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    防震科普作文

    時間:2022-07-11 20:09:27 敘事 我要投稿

    【精選】防震科普作文(通用20篇)

      在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的防震科普作文,歡迎大家分享。

    【精選】防震科普作文(通用20篇)

      防震科普作文 篇1

      地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,正確地掌握避震和自救、互救的方法。

      我們要聽地震預(yù)告,學會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報告、撤離。

      當?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

      今天是學校防震演習的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學.“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個同學都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離,我們一定要學會自救。

      我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識告訴身邊的每一個人,讓這些知識一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護自己,減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識伴隨我們每一個人,讓我們每個人都有防震意識。

      我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi),人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

      防震科普作文 篇2

      今天我跟著明德小分隊到了個防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地,雖然從外面看起來只是座普通的房子,但里面卻有許多的項目。

      我們先到第一個展廳,看到這有個有時候古時候張衡發(fā)明的地動儀(模型)。它是一個大鼎,上面有八條龍,龍嘴里有顆珠子,面向八個方向:東、南、西、北、東北、東南、西南、西北,下面對應(yīng)有八條蟾蜍,哪個方向地震了,相應(yīng)龍嘴里的珠子就會掉到對應(yīng)蟾蜍的嘴里,這樣就可以判斷哪里有地震。

      讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷,被解放軍救出,他的左手骨折不能動,但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個標準的軍禮,這一幕把在場的所有人都感動了。在地震時,有個班級正在上課,在老師的幫助下很多同學都逃了出去;有四名學生沒有逃出去,跑也跑不了,他們就躲在桌子底下,老師就用自己的身體護住他們,可是等救援人員趕到,這名老師已經(jīng)沒有了生命跡象。這四名學生因為有老師的保護而幸存了下來,這一幕讓我感動……

      講解員還告訴我們,地震時如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進桌子底下,或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角,也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗了地震模擬,威力真大!所以逃生方法一定要牢記。

      通過這次活動,我從中學習到了怎么樣在地震中存活,也感受到英雄們無私奉獻、舍已為人的精神。我想讓更多的人學生在地震中求生,也想要讓人們知道那些英雄的事跡,向他們致敬!

      防震科普作文 篇3

      聽說,科技館正在進行防震減災(zāi)科普展,這方面的知識我很感興趣,于是拉著媽媽帶我去參觀學習,果然使我受益匪淺。

      我首先了解了斷層的知識,它有兩種類型:第一種是平移斷層,兩個層面的建筑物均有倒塌;第二種是逆斷層,下層建筑物倒塌,上層建筑物不會倒塌。接著,我在圖片中看到了太平洋地震帶和歐亞地震帶,據(jù)說,這兩個地方經(jīng)常發(fā)生地震呢!我又了解了震級的概念,地震一共分為12級,一級時沒有感覺;五級時有感覺,能使酒杯里的酒灑滿一地;八級時就會導(dǎo)致房屋倒塌;9級時甚至導(dǎo)致鐵軌扭曲變形!地震的破壞力可真大呀!我還知道地震帶來的災(zāi)害有:地表破壞、崩塌;山體滑坡、泥石流,還有沙土液化呢!然后我看到了一塊告示,上面寫著:如遇地震,應(yīng)該雙手護頭,蹲下;如旁邊有高大建筑物,要避開,以防建筑物斷裂,砸到自己;如有支撐、懸掛物,也要避開。還有,地震時千萬不能跳樓,必須得躲在堅固的建筑旁,保持冷靜,用毛巾捂住口鼻和設(shè)法避開重物。

      我了解到,人們?yōu)榱吮WC建筑物的牢固性,研究出了一種X形交叉暗撐的方法,使地震時房屋不會倒塌,我覺得這種辦法非常好,我還想到另兩種方案:

      一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的彈簧,可以伸縮幾千米或者一萬米!在地震來臨時,彈簧自動伸縮,大路房屋就不用受難了!

      二、我想設(shè)計一種圓形的房屋,頂層是一個大洞,裝有可伸縮的斗篷,下雪、雨時可以拉下斗篷,以防雨水進入,晴天可以把斗篷拉起,這樣就可以沐浴到陽光了。地震時,拉起斗篷,人站在洞的下面,旁邊的房子倒了,因為中間是空的,所以不會傷到人。

      科學家看了,會采納我的意見嗎?

      防震科普作文 篇4

      大家一定知道地震吧?今天我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災(zāi)科普展。

      走進大門,就看見了一個大屏幕,里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會地震的.原理。通常大地震前兆有:貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時在學校中,最需要的是聽從教師的指揮。在家里千萬不能在慌亂中跳樓,這一點極為重要。其次,可躲避在堅實的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時。如果,在街上行走,要注意因地震引起的高空墜落物砸到身上。因此在街上走時,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時也可用手護在頭上,跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

      后面還有模擬的安全通道,一排排圖文為我們介紹,上面也有火災(zāi)自我報護。

      這次科普展讓我們知道了許多知識,明白了自我報護必不可少!

      防震科普作文 篇5

      2008年5月12日,汶川地震震驚世界,許多人在房屋廢墟下喪生。因此,科學家們發(fā)明了一種可以預(yù)防地震的高科技房子。

      這種房子在外觀上和普通的房子沒有什么區(qū)別,但是你看看房子的墻壁,你會發(fā)現(xiàn)一個新的發(fā)現(xiàn):房子原來的墻壁是用抗震的特殊材料制成的,如果發(fā)生地震,只要震級在它所能承受的強度之內(nèi),房子就不會倒塌。

      但是如果地震的震級大于房子的烈度呢?不用擔心,如果地震的震級大于房子承受的烈度,房子就會長出螺旋槳,飛到?jīng)]有地震的地方。

      有了這種房子,人們就不用害怕地震了。地震中的傷亡人數(shù)已經(jīng)大大減少了。這種抗震房屋讓人們走出了地震的陰影,讓人們過上了幸福的生活。

      防震科普作文 篇6

      今天,我們學校舉行了一次抗震演習。老師告訴我們鍛煉時間是8:20。警報一響,學生們馬上離開教室,來到d區(qū)。疏散時不要驚慌和擁擠,用手保護頭部.

      學生們記住了老師的話。過了一會兒,演習開始了。大部分同學都按照老師說的去做了,但是十幾個同學沒有認真去做。老師對學生的表現(xiàn)不太滿意。

      在這次練習中,我學到了當自然災(zāi)害來臨時,我們應(yīng)該冷靜地應(yīng)對,及時保護自己。

      防震科普作文 篇7

      今天下午,我們進行了抗震演習。

      我們非常興奮。老師把前門安排在前三排,后門安排在后四排。在廣播里,余老師說聽到三聲短促的哨聲就意味著地震,她會躲到桌子底下。聽到長長的哨聲,我只好從桌下走出來,雙手抱頭向操場跑去。我們總共做了三次。前兩次練習沒有后兩次短,打破了汶川地震一所中學的記錄。他們花了一分三十秒才下樓。我們只用了一分二十一秒就到了操場,教室里一個人也沒有。就這樣,我們創(chuàng)下了新紀錄。

      通過這次鍛煉,我們增加了防震知識,鍛煉了身體,這是一項有意義的活動。

      防震科普作文 篇8

      五年前的5月12日,為了紀念這個特殊的日子,我們學校舉行了一次防震減災(zāi)演習。

      第四節(jié)課,陶老師很認真的對我們說:“今天我們要舉行一次防震減災(zāi)演習。大家要記住,萬一發(fā)生地震,要躲在活三角里,躲在桌椅底下,盡量保護好自己的頭。”學生們聚精會神地聽。突然,收音機里傳來“嗚嗚”的警報聲。陶老師說:“現(xiàn)在大家趕緊鉆到桌子底下去!”我們急忙躲到桌子底下,好像地震真的來了。躲了一會兒,陶老師讓我們按照平時的升旗隊去操場。學生們護著頭,彎著腰,假裝避開石頭和雜物,一個個跟著陶老師安全地來到操場。

      這時,操場上非常熱鬧。剛才每個人都在討論這個練習。教導(dǎo)主任認真給我們進行了安全教育和知識教育,演習圓滿結(jié)束。

      通過這次鍛煉,我學會了在地震來臨時保護自己,互相幫助面對災(zāi)難,減少災(zāi)難造成的損失。

      防震科普作文 篇9

      今天下午,我們進行了抗震演習。

      我們非常興奮。老師把前門安排在前三排,后門安排在后四排。在廣播里,余老師說聽到三聲短促的哨聲就意味著地震,她會躲到桌子底下。聽到長長的哨聲,我只好從桌下走出來,雙手抱頭向操場跑去。我們總共做了三次。前兩次練習沒有后兩次短,打破了汶川地震一所中學的記錄。他們花了一分三十秒才下樓。我們只用了一分二十一秒就到了操場,教室里一個人也沒有。就這樣,我們創(chuàng)下了新紀錄。

      通過這次鍛煉,我們增加了防震知識,鍛煉了身體,這是一項有意義的活動。

      防震科普作文 篇10

      地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報仍是個世界性難題的情況下,我們要加強對地震科普知識的學習,以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

      災(zāi)難帶來的后果是不可預(yù)計的,也是無法想象的,血流成河,一片廢墟,寂寥無人,是多么的可怕,就像是一場噩夢,但它又卻存在在人們平靜的生活中。災(zāi)難這么可怕,其勢力這么巨大又沒有辦法阻止,難道我們就這樣坐以待斃嗎?并非是這樣,自然災(zāi)害無法避免,但是可以減少損失啊!日本,一個多地震的國家,對地震的防御措施很有一手:日本的房屋材料大多使用較輕材料建造的,就這樣減少了對人的生命及其財產(chǎn)的威脅。據(jù)調(diào)查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。

      書上說過地震是有前兆的,一些微觀前兆,如地變形、地應(yīng)力、地磁、地電這一類是不能被人的感覺器官直接覺察到。而能被感覺到的前兆有地下水異常、動物異常、地光、地聲等。地下水異常的現(xiàn)象有:天旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律;天雨水變渾濁,有臭味并且難聞。來地震前動物還能給我們一些前兆:家禽上樹、騾馬不進圈;豬往外逃;老鼠搬家;狗狂叫……這都是動物感覺到地震要來臨而慌張的表現(xiàn)。當知道地震來臨時,我們就應(yīng)做好充分的準備,如避開高大的建筑物,藏在不會倒塌的物體下面……

      同學們,地震發(fā)生時,只要能按正確的方法去做,就不會有危險的。有時,地震并不像你所想象得那么可怕,真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變,就有可能避震成功。

      防震科普作文 篇11

      俗話說:“小震不用跑,大震跑不了。”地震發(fā)生時,最重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)定自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)定,才有可能運用平時學到的防震小知識。有些人對防震小知識還不夠了解,所以我今天專收集了一些防震小知識。

      如果你在家里遇上地震,一定要躲到易于形成三角空間的地方,如堅固家具下,廚房廁所等開間小的地方。躲藏的時候,身體應(yīng)采取相應(yīng)的姿勢:伏靠待定,蹲下或坐下,盡量卷縮身體,降低身體重心。手要抓住桌腿等牢固的物體,保護頭部、眼睛、掩住口鼻。

      如果你在戶外遇上地震,應(yīng)該蹲下或趴下,以免摔倒,注意不要亂跑,避開人多的地方,不要隨便跑回室內(nèi)。避開高大的建筑物或構(gòu)筑物,特別是有玻璃幕墻的建筑,避開高聳的物體,如電線桿、廣告牌等,跑向空闊的地方。

      每次地震時,都有層出不窮的次生災(zāi)害并發(fā),因此每個人都應(yīng)根據(jù)不同情況,審時度勢,采取靈活的應(yīng)急對策。

      防震科普作文 篇12

      自從2008年5.12汶川大地震奪去了許多人的生命后,為了加強防震意識,我們學校最近開展了一次防震減災(zāi)大演練,來提高我們的應(yīng)急、自救互救能力。“地震來啦!

      ”,隨著校長室里發(fā)出的鳴笛聲,伴著校園里師生們的尖叫,防震減災(zāi)大演練開始了。在苗老師的指揮下我們迅速用書包蓋在頭上,我看見陳茜同學的書包太大了,在同桌的幫助下費了好大的勁才從桌洞里拔出來,我們都慌亂地鉆進了桌底……從這次防震減災(zāi)大演練中,讓我懂得了許多防震知識:地震來臨時,首先不要太慌張,抓緊時間找到可以安全躲避的地方,如果在教室里,就像我們那樣用書包蓋住頭部鉆進桌底,穩(wěn)住重心;如果在上體育課,我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)移到空曠地,注意不要在電線桿或高大建筑下停留;如果你在爬山,要注意懸崖、陡坡,防止山體滑坡;如果你在乘車,可以讓司機停在空曠地,轉(zhuǎn)移乘客;如果你在家里,要快速躲到衛(wèi)生間、廚房里等狹小的地方,用枕頭等物品保護好頭部……地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報仍是個世界性難題的情況下,我們要刻苦學習,將來發(fā)明出更先進的儀器來預(yù)測地震;又想倡導(dǎo)人們保護環(huán)境,從我們身邊的每一個人做起,愛護我們賴以生存的地球,讓汶川大地震的悲劇不再重演。

      通過這次防震減災(zāi)大演練,讓我們懂得了保護我們的家園——地球,便是保護自己。讓我們一起行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

      防震科普作文 篇13

      同學們,你們一定不會忘記2008年5月12日那一場里氏8.0的大地震吧。那一場地震再一次向人類展示了自然災(zāi)害的強大破壞力。

      這次地震究竟是如何發(fā)生的?它的威力到底有多大?一次地震為什么會造成如此大量的房屋損壞和人員傷亡?

      據(jù)統(tǒng)計,這是一次千年不遇的特大地震,震級大,震源淺,烈度高,地面運動強烈,破壞力極強。資料顯示,由于地球的特殊板塊構(gòu)造,印度洋板塊不斷向歐亞板塊俯沖,使青藏高原的地殼物質(zhì)不斷向東滑移。當這些地殼物質(zhì)滑移到汶川地震區(qū)所處的龍門山構(gòu)造帶后,受到四川盆地的阻擋,聚集了巨大的能量。才造成了這次的大地震。汶川地震震級達到8級,其釋放的能量相當于5600顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的能量。

      看看這些資料,你一定會感到特別吃驚,地震竟然會造成這樣大的危害,導(dǎo)致房屋倒塌,人員傷亡慘重,為了避免這種悲劇一次次的上演,我們要了解許多的防震知識,才能確保自己的安全。

      如果發(fā)生地震,在室內(nèi)一定不要驚慌失措,要盡可能地從室內(nèi)跑出去,如果居住在樓房的高層,下樓時一定不要乘坐電梯,也不要跑到人員擁擠的地方,更不要跳樓。如果是在室內(nèi)避震,要蹲在結(jié)實的

      物體旁,或蹲在墻角,盡可能的形成一個三角空間。在室外避震時,要盡量選擇寬闊的地方,不要在人員密集的地方,避震時,要爬在或蹲在地上,以免地震時摔倒。

      如果地震時被壓在廢墟下,一定不要緊張,也不要喪失活著的信心,要保證自己的呼吸暢通,還要控制自己的休息,不要睡著,要耐心的等待救援人員的到來。

      避震和震后自救的方法實在是太多太多了,要想戰(zhàn)勝困難,一定要勇敢堅強,還要有活下去的信念,要時時刻刻的相信,陽光總在風雨后,不要讓失去親人的痛苦在你的身上發(fā)生,也不要讓這種悲劇再一次地重演。

      防震科普作文 篇14

      地震,是一種常見的自然現(xiàn)象,是地殼運動的一種表現(xiàn),即地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。據(jù)統(tǒng)計,全世界每年發(fā)生地震大約500萬次。其中,絕大多數(shù)地震很小,不用靈敏儀器便覺察不到,約占地震總數(shù)的99%,其余的1%,約5萬次,才會被人們感覺出來。一般情況下,5級以上地震就能夠造成破壞,習慣上稱為破壞性地震,平均每年發(fā)生約1000次;7級以上強震平均每年18次;8級以上大震每年發(fā)生1—2次。

      那么為什么會發(fā)生地震呢?

      這是因為地球時時刻刻都處于運動變化之中,地球的運動變化產(chǎn)生許多力,其中最主要的是“防震減災(zāi)”,可以有效減少地震的傷害。

      地震有前兆嗎?

      地震和風雨等自然現(xiàn)象一樣,是有前兆的,是可以預(yù)測預(yù)報的。有以下幾個方面能讓我們知道地震的預(yù)兆:

      1、震前動物異常

      地震前動物比人先知先覺的科學道理目前尚不完全清楚,但是震前動物的異常現(xiàn)象在我國古代地震資料中早有記載。

      2、震前植物異常

      震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。

      3、震前氣象異常

      臨震的氣象異常種類繁多,形式多變,主要包括震前風、霜、云、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等,是非常豐富的。震前出現(xiàn)蘭、白閃光,紅綠光。

      4、震前地下水異常

      地震發(fā)生在地下,地下水埋藏于地層之中,地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降,井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學成份的變化等,都是地下水震前的異常現(xiàn)象。

      地震發(fā)生時應(yīng)沉著應(yīng)震,立即采取行動避震。假如你的行為鎮(zhèn)定自若,就會獲得安全,躲過災(zāi)難,否則,就會造成不必要的損失。

      那么如果地震后被埋壓我們應(yīng)該怎么辦呢?

      震后,余震還會不斷發(fā)生,你的環(huán)境還可能進一步惡化,你要盡量改善自己所處的環(huán)境,穩(wěn)定下來,設(shè)法脫險。

      總之,地震是我們不可避免的災(zāi)害,但是只要我們用防震知識武裝自己,就能防止和減少地震給我們帶來的傷害。

      防震科普作文 篇15

      據(jù)調(diào)查,全國發(fā)生過許多發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬人死亡和受傷。可見,地震是多么可怕呀!其實地震發(fā)生前,是有預(yù)兆的。我國地震區(qū)群眾根據(jù)地震前動物異常反應(yīng)就編寫了預(yù)報地震的歌謠:震前動物有預(yù)兆,群測群防很重要。

      牛羊騾馬不進圈,豬不吃食狗亂咬。

      鴨不下水岸上鬧,雞飛樹上高聲叫。

      冰天雪地蛇出洞,大貓銜著小貓跑。

      兔子豎耳蹦又撞,魚朝水面亂跳躍。

      蜜蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。

      家家戶戶都觀察,綜合異常作預(yù)報.其實地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。戶外的場合,要避開高大建筑物等危險之處,護住頭,迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時候,人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是,這些看上去挺結(jié)實牢固的東西,實際上卻是危險的。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在繁華街、樓區(qū),最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人,因此,要注意用手或手提包等物保護好頭部。一位親身經(jīng)歷過1920年海原8.5級大地震的老人,曾向人們詳細介紹了“伏而待定”的具體方法:“在屋內(nèi)感覺地震時,要迅速趴在炕沿下,臉朝下,頭靠山墻,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴,用鼻子呼吸”有些災(zāi)害都是人類自己砍伐樹木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火,不亂丟煙頭;節(jié)約用水,珍惜每一滴水;保護森林,種植樹木,保護水土;要多用取之不盡的太陽能;多學習一些防震防災(zāi)方面的知識,樹立防范意識。

      災(zāi)難其實并不可怕,只要人們增強防范意識,就能減少災(zāi)害帶來的損失。讓我們行動起來,共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,使我們的明天更加光明燦爛。

      防震科普作文 篇16

      發(fā)生地震的原因是:地震表面和地殼外部條件發(fā)展不平恒,產(chǎn)生地殼內(nèi)部熱量不能順利均勻的散發(fā)出去,造成地震的發(fā)生。所以科學發(fā)展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識,預(yù)報地震外,還可以在建筑上下功夫等等。

      地球是我們美麗的家,但有時會出現(xiàn)一些事故,只有靠我們積極面對,發(fā)展科技,造福人類,才可以幸福快樂的生活在這個美麗的家中。

      防震科普作文 篇17

      “嗚――”一陣警報聲響起了,我們班的同學立即拿出書本放在頭下蹲在桌子下進行防震演練。很快,第二聲警報拉起了,我們有條不序地按照規(guī)定的逃生路線跑到足球場集中。到了球場,我們按男、女兩中對的順序蹲下,然后班干部迅速清點了人數(shù)。

      “到齊了!”看來我們班還是不錯的,能夠迅速地集中真不容易呀!我們在下面冒著陽光等其他班的同學。很快,全校同學都到齊了。各班都在清點人數(shù)。

      平時老師就告訴我們:如果正在上課發(fā)生地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及前排的同學可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,移到安全的地方……

      防震科普作文 篇18

      自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,隨著社會的發(fā)展,人們懂得用科學的方法來保護自己,減少災(zāi)害威脅自己的生命。

      全國有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震。日本就是一個頻繁地震的國家,平均每天都要出現(xiàn)三次大小不等的地震。

      其實,有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。

      地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實,還有很多自救的方法。例如:

      1、地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。

      2、如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。

      3、要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。

      4、在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。

      5、在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部。

      6、在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。

      7、如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。

      8、在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

      不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以,我倡議大家保護森林,種植樹木,保護水土。珍惜水源、要節(jié)約用水。讓我們行動起來,共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

      防震科普作文 篇19

      今天是5月12日,老師告訴我們今天是全國防災(zāi)減災(zāi)日。午讀課上,老師給我們播放了中小學生防災(zāi)減災(zāi)教育專題的視頻,還給我們講解了關(guān)于抗震減災(zāi)的安全知識。

      在老師們的帶領(lǐng)下,我們班集體進行了兩輪抗震疏散的演練:當?shù)卣饋砼R時,在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室,來到空曠的操場上,撤離時間又短又快。

      防震演練過程中,我們牢牢記住老師的叮囑,在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內(nèi)亂跑、亂叫,在高樓的同學們更不可以因為著急而跳樓。要是在操場或室外,我們可以原地不動的蹲下,雙手保護好頭部,注意避開高大建筑物和危險物。

      演練之后老師還給我們講解了其他自然災(zāi)害的防護知識,如:臺風、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)日的演練和學習,我和同學們都明白了生命的寶貴。在日常生活中,我們應(yīng)該加強抗震減災(zāi)宣傳及演練,學習更多防災(zāi)減災(zāi)的安全知識。

      防震科普作文 篇20

      5月12日是防災(zāi)減災(zāi)日,所以我們在今天上午舉行了防震演練。

      上午第二節(jié)課,老師給我們講了一些防震自救的知識,并且將一會兒防震演練的程序給我們講解了一遍。快下課的時候,防震演練開始了。急促的警報聲在校園里響起,隨著第一聲警報響起時,我和我的同學馬上躲到了桌子下面,第一聲警報結(jié)束后,我們趕快從桌子底下鉆出來,在第二聲警報響起時,我拿起一本又硬又厚的書,飛快地按照秩序,順著樓梯跑到了學校廣場指定位置,在這里,我們一直等到第三聲警報結(jié)束,四個消防員叔叔把扮演受傷的人員送走了。

      2008年5月12日的汶川地震和2010年4月14日的玉樹地震,給我們帶來了巨大的人員和財產(chǎn)損失,所以我們要重視防震演練,認真按照要求進行自救。

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