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【熱門】敘事的作文集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。只有勤學(xué)苦練才與天才成正比例”。
在很多時候,人們都相信世上有一種人天生就是做某某的料。在某一領(lǐng)域有突出成績的人,時常被人們稱之為“天才”。然而,在感嘆別人成為天才的同時卻忽視了一個很簡單的道理,人生下來是一樣的,都具備一樣的大腦,一樣的思維,在生命之初沒有表現(xiàn)出超越常人的特點。人在成長的過程中所接觸的也同樣是一個社會,處在同樣的競爭當(dāng)中,誰也沒有比誰多出任何資本,可偏偏就有一些人成為了天才,而另一些人卻只有羨慕“天才”的份。熟不知,在感嘆別人成為天才的同時也就否定了自己成為天才的可能。因為他沒有真正的意識到天才的形成是要經(jīng)過汗水和淚水浸泡的,是經(jīng)過千錘百煉的。之所以能成為天才的人,他們明白這樣一個道理,在任何時候,都不能依靠別人,只有依靠自己。這種信念造就了成為天才的一種精神。一雙手一雙腳,外加一個智慧的頭腦,所謂“智慧”就是我們說的“勤奮”。有了勤奮,有了精神,于是天才就在這大千世界里找到了適合他們自己的位置。
很多時候,我們都將自己置身于一個安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中,而每天都在過著一種“一張報紙一杯茶,一個電話聊一天的逍遙的日子。”當(dāng)然,這也不乏是一種生活方式,但這種生活方式,真的能否造就出天才?這無疑成了我們要好好的思量的問題了。我一直以為,西方的生活模式是很值得我們國人借鑒的。首先,一個良好的環(huán)境讓他們具備了自由、積極、向上的精神,而開放的競爭環(huán)境打破了束縛人們思想的桎梏。人們不會在一種舒適的.環(huán)境中將自己的思想變的那么低調(diào)、懶散。其次,在教育后代的方法上也是沿襲著同一個思想模式的。在這種良好的教育制度下才容易產(chǎn)生天才,天才的本身就是以勤奮作為基礎(chǔ)的。所以西方的教育模式是我們國人真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的。所謂“天才”這種說法,我想,在西方國家是絕對不會被人們認(rèn)可的。人的聰明才智在很大程度上要取決于他的思想觀念,“聰明的頭腦”在我們國人的思想觀念里仿佛是一種與生俱來的,而在西方人的眼里“聰明”是鍛煉出來的,在對同一個問題上就有這么不同的看法,由此可見,天才的形成其實就是人們思想觀念的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)同。
敘事的作文 篇2
世界萬物都有自己的夢想,而且他們的夢想都是五彩繽紛的。
綠色的夢
綠色象征著生命,而且我們身邊最常見到的“綠色”就是它——小草。他的夢想是染綠每一寸土地,裝扮出充滿生機的地球。可是他在實現(xiàn)夢想的路途中,遇到了無數(shù)的挫折與磨難,但是他不屈不撓,不畏艱辛。依然向著自己的夢想奮進!
藍(lán)色的夢
藍(lán)色象征著純潔,而且我們身邊最純潔的就是它——水。他的夢想是灌溉每一片桑田,是花兒更紅,草兒更綠。可是他在完成夢想的過程中,遭到了許多坎坷與艱辛,但他永不放棄,一往直前。依然向著自己的.夢想奮斗!
我的夢想
前面已經(jīng)提到了草和水的夢想,接下來我就介紹一下我自己的夢想。我原本的夢想是當(dāng)一名宇航員,可以漂浮在宇宙中,可最終因為我的視力原因,我最終不得不放棄了這個愿望。于是,我便思索起了其他的人生愿望,我也曾經(jīng)想過當(dāng)一名公司的老板,可是那時候我肯定會滿腦子想著經(jīng)濟和股市,那不是太無聊了嗎?因此我便放棄了這個夢想。最后我終于找到了我的人生的奮斗目標(biāo)——當(dāng)一名發(fā)明家。我自小就愛發(fā)明,發(fā)明的東西不計其數(shù)。最終我總結(jié)了當(dāng)發(fā)明家的基本幾大要點:
1。具有一個愛幻想的腦袋。
2。擁有一雙靈巧的手。
3。一個智慧的頭腦。
4。一個較高的學(xué)位。
沒有夢想的人注定不能成就一番事業(yè),而有夢想的人如果不去為了夢想而奮斗,也注定不能實現(xiàn)夢想。所以,想要成就一番大事業(yè)就必須先擁有一個夢想,然后再為了這個夢想而奮斗終身!希望大家都有一個五彩繽紛的夢想,并且能為了自己的夢想而奮斗終身!
敘事的作文 篇3
一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲,因拿不出對方要求的50元賠償,老人下跪十次。
老人手里只有8元零4毛。這是那對母女的照片,一個模子刻出來的嘴臉:當(dāng)趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn),一個穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人,嘴里喊著:“趕緊賠錢!”周圍上百名路人圍觀。
旁邊站著一名20歲左右的`女子,藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著,手里捏著一疊毛票,總共8元零4分。“不就破一個小口子嗎,至於這樣為難人家嘛。”看著下跪的老人,旁觀路人紛紛勸說“得饒人處且饒人”。面對路人的指責(zé),中年婦女毫不在意,堅決要讓老人賠錢。
面對“巨額”賠償老人下跪:據(jù)了解,當(dāng)時這對母女走到高等教育出版社附近的路口處,剛好老人騎三輪車拐彎,車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個小口。女子的母親要求老人賠她50元。無奈之下,老人“撲通”一聲跪下,不想對方絲毫沒有反應(yīng),老人連續(xù)下跪十次。
這一下把圍觀的群眾惹怒了,在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說:“對待這樣一個年邁的老人,她們真是欺人太甚。”說完,他將口袋里的23元錢塞在老人手里。
試圖采訪這對母女時,該中年女子說:“甭理她。”
路人為老人湊錢賠償.
在老人懇求和解未果的情況下,中年婦女最終撥通110報警。5點50分左右,德外派出所的民警趕到現(xiàn)場進行調(diào)解,但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X不夠,拒絕和解。這時,圍觀群眾自發(fā)掏出錢來,一元、兩元、十元……最后湊夠了50元。
老人再次向圍觀群眾下跪,并不斷地說:“謝謝,謝謝。”中年女子拿到錢后,拉著女兒一聲不吭離開了。
當(dāng)時圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對老人不公平。民警也表示無奈,稱這是民事糾紛,他們只能充當(dāng)調(diào)解人的角色。同樣是人,為什么要踐踏他人的尊嚴(yán)呢???
難道踐踏別人的尊嚴(yán)是這么有趣的一件事嗎??
敘事的作文 篇4
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只非常忠誠的小狗。我給它取了一個名字:棉花。之所以叫它棉花,是因為它的膚色像棉花那樣雪白,更因為它的品德也像棉花那樣純潔。但是,老天爺卻早早地奪回“棉花”那年輕可愛的生命。
那是發(fā)生在一個雪花漫天的冬日里。當(dāng)天,我和“棉花”吃過早飯,就出去外面透透氣。走著走著,我看到一個像披上白皚皚的外衣的空地上有很多小伙伴,我就拉著棉花向他們走去。我的'小伙伴正在那里堆雪人,我走過去,提議說:“嘿,不如我們打雪仗吧!堆雪人多沒意思。來吧,伙伴們!”大伙聽了也熱血沸騰,踴躍參加。我們就分好小組,準(zhǔn)備“開戰(zhàn)”!
因為棉花膚色雪白,容易在雪地隱藏,我就命令它去做突擊兵,讓它埋伏在“敵人”的基地,等待命令。我和我的“戰(zhàn)友”搭起了一個堅固的堡壘保護自己。由于敵人火力太猛,我們的堡壘倒塌了,我們只能撤退。我被逼的沒路可逃,只能出皇牌,我吹了一聲哨,棉花馬上把敵人基地來個翻天覆地,他們無奈地認(rèn)輸了。
正在我高興得得意忘形時,我突然被雪滑了一下,被摔到了馬路中間。
“叭——叭——”這如轟雷般的喇叭聲震到我的耳朵里,我轉(zhuǎn)頭一看,只見一輛巨型貨車向我飛奔過來。我呆了,心想:死定了,我的生命即將被這輛貨車結(jié)束啦,誰可以救救我呀!死神將要來接我去地獄啦!突然,有一個白影飛快閃過,把我撞回了空地里去。砰——隨著一聲巨響,我撐開了眼睛,但是,我非常驚奇,我竟然還沒死,我是多么高興呀!。向馬路望去,只見一只紅色的小狗被貨車撞得滿身鮮血,走近一看,只見是我心愛的“棉花”,它那雪白的皮膚已經(jīng)讓鮮血染紅了。我又呆了,連忙跑去抱住我心愛的小狗,它還有一絲氣息,嘴巴不停地抽動著,好像還有很多話對我說,可惜因為我聽不懂的語言讓它懷著遺憾的離開人世,我泣不成聲。這時貨車司機連忙下車,拿出一千幾百元安慰我。我再一次呆了,心想:雖然,這些錢可以買許多的小狗,但是這些錢卻不能買到小狗熱情地對你搖尾,更買不到,它的忠誠。接著,我傷心的回家了……
在我們的社會上,能有多少個人可以像“棉花”這樣舍身救人呢?啊,親愛的“棉花”你真是太偉大了。如果來世我們是兄弟,我將用熱情對待你!永別了,我的“棉花”!
敘事的作文 篇5
愛是一縷陽光,給我們溫暖;愛是清一場春雨,給我們滋潤;愛是一件棉襖,給我們溫暖……生活中有許許多多的愛等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去認(rèn)認(rèn)真真地品嘗。有一天早晨,我被媽媽叫到身邊,她親切地對我說:“晗晗,我昨天看了天氣預(yù)報,今天會下雨”,媽媽一邊說,一邊把雨傘遞給我。我沒有接過來,而是抬頭看了看天空,艷陽高照,晴空萬里,一點下雨的跡象都沒有。
大樹上的小鳥正高興著,呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨,唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。還有的鳥媽媽也早早地起來了,為剛出生的小鳥寶寶們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。我突然想起要遲到了,抓起書包就走了。下午放學(xué)時間到了,外面烏云密布,狂風(fēng)大作,先是豆大的`雨點落下來,接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)離開教室,有的打著傘走了,有的穿著雨衣走了,還有的被家長接走了。
我一個人站在教室外面,我想一定沒有人來接我!爸爸出差了,媽媽又生病發(fā)起了高燒,我開始后悔早上沒聽媽媽的話。我望著窗外出神,突然在雨幕中發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,是媽媽!她正冒著大雨一步一步艱難地向我靠近,我看見媽媽的頭發(fā)貼在臉上,還一個勁的滴著雨珠;我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲角也濕透了,還占滿了泥點;我還發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇發(fā)紫,渾身瑟瑟發(fā)抖。想到媽媽發(fā)著高燒卻冒雨來接我回家,我撲到媽媽懷里,淚珠從眼睛里滾落下來,像一顆顆斷了線的珠子,更像這不停地雨點。
只要你用心去發(fā)現(xiàn),細(xì)細(xì)去品嘗,就會發(fā)現(xiàn)愛無處不在,她在媽媽送來的雨傘里,在爸爸做的紅燒肉里,在奶奶縫的棉襖里......與愛一起走過的日子是幸福的。
敘事的作文 篇6
每次一到開學(xué)這一天,每個人都是忙碌的。早晨的空氣很好,很久沒呼吸到新鮮的空氣了(每次都起的比較晚)。吸口氣,再慢慢地吐出,整個人都輕松了許多。新新的空氣,新新的步伐,放下心中那沉重的包袱,要有一個新新的開始。
記得每學(xué)期的頭一天日記里都會有這么一句話:“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí),改掉以前的壞毛病,重新開始!”結(jié)果一個學(xué)期下來,不僅沒有很努力地學(xué)習(xí),壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說:“下學(xué)期,從下學(xué)期開始就要真的努力拉!”六年級,是適應(yīng)階段,考不好,沒關(guān)系;七年級,是熟悉階段,考不好,沒關(guān)系;八年級,是第一階段的沖刺,考不好,有關(guān)系!也許六、七年級我就是玩過來的,根本沒有付出自己最大的努力,畢竟還沒到重要的八年級,考不好,心里也就原諒了自己。但,現(xiàn)在,我真的已經(jīng)是個八年級的學(xué)生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的'孩子了。15歲了,也應(yīng)該大了。
八年級,對我們來說意味著什么?多了一份責(zé)任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了。恍然回首看看那已度過的7個學(xué)年,發(fā)現(xiàn)自己變了好多,確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭;不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會像以前一樣排斥任何人。告訴自己:每天要對得起夕陽……捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,用雙手為自己創(chuàng)造一個新的開始。
敘事的作文 篇7
是不舍吧,是懷念吧,是眷戀吧,我又想你了,你可知道?
——題記
離開我的28小時,如今你在哪里,另一個世界可安寧,我從沒有說我有多愛你,但是你活在我的生命里,陪伴我的3年,你給我的快樂還在我的記憶里,雖然你只是一只寵物,但是我們彼此之間的感情又有誰能攀比呢。
我知道生命過去不能再回來,但是我好想念好不舍,那一刻你的雙眼,傳遞了我太多,不慌不舍心痛無助襲擊了我,現(xiàn)在的你在哪里,看見你離開時的那雙眼睛閉不上,我突然又難過了,那一刻我才發(fā)現(xiàn)我有多么不懂你,曾經(jīng)多少次在我煩躁時你望著我,我卻看不懂你對我的關(guān)心,我頹廢的時候你的那雙眼帶給我的鼓勵,我卻理解不了,現(xiàn)在你走了,我好痛,好懷念,以后是不是再也沒有一個跟你一樣陪著我的生命,好累,以后難過的.時候怎么辦,你不在了。
閉上眼,你那一刻的眼神再一次出現(xiàn)在我腦海里,你的喘息已經(jīng)不在平靜,要離開了,我的眼淚落下來了,我在心里無助的哭了,你的眼神你的喘息,我在心里重新揣摩,你的不舍與不安,對于你留下的小生命,我再一次懷念你,我擔(dān)心自己給不了它們你才能給的關(guān)愛,因為你的離開,它們的叫嚷讓我更加不安,它們也在哭,或許此時它們也感覺到你不在了吧,跟我一樣,不舍與依賴。
三年的寵物三年的感情,從你出生的第十天我接觸你,柔膩的細(xì)毛,我的心已經(jīng)被你打動,讓我有保護你的沖動,現(xiàn)在你卻不在了嗎,告別的那雙眼,眼神傳遞的那么多,照顧好你留下的,照顧好我自己,你的愛你的不舍,我似乎那時候才懂,28個小時了,你離開的第二天我淚流滿面你是否能感受到我的懷念。
小雪,我多想對你說,雖然你只是一個動物,一只寵物,但是三年里,你給我的感動,不僅僅只是主仆之間,那些愛,我記得,即使你離開,你也還活在我的世界里,我的生命里,我的文字里。
敘事的作文 篇8
每當(dāng)我在感到很疲勞的時候,我就會拿上的畫筆、畫紙,然后一個人靜靜望著窗外,手不由地在潔白的畫紙上舞動起來。我用筆細(xì)細(xì)勾勒出一棵棵椰樹的輪廊,再用彩鉛染出無邊無際的海洋,接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面,形成一副海天相接的場面;這是一下把我?guī)У揭粋寧靜優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在,完全沒有了會畫前的疲勞。
繪畫,使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情,是我忘記了疲勞。繪畫,我的最愛!
繪畫使我自豪
又迎來我夢寐以求的繪畫筆在,這次展現(xiàn)的是“生活”。頓時,我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。
老樣子,先起稿;我把主體勾勒出來,小心翼翼地描繪。先把秋千簡單的畫了一下,然后畫蕩秋千的.人,仔細(xì)地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開了口的嘴;正準(zhǔn)備畫坐在木板上的姿勢時,我犯了難,總是畫不好,畫了又擦,擦了又畫。這是老師走了過來,拍了拍我的肩膀,拿起筆說:“看著!慢慢地畫出退的弧線,線條隨意點,別太僵硬!”說著老師一邊指導(dǎo)我,一邊幫我修改。
哈哈,功夫不負(fù)有心人,領(lǐng)獎的時刻到了,我拿著手上的獎狀“全國中小學(xué)繪畫大賽金獎”,心里特別的高興,十分自豪。
繪畫,使我感受到了成功的自豪感,她使我擁有喜悅與激動。繪畫,是我的最愛!
無論如何,繪畫總會給我不一樣的驚喜;它就像多彩的四季,總會給人不同的心情;繪畫,可以讓我融入五彩繽紛的世界!
繪畫,我的最愛!因為有你,我的生活充滿美好!
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