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實(shí)用的敘事作文300字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
一天，晚飯過(guò)后，我吵著讓爸爸和我下圍棋，他拗不過(guò)我，便答應(yīng)了。
激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。剛開(kāi)始，我把全部兵馬都用來(lái)進(jìn)攻爸爸右邊的一個(gè)角。我把爸爸的白子團(tuán)團(tuán)包圍，可爸爸不慌不忙，把我的子擋在外面，只要我一走進(jìn)他的地盤(pán)就全部被殺掉了。不管我怎么進(jìn)攻，都被爸爸一一敗退，急得我是滿頭大汗。經(jīng)過(guò)幾次搏斗，爸爸在那個(gè)角上大獲全勝，他還高興地吹起了口哨。
不一會(huì)兒，爸爸也開(kāi)始主動(dòng)進(jìn)攻了。他的目標(biāo)就是我左邊的一個(gè)角。他把白子下在了我的地盤(pán)，嘿，這不是自尋死路嗎？我在一旁偷著樂(lè)。我連忙把他的白子往下壓，想把它包圍，可事情卻沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，我的黑子早就在爸爸的“算計(jì)”中了，真是急得我直冒冷汗，接著……
到了最后，我是泥足深陷，無(wú)法動(dòng)彈。爸爸輕而易舉地就把我給拿下了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“下圍棋是要有耐心和恒心的，你不能只貪一時(shí)利益而丟掉整盤(pán)棋局，做人也是一樣的，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將它牢牢記在心中了。
敘事作文300字 篇2
天，我閑來(lái)無(wú)事，干什么好呢？于是我變走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片草叢，里面都是些蝗蟲(chóng)。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：蝗蟲(chóng)是壞蟲(chóng)，不如我抓幾只拿回家，也算是為民除害了。
說(shuō)干就干，不一會(huì)我抓了好幾只活蹦亂跳的蝗蟲(chóng)，把他帶回了家。 我把這些蝗蟲(chóng)的腳拔了下來(lái)。（為了不讓他們逃走）我想：這些蝗蟲(chóng)是莊稼死亡的罪魁禍?zhǔn)祝铱刹荒苄拇仁周洠乙梦易顓柡Φ男谭ǎ瑏?lái)招待它們。于是，我拿來(lái)一小瓶水，拿起一只蝗蟲(chóng)，把它的頭插進(jìn)了水里。
過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒那只蝗蟲(chóng)還是很平靜，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生 。這是怎么回事呢？ 于是，我就去問(wèn)知識(shí)淵博的`爺爺，爺爺說(shuō)：“小豐呀！你把蝗蟲(chóng)的腹部插進(jìn)水里試試。”于是，我把蝗蟲(chóng)的腹部插進(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒，那只蝗蟲(chóng)就開(kāi)始掙扎，不一會(huì)兒就死在了我的手中。
我發(fā)現(xiàn)了蝗蟲(chóng)的鼻子在腹部！
敘事作文300字 篇3
我瞪著眼睛看著亂七八糟的桌面，書(shū)寫(xiě)的文具、做手工的工具、畫(huà)畫(huà)的用具，一個(gè)個(gè)對(duì)著我發(fā)笑。哈哈，就做個(gè)整理盒吧。
我首先準(zhǔn)備材料：硬紙板、膠帶、牛奶包裝箱、紙張、剪刀、彩筆。
制作的方法是：根據(jù)包裝箱、各種用具的大小，將紙板裁切成長(zhǎng)短大小不一的隔離條，把隔離條粘貼在盒子里。這樣就把盒子的空間分割成了大大小小的空格。整理盒的樣子做好了。
我再用彩筆寫(xiě)上一個(gè)個(gè)用具的名稱貼在不同的空格里，再寫(xiě)上一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，安排好每天的作息時(shí)間，貼在盒子的外邊。
哈！一個(gè)方便實(shí)用的整理盒就在我手中誕生了。我將雜物分類，分別放進(jìn)相應(yīng)的格子里，桌面上馬上整齊多了，找東西的時(shí)候也很方便了。
我看著漂亮的整理盒、干凈的桌面，心里真是高興極了。
敘事作文300字 篇4
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興的背上了書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校。大家知道我為什么這么開(kāi)心嗎？你們一定不知道。因?yàn)椋矣挚梢钥匆?jiàn)我那親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和美麗的校園了！
我一到了學(xué)校，就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，擦桌子，掃地，擦講臺(tái)和開(kāi)窗戶了。老師表?yè)P(yáng)了我們幾個(gè)干活的人，真是個(gè)好開(kāi)頭啊！接著，我們就要交作業(yè)了。我們的作業(yè)有一大堆，也代表著我們的只是也有一大堆，所以，老師布置的作業(yè)，不是帶給我們的壓力，而是帶給我們的快樂(lè)！
交完了作業(yè)，老師就給我們發(fā)了一些新書(shū)，雖然比以前的知識(shí)更難，更難理解，不過(guò)，我們是抱著很大的希望來(lái)接書(shū)的。這次的題和五年級(jí)下冊(cè)的題一樣，難是難，不過(guò)我們永遠(yuǎn)也不放棄，永遠(yuǎn)也不泄氣！加油！
給老師的一些話：
胡老師，張老師，雖然這次的教材非常的難，不過(guò)，我們一定會(huì)加油的，不會(huì)再讓你們失望，英語(yǔ)，我也在外面補(bǔ)習(xí)，數(shù)學(xué)，我也在外面補(bǔ)習(xí)，語(yǔ)文，我在家里讓上大學(xué)的姐姐給我補(bǔ)習(xí)，所以，我們一定會(huì)學(xué)好，一定會(huì)努力！
敘事作文300字 篇5
人沒(méi)有智慧，生命之花開(kāi)得在長(zhǎng)久，也射放不出光彩來(lái)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，靠智慧我還拿到了2元錢(qián)呢！
一天，我想吃魚(yú)了，剛好我家養(yǎng)了一條魚(yú)，但魚(yú)得是1000克，要不然不夠吃。我和弟弟于是就給魚(yú)來(lái)稱重。
開(kāi)始，我們?cè)趺聪胍蚕氩怀鼋o魚(yú)稱重量的辦法。我們急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠接二連三地往下掉。
爸爸發(fā)話了：“如果誰(shuí)能有辦法給魚(yú)稱重量，我就給誰(shuí)2元錢(qián)。”
我和弟弟更急了，我們倆誰(shuí)都想要那2元錢(qián)。于是，弟弟發(fā)言了，我心想：我是得不到那2元錢(qián)了。弟弟說(shuō)：“可以把魚(yú)直接放在稱重器上。”我開(kāi)始反駁了：“這種發(fā)發(fā)試過(guò)，一點(diǎn)都不準(zhǔn)確。”
我腦瓜機(jī)靈，眼珠一轉(zhuǎn)，“可以把魚(yú)缸加上水一起稱一稱，然后加上魚(yú)稱一稱，再把加上魚(yú)的重量減魚(yú)缸和水的重量，這樣就行了。”媽媽爸爸都同意了。
耶！我贏了2元錢(qián)。
敘事作文300字 篇6
星期六，可愛(ài)的徐浩軒來(lái)我家玩。
哈哈，玩，我們小孩子最拿手了。我們玩了大富翁，電腦游戲，看電視，打斗，跳棋，打球，節(jié)目可豐富啦!最有意思的是跳棋。我、徐浩軒和媽媽三人一起玩。開(kāi)始跳了，我爬了一步，給自己創(chuàng)造了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，沒(méi)想到被媽媽輕而易舉地堵住了。我又著急又委屈，傷心地哭了。
媽媽連忙說(shuō)：“孩子，下棋就是這樣的，要開(kāi)辟自己的路，想方設(shè)法堵住別人的路。這么一點(diǎn)點(diǎn)小事就哭，算什么樂(lè)樂(lè)俠?”可是，我才懶得理會(huì)呢，還越哭越有勁，“嗯——個(gè)，嗯——個(gè)，”哭出了節(jié)奏，哭得臉花花的。然后跑到洗手間拿來(lái)小毛巾，擦了把臉，說(shuō)：“誰(shuí)幫我拿毛巾啊?”
媽媽打趣說(shuō)：“要不要我去拿個(gè)水桶來(lái)裝你的眼淚呢?”“嘻嘻——”我破涕為笑了。
敘事作文300字 篇7
今天是1月28號(hào)，我大考了。我在幼兒園從沒(méi)考試過(guò)，在小學(xué)，我終于等到大考的一天，你們知道嗎，我在大考的時(shí)候是多么的緊張。因?yàn)槲业谝淮未罂迹挛易约嚎疾涣?00分。因?yàn)槲移綍r(shí)考試沒(méi)得到100，都是因?yàn)槲铱荚嚇O不仔細(xì)，比如說(shuō)語(yǔ)文，我每次考試寫(xiě)完了都東張西望，不認(rèn)真檢查。比如說(shuō)一次考數(shù)學(xué)，我把14—6算成了12，把12＋4算成了6，所以媽媽經(jīng)常和我說(shuō)考試不僅考你的學(xué)到的知識(shí)，也考你仔細(xì)不仔細(xì)。
我們先考語(yǔ)文，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，監(jiān)考老師叫我們先寫(xiě)好名字，班級(jí)和號(hào)次。寫(xiě)好了后老師就給我們讀題，題讀完了，就叫我們安安靜靜的做。我做得比較認(rèn)真，但是碰到“工”加兩筆，我想到了“正”，但我已經(jīng)把“上”加兩筆寫(xiě)成的“正”，我以為兩個(gè)不能一樣的，于是我繼續(xù)想，想啊想啊，還是想不出正確答案，我讓這題空著，繼續(xù)做下一題，等下面的全部做完了，我再來(lái)做這一題，但是還是想不出，只好寫(xiě)了“平”。我知道這個(gè)答案可能是錯(cuò)的，但想起了章老師說(shuō)，當(dāng)你的答案不確定時(shí)，不能空著，因?yàn)閷?xiě)下去有可能是對(duì)的，但不寫(xiě)的話就絕對(duì)是沒(méi)分?jǐn)?shù)了。考試結(jié)束鈴響了，老師叫我們把試卷傳上去，因?yàn)槲覀冞@組考試最安靜，所以老師讓我們這組先傳。
敘事作文300字 篇8
想著前年的暑假時(shí)光，現(xiàn)在的生活真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如啊……
暑假啊，你在哪里啊？學(xué)習(xí)的生活真是難過(guò)啊！你快回來(lái)吧！現(xiàn)在，除了禮拜六天之外，每天都要早早地起床，不能像你在時(shí)一樣想睡多久就睡多久；還要背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)的路上，不像你在時(shí)一樣可以輕快地在路上散步；上學(xué)時(shí)還要提起精神去聽(tīng)老師講課，不能說(shuō)話，不想你在時(shí)可以隨意睡覺(jué)，隨意說(shuō)話；終于熬到了放學(xué)，本想輕松一下，可老師卻布置了一大堆的作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣，不想你在時(shí)可以輕輕松松的玩耍……
就算是禮拜六天，也不能真正地讓我們好好玩耍，好好休息，都是因?yàn)槔蠋煵贾玫哪且淮蠖训恼Z(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合的作業(yè)唄，我都做了一下午了，才做了一點(diǎn)點(diǎn)而已，o（︶︿︶）o 唉，我手都快寫(xiě)得斷了啊！
如果碰到了勞動(dòng)節(jié)或別的國(guó)際節(jié)日，雖然可以放假，但等著我們的不是自由的時(shí)間，而是一大堆作業(yè)和補(bǔ)課的時(shí)間。
現(xiàn)在，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都想去溪里游泳，可學(xué)校卻不讓我們?nèi)ィf(shuō)什么去了被誰(shuí)看見(jiàn)了就要被罰款10快錢(qián)，還要把那些錢(qián)獎(jiǎng)給舉報(bào)的人，這樣誰(shuí)敢去呀？
暑假，你走快點(diǎn)吧，我們都在等著你呢！我們都在夢(mèng)里等你，盼你……
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