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    小學(xué)五年級描寫楓樹的作文

    時間:2024-03-15 16:13:18 敘事 我要投稿
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    小學(xué)五年級描寫楓樹的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級描寫楓樹的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)五年級描寫楓樹的作文

    小學(xué)五年級描寫楓樹的作文1

      九月,開學(xué)了,我離開了我原來的學(xué)校,轉(zhuǎn)學(xué)來到南小。離開了一個熟悉的地方,我不免有些失落,也總要回想起它。

      學(xué)校不大,只有三幢樓和一個操場。校園里有一個非常小,小到不足以讓人知道的花圃。可是,我待過的幾間教室天天都可以看到它。

      花圃的外面原本什么也沒有,后來圍上了被漆成白色的木樁,里面只有幾種灌木,幾棵梅樹,和一棵很矮小的楓樹,我?guī)缀跏怯梦业?童年見證了這棵楓樹的成長。

      還是在我二年級時,它被載進(jìn)了花圃,在后來幾個月中,它越長越大,不久就和我一樣高了。

      那時還是冬天,楓樹葉都掉光了,光禿禿的枝干沒有一點(diǎn)生機(jī),如同風(fēng)燭殘年的老人,沒什么看頭。

      后來,春天到了,楓樹重新煥發(fā)了生機(jī),暗啞的古銅色的樹枝上竟冒出了小芽,走近一看,一個,兩個,三個……那小芽碧綠如玉,讓人看了就心生喜歡。

      春天過去了,夏天又來了,這時樹上早就長出了楓葉的樣子,滿眼綠綠的,茂盛得讓我總以為它不是楓樹。

      金秋總算跑完了這場馬拉松,它用一整個秋天的力量給楓葉染上點(diǎn)點(diǎn)紅色。楓葉紅紅的,尖尖的,它們都安靜地待在樹上,遠(yuǎn)看如同一大把火焰。

      楓樹一直和我在一起。那個下雪的冬天,我曾就在離它不遠(yuǎn)處打雪仗;春天的一個早晨,我也曾在花圃外駐足很久,就為了數(shù)一數(shù)那些芽;夏天的中午,我睡不著,就看陽光在它枝丫間穿梭;秋天的時候,我偷偷跳進(jìn)花圃,撿幾片紅葉夾書里……四季輪回,時光始終把我和它溫柔地連在一起。

      如今,夢里總有這些楓樹,它們見證了我的樂,我的愁,我的來,我的去。

    小學(xué)五年級描寫楓樹的作文2

      “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這是唐代大詩人杜牧筆下的秋天,深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時,我們來到鄉(xiāng)村,走到山林,走進(jìn)五彩繽紛的大自然,漫步在鋪滿落葉的小路上,只見一片又一片的花朵在地上,深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的,只看看這些美麗的樹葉,我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去,猶如一片茫茫的金海。再看地上,像鋪了一層厚厚的金色地毯。

      梧桐樹,已經(jīng)脫去美麗的服裝,而楓林里卻是另一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林,宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際。走近看,片片楓葉精巧細(xì)膩,玲瓏剔透,好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過,楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧,火紅的葉子底部微微泛著綠色,根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心,給人一種蓬勃向上的感覺。

      除了這兩種葉子,秋天還有許多不知名的樹葉。有的.樹葉似金色小船,從樹上飄入小河里,開始有趣的航行。有的如一只桃子,大概是孫悟空偷蟠桃時碰掉的一只仙桃,掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來,用細(xì)繩一穿,戴在頭上,哈,我成了一個頭戴金冠的公主了,真有趣!這時,一片落葉落在我的腳邊,我便把它卷成一只葉哨,悠閑自在地吹起來。聽,多像牧羊人的笛聲呀!

      秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛的樹葉,我愛這秋天的樹葉,更愛這充實(shí)美麗的金秋!

    小學(xué)五年級描寫楓樹的作文3

      紅色的楓葉,紅色的蝴蝶,紅色的風(fēng)兒,“呼呼”吹……

      俺家門前的楓葉林,猶如一座火紅的火焰山,照著山,山變紅了;照著湖,湖變紅了;照著天,天變紅了。

      呵呵,真好玩,躺在楓葉上疊起床兒,望著天,天變成了一個倒過來的楓葉林。那云,就是楓樹的葉兒,白的葉兒在陽光的照射下變紅了,那鳥兒,就是穿梭在樹杈中的風(fēng)兒……

      還有香味哩!

      俺就生長在這片火紅的世界,充滿歡樂的世界。

      這個世界給了俺快樂的童年,給了俺無盡的笑聲,給了俺美好的回憶……

      因此,人們都說楓樹林長大的孩子,有著一顆火紅的心,熱情、好客、開朗、活潑:生命中充滿著象楓葉一般火紅的激情,眼,搖晃著楓葉林;笑,就是楓葉林的聲韻……

      楓葉似火

      多么像火啊,它的一天是多變的。

      清晨,露珠灑在片片楓葉上,陽光灑在這密不可透的楓葉林上,微風(fēng)拂過,楓葉動了,好像燦爛火焰在跳動,在搖晃著身子迎接著人們。

      中午,烈日當(dāng)頭,驕陽似火,火焰頓時變成了烈火,熊熊燃燒的烈火使中午變得更加炎熱。楓葉們將自己的'手重重疊疊在一起,為人們遮住了炎熱的太陽,呈上的是一片陰涼。

      晚上,楓葉渾身抖動,為玩耍的孩子扇扇涼,楓葉變成了無數(shù)把小扇子,在夜色中翩翩舞起,風(fēng)中飄舞的紅葉,紅得像火,紅得像霞,紅得象花,紅得熱烈,紅得動情,紅得心動,那是夜晚里最迷人的暖火,使夜晚顯得更加神秘。

      多么像人啊!

      它與人一般熱情,好客,那熾熱的心感染著人們。它是美麗的化身,是熱情的標(biāo)志,更是友情的象征。

      我喜歡清晨的燦爛的火焰。

      我喜歡中午的燃燒的烈火。

      我更喜歡晚上的神秘的暖火。

    小學(xué)五年級描寫楓樹的作文4

      小區(qū)門口有一棵大大的楓樹,又粗又壯的樹干,長長的枝干,茂密的樹葉,像是為美麗的春天撐開了一把綠色的大傘。

      一陣風(fēng)吹過,她的葉子瑟瑟擺動,像是美麗的少女跳起了歡快的舞蹈,看她多快樂!當(dāng)太陽散發(fā)出炙熱的'光芒,她努力地吸收著陽光,讓她漂亮的“頭發(fā)”長得更濃密。一位老人抵著強(qiáng)光,不停地擦著臉上的汗水。楓樹看見了,對老人說:“來吧,到我身邊來吧!讓我為您遮擋陽光!”老人慢慢走到樹下,坐了下來,頓時感到?jīng)隹炝嗽S多,情不自禁地露出了笑容。楓樹見了,也開心地笑了起來,幫助別人,她感到很快樂。

      雨嘩嘩地下著,毫不留情地打在楓樹上,風(fēng)也肆無忌憚地刮著,把小樹刮得搖搖晃晃。楓樹站了出來,迎風(fēng)而上:“來吧,讓我保護(hù)你們!不用害怕!”小樹們看著挺身而出的楓樹,紛紛躲到她身后。楓樹與朋友一起,頑強(qiáng)地挺過了大風(fēng)大雨。雨后,楓樹更加強(qiáng)壯了。她開心地笑起來:“幫助別人,也收獲了自己!”她很快樂。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,楓樹一直以幫助別人為快樂。終于有一天,她聽說自己和幾個朋友將被移往邊疆防沙塵暴。她的朋友聽了都很傷心,自己將離開昔日的家園,到外面去受苦。而楓樹沒有一絲怨言,依然很快樂。她說:“幫助別人就是快樂,雖然離開家了,但是一想到要去幫助更多的人,我就很快樂!”

      不久之后,楓樹被移走了。我望著空空的樹坑,想著那棵一直很快樂的楓樹。雖然她走了,但是她那樂于助人、敢于舍己、積極向上的精神將永遠(yuǎn)不朽!我肅然起敬,為她那勇敢的靈魂而感到驕傲、快樂。

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