[必備]敘事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文8篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　昨天晚上，我正坐在飯桌旁邊津津有味地吃著飯，突然我的牙齒又一陣陣鉆心的痛疼，我“哇哇”地大哭了起來(lái)，“牙疼！我牙疼！”菜含在嘴里，饅頭也掉到地上，我流著眼淚大哭著，就差躺在地上打滾了。爸爸眼一瞪說(shuō)：“上次我和你一起去醫(yī)院找醫(yī)生看看，你不是不同意嗎，現(xiàn)在牙疼了就哭，我可不管！”我只好趴在媽媽的腿上哭著，還是一直說(shuō)著牙疼！牙疼！爸爸發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业?原因媽媽也吃不下飯，爸爸發(fā)火了，一把我揪起來(lái)，揪到了客廳里，我連忙說(shuō)：“不哭了，不哭了，我不哭了。”爸爸又把我揪了桌子旁邊。牙齒雖然還很疼，但我不敢大聲哭了，只好小聲哼哼。幸好，過(guò)了一會(huì)兒，牙齒不疼了。

　　唉，上次要是聽(tīng)爸爸的話，去醫(yī)院找個(gè)醫(yī)生看看我就不用這樣受罪了。

敘事作文 篇2

　　今天的這節(jié)課，老師說(shuō)：“要讓我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲就是釣魚(yú)。”同學(xué)們聽(tīng)了高興極了，有的同學(xué)不停地做著兔子耳朵手勢(shì)，有的同學(xué)在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，像嚇呆了一樣，還有的同學(xué)屁股在椅子上扭來(lái)扭去的，像是下面有一顆釘子似的。我心想：“如果可以把魚(yú)兒一口吃掉，那該多好啊!”

　　老師拿出魚(yú)來(lái)，哦，原來(lái)是玩具魚(yú)呀。老師問(wèn)：“這些魚(yú)兒是什么顏色的？”有的`同學(xué)回答五顏六色。老師又問(wèn)：“魚(yú)兒們是什么樣子的？”同學(xué)們的回答是各種各樣。有的魚(yú)是綠色的，有趣的是那條魚(yú)的尾巴會(huì)動(dòng)，有一條魚(yú)是橙色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一架直升飛機(jī)，那些魚(yú)的特點(diǎn)是它們的嘴上都有一顆螺絲釘，用釣魚(yú)竿上的小磁鐵輕輕一碰魚(yú)嘴巴，魚(yú)兒就乖乖上鉤了。

　　老師請(qǐng)了兩位同學(xué)來(lái)釣魚(yú)，一位是小雯一位是小強(qiáng)。小雯先上了講臺(tái)，她目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)，緊緊地握住魚(yú)竿，不一會(huì)兒，小雯就釣了五條魚(yú)，你瞧，她可真開(kāi)心啊。

　　這一次是小強(qiáng)上了講臺(tái)，他瘋狂地跑上去，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)。一會(huì)兒小強(qiáng)就釣了四條，他又釣第五條魚(yú)的時(shí)候就有一點(diǎn)難了，半天釣不起來(lái)，我很著急，恨不得一下子沖上去讓他把魚(yú)桿扔了，我去把魚(yú)撈起來(lái)。小強(qiáng)對(duì)魚(yú)說(shuō)；“上鉤吧、上鉤吧，我保證不吃你，”這話還真靈，馬上他就把第五條魚(yú)釣起來(lái)了，后來(lái)還釣上來(lái)兩個(gè)垃圾，就算幫魚(yú)打掃清潔，讓魚(yú)的生活更美好。

　　如果這節(jié)課再多上一會(huì)兒該多好啊！

敘事作文 篇3

　　我已步入了初中的校門，已經(jīng)成為一名初中生。我感受到了學(xué)習(xí)的壓力，知道了要考上重點(diǎn)高中是多么的不容易。我厭煩了父母的嘮叨，我想快快長(zhǎng)大，自己去做一切，自己安排一切。

　　當(dāng)我看到同學(xué)們因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而垂頭喪氣并帶上了眼鏡時(shí)，我更想快快長(zhǎng)大！希望自己減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)！但我知道，在人們的生活中，知識(shí)是不可缺少的'，學(xué)歷說(shuō)明了問(wèn)題，所以，我只能把這個(gè)愿望深埋在心底，直到全然的忘記——

　　我想快快長(zhǎng)大，去幫助父母，去從軍報(bào)國(guó)，但現(xiàn)在的我只能在家癡想。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)胡子了！”但媽媽笑著搖了搖頭——幾天后的晚上，媽媽突然病了，爸爸去加班，照顧媽媽的擔(dān)子就落在我的頭上。當(dāng)我把熬好的姜湯端到媽媽面前的時(shí)候，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心人了！”就在這一瞬間，我有一種說(shuō)不出的欣喜——

　　如今我已經(jīng)正確的領(lǐng)悟了“長(zhǎng)大”，所謂的長(zhǎng)大是指心理上的成熟，是知識(shí)的積累——就算你只有七八歲，但你已學(xué)會(huì)了關(guān)心人，掌握了知識(shí)，就有資格說(shuō)，我長(zhǎng)大了！相反即使你十八歲時(shí)，仍然不諳世事，這不能說(shuō)是真正的長(zhǎng)大！你只是渡過(guò)你生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——

　　“長(zhǎng)大”的同時(shí)也在約束你，不允許你天真，要讓你保持應(yīng)有的嚴(yán)肅；不允許你玩游戲，只讓你看書(shū)，這是你唯一的娛樂(lè)項(xiàng)目！沒(méi)有辦法，這是“長(zhǎng)大”帶給你的副作用，我們必須承受。

　　如果你能正確的看待長(zhǎng)大，你會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是一種樂(lè)趣；當(dāng)你長(zhǎng)胡子了，知識(shí)豐富了，你可以自豪的說(shuō)“我長(zhǎng)大了！我更成熟了！”

　　我想快快長(zhǎng)大，雖說(shuō)有約束，有壓力，有坎坷——但我仍想快快長(zhǎng)大，去追求那種灑脫的感受！

敘事作文 篇4

　　兒童節(jié)那天我和媽媽到贛縣吉埠鎮(zhèn)摘楊梅。正當(dāng)楊梅成熟時(shí)節(jié)，摘楊梅的人非常多，路上車輛來(lái)來(lái)往往，時(shí)不時(shí)還會(huì)堵車。

　　吉埠有九家楊梅園，我們選擇了鐘林生態(tài)楊梅園，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他家去年被評(píng)為“楊梅王”，個(gè)大味美，我們期待能吃個(gè)飽。

　　連綿起伏的山上種的都是碧綠的楊梅樹(shù)，山下的熟楊梅幾乎被摘光了，只剩下青的和紅的，一個(gè)黑紅的也找不到。我們沿著彎彎曲曲的山路爬到山頂，阿！我終于發(fā)現(xiàn)一顆碩果累累的楊梅樹(shù)，走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上竟然掛滿了許多又紅又黑的楊梅，像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人垂涎三尺。樹(shù)冠大得像一把綠色的敞篷傘，枝頭都被壓彎了。“看，枝頭有好多黑紅的！”我不禁大叫起來(lái)，我和媽媽像猴子似的敏捷地爬到樹(shù)上，摘下楊梅就往嘴里塞。有的不夠黑的楊梅酸酸的，酸得牙齒發(fā)軟，只得趕緊吐掉。選個(gè)肉多汁鮮的'黑紅色楊梅咬一口，哇，酸甜可口，直入心底。我的嘴巴塞滿了楊梅，直到牙齒都軟了，肚子吃得鼓鼓的，真暢快！可枝頭還有些又大又黑的楊梅傲然地挺立在那，媽媽說(shuō)非摘到它們不可。于是我找來(lái)一根樹(shù)枝，讓媽媽爬上樹(shù)頭，用樹(shù)枝把楊梅枝勾下來(lái)，我趕緊在樹(shù)下接楊梅。

　　提著一藍(lán)子滿滿的黑楊梅，我們欣喜若狂真想馬上回家分給朋友們好好品嘗。

敘事作文 篇5

　　今天下午，我們要跑操比賽了，我們先要做好準(zhǔn)備：戴好帽子、手套、紅領(lǐng)巾、穿好校服，才可以出去排隊(duì)。

　　進(jìn)場(chǎng)后，我們就站在操場(chǎng)上，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一個(gè)攝像機(jī)，它會(huì)拍出很多的精彩片段。聽(tīng)到體育老師播放跑操的音樂(lè)后，我們就開(kāi)始跑操了，跑操時(shí)，我們先跑三角形，顧老師說(shuō)過(guò)：不認(rèn)真的同學(xué) ，晚上留下來(lái)掃地，要掃好幾個(gè)星期呢！我可不想點(diǎn)到名字，所以要認(rèn)真點(diǎn)，我們跑好三角形，就跑圓形，圓形跑了好幾圈，就根據(jù)音樂(lè)停下來(lái)找點(diǎn)子，然后再拍手八下……

　　跑操結(jié)束后，回到教室，把手套帽子整理好交給老師，我們就可以好好休息了，雖然很累，但是我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)椋�跑操可以鍛煉我們�?身體，讓我們的身體越來(lái)越棒！

敘事作文 篇6

　　寒假的一天，我和姐姐去買新年禮物送給爸爸媽媽。

　　那天早上，天公不作美，居然下起了小雨。可是，再大的雨，也澆滅不了我們給父母買禮物的熱情。于是，我們各自撐著一把傘，悄悄的消失在雨霧里。噓，你要暫時(shí)替我們保密哦！因?yàn)槲覀兿虢o父母一個(gè)驚喜，讓他們看到我們雖然小，但是孝愛(ài)之心已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　我們興高采烈地來(lái)到了目的地——新天地廣場(chǎng)。我們剛走進(jìn)一家花店時(shí)，就被眼前的景象陶醉了：純潔的百合、鮮艷的玫瑰、美麗的.康乃馨……花瓣上一顆顆露珠在霓虹燈的照射下，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。因?yàn)榭的塑按�表了�?duì)母親的愛(ài)與尊敬，所以我們捧著一束鮮紅的康乃馨走出了花店。

　　那么，該給爸爸送什么禮物呢？我們來(lái)到常客隆，面對(duì)琳瑯滿目的商品發(fā)呆。還是姐姐心思細(xì)密：“弟弟，我給爸爸洗襪子的時(shí)候，看見(jiàn)他的襪子有好幾雙都穿破了，我們給他買襪子吧！”“好咧！”我們直奔二樓。我精挑細(xì)選了兩雙黑的，兩雙灰的，全面的男襪，就和姐姐懷揣著驚喜回家了。

　　晚上，吃完晚飯，我和姐姐把禮物捧出來(lái)，送到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，祝你們新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！”我看到，媽媽的笑容里隱藏著激動(dòng)的淚花，連平時(shí)一直嚴(yán)肅的爸爸也露出了難得的笑容。

　　那一刻，我的心里長(zhǎng)出一個(gè)更大的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，我要讓爸爸媽媽的臉上，天天都盛開(kāi)微笑的鮮花！

敘事作文 篇7

　　正所謂“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”在不知不覺(jué)中，夏天已經(jīng)過(guò)去了，幾場(chǎng)雨我也不記得了。

　　但想起那陣夏雨，我仍印象深刻，那是一個(gè)晴朗的天。可是……，沒(méi)想到，漸漸地，天空中出現(xiàn)了烏云。待到8點(diǎn)多，天漸漸的黑了，天空中幾道閃電照亮了夜空，原先黑漆漆的天被照的如同白晝一般。天空中卻聽(tīng)不到絲毫雷聲。我們?cè)�以為，今天是個(gè)“光打雷，不下雨”的'天呢！可是在我學(xué)完跆拳道，跟著媽媽，走到小區(qū)外時(shí)，天空中忽然，亮如白晝，天空中傳來(lái)一陣陣轟隆隆的雷聲。緊接著風(fēng)雨大作，老天爺憋了幾十天的淚流了出來(lái)，但卻如濤濤江水，連綿不絕；如黃河之水，一瀉萬(wàn)里。風(fēng)呼呼地刮著，雨此刻卻如一把把鋒利的刀子，劃在我的臉上，割在我的皮膚上，我心中也如被刀削：為何，老天爺下這么大的雨，刮這么大的風(fēng)，為何要如此傷害我。我努力睜開(kāi)朦朧的眼睛，朝路兩旁看去，兩旁的樹(shù)，卻像一個(gè)男子漢一樣，能屈能伸。但此時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，電動(dòng)車越走越慢，知道拐彎處，速度才重回來(lái)，我們趕緊回到車庫(kù)，打開(kāi)燈，環(huán)視我和媽媽，全身上下沒(méi)一處干的地方，媽媽剛放好車，卻一下子停電了。我和媽媽陷入一陣朦朧之中，我披著雨衣，媽媽打著傘，我們?cè)谄皾姶笥曛心ê谇斑M(jìn)，在黑夜中，我們還是回到家了。望著窗外的傾盆大雨，我的心中無(wú)比惆悵，爸爸還沒(méi)回來(lái)，他不會(huì)也淋雨了吧，帶著這一絲擔(dān)心，我睡著了。

　　秋雨就不同了，我站在雨中，任憑一滴滴雨珠打在我的身上，清清涼涼的。秋雨它不同于春雨一般溫和細(xì)膩絲滑；不同于夏雨一樣急促迅猛不可預(yù)料；不同于冬雨一樣短暫輕飄。它擁有著獨(dú)特的魅力。它如同一個(gè)福娃娃，給農(nóng)民朋友帶來(lái)喜悅，帶來(lái)豐收的幸福。我望著滿天的烏云，笑了起來(lái)。啊，秋雨我愛(ài)你。

　　春雨貴如油，夏雨讓我們涼爽，秋雨讓我們獲得豐收的喜悅，我愛(ài)秋雨！

敘事作文 篇8

　　今天就要開(kāi)始我的高中生涯。一切都是陌生的，我特別想念初中時(shí)候 ，尤其是初三。

　　初三的班主任、初三的班長(zhǎng)、初三的那些同學(xué)們 ，都讓我非常懷念！

　　記得初三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任就把出黑板報(bào)的任務(wù)交給了我，我想拒絕，但是班主任說(shuō)，這是鍛煉我的機(jī)會(huì)，讓我必須去做。我是極為不情愿的，因?yàn)槲也粫?huì)做，也不想做。但是最終還是去做了，我在網(wǎng)上搜了一些，然后照著去出……后來(lái)他還找人和我一起布置教室……沒(méi)錯(cuò)，之后，我便成為了團(tuán)支部書(shū) 。這都是因?yàn)樗麑?duì)我的相信。也因此我變得更加的相信自己，擁有了自信……

　　我們學(xué)校每一學(xué)年都會(huì)有體操比賽、拔河比賽和誦讀比賽。

　　體操比賽，我們班獲得了三等獎(jiǎng)。雖然是三等獎(jiǎng)，但是我們還是很開(kāi)心。因?yàn)槟鞘俏覀兠咳赵绮贂r(shí)間和體育課時(shí)間以及我們的業(yè)余時(shí)間換來(lái)的。

　　拔河比賽，我們?cè)诘谝粓?chǎng)就秒輸了。我們班很沒(méi)有面子，很多班都嘲笑我們班，但是我們并沒(méi)有因此而生氣，因?yàn)槲覀冞\(yùn)氣的不好，抽到了那樣一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。 因?yàn)閷?duì)手的'強(qiáng)大，最終他們也有什么其他的班級(jí)，取得了本次拔河比賽的冠軍。

　　誦讀比賽是每個(gè)班挑選幾位同學(xué)去參加。雖然拔河比賽輸了，是我們?cè)谶@方面可不能輸 。體力活不行，這種活還不行？你是這場(chǎng)誦讀比賽，我們順利地贏了……

　　這些比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)都在我們的教室張貼著，是我們的榮譽(yù)……

　　當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。那些健兒們，踏著矯健的步伐，在賽場(chǎng)上揮灑自己的熱血，對(duì)自己的班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，會(huì)有演出，也有畫(huà)展……最后我們班也只是取得第三名。我們班也有出節(jié)目，一個(gè)舞蹈表演，獲得了三等獎(jiǎng)。也有同學(xué)的畫(huà)出現(xiàn)在畫(huà)展上……

　　那些初三的生活呀，我非常的懷念。

　　畢業(yè)的前一天晚自習(xí)，我們開(kāi)了一個(gè)小小的畢業(yè)典禮，我們也偷偷拿出了手機(jī)和班主任，合照和同學(xué)合照……

　　最后，一場(chǎng)中考散了我們……

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