[精品]敘事優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天,是一年一度的中秋節(jié)。我和爸爸媽媽一起到姑姑家吃團(tuán)圓飯,還要去山塘街游玩。
上午,我們來(lái)到了山塘街,天空下起了小雨,雨打在芭蕉樹(shù)上,發(fā)出了“答答”的響聲。濕噠噠的石板路像抹了一層油,雨中的山塘街別有一番滋味。咦?那邊在干什嘛?好熱鬧啊!哦!原來(lái)他們?cè)诳次餮箸R啊!我也去看看。啊!原來(lái)如此,他是講一個(gè)古代故事,那個(gè)人一共有三根繩子,一拉一根繩子就出現(xiàn)一個(gè)畫面,真有趣兒。
我在這里品美食,賞美景。爸爸媽媽還在這里給我買了這兒的土特產(chǎn)。叫:“游畫”。我非常的高興,我嘗了一下,啊!甜甜蜜蜜,真好吃!
游玩了美麗迷人的山塘街,我們來(lái)到了姑姑家吃團(tuán)圓飯。姑姑他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,有炒蝦仁、有雞頭米、還有大閘蟹……
在吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,我給大家送上一句祝福語(yǔ),大家舉杯共飲。這時(shí)一個(gè)小表妹站了出來(lái),給大家跳了一支美麗的舞蹈,大家一陣地鼓掌。
我們吃著美味佳肴,當(dāng)然還有我姑姑親自做的`冰皮月餅。又香、又冰、又甜、可好吃了。又家人和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓,談笑風(fēng)生,我生活在這個(gè)幸福的的大家庭里,感到很快樂(lè)。
今天,雖然沒(méi)有皎潔而明亮的月亮,但是,它在我們心中,只要我們留意它,它就會(huì)永遠(yuǎn)地向你發(fā)光。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
世界上的路有多少條?答案是:不計(jì)其數(shù)。那些實(shí)質(zhì)上的路,總是很短;而那些虛無(wú)飄渺的路,總是很長(zhǎng)。有些甚至需要走一輩子。我也有一條已經(jīng)走了很久,以后還要走很久的路。它,就是我的尋夢(mèng)之路。
還記得小時(shí)候,無(wú)意中接觸了“夢(mèng)想”這個(gè)概念。并知道了“每一個(gè)有志向的人都有夢(mèng)想”。我也想成為有志向的人,就問(wèn)爺爺:“我的夢(mèng)想是什么?”爺爺笑了笑:“這個(gè)別人怎么知道啊!現(xiàn)在就你自己也不知道。長(zhǎng)大的路上,你就會(huì)慢慢明白了。”
我逐漸長(zhǎng)大了,懂事了,可還是不知道我的夢(mèng)想,直到我上了小學(xué)。我喜歡上了學(xué)校這個(gè)充滿朝氣的地方,更加讓我癡迷的是老師課上的妙語(yǔ)連珠。我剎那間明白,我的夢(mèng)想,我要成為一名老師,永遠(yuǎn)留在“學(xué)校”這個(gè)溫馨的大家庭里。我現(xiàn)在開(kāi)始,就要努力!
一顆夢(mèng)想的種子,埋在心里,逐漸生根發(fā)芽。期待著有一天,長(zhǎng)成一條漫長(zhǎng)的.路。那路的盡頭,是真正的……理想!
隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦,想到了放棄。心中才長(zhǎng)了一尺的嫩芽,逐漸枯萎。芽已枯,根未斷。那理想,還是揮之不去,只得下定決心,,重新一如既往地澆灌他。芽?jī)洪_(kāi)始重新生長(zhǎng),經(jīng)歷了一次暴風(fēng)之后,芽?jī)鹤兊酶咏眩俨粫?huì)被暴風(fēng)雨、沙塵暴擊垮。
心中,一條又細(xì)又短的路,正緩緩向遠(yuǎn)方延伸著。逐漸變粗,變長(zhǎng),無(wú)質(zhì)的理想,在遠(yuǎn)方。這,就是我的路,我的尋夢(mèng)之路。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我這個(gè)人特別喜歡聽(tīng)人夸我的話。只要一夸我,我就信心十足,干的事也就越來(lái)越好。
周五的第七節(jié)課是讀書交流課。
老師說(shuō):”誰(shuí)來(lái)第一個(gè)匯報(bào)這周自己的讀書收獲。”
下面鴉雀無(wú)聲,我想一想應(yīng)該做同學(xué)的表率。”于是只有我高高的舉了手。
老師把我叫到前面,讓我大聲的匯報(bào)自己的成果。
我站到前面,緊張地說(shuō):“我匯報(bào)的`書是爸爸的情人,這本書主要講了我懷疑爸爸有婚外戀,但爸爸并沒(méi)有婚外戀,而是為了保護(hù)孩子而天天出去,證實(shí)了爸爸的人品,更證實(shí)了爸爸是熱愛(ài)家庭的好爸爸。
我回答完問(wèn)題,就像萬(wàn)個(gè)巨石從我身上起來(lái)
老師還問(wèn)同學(xué)我叫什么名字呢?同學(xué)們大聲的告訴了老師。“劉原野”
我臉都紅了,因?yàn)槲矣植皇敲餍谴舐暯形颐指墒裁囱剑?/p>
老師為我提出了不足之處,我心里想:以后一定改正不足,讓老師再夸我是個(gè)好學(xué)生。
老師說(shuō):其實(shí)這個(gè)同學(xué)說(shuō)的還是不錯(cuò)的,起碼他還踴躍發(fā)言,讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵(lì)!”
我心里覺(jué)得老師應(yīng)該是認(rèn)可了我的答案。
我的心好像一點(diǎn)也不緊張,反而越來(lái)越放松。我回答了老師提出所有的問(wèn)題,大聲的說(shuō)了出來(lái)。老師也不斷的給我鼓勵(lì),相信老師也認(rèn)識(shí)了我。并且相信我。
自信對(duì)一個(gè)人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會(huì)做出自己預(yù)期。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
父母是為我們遮風(fēng)擋雨的傘,是為我們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光,是為我們修枝剪葉的園丁,是為我們照亮人生道路的一支蠟燭,是為……如果我們失去這把雨傘,失去這縷陽(yáng)光,失去這支蠟燭,我們就會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜,飽經(jīng)生活中的苦與樂(lè),但正是生活中的磨難,風(fēng)霜,讓我們成長(zhǎng),讓我們?cè)谔炜罩邪肯瑁屛覀凅w會(huì)到父母對(duì)我們的重要,父母的艱辛……
這不,一個(gè)“噩耗”馬上傳到我的耳朵里“季節(jié)工在烏魯木齊,老爹、老媽要去接他們可能要去兩到三天。”啊!太痛苦了,我怎么辦?我怎么吃飯?我的衣服臟了怎么辦?家里的家務(wù)活誰(shuí)干?一系列的問(wèn)題蜂擁而至。
我的擔(dān)心是多余的,媽媽早準(zhǔn)備好了:自己做家務(wù)活,自己做飯(如果做不熟,可以自己去外面吃),自己洗衣服,給菜園子里的菜澆水、除草……給我安排好后,老爹,老媽就走了。我的肚子好像在和我開(kāi)玩笑,爸爸和媽媽剛走,就開(kāi)始“咕——咕——”地叫不起來(lái),怎么辦?去買點(diǎn)東西吃吧。到了商店,什么貴買什么,不一會(huì)兒錢就花光了。回家后開(kāi)始猛吃零食,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間零食就吃完了。到了下午,我的肚子又開(kāi)始唱歌了。但是沒(méi)錢了。只好在廚房里東找找,西翻翻,沒(méi)有“開(kāi)袋即食”的東西。咦!天無(wú)絕人之路,在櫥柜旮旯里找到了一包方便面,煮方便面我可是很在行的——因?yàn)橹灰改覆辉趲缀躅D頓都吃方便面!我三下五除二就弄好了,放在餐桌上,狼吞虎咽起來(lái)。吃完了面,想起地里的.菜還沒(méi)澆水,草也不除,于是興致勃勃地拿出水管子澆水,彎下腰去拔草。剛到菜園子里我就瘋了,雜草叢生,剛彎下腰去除,沒(méi)想到滑倒了,但我還是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,最終把草除完了,但我的臉上也有不少豆大的汗珠。
離開(kāi)父母我好像失去了雙手,體會(huì)到父母的艱辛,體會(huì)到父母的不容易,也明白了這個(gè)家當(dāng)?shù)锰蝗菀琢耍。√彀。】炀染任野桑竽阙s快讓我老爸老媽趕快回來(lái)解救我吧!
敘事優(yōu)秀作文 篇5
在書籍里,我了解了祖國(guó)五千年的文明。祖國(guó)是長(zhǎng)城上的一塊磚,是秦始皇的兵馬俑。祖國(guó)是一位慈祥的母親,她的頭發(fā)是長(zhǎng)江、黃河;他那挺拔的脊梁是一座座高山深澗;她明亮的眼睛是清澈見(jiàn)底的湖水。
祖國(guó)在我心中是一位偉大的發(fā)明家。高雜交水稻讓人民解除饑餓;神五、神六讓人民實(shí)現(xiàn)登月的夢(mèng)想;長(zhǎng)江三峽水利的許多指標(biāo)都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
祖國(guó)在我心中是一座高科技的`新農(nóng)莊。新時(shí)代的農(nóng)民學(xué)會(huì)了科技致富,高科技的電腦電視住進(jìn)了每家每戶,“文化遺產(chǎn)村”“特色旅游村”都像磁石一樣吸引著人們向往農(nóng)村,走進(jìn)農(nóng)村。
祖國(guó)在我心中是東方的明珠,是遠(yuǎn)方地平線上初生的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中,在我心中,在大家心中!
為了祖國(guó)更好的未來(lái),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦努力,成為棟梁之才,為國(guó)爭(zhēng)光!讓中華民族在我們手中——騰飛。
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