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    場面描寫的作文

    時(shí)間:2023-03-03 10:48:35 敘事 我要投稿

    場面描寫的作文15篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的場面描寫的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    場面描寫的作文15篇

    場面描寫的作文1

      朋友,你看過賽龍舟嗎?如果您五月能來我們家鄉(xiāng)做客,一定會(huì)被那精彩豪邁的場面所吸引。在流連忘返中,說不定你也會(huì)情不自禁地加入這狂歡的隊(duì)伍,身不由己地劃動(dòng)起來。

      你聽,鑼鼓聲聲,劃槳聲聲,響起來,湖邊一聲響,龍舟開始舞了,領(lǐng)頭的是青龍,隨后的是黃龍、紅龍,紅龍一口尖牙,后尾稍卷,一副神氣樣兒。“咚鏘,咚鏘……”隨著這鏘鏘的鑼鼓聲,黃龍的隊(duì)伍領(lǐng)先了,后面的青龍也不肯落后,“劃槳,劃,再劃,1——2——1——2”龍舟隨著這豪邁的.聲音,不覺中以形成了對(duì)排。

      看舟的人們見到這雄渾的氣勢(shì)自然卻步。休息場上,只見四方人員豪邁的步伐走向了會(huì)場,坐下,喝水,上場,又開賽了。

      青龍搶先一步達(dá)到龍舟,一聲響,只見龍舟一上一下,不分上下,這讓觀眾更加議論紛紛,“我投青龍,你投啥啊!”一位觀眾呼道,臉上充滿期待。

      此時(shí),河上的水,泛起了波濤,水下的魚兒也開始了賽舟,只見小魚兒隨了漣漪,一下翻騰一下跳躍,舟上的人也有了鼓勁,盡力沖刺,經(jīng)過一番較量,隨著一番聲響,黃龍和青龍同時(shí)到達(dá)。

      誰贏了呢?原來青龍的龍須更長一點(diǎn),比黃龍更先碰到賽線,隨著宣布聲,觀臺(tái)上一陣歡呼,如同海嘯般涌入勝利的隊(duì)員耳中……

      故鄉(xiāng)的端午節(jié)呦,你給我們多少喜悅、快樂啊!

    場面描寫的作文2

      看我的“偃月刀!”看我的“大力神拳!”。坐在我前面的兩個(gè)同學(xué)最近一下課便用自己竹節(jié)人斗了起來,好不熱鬧。看得我也是滿臉羨慕,正好趕著國慶放假,便下定決心自己做一個(gè),也能加入他們的打斗隊(duì)伍,說干就干。

      放假第一天,我便早早地從床上爬了起來,找來家里幾只不用的毛筆,用刀子把它們鋸成了五段,最長的那一節(jié)當(dāng)竹節(jié)人的身體,另外兩節(jié)較長的做竹節(jié)人的腿,剩下的兩節(jié)做足節(jié)人的胳膊。之后在身體上鉆出兩個(gè)小孔,用繩子把各個(gè)部位連起來,最后從衣柜里東找西找翻出了兩個(gè)扣子,用繩子穿過它中間的小孔,使扣子成為竹節(jié)人的腳。一切準(zhǔn)備就緒,就等我在開學(xué)之際一展身手。

      國慶小長假過去了,我早早的來到了學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見同學(xué)們擺開場子,在那兒斗得熱火朝天,趕忙將自己的竹節(jié)人握在手里跑了過去,不大一會(huì)兒就上了戰(zhàn)場。我的對(duì)手是一個(gè)大塊頭,身強(qiáng)力壯,手里還轉(zhuǎn)著一根兒鉛筆,看上去威風(fēng)凜凜,頗有氣勢(shì)。可我毫不畏懼,雙手在桌子底下拉著繩子往前移,竹節(jié)人則像一個(gè)無所不能的.超人那樣往前沖。而對(duì)手很明顯是被這猝不及防的一擊驚到了身體,歪歪曲曲,我看此情景手指一松,竹節(jié)人便彎下了腰,再次沖了上去,可對(duì)手突然挺起了胸脯,很直接地?fù)跸铝宋业臅?huì)心一擊。

      我的竹節(jié)人被這一頂可有些吃不消,頭部裂出了一道縫,不用說我輸了。

      竹節(jié)人的樂趣需慢慢品。

    場面描寫的作文3

      “?——,?——”,當(dāng)哨聲響起時(shí),我早已經(jīng)正襟危坐,等待比賽的開始。我低頭看了下表,時(shí)間就是20xx年12月18日早上9點(diǎn),比賽已經(jīng)開始,但我的心中沒有忐忑不安,而是滿懷激動(dòng)的心情來準(zhǔn)備。

      接著,老師一字一板地宣讀考試規(guī)則,“叮當(dāng)、叮當(dāng),”然后,老師開始發(fā)試卷了,我一看密密麻麻的小字就感到頭暈,但是我不會(huì)放棄的。在《城南舊事》中道:“什么事情只要硬著頭皮就闖過去了!”

      正當(dāng)我絞盡腦汁的思考時(shí),別的同學(xué)正在飛快書寫,在我身邊的同學(xué)已經(jīng)功克三題了!我也不甘落后,奮起直追,經(jīng)過筆與紙的.摩擦,我成功做出了一題、二題、三題……

      嘀嗒、嘀嗒……時(shí)間飛快流逝,題目也越來越少,時(shí)間也所剩不多。看來這段時(shí)間是高手和平人所相隔的差距呀!教室中一片寂靜,窗外小鳥的歡唱飄進(jìn)我們耳中,給我們緩解考試壓力。

      突然,一道難題死般無賴的困擾著我。剛有些眉目就灰飛煙滅了,許多數(shù)字“飛”入我的大腦,似乎隱藏著一些玄機(jī)。一句話不斷在我耳邊徘徊,那是一定會(huì)成功攻克難題。

      終于,難題經(jīng)過我接連不斷的攻勢(shì),慢慢瓦解,無堅(jiān)不摧的題目被我打開了一個(gè)洞,射進(jìn)了一絲曙光,這道題目終于做出來了!我暗暗竊喜著。

      考試結(jié)束了,我忐忑不安地交了卷子,走下樓梯,淹沒在人山人海中……

    場面描寫的作文4

      今天,我們補(bǔ)習(xí)班舉行了一次地震疏散演練,很多同學(xué)不明白為什么要舉行這次演練,老師說:“2008年四川汶川發(fā)生了地震,有許多同學(xué)被埋在廢墟下,為了提高同學(xué)們自救的能力,讓悲劇不再重演,所以育苗園輔導(dǎo)中心要舉辦這次地震疏散演練。

      老師告訴我們:警報(bào)拉響時(shí)要迅速抱住頭,跑到寬闊的地方。老師說完,同學(xué)們有的很緊張,有的很認(rèn)真,有的很嚴(yán)肅,有的已經(jīng)很迫不及待了。

      警報(bào)聲響了,同學(xué)們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地,蹲下抱住頭。我也馬上走下樓,邊走邊想:雖然這是演練,但我不能當(dāng)作游戲。再看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真,沒有慌亂,也不會(huì)摔跤,整個(gè)過程沒有人說話,大家做得非常棒。

      警報(bào)聲解除了,老師說:“同學(xué)們,你們每個(gè)人做得都非常棒,每個(gè)同學(xué)聽到警報(bào)聲都迅速的.跑到樓下寬闊的草地上,然后蹲下抱住頭。相信經(jīng)過演練,你們的自救能力會(huì)提高。”

      這次演練,讓我們學(xué)到防震自救的方法,還讓我我們對(duì)生命有新的理解。

    場面描寫的作文5

      開始,多種多樣:起點(diǎn)是跑道的開始;春天是一年的開始;失敗,是成功之路的開始……最喜歡一天的開始——日出。

      “叮鈴鈴……鐘響了,打破了黎明的.寧靜。我睜開朦朧的睡眼,打起精神,坐到了院子里觀日出。天才蒙蒙亮,東方只出現(xiàn)了魚肚白,滾圓的月亮還舍不得走,鑲嵌在暗藍(lán)色的天空中。一切都在沉睡之中,只有那池塘中青蛙洪亮的叫聲:“呱,呱呱,呱呱呱……打破了黎明前的寧靜。

      天漸漸亮了,一切都在變。云漸漸的由深沉的暗藍(lán)變成了活力四射的橙色。 只見天邊有一條橙紅色的光帶,逐漸向兩旁伸展,越來越長,顏色也越來越淡。高樓大廈都披著薄紗。彩霞由橘紅、淡黃、蓮青層層散開,一直擴(kuò)展到西天邊、幾朵 墨色云彩,猶如露出在紅海上的山峰,千姿百態(tài),氣象壯觀、世間萬物都沐浴在朝霞中,穿上了金色的新裝。這時(shí)天漸漸發(fā)白,太陽從東邊露出了笑臉,慢慢地跳出 地平線,射出了溫和的光芒。

      在鳥兒清脆的啼叫中,萬物復(fù)蘇了,繁忙的人們迎著初升的朝陽又開始了新的一天……

    場面描寫的作文6

      從小到大,我不知道送別過多少人,相識(shí)的或不相識(shí)的。可大多是跟在長輩身后,按中國古老的傳統(tǒng),說上幾句祝愿的話,卻從未真正感受到惜別之情。

      今天不同了,表哥就要去南方學(xué)習(xí),一去就是三年。我這次來姥姥家,是專門與表哥道別的。親友們來了不少,圍著表哥問長問短。表哥還像平日一樣開朗,一一應(yīng)酬,談話間還時(shí)而眉飛色舞地說個(gè)玩笑話……

      表弟也來了。我們?nèi)齻(gè)從小一起長大。……可是偏偏此時(shí)此刻,有滿腹的話要說,都不知如何開口。畢竟是做了十多年的大哥,表哥提起個(gè)話頭,于是我們?nèi)齻(gè)又你一言、我一語地爭論起來。一談起來,心里的話就一瀉千里,再也收不住了。從小時(shí)候那頑皮的故事,談到將來美好的憧憬,從學(xué)校的小事談到國際的風(fēng)云大事,海闊天空,滔滔不絕。我們?cè)缫淹鼌s了時(shí)間的飛逝,轉(zhuǎn)眼天色已晚。

      吃過那頓不尋常的晚飯,我和表弟該回家了。表哥依依惜別,將我們送出門外,話兒又上來了,“此去經(jīng)年”的種種擔(dān)憂、種種疑惑都傾訴出來。作為弟弟、妹妹、我們也只能鼓勵(lì)和勸慰。不知不覺,表哥送我們走了好遠(yuǎn)了,是該說再見的時(shí)候了。“你能行,要有信心!”“我們會(huì)常給你寫信的。”我們一句高過一句的'鼓勵(lì)使表哥那緊鎖的眉頭舒展開了。送君千里,終有一別。終于,我們松開了緊握的手,踏上了自己的路。

    場面描寫的作文7

      “請(qǐng)全班同學(xué)下樓跑步。”再一次聽到這句話時(shí),有的同學(xué)很泄氣,有的同學(xué)很興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走,喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我和后者一樣,因?yàn)槲液芟矚g跑步。等下樓站好了隊(duì),我們就帶入了操場。

      一二年級(jí)的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑,三四年級(jí)是在操場上跑,五六年的'在操場外圈跑,跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來,三四年級(jí)比較整齊,因?yàn)橐欢昙?jí)是低年級(jí)學(xué)生,跑起步來有許多人掉隊(duì),五六年級(jí)雖然是高年級(jí),但是不認(rèn)真,跑起步來依然很亂。

      第一圈時(shí),大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名,她跑起來臉上滿是笑容,顯得一點(diǎn)都不累。可我們班的肖怡雯太胖了,跑起步來非常吃力,一點(diǎn)都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了,別說后面還有四圈呢,看她怎么辦吧。

      到了最后一圈時(shí),尹藝潔依然精力充沛,肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了,像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著,聽到了“齊步走”的口令聲,肖怡雯長長的舒了一口氣,感嘆道:“今天的任務(wù)總算完了”,尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子,好像還非常期盼明天的跑步似的。

      接著,就是各班做小結(jié)了,有的班表現(xiàn)很好,很快就解散了,有的班表現(xiàn)不好,還在可憐地聽著老師的批評(píng)。

      就這樣,一天的晨跑結(jié)束了!跑步真是有人歡喜有人憂呀!

    場面描寫的作文8

      春節(jié)就是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,家家戶戶張燈結(jié)彩,貼紅對(duì)聯(lián),然而大街小巷都掛起了紅燈籠,到處呈現(xiàn)出熱熱鬧鬧,喜氣洋洋的節(jié)日景象.

      除夕那天,我們每個(gè)小朋友早早穿上了新衣服,顯得精神煥發(fā),奶奶夸我真帥氣,媽媽準(zhǔn)備了一桌美味可口的年夜飯,有我最愛吃的紅燒肉,大龍蝦,小炒魚。我們一家人坐在大圓桌四周,大家互相敬酒,互相祝福,我端起酒杯祝爺爺奶奶身體健康,長命百歲。祝爸爸媽媽工作勝利,萬事如意。爸爸媽媽爺爺奶奶也祝我好好學(xué)習(xí),天天向上。他們還給了我好多壓歲錢,我的心樂開了花,感謝他們給了我一個(gè)幸福的家。

      吃完晚飯,我們一家人一齊到院子里放煙花,我一手拿點(diǎn)燃的線香,和爸爸一齊點(diǎn)燃著煙花的導(dǎo)火線,頓時(shí)只聽到一聲“嗖——”煙花飛上天空炸開了,有的綻放出五彩繽紛的`花朵,然而有的拼寫成各式各樣的美麗的圖案,還有的像一個(gè)個(gè)漂亮的降落傘,絢麗多彩的煙花照亮了天空,我們興高采烈地喊著,歡笑著。

      放完煙花,我們回到屋里,坐在沙發(fā)上收看中央電視臺(tái)播放的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》精彩的節(jié)目逗得哈哈大笑。

      一年就在歡聲笑語中度過了。明天,我們又長大一歲了。

    場面描寫的作文9

      在鳥巢奧運(yùn)會(huì)開幕式的文藝表演中,最后是《夢(mèng)想》表演。劉歡和沙拉.布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

      巨大的多環(huán)球在舞臺(tái)中緩緩升起,在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩,所有的演員們都站在了環(huán)球的上面。他們似乎脫離了地心的引力,讓人們充滿了無限的遐想。

      在環(huán)球的上面響起了“我和你,心連心,同住地球村。為夢(mèng)想,千里行,相會(huì)在北京。來吧!朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的.北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。接著,沙拉.布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你,心連心……”

      在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥巢上空的時(shí)候,幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時(shí)間,向全球征集而來的。與此同時(shí),20xx張焰火笑臉出現(xiàn)在夜空中。在這一刻“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的主題再次呈現(xiàn)在每一個(gè)人的面前。

      這個(gè)時(shí)候,在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)開幕式的人們,無不被這宏大壯觀的場面深深地打動(dòng)了。

      在電視機(jī)前,我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動(dòng)了,讓我永遠(yuǎn)記在心中。

    場面描寫的作文10

      熱鬧的超市

      大年三十早晨媽媽收拾好房間,叫我陪她去超市購物,我高興地答應(yīng)了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白,這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。

      我和媽媽順著人流,走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了,人群涌動(dòng),笑聲不斷,比往日的超市熱鬧好幾倍。

      一樓是食品專區(qū),一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子,圓溜溜的葡萄,又大又圓的西瓜,毫不猶豫地填滿我的.購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對(duì)媽媽眨眨眼,吐吐舌頭,誰叫媽媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū),那里的白菜又鮮又嫩,菠菜翠綠欲滴,紅菜苔霞光燦爛,紅辣椒鮮艷無比,誘人的色彩促使你停下腳步,于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū),哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著,有的彬彬有禮地,還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買,因?yàn)槲业男乱路䦆寢屢呀?jīng)給我買好了。

      購?fù)晡镏螅液蛬寢屆咳耸掷锪嘀鴥纱蟠鼞?zhàn)利品,興沖沖地走在回家的路上。回頭望去,超市門口依然是車水馬龍。

    場面描寫的作文11

      “運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!”隨著校長的講話,運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至,當(dāng)準(zhǔn)備活動(dòng)做完以后,一場激烈的斗爭便開始了!

      第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是巴山舞比賽,同學(xué)們穿著整齊的衣服,隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞,伸臂,跳躍,轉(zhuǎn)圈……真讓人賞心悅目!最有趣的就是站在后排的一個(gè)小胖子,他的肉隨著他的舞姿一顫一顫的,可愛極了,他的動(dòng)作還不太協(xié)調(diào),可能是太胖了的緣故吧,人家向左轉(zhuǎn),他偏常右轉(zhuǎn)。小肉手一會(huì)兒舉起,一會(huì)兒又放下,忙的滿面通紅。他的巴山舞服裝好像小了幾個(gè)尺寸,肚子上的肉成的,一環(huán)一環(huán)的,別提多有趣了。

      第二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是仰臥起坐,同學(xué)們都自信地走到操場,我的腿卻像灌了鉛似的,拖都拖不動(dòng),好不容易才走上了操場,選了一張墊子躺下,雙手抱住頭,隨著一聲“巨響”我便賣力地坐了起來,按我的是一個(gè)大姐姐,她滿面笑容,一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我,我做的腿都在發(fā)麻了,像抽了筋似的,我很想放棄,可看見別人正不顧一切的做著,感覺自己實(shí)在是太沒用了,只好咬牙堅(jiān)持。“砰”!我愛這個(gè)聲音,它拯救了我,“哈哈哈哈”!瞧!同學(xué)們都已經(jīng)熱得滿頭大汗,面目全非,小劉的頭發(fā)真是不忍直視,像一個(gè)雞窩一樣。

      接下來就是我的.強(qiáng)項(xiàng)了——跳繩比賽,同學(xué)們站到了裁判的面前,“刷刷刷”飛快地跳起來,跳得最好的是小林,她的頭發(fā)隨著身體一上一下地?cái)[動(dòng),臉上的肉一彈一彈的。你們可別小看她,她可跳了一百八十六個(gè)了,可厲害了……

      這就是我們熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì),你們覺得熱鬧嗎?

    場面描寫的作文12

      在我小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)校為我們六年組準(zhǔn)備了一場特別的比賽——拔河比賽。而最驚險(xiǎn)的莫過于我們和六年一班的一番鏖戰(zhàn)了。

      比賽馬上開始的時(shí)候,我們雙方都握緊繩子,眼神堅(jiān)定,誓要對(duì)接下來的比賽志在必得。

      隨著裁判的一聲哨聲,比賽開始了!頓時(shí),歡呼聲、吶喊聲、加油聲響徹云霄,但我們拔河隊(duì)卻穩(wěn)重如山,全力拔著繩子,誰也沒有發(fā)出一絲的叫喊,繩子也在僵持中,但由于最后時(shí)刻的一絲松動(dòng),我們未能拿到勝利,0:1落后。

      第二場,我們這是已經(jīng)到了退無可退的情況,大家都知道,我們不在絕境中爆發(fā),就只能吞下敗果,況且在旁邊的同學(xué),包括一些別的班的同學(xué)都在為我們加油,這也無形中給了我們更大的`力量,于是在第二場開始前,我們蓄勢(shì)待發(fā),個(gè)個(gè)臉上顯出必勝的決心,于是想哨的一瞬間,我們拼命把繩子向后拉,并且手緊緊的握住繩子,老師不斷吹著哨子,也讓我們找到了自己的節(jié)奏,繩子上的紅布條開始一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近,終于一聲哨響,我們獲得了第二局比賽的勝利,1:1平。

      決勝局,因?yàn)槲覀儎?shì)氣正盛,所以全局都基本保持著對(duì)六年一班的壓制,于是在全場山呼海嘯般的加油和吶喊聲中,我們獲得了決勝局的勝利。勝利后,我們個(gè)個(gè)擁抱相慶,擊掌慶賀。

      這場比賽我們?cè)忈屃酥灰軋F(tuán)結(jié)一心,就像我們老師說的:“心,往一處想,勁往一處使。”就沒有翻不過的高山,沒有解決不了的困難,也沒有不能攻克的難關(guān)。

    場面描寫的作文13

      那是一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子。刺骨的寒風(fēng)野獸一般無情地咆哮著,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),給大地披上銀裝。路上積滿了雪,人們穿著大衣,圍著圍巾,戴著手套,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'。

      路上的行人一步一滑,小心翼翼地走著。此時(shí),我到屋外欣賞雪景,啊!在這銀裝素裹的世界里,有一位微微駝背的身影。那不就是我外公嗎?看,外公又在拿著笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎!

      冷風(fēng)猛烈地向外公襲來,毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧,依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過去,一邊跑一邊喊:“外公,外公——”。“小雙,慢點(diǎn)——?jiǎng)e摔著——”外公忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑外公的身邊撒嬌道:“外公,快帶我買糖吃”。外公雙手捂著我的小手,央求著說:“不行呀,小雙。我得掃馬路,給別人方便就是給自己方便啊!”說著又拿起掃帚埋頭干起來。不一會(huì)兒,雪掃盡,而外公額頭上卻閃動(dòng)著晶瑩的汗珠,那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈祥了。

      外公一心為人民服務(wù),絲毫沒顧及個(gè)人利益的精神,深深地打動(dòng)我。是啊!我做人,不應(yīng)該像外公那樣心中有他人嗎?我反省著自己在學(xué)校一言一行,心中久久不能平靜。

    場面描寫的作文14

      為了慶祝新年的到來,我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨,比賽就熱火朝天的'開始了。第一場是預(yù)賽,我們班對(duì)五(3)班。同學(xué)們很緊張,一向擔(dān)心再次輸?shù)簦?duì)早就喊上了口號(hào):“五(2)班,加油!”加油聲此起彼伏,像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),一鼓作氣,一下子就把五(3)班拉過了中線。“YH!”我們班同學(xué)為這場預(yù)賽取得勝利而歡呼。

      進(jìn)入第二場決賽了,我們班對(duì)五(1)班。只見參賽的同學(xué)滿臉是汗,咬緊牙關(guān),憋著一股勁兒,隨時(shí)準(zhǔn)備拉倒對(duì)方;觀賽的同學(xué)滿臉期盼,屏氣凝神,捏著一把汗,恨不能幫他們一把。這時(shí)哨聲響起,“加油!”“加油!”加油聲不斷,原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣,時(shí)左時(shí)右,忽東忽西,眼看就要撐不住了。拉拉隊(duì)的加油聲越來越響亮了,參賽隊(duì)員聽了這吶喊助威的聲音,像注射了一樣,一下子來了勁兒,他們一跺腳,一用力,把五(1)班拉出了中線外。

      哇噻!稀有的第一名!我們班第一次得了第一名!全班同學(xué)高興得都快瘋了!然后有的人手舞足蹈,有的人連喊“YH!YH!”還有的人激動(dòng)地直流眼淚……

    場面描寫的作文15

      等啊等,等啊等,世奧賽的比賽,終于到來了。

      我走到考場,教室里來了一些同學(xué),一個(gè)個(gè)看上去表情都非常凝重,看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證與筆袋,來到自己的座位上。等人差不多都來齊了,老師一臉嚴(yán)肅,宣讀考場的注意事項(xiàng),但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲,都不敢再多吸一口氣。

      “嘟——”一聲尖銳的哨響,嚇得我心里一顫,天啊,開考了?可試卷還沒發(fā)呢。像是回答我的`疑問,老師慢悠悠地開口:“好的,接下來發(fā)試卷與草稿紙,信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢?連六年級(jí)都沒有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過那么久了,居然還沒發(fā)到?

      呼,終于發(fā)來了,可我又發(fā)愁了:用鉛筆填信息,還是用水筆填?試場寫什么?還有……當(dāng)我剛填完最后一個(gè)字時(shí),哨聲突然又傳了出來,一聲接一聲,真及時(shí)!我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆,把草稿紙墊在試卷上,慌慌張張地算起題來。“踏踏……”老師的鞋蹬著地,考場里顯得安靜無比。“嚓嚓”,筆尖在紙上磨動(dòng),發(fā)出些許細(xì)小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音偶爾響起……咦,這道題是怎么回事?是錯(cuò)了嗎?我又提筆驗(yàn)算了一遍,嗯?奇怪,怎么還是不符合題意。算了,待會(huì)兒再來想吧。這當(dāng)然是小部分情況,大多數(shù)都做得還可以,至少突破口比較好找,比迎春杯簡單一點(diǎn)兒……

      又一聲哨聲響起來了,我收拾好我?guī)У奈木撸K于長長地舒了一口氣。呼,真是次難忘的經(jīng)歷!

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