記敘文作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的記敘文作文600字4篇，歡迎大家分享。
記敘文作文600字 篇1
在經(jīng)歷了五天與困難疲憊的奮戰(zhàn)之后，迎來了兩天完全屬于我的雙休日，也許你會(huì)問你有什么樂趣？我能在生活里忙里偷閑，苦中作樂。
偷聽樂
一到雙休日，老師們便布置一大堆作業(yè)，限時(shí)兩日，必須做完。無奈我們只能言聽計(jì)從。為什么？只為學(xué)習(xí)成績。
而我呢？更是慘上加慘，父母盼我成“風(fēng)”，能飛到科學(xué)之樹的頂端，得到“知識(shí)”的金蘋果，又給我添加許多作業(yè)。于是，我在母親不監(jiān)視之時(shí)，拿出我的學(xué)習(xí)機(jī)打開，頓時(shí)美妙的音樂緩緩飄出，流向我的大腦，使我陶醉其中，其樂無窮。可我的母親大人呢？被我的演技給騙了，至今蒙在鼓里，還一味地夸我乖呢！
偷看樂
有時(shí)候，我也會(huì)闖下彌天大禍，違反家規(guī)----偷看電視、電腦。
今天是個(gè)陽光燦爛的日子，媽媽和鄰居阿姨上百貨樓購物，留下被作業(yè)折磨的我，她們前腳踏出家門，我便后腳飛奔客廳，打開電腦，如愿以償?shù)乜次蚁矚g的“壹周立波秀”，心中洋洋得意，不亦樂乎。
但好景不長，不一會(huì)兒，大門響了，一定是媽媽回來了！于是我快速關(guān)掉電腦，回到房中，安坐桌前，搖頭晃腦地裝作思考狀，口中念念有詞……
偷吃樂
不怕你笑話，我有一個(gè)無法改掉的壞習(xí)慣---吃零食，就像老鼠吃大米。
每當(dāng)我寫作業(yè)筋疲力盡時(shí)，我會(huì)飛似的跑到廚房，找東西不斷地往嘴里塞。有時(shí)候找不到東西，我就會(huì)打開儲(chǔ)蓄罐，拿出零用錢，自己買零食吃。因此，媽媽給我起了一個(gè)雅號(hào)—“老鼠”。看看我的臉，是不是比以前胖多了。
偷睡樂
一到可愛的雙休日，我不必6點(diǎn)起床了，我一覺睡到11點(diǎn)，睡醒了還賴在床上不起，媽媽叫我起床，我假裝睡覺不理她，媽媽說：“買來雞腿了，二妞快來吃”，聽媽媽喊妹妹吃雞腿，我兩秒鐘穿好衣服飛速下床，我起床的速度比任何時(shí)候都快。
雙休之日，兩天之苦，可我苦中偷樂、忙里偷閑。苦苦苦、樂樂樂，什么時(shí)候，我們才能苦盡甘來，再也不用偷著樂呢？
記敘文作文600字 篇2
今天是大年三十兒，吃過年夜飯，全家圍在桌前準(zhǔn)備包餃子。
姥姥邊和餡邊問我：“宸宸，知道為什么在大年三十兒十二點(diǎn)要吃餃子嗎？”我搖搖頭，姥姥笑著說：“大年三十兒十二點(diǎn)過后就是新年的子時(shí)，新年舊年在子時(shí)交接，又叫‘交子’，人們把用面包著菜做成的食物來慶祝當(dāng)年的豐收。后來，這種食物就是今天吃的餃子。”“噢，原來餃子也有故事啊！”我恍然大悟的說道。媽媽說：“我來搟皮！”“我來包餃子。”我自告奮勇的說。我拿起一個(gè)皮，托在手心里，小心翼翼地把餡放在皮的.中間，可這餡一點(diǎn)兒也不聽話，筷子剛一抬起，餡掉到皮的邊上，我忙用筷子往中間弄，然后把皮的一面向上折，把并在一起的邊一點(diǎn)點(diǎn)捏緊。我把包好的餃子放在桌子上，咦？它怎么躺下了？我伸手把它扶起來，可還是立不住，“行！就躺著吧，一會(huì)兒煮的時(shí)候叫你。”我自言自語道。我拿起第二個(gè)皮，“媽，皮太厚了。”我叫道。“媽媽的皮不厚。”媽媽笑著說，“我來給它做個(gè)美容。”我邊說邊用手把皮往外拉，皮被拉大了。“這叫拉皮，東北風(fēng)味。”“哎，宸宸你的臉怎么了？”爸爸瞪著眼看著我。“我怎么啦？”我摸摸臉，姥爺一看我更是笑得前仰后合。我走到鏡子前一看，鏡中的我臉上左一道、右一道粘著白面，“好嘛，唱戲不用化妝了。”姥姥笑著說。一家人說說笑笑，媽媽趁大家不注意，偷偷包了一個(gè)巧克力餡的餃子。
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，餃子也出鍋了，放在桌子上，我隨口道：“日照餃子生輕煙，遙看餃子掛嘴邊。口水流下三千尺，疑是餃子下心間。”“南邊來了一群鵝，噼里啪啦跳下河。水中打了幾個(gè)滾，撈入盤中就解餓。”姥姥也順口說了一個(gè)打油詩。
全家人聚在一起吃著熱氣騰騰的餃子，姥姥順手一夾，嘿！夾到媽媽包的巧克力餡的餃子，姥姥分了一半給我，說道：“吃到這個(gè)餃子的人一年都有福氣，我把我的分給你一半。”我說：“謝謝您，祝您笑口常開。”我在歡笑聲中迎來了新的一年。
記敘文作文600字 篇3
“請所有老師到四樓多功能大廳開會(huì)……”廣播響了起來，同學(xué)們都暗自竊喜。“嘿嘿” 我沖好閨蜜陳夢潔會(huì)心一笑，“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成！”
周老師一聽這消息，急急忙忙收拾東西，臨走時(shí)布置好作業(yè)，并再三叮囑我們：“你們一定要遵守紀(jì)律，我回來的時(shí)候可是要檢查作業(yè)的哦……”即使這樣，老師還是不放心，走后又折回趴在窗口看了一會(huì)兒才走。老師終于走了！吁！
剛開始，教室還是很安靜的，可好景不長，過了一會(huì)兒一波又一波的小鬼都出來了！戈鑫袁沖天大叫一聲：“嘿！”這下可好了，所有人的目光都聚集到他的身上，他笑了笑，仿佛很得意的樣子，“嘿——嘿！”就這樣，戈鑫袁起了頭。教室再“嘿”下去，快要變成好漢歌的排練室了！一波小鬼來了！請注意閃躲。周成城走上講臺(tái)，帶著他的招牌式笑容，他背過身把紅領(lǐng)巾系在了頭上，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說：“我是美麗可愛的小紅帽！”哈哈哈！這一行為引得同學(xué)們捧腹大笑，我也忍俊不禁。哎！這下可真完了！同學(xué)們有的交頭接耳，有點(diǎn)大喊大叫，有的更是走下位置，教室秒變菜市場，我也不禁發(fā)瘋起來，“大河向東流呀^”我唱起歌，陳夢潔舉手是呀我不許講話，我只好安分守已了，可那群小鬼可不罷休，陳夢潔吧“驚堂木”一排，大喊道：“誰再講話，給我抄課文！”嘿！這算什么？教室雖然被陳夢潔控制住了，就正鬧得最歡的時(shí)候，放哨的“哨兵”大喊：“老師來了！”一聽到這個(gè)小西，剛剛搗蛋的同學(xué)各歸其位，裝模作樣地寫起作業(yè)。
老師回來了，周老師一進(jìn)教室，看到這情況，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里的到石頭終于落地了，再看手中作業(yè)，還未寫完呢！只好奮筆疾書了，再次老師不在時(shí)再也不能這么Happy了！
記敘文作文600字 篇4
聽說，昨日，天空有出現(xiàn)彩虹。
也只是道聽途說罷了，我卻如此執(zhí)著，我堅(jiān)信，這天要看到彩虹。
早上的陽光個(gè)性的強(qiáng)烈，讓我的情緒跌倒了谷底，是信念破滅了還是來源生活的一切。下午放學(xué)后，太陽還是一樣的炎熱，沒有因?yàn)榧磳砼R的黑夜而退卻，也沒有因?yàn)闀r(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)而溫柔。
回到家，坐到門口就開始和奶奶一齊織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng)，也許是因?yàn)樯畹年庼玻瑏y了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿悲傷的青春嗎？
啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃撸姨ь^望去，大大的點(diǎn)滴從天空而落下，奶奶慌忙的說，快快，把窗戶關(guān)了，這么大的雨點(diǎn)，奶奶說'會(huì)不會(huì)是冰雹啊？"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著衣服，和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門口躲雨的過路人，過路人說不用，兩個(gè)人就這樣一向爭議著，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒有拿著任何遮擋雨的道具，就這樣一向低著頭前行，有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春，就像這場雨一樣，那么措手不及。
再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭斗著。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說不出的混亂。道路旁的柳樹在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰，也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛風(fēng)雨嗎？
雨時(shí)快，時(shí)停。最后，雨停了，太陽也面臨著落下西山的結(jié)局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚(yáng)起，心像破開云霧般的清晰，像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我明白，這就是青春。
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