敘事作文300字通用[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文300字 篇1

　　三月八日是一年一度的`婦女節(jié)，是全天下所有女性的節(jié)日。這一天，老師讓我們?yōu)榧抑械呐�性長輩做一件事情來祝賀她們節(jié)日快樂。

　　今天早上，我?guī)蛬寢屜赐搿�媽媽給我系好圍裙，全副武裝成功后，我開始披掛上陣了。我將一個(gè)個(gè)碗寶貝小心翼翼地放入了水中，生怕把碗打碎了。接著，我拿出“綠功”洗潔精往洗碗布上擰了一些，再把抹布擠一下，抹布上冒出許多泡沫，一個(gè)個(gè)泡沫變得五顏六色，像一個(gè)身著五顏六色衣服的胖娃娃。我用抹布開始擦碗，用力地洗，沒命地沖，洗了五分鐘才擦好了一個(gè)碗。不過沒關(guān)系，熟能生巧嘛。我又開始洗第二個(gè)，這一次我只花了二分鐘，而且錚亮。我不停地洗，不停地擦，不一會(huì)兒就干凈了。我為媽媽洗了一次碗，從中得到了無比的樂趣。

　　媽媽感動(dòng)極了，連忙夸我是個(gè)好孩子。

敘事作文300字 篇2

　　今天是星期三，中午我們要在學(xué)校吃午飯，老師在周一下午已經(jīng)和我們約好，周三要自己準(zhǔn)備好午飯，吃完午飯我們一起觀看電影，我們心里可高興了。

　　一大早，我來到學(xué)校，就聽到同學(xué)們在嘰嘰喳喳的議論這次活動(dòng)，有的同學(xué)還互相詢問帶的什么午飯。

　　上課鈴響了，第一節(jié)課，我們被叫去幫忙打掃衛(wèi)生；第二節(jié)課老師去開會(huì)，我們自己上的自習(xí)課，第三節(jié)和第四節(jié)全都是上的數(shù)學(xué)課，可我總感覺今天上午的.時(shí)間過得特別的漫。好不容易熬到第四節(jié)課，老師提前給我們下課了，我們趕緊去了趟廁所，然后又去開水房把手洗干凈，順便接了杯熱水，趕回教室開始我們的“集體午餐”。

　　我們以最快的速度吃完午飯，把課桌上面收拾干凈，老師接著給我們打開電腦，用投影儀將畫面投到電子白板上面，我們一起觀看《藍(lán)精靈》這部影片。這部影片非常有意思，講述的是藍(lán)精靈們智斗格格巫的故事，我們每個(gè)同學(xué)看得津津有味，這部影片的片長有90分鐘，影片結(jié)束后，我們覺得時(shí)間好像才只過了半個(gè)多小時(shí)……哎，時(shí)間過得可真快呀！可我們的心還停留在《藍(lán)精靈》里呢……

　　希望在以后的時(shí)間里，老師還會(huì)組織這樣的活動(dòng)，我們期待著……

敘事作文300字 篇3

　　xxx有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。xxx身體強(qiáng)壯，動(dòng)作敏捷，在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的小精靈。

　　xxx動(dòng)手能力非常強(qiáng)，擅長做手工活。記得有一次，我和xxx去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動(dòng)手！這時(shí)，xxx看出了我的心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個(gè)一個(gè)貼上去，將小圖片貼在合適的位子。”最后她強(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆xxx真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是，我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。

　　xxx不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對自己的.作品很滿意。

　　xxx活波可愛，xxx雙手靈巧，xxx興趣廣泛，我和xxx在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——xxx。

敘事作文300字 篇4

　　自打我們并肩坐在同一地方時(shí)，我們就成為了形影不離的好朋友。你活潑、我文靜，你可愛，我聰慧，友誼就如同一首漫長悠揚(yáng)的歌曲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長。

　　可是曲中出現(xiàn)了不和諧的音符。

　　不知什么時(shí)候，你開始背著我和幾位好朋友竊竊私語。我悄悄來到你身后，很想知道你和她們的`秘密。可你卻驚慌失措的躲開，詫異的目光落在我身上，幾位朋友也沉默不語。突然，你猛地回過神來，詭秘地一笑：“不行，不可以告訴你，你……別聽了吧！”說完，和她們勾肩搭背地出門了。我捂住臉，不，不，不會(huì)的，這不是汪瑞琪！你的笑容曾經(jīng)是那么從容，那么陽光，那么純真！而如今你又是怎樣？沉默，暴躁，陰暗。

　　友誼是那常青樹，澆灌它的，是我們心田中，涌出的甘露。真正的朋友，不管心中蘊(yùn)藏著什么話語，都能互相傾訴，不是嗎？

　　汪瑞琪，夜深了。讓我播放一首《友誼天長地久》，迎接明天可愛的黎明吧！

敘事作文300字 篇5

　　天黑了，燈亮了，晚自習(xí)開始了。

　　教室外的寂靜與祥和，給人以心曠神怡之感。偶爾抬起頭，望見窗外那一片純黑，心底總有不可名狀的愜意。散發(fā)著墨香的書本，或疾或緩的流動(dòng)的筆尖，燈下那一個(gè)個(gè)伏案的身影，這一切，不能不讓人感到一種祥和與舒適。

　　課間，踱出教室，涼風(fēng)襲來，眺望遠(yuǎn)處，燈火點(diǎn)點(diǎn)，寧靜可愛，又是一個(gè)平安夜。“讀書人是幸福人！”這是我此時(shí)此刻的感覺。

　　從教學(xué)樓下來，忽有一股自豪感。日子一天天逝去，緊張而又充實(shí)，頭腦一天天充盈，欣喜而又興奮。每天這時(shí)候的我都是輕松的。

　　進(jìn)入宿舍，習(xí)慣性的.放下書來，拿起盆子，準(zhǔn)備洗澡時(shí)，盆子哐啷一聲，我感到一種節(jié)奏，一種開心和滿足的心情中才有的節(jié)奏。

　　我興奮地對自己說，“你進(jìn)入狀態(tài)了，你擁有了一種全新的生活節(jié)奏，校園學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏。它沒有波濤洶涌的豪邁，也沒有高山頂立的孤傲，卻會(huì)讓人感到快樂、充實(shí)和滿足。哦，美麗的校園節(jié)奏！……”

　　熄燈鈴拉響，我鉆進(jìn)被窩，期待著明天新的旋律再次奏起……

敘事作文300字 篇6

　　今天早上，阮老師命令我們?nèi)グ私菢侨龢前徇@個(gè)學(xué)期的新書。

　　我們排著整整齊齊的隊(duì)伍向八角樓三樓走去。一來到那兒，我一看，啊！人山人海，大家都排著隊(duì)耐心地等待著新書的到來，同學(xué)們的隊(duì)伍就像一條長長的龍。

　　我心里想著：要等到猴年馬月才能輪到我呢？大約過了半小時(shí)，終于輪到我了。我伸出雙手接過老師手中那一疊疊重重的語文書和生字卡片。我手一沉，不由覺得這書好重啊！

　　走在回教室的路上，我覺得手上的`書越來越重，搬著這些書十分費(fèi)勁。一不小心，書一滑，我手上的書就重重地敲在了地上，撒了一地。看著那些撒了一地的書，我十分難受。這時(shí)候旁邊的陳雨晨得意地說：“張家傲，你真沒用，那么輕的書都搬不動(dòng)！你看我，多牛啊！哈哈哈……”聽了他的話，我很不服氣，咬咬牙，理好書又繼續(xù)往前搬。

　　最后，我終于把書搬到了教室，完成了任務(wù)。我累得氣喘吁吁，不過不管怎樣，我可是個(gè)小小搬運(yùn)家了啦！

　　今天雖然很累，但是我為班級做事情，我感到十分開心快樂！

　　這時(shí)，天，仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。

敘事作文300字 篇7

　　回首滄桑，一切都顯得那樣沖動(dòng)，走過的年華，也早已不能成聲。該如何？忘卻14年夢？好悲痛，只可憐我人在此處，魂不住。 ——題記 百年換來此生，此生只待伊人重逢。重逢只為一笑，一笑便可了卻此生。 這是我為自己寫下的詞，也是多年來，我苦苦等待的`。不知道這一次又要多久，但好長時(shí)間，我不能哭，害怕她會(huì)發(fā)現(xiàn)，舍不得走。百年換此一會(huì)，眼淚也難填平傷楚，那種斷腸痛，伊人逝去才會(huì)懂。 是啊，多少人，多少夢，都在記憶中長度，這是種悲痛，很少有人懂。記得，我曾在生命的拐角處，發(fā)現(xiàn)知己在招手，好一陣驚噓，然后閉眼往前走，或許害怕，或許憂。

　　童年時(shí)，我就孤獨(dú)，一個(gè)人在家，沒有人陪我左右，只是幾個(gè)布玩具不厭其煩的盯著我，我仿佛失去了自由，每次父母回家，才是真正的快樂夢游，我可以風(fēng)一般的在院子里跑到深夜，追追小狗，喂喂小貓。 14年已過，我還是孤獨(dú)，何時(shí)能與伊人逢？待到那時(shí)，我會(huì)僅僅抓住絕不放手，告訴她“君與伊人依舊。” 現(xiàn)在，我仍舊孤獨(dú)，回望過去，突然傳來逝去在腦海中的一句“似水流年，只一抹馨香如故。”

敘事作文300字 篇8

　　“唉！，真倒霉！又輸了！”，這是什么聲音？原來，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個(gè)接一個(gè)的嘆氣聲。

　　今天，老師帶著我們玩頂桔子游戲。我一直覺得這很簡單。前兩輪比賽，我都沒被選上，看著臺(tái)上同學(xué)們的熱火朝天的比賽，我心里急的像熱鍋上的螞蟻，蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺(tái)上的比賽的同學(xué)。這回機(jī)會(huì)來了！老師終于叫到了我的名字，我一個(gè)健步?jīng)_上講臺(tái)。

　　比賽的規(guī)則是一個(gè)小朋友們要拿三個(gè)桔子，分別放在兩只手和頭頂上，不要掉下來，順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下，比賽開始啦！我把頭頂和手上的桔子擺放好，小心翼翼的往前挪動(dòng)著腳步，唯恐桔子掉下來。可能是過于專注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的`，不知不覺中，桔子就像一輛沒人控制的獨(dú)輪車一樣從我頭頂滾了下來，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來，我正彎腰要去撿，沒留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看著對手到達(dá)了終點(diǎn)。不得不接受失敗的結(jié)局了。

　　我覺得頂桔子看起來好玩又簡單，實(shí)際做起來很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩(wěn)定性。我很喜歡這個(gè)游戲，你也不妨來試試。