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敘事的作文優(yōu)秀
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的敘事的作文優(yōu)秀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文優(yōu)秀1
當(dāng)你突然闖入媽媽肚子里時(shí),全家人都沉浸在喜悅之中,而我卻悶悶不樂。在我看來,你是一個(gè)成功的小強(qiáng)盜,奪去了原本屬于我的愛!面對(duì)全家人的歡聲笑語和親朋好友的.祝賀,我心里有種說不出的苦悶。但,這種想法僅僅持續(xù)了一個(gè)星期。很快,我就適應(yīng)了,不但接受了你這個(gè)可惡的強(qiáng)盜,還慢慢開始有點(diǎn)喜歡上了你。即便你搶走了我的愛,我也依然喜歡你。媽媽的肚子一天天鼓了起來,我對(duì)你充滿了無限的好奇,真想有雙透視眼,看看你可愛的模樣,然后深深地刻在我心上。我對(duì)你充滿了幻想,大眼睛,高鼻梁?不過,不論你是什么樣子,我都愛你!媽媽為你準(zhǔn)備的家已經(jīng)無法讓你舒適了,鼓成了一個(gè)巨大的西瓜。你已經(jīng)學(xué)會(huì)了伸手、蹬腿,當(dāng)我吧手放到媽媽肚子上時(shí),你便鼓起一個(gè)大包,將我的手彈開。不過,我并不生氣,這使我更加喜歡你了。你的淘氣徹底征服了我,總能使我心花怒放。媽媽每次照完彩超,我便一把搶去看你最新的模樣。慢慢地我也在考慮,用我辛苦掙來的獎(jiǎng)學(xué)金給你買個(gè)什么樣的見面禮。我為你祈禱,祝你幸福、健康。媽媽告訴我,你最多還有50天就出生了。我有些迫不及待,想讓日子過得快些,再快些,真想早點(diǎn)抱抱你這個(gè)可愛的小淘氣。寶貝,我祝福你,一生幸福!
敘事的作文優(yōu)秀2
花開葉落,我伴著青春走過深秋的長(zhǎng)廊。余香足后,去看那時(shí)的輕狂。還知道嗎?我與你約在這里。
等一場(chǎng)風(fēng)來,讓我的思緒沖破現(xiàn)實(shí)的枷鎖,與你在桃園相見。將記憶烘培,與你共存。
但,這些只是幻想,不是嗎?
期待著花的綻放,但綻放的花,卻在彼岸。于是知道,我的天真,曾渲染了天;我的絕望,又封閉了心。
徒步走在青春廊,誰道孤傲不見傷?遍體鱗傷。都說,脫下傷的鱗便會(huì)得到重生,可我偏要帶著它走四方。世人那個(gè)不見傷?傷疤留在心里,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。不如用文字包裹,減輕痛楚。
可,讓我志氣萬丈,又為何不見一人作伯樂?心凄涼,血滴傷。我與文字相約,竟約在孤獨(dú)與迷茫!
他們說著愛,可愛在何方?文字冰涼,卻只能用它來冰凍傷感。做個(gè)夢(mèng)吧,安靜的睡吧,去夢(mèng)桃源,夢(mèng)自己,夢(mèng)你。
你的模樣是瀟灑的樣子嗎?你的名字叫文字嗎?謝謝你陪我走這迷茫的道路。我與你有個(gè)約吧?約在一起找我的模樣,那早已消失的`,年少的輕狂、執(zhí)著的信仰。
好怕醒來,醒來后的現(xiàn)實(shí),伴隨著絕望;好怕醒來,醒來后的記憶,伴隨著迷茫。文字啊,你的豪情萬丈呢?被遺忘了嗎?原來,你也傷了。我存在在哪?夢(mèng)中的虛無嗎?原來,我也痛了。
敘事的作文優(yōu)秀3
童年可以干許多事情,玩許多游戲,下面我來給你說一下這場(chǎng)童年精彩的足球賽。
首先,我來給你講這一個(gè)小守門員吧!他彎著腰和膝蓋,把手放在膝蓋上,屏息凝視著,因?yàn)樗池?fù)著輸贏的責(zé)任。然后來講一下觀眾又是怎么看這場(chǎng)精彩的足球賽。有的觀眾并不怎么說話,只是坐在凳子上,做出驚訝的表情來,感覺很激烈,有的人議論紛紛,說:“耶!我們勝利了。”有的.人走來走去,仿佛是輸了比賽似的,還有的人在旁邊鼓勵(lì)比賽的人。
接下來我來給你講踢足球的過程吧!首先分兩組,踢球的每隊(duì)有3人。比賽開始,紅隊(duì)將球拿到了,馬上傳給下-個(gè)人,紅隊(duì)一踢,哎,被守門員守住了。
第二場(chǎng)開始藍(lán)隊(duì)占優(yōu)勢(shì),搶到了發(fā)球權(quán),成功的進(jìn)了第一球。
第三場(chǎng)開始,紅隊(duì)搶到了發(fā)球權(quán),傳給另一個(gè)人,可惜被藍(lán)隊(duì)搶了球,觀眾們看得心驚膽。紅隊(duì)也進(jìn)了一個(gè)球。最后紅隊(duì)以2:1的成績(jī)羸得了比賽。
其實(shí)輸贏并不重要,快樂才重要。
敘事的作文優(yōu)秀4
公元100多年前,在學(xué)堂內(nèi)舉辦了一場(chǎng)漢字科舉考試,許多漢字都去報(bào)名了,“由”和“甲”當(dāng)然也不例外,瞧瞧,他們倆在路上就相遇了。
“甲”和“由”互相看了看,又笑了笑,“甲”高傲地抬起腦袋,輕蔑地對(duì)“由”說:“咦,兄弟,你怎么倒立著走呀?你不是也有腿嘛,為什么不用腿走路。這樣多難受呀!”
“由”十分難過地把頭垂下了,小聲嘀咕道:“什么嘛!都怪我媽媽,說讓我學(xué)個(gè)跆拳道,用來防身,結(jié)果第一天上課教練就讓我倒立,回家還要練習(xí),于是著久而久之,我就忘了怎么用腿走路了,所以才搞成現(xiàn)在這樣,到哪兒都只能倒立著行走了!哎,真是麻煩死了!你可別笑話我啊。”
“甲”聽了之后“撲哧”一聲笑了出來,陰陽怪調(diào)地說:“哎喲,兄弟,我真的十分同情你呀,還是讓我來扶著你走完這段路吧!小心點(diǎn)兒,可千萬別摔著嘍!”
后來,“由”發(fā)憤圖強(qiáng),即使倒著走,也不去在意別人的眼光,終于當(dāng)上了為國(guó)為民的好官,他倡導(dǎo)自由,主張人人平等,真正為老百姓著想。
而那個(gè)心思不正的“甲”,因?yàn)樵诔⑸系米锪瞬簧偃耍艿脚艛D,被貶官流放,最終淪為一個(gè)普通的`路人甲。
敘事的作文優(yōu)秀5
今天,我們要檢查衛(wèi)生。所以全校就進(jìn)行了一次大掃除。
大家接受任務(wù)后,都紛紛出動(dòng)各忙各的。教室里面,教室外面還有實(shí)驗(yàn)室,樓梯的休息平臺(tái)都有同學(xué)在忙活。教室里椅子都四腳朝天的放在桌子上。嘰里呱啦,同學(xué)們都仔細(xì)地在干活。擦地的同學(xué)用抹布用力的擦,汗珠都流到脖子上了,顯然很吃力。而擦玻璃的.同學(xué)就不同了,他們可不光要用力還要非常仔細(xì)。擦瓷磚的同學(xué)就跟要仔細(xì)了要把每條縫里的臟東西統(tǒng)統(tǒng)擦出來。還有洗抹布的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是爭(zhēng)先恐后,,衛(wèi)生間擠得跟馬蜂窩一樣。只要有同學(xué)端來一盆清水,過一會(huì)這清澈見底的清水就變成了一盆“墨水”。
熱火朝天的勞動(dòng)結(jié)束了,大家看到了那么干凈的教室,臉上露出了喜悅的表情。窗戶如果不看邊框,還真看不出有沒有開窗戶。那黑板墨綠的,如果老師再上幾個(gè)字就是錦上添花。還有門, 擦得都可以照鏡子了,一條條花紋非常清晰。
這么干凈的教室,這下讓檢查人員大開眼界!
敘事的作文優(yōu)秀6
今天,魏老師給我們上了一堂與眾不同的語文課。
上課鈴一響,魏老師就把一些叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西搬進(jìn)教室,有兩個(gè)土豆、玻璃器皿、酒精燈等等。接著,魏老師神秘地一笑,說:“今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”這下可弄得我們迷惑不解:魏老師葫蘆里賣的什么藥呀?過了一會(huì),魏老師把一個(gè)玻璃杯和一個(gè)玻璃盆拿出來,里邊兒全裝滿了水。只見她把一個(gè)土豆放進(jìn)玻璃盆里,土豆像個(gè)醉漢似的慢悠悠地沉了下去,呆在盆底不肯上來了。然后,她把另一個(gè)土豆放進(jìn)玻璃杯里,它飛快地沉到杯底,又像跳蹦蹦床似的迅速?gòu)椓松蟻怼?吹竭@一現(xiàn)象,同學(xué)們議論紛紛,各有各的猜測(cè)。
魏老師來幫我們揭密了,她把一只勺子放進(jìn)玻璃杯里,舀了一點(diǎn)兒水,在教室里走了一圈讓我們看:勺子里是清水,和一般的水一模一樣。接著請(qǐng)賈皓然上來幫忙。賈皓然拿著勺子,魏老師用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精燈,火苗“噌噌噌”地往上冒。賈皓然把勺子拿在酒精燈上方讓火把水蒸發(fā)掉。過了一會(huì)兒,魏老師又把勺子給大家看。我們發(fā)現(xiàn)里邊有了一些白色的粉末。魏老師請(qǐng)葉佳寧嘗了嘗,她說是咸的,這時(shí)我們才恍然大悟,原來物體在咸水中浮力會(huì)增加呀!
大自然的.奧秘可真多!我們要多觀察、多發(fā)現(xiàn),做一個(gè)生活的有心人。
敘事的作文優(yōu)秀7
奶奶,您平時(shí)很疼愛我,不過在我心目中您還是美中不足的。因?yàn)槟袗蹏Z叨的毛病。
那一天,是我快樂的一天。我約了小鄺出去跑步。時(shí)間差不多了,我興奮地向您的房間跑去,您正在津津有味地看報(bào)紙呢!我高興地對(duì)您說:“我去小鄺小區(qū)的花園里跑步了!”您抬起頭來,說:“去的時(shí)候可要小心,不能在馬路中間走路。兩小時(shí)后回來,不能在同學(xué)家玩......”您講了一大堆話,大概5分鐘了,才讓我下去玩。
兩個(gè)小時(shí)后,我從小鄺小區(qū)的`花園趕回來。剛進(jìn)家門,您不緊不慢地說:“算你準(zhǔn)時(shí)。”我正準(zhǔn)備說我和小鄺跑步的結(jié)果,您就隨手從水果籃里遞了一個(gè)蘋果給我,說:“多吃水果,水果可以美容,里面含有維生素c,要洗干凈蘋果,不然就......”我剛想說您嘮叨,為了尊重您,我只好收起涌到嘴邊的話。等您說完了,我才去洗蘋果、吃蘋果。
對(duì)于您,還有很多嘮叨的例子。不過老人家都是為了我們而嘮叨的。而且人老了也會(huì)慢慢嘮叨。當(dāng)時(shí),我真想對(duì)您說:“奶奶,我知道您是為了我的安全和健康而嘮叨的。不過我長(zhǎng)大了,我會(huì)注意的。”
奶奶,您雖然嘮叨,但嘮叨中藏著一份份真誠(chéng)的愛和關(guān)心,讓我想起來都覺得有趣。
敘事的作文優(yōu)秀8
我很喜歡吃媽媽做的菜,星期天,我在家里閑著沒事,就讓媽媽教我做菜。
首先,我把胡蘿卜清洗干凈,再把清洗的胡蘿卜切成絲,切絲好難,最怕碰到手,我小心翼翼,切出的絲有粗有細(xì)。
媽媽說做飯是一種享受,也是一門藝術(shù),需有耐心。當(dāng)你吃上自己親手做的飯菜,你會(huì)覺得自己了不起。
好吧,沖著媽媽說的話,我繼續(xù)切絲,不一會(huì)兒,一盤絲切好了。接下來點(diǎn)火,往鍋里倒油,等油熱了,我抓緊把切好的.蔥花姜末放進(jìn)鍋里,炸出香味,最后放進(jìn)胡蘿卜絲,撒上一些調(diào)料,我手拿鏟子來回翻炒,生怕糊了,那炒菜的聲音就像一曲動(dòng)聽的交響樂,可是炒著炒著胳膊太困,我有點(diǎn)不耐煩了,媽媽說:“干什么事都要一干到底,不能半途而廢。”聽了媽媽的話,我振作起來,繼續(xù)炒菜,終于一盤香噴噴的菜出鍋了。我高興的喊著:“我學(xué)會(huì)炒菜了,我學(xué)會(huì)炒菜了!”
通過炒菜這件事,我明白了一個(gè)道理,無論做什么事,只要敢于嘗試,并認(rèn)真堅(jiān)持去做,就一定會(huì)獲得成功。
敘事的作文優(yōu)秀9
國(guó)慶假的第二天,爺爺帶我去鄉(xiāng)下。因?yàn)闋敔斣?jīng)答應(yīng)過我?guī)胰メ烎~。
嘟嘟,“到目的地了,快下車吧!”爺爺說道。
我們?cè)谝粋(gè)大池塘邊坐下,我請(qǐng)爺爺幫忙上好魚食,然后再幫我把釣魚線甩出去。
我拿好釣魚竿,眼睛緊盯著塘面。過了一會(huì)兒,一群泡泡向我的釣魚竿處移來。我知道,這是魚兒上鉤了。便把釣竿用力的往岸上拉,“叭”的一聲,釣魚線斷了。我一屁股坐到了地上,只有望著爺爺干瞪眼。
過了幾分鐘,爺爺?shù)聂~竿動(dòng)了,我大叫了一聲“爺爺,魚來了。”
爺爺小聲說:“小聲點(diǎn),魚都被你嚇跑了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒過多久,又有一群泡泡冒了過來。魚竿又動(dòng)了起來,爺爺看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),把釣魚竿往左拉一拉,往右拉一拉。我覺得奇怪!便說:“爺爺,我們是來釣魚的,不是來玩魚的,快拉魚上來啊!”
爺爺告訴我說:“這不是玩魚,這是把魚的'力氣消耗掉。”說完,爺爺就不費(fèi)吹灰之力就把一條大魚拖上了岸。
我看了一下,哇,是一條大草魚。我和爺爺高興的拿著“戰(zhàn)利品”回家了。
敘事的作文優(yōu)秀10
大自然是一本天然的書,只要你細(xì)心地去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上、天空中,甚至石縫里都寫著大自然的文字。
走進(jìn)大自然,看,蜻蜓振著它那透明的翅膀,在地面上飛行,這是要下雨的預(yù)兆。小動(dòng)物們看到了,一個(gè)個(gè)都踏上歸途;人們看到了,知道出門要帶上雨傘。
走進(jìn)大自然,聽,一陣陣冰層破裂的聲音,冰雪將要化成一股清澈的泉水,春天要來到啦!不久后,嫩黃的苗芽從地底鉆出來,給大地帶來一片生機(jī)。鳥兒從南方歸來,在天空中鳴叫著,在贊美春天的美麗。
走進(jìn)大自然,聞,清香從遠(yuǎn)處飄來,嗅著清香走入?yún)擦稚钐帲瓉硎且淮笃_得極為熱烈的菊花,在黑黝黝的土地上顯得耀眼奪目。這是在告訴我們:秋天到了,秋天到了!
走進(jìn)大自然,嘗,花瓣上的.花蜜甜極了!大自然要我們知道,這是小蜜蜂勤勞授粉的回報(bào),只有辛勤勞動(dòng),才能有所收獲。
走進(jìn)大自然,觸,土地上濕漉漉的,說明這里剛剛下過一場(chǎng)“潤(rùn)物細(xì)無聲”的雨,一切都是那么的清新了。
大自然的文字,真是鬼斧神工,讓人嘖嘖稱奇地驚嘆于它的妙不可言。“不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。”戴巴棣說得對(duì)啊,大自然的文字真奇妙!
敘事的作文優(yōu)秀11
白云山群山環(huán)繞,樹木茂盛,是廣州著名的旅游勝地。
白云山有郁郁蔥蔥的花草樹木。黃婆洞水庫(kù)的湖水碧綠碧綠的,平靜的湖面就像一面鏡子。湖邊坐著幾個(gè)叔叔、伯伯在釣魚,他們靜靜地坐在那里,隨時(shí)等待魚兒上鉤呢。
沿著登山小徑往上走,有一個(gè)山谷,這里就是桃花澗。桃花在枝頭綻放著,有白色的、紅色的、粉色的。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花兒全展開了,露出嬌嫩的花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,真是一幅美麗的圖畫!
穿過桃花澗,繼續(xù)往上走,就可以到達(dá)摩星嶺,摩星嶺是白云山的最高峰。站在這里,放眼望去,可以看到許多高樓大廈,縱橫交錯(cuò)的馬路,各式各樣的`車子在馬路上奔馳。
白云山不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且給廣州提供了新鮮的空氣,真不愧是廣州的“市肺”。我愛美麗的白云山,我愛我的家鄉(xiāng)——美麗的廣州。
敘事的作文優(yōu)秀12
人在十八歲的時(shí)候,一定會(huì)有一次徹底的心痛,然后就會(huì)抱著對(duì)世界懷疑的態(tài)度,成為一個(gè)大人。
我以我心碎的代價(jià),換來一次成人的機(jī)會(huì),我覺得很不值,但卻無可奈何……。
曾經(jīng)也是一個(gè)會(huì)常常心痛的人,為了太多純粹的自以為是的情感,把心疼得滴出血來。我一直以為自己的個(gè)憂郁的.人,并且會(huì)一直這么凄艷地甜噬自己苦澀的生活。
無奈,我學(xué)會(huì)了麻木。因?yàn)槲乙呀?jīng)無心可傷,無血可流。也許,我真的變成一個(gè)大人了。難忘兒時(shí)期待長(zhǎng)大的情形,現(xiàn)在,又異想天開地想象著有一天,能回到從前,從前那種只有純純地甜的童年,但誰都知道,這只是空想而已。
長(zhǎng)大了的我們,無休止地用華美的凄艷藍(lán)裝飾自己的模樣,因?yàn)楹ε聞e人看到自己那顆支離破碎的心。成長(zhǎng)的傷痛,注定會(huì)成為極其鋒利的匕首,也許還是淬了毒的匕首,它一刀一刀劃去曾經(jīng)的鋒芒,削去叛逆的觸角。于是,用鮮血淋淋的靈魂,我換來了一張合格證書。
這是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì),不安分的人只能有兩種結(jié)局:被改造或被毀滅。我選擇,不,是被迫選擇了前者。
敘事的作文優(yōu)秀13
每當(dāng)同學(xué)們一說起吵架,我就不由得想起了那件事。
在語文課上,我們小組在訂正組員的作業(yè)時(shí),邊程偉換了一下抓筆的姿勢(shì),一甩手把鋼筆里的紅墨水甩到了我的裙子上,他并沒有太在意。可是下課后,我低頭一看,那滴紅墨水在我白色的裙子上實(shí)在是太顯眼了,我沒有太生氣,心想他又不是故意的,就原諒他吧。
下午,邊程偉看見了那滴紅墨水,竟然問我是誰濺上去的?頓時(shí),我心中燃燒起了熊熊怒火,我又不能太大聲,只好壓住心中的不滿,我語氣平淡的說:“你難道不清楚這滴紅墨水從何而來嗎?還來問我!”他仍然沒有任何反應(yīng),我真的生氣了,大聲地對(duì)他說:“這就是你的杰作!你還裝傻?”“你冤枉我!空口無憑”他不服氣地說道。“你做錯(cuò)了事還不承認(rèn),你怎么能這樣呢?”我比以前更加生氣了和他吵得不可開交。
后來,他從別的同學(xué)那里證實(shí)了此事,知道了事情的前因后果,他主動(dòng)的.向我道了歉,其實(shí)在我的心里,我早已原諒了他。
現(xiàn)在裙子上的紅墨水早已洗干凈了,可是這件事在我的腦海中留下了深刻的印象。
在生活中,凡事都不要斤斤計(jì)較,同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容和理解,事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單化。
敘事的作文優(yōu)秀14
星期日,我和媽媽去參觀植物園。那里種滿了奇花異草,可好看啦!忽然,我的眼前出現(xiàn)了一棵參天大樹,這棵樹的樹冠又大又平,簡(jiǎn)直就像一把大太陽傘,晚上還可以當(dāng)房子睡在上面呢!
我想現(xiàn)在上海房子這么緊張,申請(qǐng)住房很不容易,如果房子也能象樹一樣可以種就好了。
想著想著……有一天,我在回家的路上遇到了一位神秘的叔叔,他給了我一顆種子,說可以長(zhǎng)出房子。說完就消失的無影無蹤了。
我回到家馬上把它種下去,給它澆水,只見它很快就生根發(fā)芽,不一會(huì)兒就長(zhǎng)得有六層樓那么高了,又開始分枝,在結(jié)果。哦,原來果實(shí)就是房子,還有客廳,臥室、廚房呢!
我們請(qǐng)了許多親朋好友、街坊鄰居來做客。我們齊心協(xié)力大家具往樹房里搬,搬完后,大家在一起談天說地,開心極了!
而我就在站在陽臺(tái)欣賞夜景,不知是誰推了我一把,我掉了下去,喊了:“媽媽!媽媽!”兩聲,便驚醒了。“你怎么了?”媽媽問。
我把夢(mèng)告訴了媽媽,媽媽說:“想象種樹一樣種房子?有意思,但房子始終都要靠人們?cè)斐鰜淼腵。”
我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,等我長(zhǎng)大了,我一定要造很多很多房子,讓大家都能有自己的房子!
敘事的作文優(yōu)秀15
關(guān)于陽光文學(xué),近幾年來聽得很多。而具體是一個(gè)什么概念呢、應(yīng)該,是積極向上的文字以及中心思想明確的文章吧。
也許第二條并不重要,重要的是,文字,一定要陽光。
如果說把第二條作為重要的規(guī)定來限制的話,我想,我的作文一定連及格的分?jǐn)?shù)都?jí)虿坏剑?/p>
我想我也許會(huì)倒下。
每一次馬虎地混過了考試,總是在心里大叫。出了考場(chǎng)談?wù)摮煽?jī),同學(xué)們總是覺得“你一定能考得好,即使差也比我們強(qiáng)!”“目標(biāo)和起點(diǎn)都不一樣,根本沒有辦法比。”等等。
我覺得很冤!
不只是為自己,也為所有其實(shí)很平凡但被冠以“好學(xué)生”稱號(hào)的孩子。
我們其實(shí)沒有錯(cuò),只是不處在這個(gè)位置上,很難想像,其實(shí),我們,和大家一樣。
現(xiàn)在是中午12;55,陽光很柔和地灑在了地上。自己好不容易撈到了一天的休息時(shí)間。現(xiàn)在只是靜靜的坐在電腦前面,靜靜地敲擊著鍵盤,靜靜地看文字在顯示屏上出現(xiàn)。
然后,靜靜的感悟陽光文學(xué)的`意義。靜靜的看陽光,灑在指尖,灑在心里……。
陽光文學(xué)是什么?我想,它是一種,用文字記錄青春的方式。
只是這樣而已。
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