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    校園中趣事作文

    時(shí)間:2022-01-30 13:35:33 敘事 我要投稿
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    校園中趣事作文

      每天在校園中都會(huì)發(fā)生很多很多的事情,有好事也有壞事。那你知道關(guān)于校園發(fā)生的事有哪些作文嗎?下面是小編給大家分享一些發(fā)生在學(xué)校的事作文,大家快來跟小編一起欣賞吧。

    校園中趣事作文

      校園中趣事作文篇一

      每當(dāng)想到課間發(fā)生的那件事,我就會(huì)感到懊悔不已。

      記得那還是在我上二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。一天下午,下了第二節(jié)課以后,我便約了幾個(gè)同學(xué)到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著,覺得這走廊實(shí)在太窄了,變對(duì)劉含說:“咱們到一(2)班教室前地大廳去踢吧!那地方大,玩起來痛快。”她說:“不行,老師說過,到那里去玩,容易傷到小同學(xué),萬一……”我把手一揮:“瞧你,哪來那么多的萬一呀?走走走!”說著,我便把她扯到了一(2)班教室前,其他同學(xué)也都跟著來了。大廳里只有幾個(gè)小同學(xué)在玩“你拍一”的游戲。我狠高興,便踢起毽子來。

      突然,毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當(dāng)中,我怕自己踢不著,便把腳使勁兒往前一伸,“哇哇……”不好,出事了,腳踢到一個(gè)穿著白色衣服的'小女孩臉上。呀!只見那個(gè)小女孩捂著眼睛,血從她的手縫里淌了下來,滴在白白的衣服上,會(huì)不會(huì)……我簡直不敢再想下去了。那個(gè)女孩哭得那么厲害,我一時(shí)不知道怎么辦才好……這時(shí),第三節(jié)課的上課鈴聲響了起來,我沒有去上課。后來,在老師的幫助下,小女孩被送到醫(yī)院,在眼角縫了兩針。

      直到現(xiàn)在,小女孩的眼角上還有一道傷疤,我后悔極了!當(dāng)初真該聽同學(xué)的勸告,不應(yīng)該……唉!

      這件事情雖然已經(jīng)過去很久了,但至今都讓我記憶猶新!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事情!

      校園中趣事作文篇二

      時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的.情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。

      那天,我們正在上第二節(jié)語文課時(shí),陳浩亮突然說他的肚子疼,老師讓他去上廁所,可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會(huì)兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門口遇見了張主任,然后倆人就一起打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的父母匆匆忙忙地趕來,老師才放心地回到學(xué)校。

      這件事雖然已過去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛,同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛-----是天下最偉大最高尚的愛。

      校園中趣事作文篇三

      在學(xué)校里有笑聲,有吵鬧聲,有讀書聲......我和何英賢每天下課都在一起聊天,我和她是無微不至的朋友,可是好朋友有時(shí)候也吵架,不過沒幾天就合好了。

      有一次,我在寫作業(yè),有一題我怎么想也不會(huì),便去問我的好朋友------何英賢,我走到她的位子邊上,問:“英子,這道題怎么寫?”,何英賢說:“你不要老是叫我的小名好不好!”我說“知道了,何英賢,到底這題怎么寫?”我看到她滿臉通紅,我就知道她肯定生氣了。我想:叫你小名又怎么樣,用不著這么生氣呀。我又問道:“何英賢,這道題到底怎么寫啊?”她說:“不知道,自己不會(huì)想啊,要我來教你;我也是自己想出來的'。”我想:不教就不教,干嘛生這么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意,想捉弄一下何英賢。我先向后走,再回過頭來慢慢向前走,發(fā)現(xiàn)何英賢已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了,趁她不注意我偷偷把她的文具盒拿走,并藏起來。過了一會(huì)兒,何英賢準(zhǔn)備拿修正液,沒有看到文具盒,便開始著急,我將文具盒放在她面前,說:“對(duì)不起。”就這樣,我們又成了好朋友。

      你說我們是不是天造地設(shè)的好朋友呢?

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