小學(xué)敘事作文

時間：2023-05-08 18:01:25 敘事我要投稿

實用的小學(xué)敘事作文集合5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的小學(xué)敘事作文集合5篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　”先來做熱身運動。一陣吶喊聲從我家里傳出來，瞧！我們正在做準備運動呢。為了迎接新的一年我們一家決定舉行一次大比拼。好了，讓我們先說一下參賽選手；我，爸爸，媽媽，以及姐姐。

　　第一個比賽是誰先吃完五根香腸，不得不說每一根香腸都是香氣撲鼻，十分誘人，好似在說快來吃我呀！“開始！”隨著一聲令下，我們幾個選手都迫不及待得開始吃了。看看選手的情況吧。媽媽拿著一根狠狠的吃著，爸爸則左手叉著一根香腸右手插著一個，姐姐嘛就在那里細嚼慢咽一點兒都沒有比賽的緊張感，而我，吃的比獅子還要兇猛，直接放棄了叉子，直接用手拿了，并且是左手一個右手一個嘴里還叼著一個呢！

　　當然不用說比賽最后是我贏了，我不止最先吃完了自己的'份還幫姐姐吃掉了幾個呢！經(jīng)過了第一場比賽，我們的比分排名是我獲得一分，而爸爸媽媽他們還沒有一分呢？不過比賽還是十分激烈的，為了獲得第一場比賽的第一我可是吃的滿臉都是油，做出了不小的犧牲呢！

　　這之后經(jīng)過了多場比賽，比如切菜打掃衛(wèi)生后，媽媽獲得了最佳切菜獎，而我獲得了最佳吃貨獎“。等等？我怎么是吃貨呀？！！！”我大叫一聲，一時間大家笑成一片。看來我們舉行這個比賽即可以勞動還能帶來歡笑，相當棒呢！

小學(xué)敘事作文篇2

　　這兩天大街上到處都貼上了“歡度春節(jié)”四個大字，才猛然醒悟一一過年了，每個商店入口都掛著紅紅的燈籠，每一站路燈都掛著一串串紅燈籠，偶爾還有噼噼啪啪的鞭炮聲，這些紅色的燈籠和鞭炮聲給單調(diào)的街道添上一抹溫暖。呵呵！看來真是過年了，可心里怎么沒有一點過年的感覺呢？如不是紅紅的燈籠傳遞著過年的氣息，我還真沒感覺到過年的腳步已經(jīng)悄悄到來。

　　想起小時候的春節(jié)，是多么令我們向往的節(jié)日啊！每到寒假就盼著過年，因為家人準會給我買來新衣服，每天在心里勾畫著新衣服的樣子，小小的心里是滿滿的喜悅。那時候奶奶會提前把新衣服給我買好，但不準能穿，一定要等到初一才能穿，那才叫折磨啊！看著新衣服不能穿，心里癢癢的，只有大人不在時，一次次拿出來悄悄穿一會，那臭美的樣子，現(xiàn)在想起還覺得可笑。

　　除了可以穿新衣服，那就是吃的了，也是我們小孩子最最喜歡的，從小俺就是個貪吃的主，直到現(xiàn)在也沒改點那個壞毛病，我在想要是我出生在戰(zhàn)爭年代，一點會是個叛徒，不用嚴刑逼供只要有點好吃的，我準立馬投降。臘月了，家里都會提前準備好多好多好吃的，奶奶會給我包粽子，買水果還有花生瓜子（怎么寫著寫著口水都流出來了，嘿嘿！擦擦繼續(xù)寫）有時候還要淘點出去顯擺，就進行著一次次的偷盜行為，如果成功，我會把我的衣服口袋裝得滿滿的`（當時只嫌口袋太小）然后跑出去找我的小伙伴，一邊跑還一邊把口袋捂住，生怕把來之不易的勝利成果給弄掉了，聽到口袋里啪啪的響，那個心理得意的不得了。當然回家后也免不得會換來一頓“筍子熬肉”（寫到這里感覺回到了小時候，那令人神往的日子，多么簡單快樂和滿足）

　　呵呵呵！就是那種簡單快樂和滿足，現(xiàn)在生活越來越好，小時候的那些小小愿望很容易就滿足了，照理說我們應(yīng)該感到滿足了，滿足了就會快樂，可感覺快樂離我們越來越遠，越想抓住它，越是留不住。或許，現(xiàn)在的我們太貪心了，不是那么容易滿足，快樂也就少了也就感覺不到過年的快樂了

小學(xué)敘事作文篇3

　　時光飛逝，呼嘯的寒風又一次拉近年尾的腳步，屈指算來，這已經(jīng)是我的第十四個除夕夜。

　　全家人忙活了一整天，打掃庭院、貼對聯(lián)、準備年夜飯。傍晚，一家人終于可以坐在一起輕輕松松地吃年夜飯。觥籌交錯間，歡聲笑語中，大家一起追憶過去的一年的生活與學(xué)習，對來年的前景充滿了美好的'憧憬。

　　我問奶奶：“為什么我們把過春節(jié)稱作過年呢？”奶奶點了一下我的鼻子說道：“這你就不懂了吧，聽你太婆婆說，在很久很久以前，有一個怪物叫年，每到大年三十就會出來害人。后來人們知道年獸怕紅色和響聲，于是便在這一天晚上，在門窗上貼上紅紙，掛上紅布，并燃放爆竹來驅(qū)除年獸，以求新的一年安寧。所以過春節(jié)便叫做過年了，貼春聯(lián)、放鞭炮這些習俗從此流傳下來，大年初一相互說聲恭喜，祝福大家逃避了年獸的危害，新年一定會平安富裕。”聽著奶奶滔滔不絕的介紹，我若有所思，傳說終究是虛構(gòu)，即便沒有一點兒來源，人們追求幸

小學(xué)敘事作文篇4

　　大自然里有許多奇妙的音樂，它們帶給我們許多美妙的音樂。有的是風的杰作，她吹響了樹葉，讓它“沙沙”地響著；有的是小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，那樣的清脆；有的是水滴滴落在石頭上的聲音，一滴一滴，那么的緩慢，但每一滴滴下，都是那樣的清脆：有的是……

　　你吹過葉笛嗎？

　　只是兩片樹葉，把它們疊在一起，放在嘴唇里，就可以吹出優(yōu)美動聽的旋律。笛聲里，可以聞到綠色草原的清新空氣，可以看到跳動的音符，可以想到遠古時代的牧童騎著黃牛吹著笛子……

　　如果吹的好的話，那可好聽了！像樹上小鳥的啁啾，那樣的宛轉(zhuǎn)、親切；像山旁小溪的流淌，那樣柔美、明澈；像林中風兒的叫聲；那樣歡悅、輕捷……

　　我吹了吹葉笛，結(jié)果卻像狼嚎，又像驢叫。唉！真倒霉！我吹了半天，總是聽到“噗噗”的吹氣聲！后來，我才發(fā)現(xiàn)我吹的力氣太大了，于是，我就吹得力氣小一點。結(jié)果，更糟糕！什么也沒聽見，更別說吹氣聲了，什么聲音都發(fā)不出來！我急的.像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我瞎吹了一下，令我吃驚的是吹對了一音，但是只吹了一下令人滿意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們，有的臉都漲得通紅，像一個紅氣球；有的心平氣和的吹，雖然也不是很好，但是總比我強一點；有的稍微吹起了一點點。“我吹不起來！”“‘噗噗’，總是這種音調(diào)，不好聽！”“怎么這么難啊！我不想吹了！”這里充滿了這樣的抱怨聲。

　　“算了吧，到時候去請教有經(jīng)驗的人吧！”我想著，“實在是太難了，伙伴里每一個吹得好的，當然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇跡的發(fā)現(xiàn)：雖然音不準，但可以吹成“模糊”的doremi了。

　　葉笛，是一種游戲，也是一種藝術(shù)。笛聲里，蘊含著美麗的音符和童年的快樂。