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    敘事的作文

    時(shí)間:2025-01-05 16:05:25 敘事 我要投稿

    敘事的作文(經(jīng)典)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的敘事的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    敘事的作文(經(jīng)典)

    敘事的作文 篇1

      疲憊的我有點(diǎn)昏昏欲睡,漸漸的我閉上了眼睛。我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。突然,在我面前出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)滿白發(fā)的老人。不對(duì),他的臉看起來(lái)很年輕。他正向我招手,我走了過(guò)去。不,感覺(jué)是在飛。來(lái)到他身邊,他示意我坐下。于是我就坐下了。不知道為什么,在他面前我只有唯命是從。我靜靜的坐著,看著。因?yàn)槲铱傆X(jué)得他好象有話要對(duì)我說(shuō)。他開(kāi)口了,他說(shuō):

      有一種使命是不可違背,因?yàn)槟菍⒏淖儦v史;有一種使命是只能前進(jìn),無(wú)法后退。因?yàn)槟菍⒏淖儦v史;有一種使命是不能收回,因?yàn)樗髟字鴼v史;有一種使命是必需接受,因?yàn)橹挥形夷茏龅健S幸环N使命沒(méi)人理會(huì),而我只能默默沉受;因?yàn)橹挥形夷茏龅剑挥幸环N使命是永遠(yuǎn)都無(wú)法完成,而我卻要一直堅(jiān)守著,直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)......

      我默默的走著,不著急。因?yàn)槲抑牢业穆泛荛L(zhǎng)。很長(zhǎng)。長(zhǎng)到都無(wú)法形容。而你,你的整個(gè)生命都只是我的一小部分。我卻是你的全部。

      每天我都會(huì)靜靜的守護(hù)著你。不管白天還是黑夜;不管晴天或者雨天;哪怕是嚴(yán)寒的冬天,炎熱的夏天。我都寸步不離的跟隨著你。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,我也享受著你的'快樂(lè);當(dāng)你煩惱的時(shí)候,我也沉受著你的煩惱。可是我還默默的為你祈禱。希望你別煩惱。因?yàn)槟氵年輕。年輕本不該煩惱。有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得寂寞和孤獨(dú)。感覺(jué)就好象自己是大海中的一葉孤舟,找不到任何彼岸;有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得前途一片光明,卻又找不到出路。就好象是一只爬在玻璃窗上的蒼蠅。有時(shí)候你又信心十足,感覺(jué)你的夢(mèng)想很快就要實(shí)現(xiàn)了。可是,每次考試回來(lái)你都是愁眉苦臉。不是這科沒(méi)考好,就是那門(mén)考的不理想。你不找自己的原因,卻找別人的理由。因?yàn)槟闩卤涣R。不只是你。其實(shí)有很多同學(xué)和你一樣。只是你不知道而已。而我知道。不要懷疑,我不是鏡子。但我能讀懂你的心。你所想的,你所做的,你想做的和你已經(jīng)做過(guò)的,我都了能于胸。因?yàn)槲倚斡安浑x的跟著你。你沒(méi)有什么瞞的過(guò)我。不只是你,這世界所有的一切我都知道。雖然你從來(lái)都不在乎我,甚至有時(shí)候你都覺(jué)得我是多余的。但是,沒(méi)有我,你不行。難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命”嗎?那至少有老師說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”吧,。沒(méi)錯(cuò),我就是時(shí)間,我就是光陰。我主宰著宇內(nèi)的一切,我也守護(hù)著每一個(gè)生靈。而你只是我的一點(diǎn)點(diǎn),所以就算你失敗,我也不會(huì)責(zé)怪。因?yàn)槟愕纳芏虝海@是對(duì)我而言。但如果你成功了,你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了,我會(huì)為你高興,為你自豪。因?yàn)槟愀冻隽艘磺校灰驗(yàn)槟愣昧苏湎r(shí)間,珍惜我。

      有人說(shuō)過(guò),世界上既最長(zhǎng)又最短,既最慢又最快的就是時(shí)間。而且還是最寶貴的。我很欣賞這句話。希望每個(gè)人都能牢記。那樣我就不會(huì)被你們輕易的忽射。每個(gè)人每天的時(shí)間都一樣,可是每個(gè)人使用的和浪費(fèi)的卻相差很大。這就所顯示出成績(jī)的好壞。

      雖然說(shuō),付出不一定有回報(bào),但沒(méi)有付出一定沒(méi)有回報(bào)。所以,年輕人,加油吧!不要猶豫,不要懷疑。時(shí)間是不等人的!其實(shí)你就是最棒的。這世界是屬于你們的!去創(chuàng)造奇跡吧!

      “叮鈴鈴。”(鬧鐘響起)

      我突然從睡夢(mèng)中驚醒。啊~~ 原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)!真是個(gè)奇妙的夢(mèng)?

      看來(lái)我的命運(yùn)要從此改變了。

      我一定會(huì)努力的。謝謝你,時(shí)間老人。

      我大喊著走出了家門(mén),向著學(xué)校方向走去。不去理會(huì)那投而來(lái)異樣的眼神......

    敘事的作文 篇2

      我有一件和書(shū)的故事,特別有趣,不妨說(shuō)來(lái)張你聽(tīng)聽(tīng)。

      事情是這樣的:有一天,我去爸爸的`房間,看到桌上有一本小說(shuō),我喜出望外,便問(wèn):爸爸,這本小說(shuō)借我看一下行嗎?爸爸猶豫了一下,說(shuō):可以,不過(guò)只能給你借一天!哎,對(duì)了,你這小子平常機(jī)靈得很,得寫(xiě)張借條!我馬上拿來(lái)了紙和筆,爸爸在紙的上方寫(xiě)了兩個(gè)大字:借條。又在下面寫(xiě)了兒子借了我一本書(shū),明日歸還。便把書(shū)遞給了我。我一溜煙跑到書(shū)房里津津有味的看起來(lái)。

      第二天,還書(shū)的時(shí)間到了,可我還沒(méi)有看完,怎么辦呢?我忽然想到了一個(gè)好辦法。不一會(huì)兒,爸爸來(lái)要書(shū)了,我問(wèn):爸爸,你來(lái)干什么?爸爸生氣地說(shuō):別羅嗦了,快把書(shū)還給我,我還有事呢。我拿著借條說(shuō):不是明天還書(shū)嗎?爸爸這才恍然大悟:原來(lái)我忘寫(xiě)日期了,好吧,那就再借你一天。我高興地歡呼起來(lái)。

      這就是我和書(shū)的故事,很有趣吧!你也有和書(shū)的故事吧?有空的話也給我說(shuō)一說(shuō)。

    敘事的作文 篇3

      看著電視上,那些大哥哥玩籃球。我想:籃球真那么好玩嗎?在學(xué)校里,我試著去打籃球。那時(shí),球飛過(guò)來(lái),我不敢接球。怕球打著我,后來(lái)我籃球技術(shù)日漸進(jìn)步,菜鳥(niǎo)的我現(xiàn)在判若兩人。

      打籃球是一種很有意義的活動(dòng)。首先,籃球是一種集體運(yùn)動(dòng),是幾個(gè)隊(duì)員組成一組和另一個(gè)組比賽,所以籃球比賽可以體現(xiàn)出一種團(tuán)隊(duì)的相互配合的精神。我打籃球有輸過(guò),也有贏過(guò),有快樂(lè)過(guò),也痛苦過(guò),但在快樂(lè)和痛苦、勝利和失敗中,我感受到了籃球的魅力。

      在籃球比賽中,領(lǐng)悟到一個(gè)至關(guān)重要的道理。

      “周陽(yáng)浩,傳球!快!”他不理會(huì)我。繼續(xù)大步流星向前突破,最后被別人搶斷了。看著得分化為泡影我責(zé)備了他一句,他很不高興。我倆就氣惱地吵了起來(lái),之后的時(shí)間里我們就像散沙,自然就輸?shù)袅吮荣悺槭裁磿?huì)失敗?是技術(shù)不好?還是發(fā)揮不行?都不是,是我們不夠?qū)捜荨F(tuán)結(jié),籃球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),沒(méi)有集體的努力能打好比賽嗎?

      我怪我心胸狹隘,有人說(shuō)過(guò):“善于調(diào)整自己的.人,才是真正的強(qiáng)者!”所以我要善于調(diào)整自己,做個(gè)強(qiáng)者!“失敗乃成功之母”,我在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再挫折中變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

      籃球我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在我更愛(ài)籃球了!

    敘事的作文 篇4

      如果不是飛蛾的故事,恐怕我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,原來(lái),一只小小的飛蛾竟會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力,如此執(zhí)著的信念和勇氣。

      那一天,黑黑的烏云遮蓋著大地,蒙蒙的細(xì)雨淅淅瀝瀝地下。不知何時(shí),雨竟然越下越大。“轟隆隆,轟隆隆……”聲聲巨響,道道閃電劃亮了天空,周圍的空氣也變得粘乎乎的,似乎越來(lái)越壓抑。“砰”的一聲,隨著我的額頭磕在桌面上,我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在抱怨:這破題,到底怎么解……我獨(dú)自一人坐在燈下寫(xiě)作業(yè)。一只飛蛾不停地在我的頭頂上飛來(lái)飛去,把原本寂靜的下午攪得不寧,同時(shí)也擾亂了我的思緒。我一伸手捉住了它,把它緊緊地握在手中,它弱小的身軀哪經(jīng)得住我非人的折磨,好似奄奄一息了,我順手將它扔出窗外,又回到書(shū)桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)。可思緒早已被那可惡的飛蛾打亂了,了無(wú)心情繼續(xù)作業(yè),獨(dú)自撐傘步入大雨中……烏云終于不再翻滾,停留在它自認(rèn)為最舒適的地方,讓自己因雨水而飽滿的'身體盡情釋放。外面的空氣終于不再悶熱,路上的行人紛紛尋找躲雨的地方。

      約摸過(guò)了半個(gè)小時(shí),雨變小了,雨后的空氣更加清新,路邊的行道樹(shù)仿佛更是翠綠。等我望向頭頂?shù)奶炜諘r(shí),突然發(fā)現(xiàn)雨后的天空也變藍(lán)了,好像被雨洗過(guò)一樣。原來(lái),窗外有的不僅僅是行人和行道樹(shù),還有一片藍(lán)天,藍(lán)得像水一樣澄澈,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),那只飛蛾再次吸引了我,只見(jiàn)它在雨中掙扎著,幼小的身軀雖然早已奄奄一息,但它依然努力,努力地抓住最后一棵救命之草。看著它,我感到絲絲隱痛和陣陣內(nèi)疚,我想救護(hù)它,但它最終還是沒(méi)能活下來(lái)。雖然說(shuō)它微不足道,但它堅(jiān)定的信念和不屈的行為讓我心生欽佩。

      這只飛蛾正是因?yàn)槭冀K相信“雨后定會(huì)天晴”,所以它才會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念。此時(shí)的天,藍(lán)得透徹,藍(lán)得深邃,那顏色就算是再高超的畫(huà)家也難以描繪,就像人們的心一樣。我們要時(shí)刻擦亮心窗,抹去塵埃,尋找窗外的那片藍(lán)天。

    敘事的作文 篇5

      別人問(wèn)我最敬佩誰(shuí),我會(huì)脫口而出三個(gè)字,那三個(gè)字就是本人的大名。 我個(gè)子有點(diǎn)矮,不過(guò)還挺壯。我一個(gè)人做的事,會(huì)一個(gè)人承擔(dān)。我很喜歡做游戲,“三個(gè)字”、“偷西瓜”、“干抓人”、“跳格子”等,我都已經(jīng)是老手了。在課堂上,我總是踴躍發(fā)言,因?yàn)槲胰硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中。回到家,我的作業(yè)寫(xiě)得也很快,因?yàn)槲覐牟涣锾?hào)。另外,我還有兩個(gè)興趣愛(ài)好呢!

      我非常非常喜歡跆拳道。跆拳道給了我勇敢的精神。我已經(jīng)成為了黑帶選手(這可是跆拳道中的'最高級(jí)別),是中國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)會(huì)員。兩年來(lái),我練得特別認(rèn)真。第一次轉(zhuǎn)到金東方道館練習(xí)時(shí),原來(lái)在金相允道館學(xué)習(xí)的腿法全用了出來(lái),教練看了都驚訝得連連叫好。

      家長(zhǎng)在我們上課時(shí)談?wù)摰囊粋(gè)學(xué)員,說(shuō)他跆拳道學(xué)得非常好的那個(gè),他就是我。新來(lái)學(xué)員時(shí),我會(huì)更加出色地表現(xiàn)自己――絕不能讓人把我們道館看扁了,好幾個(gè)學(xué)員都是看我學(xué)得這么好才來(lái)的呢! 我還特別喜歡英語(yǔ),它讓我走進(jìn)了另外一個(gè)美麗的世界,在那里,我可以傾聽(tīng)另一種全新的聲音。每次老師剛提完一個(gè)問(wèn)題,課堂上就會(huì)冒出一只“火箭”,這就是我的手,這是我正在搶答問(wèn)題呢! 我很敬佩這個(gè)認(rèn)真的我,換了你,你能不敬佩嗎?

    敘事的作文 篇6

      今天是奶奶的生日,也是奶奶最高興的一天,因?yàn)槟棠桃呀?jīng)80歲了,所以要慶祝。

      在祝壽的前一天,大家都在忙著祝壽的準(zhǔn)備,而我們小孩也不例外。我們有的剝蒜,有的洗碗還有的包餃子,一個(gè)比一個(gè)忙。

      這一天終于到了,早上吃餃子,不是很隆重。可是一到了中午,那可就熱鬧了。大家有的端菜,有的擺桌椅。其中還有一個(gè)重要的事情但是只有吃完飯才能做,那就是我媽媽訂的100個(gè)小蛋糕和一個(gè)大蛋糕做好要端上來(lái)了。知道為什么要訂100個(gè)嗎?因?yàn)橐屇棠涕L(zhǎng)命百歲。

      過(guò)了一會(huì)兒,要來(lái)的人都來(lái)了,他們有的'給奶奶遞紅包,有的給奶奶買了營(yíng)養(yǎng)品還有的給奶奶買了衣服。現(xiàn)在已經(jīng)一切準(zhǔn)備就緒了就等著奶奶入席了。一會(huì)奶奶就穿著一件紅衣服出來(lái)了,我們就把大蛋糕拿了出來(lái)。我們就唱生日歌我剛想開(kāi)吃了我的姐姐就拿奶油往我臉上涂,所以我就反擊,就這樣蛋糕就沒(méi)了。然后奶奶的4個(gè)兒子兩個(gè)閨女就接二連三的給奶奶跪下磕頭祝奶奶長(zhǎng)命百歲。奶奶看見(jiàn)了自己的孩子都成家立業(yè)了,臉上露出滿足的的笑容。

      到了晚上,我們就吃年夜飯了。桌子上有很多好吃的菜,例如雞肉和大炸魚(yú)等等。吃完了我們就放了一種100元的煙花,只見(jiàn)一顆象紅寶石的火球“嗖”的一聲躥上了天空,“啪”的一聲響,變成了一朵朵顏色各異的巨大花朵,閃閃發(fā)亮,又好似一顆迷人的星星向我眨眼,不一會(huì)兒,又如流星一般紛紛墜落下來(lái)。

      今天真是一個(gè)難忘的日子,我在心里祝奶奶“福如東海,壽比南山!”

    敘事的作文 篇7

      陽(yáng)光正好,微風(fēng)輕輕吹拂著碧綠的柳樹(shù),發(fā)出“沙沙”的聲音,湖水清澈碧綠,水明如鏡。陽(yáng)光燦爛,云朵如絮。在陽(yáng)光的照耀下,像碎銀子一樣閃爍著。湖四周被高低起伏的群山環(huán)繞著,山上還有郁郁蔥蔥的樹(shù)林和竹子林,景色非常迷人。我獨(dú)自走在河岸邊,聞著夾雜著青草氣息的空氣,感受著這清風(fēng)暖陽(yáng)。

      走著走著,不知不覺(jué)間走到了一個(gè)殘破的墻邊,墻壁因多年的風(fēng)吹雨打已變得殘破不堪。突然,我看見(jiàn)了一朵白色小花,它竟然開(kāi)花了,我心里很震驚。思緒回到幾天前,天陰沉沉的,我也是偶然間在這墻角邊發(fā)現(xiàn)了它,它那時(shí)只是一個(gè)小小的花苞。由于擔(dān)心下雨,我沒(méi)有停留就急匆匆的走了。沒(méi)想到,現(xiàn)在它居然開(kāi)花了。我慢慢地靠過(guò)去,輕輕地蹲下來(lái),緊緊地盯著它。它的花瓣潔白無(wú)瑕,薄如蟬翼,宛如一塊美玉。它的花蕊是淡黃色的,上面還有一些花粉,它的莖碧綠碧綠的,很纖細(xì),它好似一個(gè)嬌弱的女子,仿佛風(fēng)一吹就要倒下。我湊近聞了聞,一股淡淡的清香縈繞在鼻尖,久久不肯散去。我的腦海里勾勒出一幅圖,它在暴風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺,卻始終屹立不倒,拼命發(fā)芽生長(zhǎng),然后慢慢張開(kāi)花瓣,此時(shí)我仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的`聲音。

      它是如何生長(zhǎng)在這狹窄陰暗的墻角里的呢?它又是怎樣鉆破堅(jiān)硬的土地發(fā)芽生長(zhǎng)的呢?這得需要多大的毅力和勇氣呀。可就算鉆破了土地,它又是怎么在這陰暗、潮濕,缺少陽(yáng)光的環(huán)境中生長(zhǎng),在狂風(fēng)暴雨肆虐中頑強(qiáng)的生存下來(lái)?突然,有一道聲音傳來(lái):不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我從茫然中漸漸清醒,深深地注視著它,花開(kāi)的聲音不停地在我耳邊回響……

      言猶在耳,至今久久不能遺忘。

      記得有一次我和家人一起去登山,當(dāng)時(shí)烈日炎炎,我們頂著太陽(yáng)的炙烤向山上爬去。剛開(kāi)始,我還信心十足,迅速地往上爬。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,便氣喘吁吁,汗水不停地從臉上往下掉。又堅(jiān)持了一會(huì)兒,感覺(jué)到腿越來(lái)越重,似乎每抬一下都有千斤重。就在我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候,花開(kāi)的聲音響起:堅(jiān)持住,挺過(guò)去,只有站在山頂才能看見(jiàn)最美的風(fēng)景。頓時(shí),我渾身又充滿了力量,向著山頂爬去。在登上山頂?shù)乃查g,有種說(shuō)不出的欣喜,花開(kāi)的聲音再次響起:成功的路上需要堅(jiān)守自信,意志堅(jiān)定,不輕言放棄,把握好方向,不斷地去努力,方能最終成功。

      站在山頂,眺望著遠(yuǎn)處的景色,深呼一口氣,仔細(xì)回味著花兒的話語(yǔ),感覺(jué)到遠(yuǎn)處的景物在我眼中越來(lái)越清晰……

    敘事的作文 篇8

      那是我五年級(jí)時(shí)候的事了。

      “快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),七點(diǎn)了!”媽媽催道。我失望地看了看我右手旁呆著的數(shù)學(xué)作業(yè),它正在歪著身子睡大覺(jué)呢。我無(wú)奈地把一套數(shù)學(xué)作業(yè)使勁拉過(guò)來(lái),翻開(kāi)作業(yè)本,望著一道道簡(jiǎn)單而數(shù)量多的作業(yè),煩得我沒(méi)法用語(yǔ)言形容。可現(xiàn)在只剩下它沒(méi)做,如果不寫(xiě)會(huì)怎樣?明天郭老師會(huì)拿著敎桿打我手心的!嗨,算了,早做完也是做,晚做完也是做,那就慢慢做吧!

      我就這樣無(wú)奈、痛苦……極不情愿地拿起鉛筆,寫(xiě)了起來(lái)。

      寫(xiě)著寫(xiě)著,鉛筆尖變粗了,我變自然而然的開(kāi)始尋找能使鉛筆尖變細(xì)的轉(zhuǎn)筆刀。

      突然,我看到了一件讓我怦然心動(dòng)的'東西——其實(shí)也沒(méi)什么,只不過(guò)是我愛(ài)看的《青銅葵花》。

      哎,此時(shí)我敢從書(shū)架上把它拿下來(lái)看嗎?當(dāng)然可以。我真的做到了,當(dāng)我翻開(kāi)到上回我看到地方的時(shí)候,我的心頓時(shí)從地獄升到了天堂。《青銅葵花》里的故事情節(jié)太吸引人了,扣人心弦,青銅有事情,讓葵花看管泥巴地,葵花就驅(qū)趕鴨子,葵花每在泥巴里走一步,腳就被扎得它痛的要命。但葵花還是忍不住了,再次驅(qū)逐,但最終葵花的驅(qū)逐還沒(méi)有成功,鴨子把泥巴里青銅一家種的植物吃光了,然后跑掉了。葵花就坐在原地上大哭起來(lái),青銅回頭了,害怕爸爸打葵花,就給葵花作領(lǐng)罪羊,當(dāng)爸爸要打青銅時(shí),哭著攔住了——我無(wú)時(shí)不被青銅與葵花之間的感情和友誼所感動(dòng),我真的好同情他們,心里與故事情節(jié)一樣悲傷——

      “九點(diǎn)了,作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”媽媽的聲音再次早我耳畔響起。

      糟了,數(shù)學(xué)作業(yè)!我合上《青銅葵花》趕起了數(shù)學(xué)作業(yè),在9:30時(shí),作業(yè)才完成了。“你老師真能布置作業(yè)!明天找他們?nèi)ィ 眿寢屨f(shuō)。

      我啞口無(wú)言,出現(xiàn)了尷尬的局面。

      愛(ài)看書(shū)可以,但不要像我似的在干重要的事時(shí)看書(shū)呀!干事不能三心二意,要干就踏踏實(shí)實(shí)就是了!

      但我沒(méi)做到!

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