四年級(jí)續(xù)寫改寫：續(xù)寫一只小鳥
四年級(jí)續(xù)寫改寫：續(xù)寫一只小鳥1
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來(lái)接住它銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上來(lái)。老鳥看見自己的兒子遍體鱗傷，非常心疼。
孩子們?cè)跇湎录娂娮h論，有的說(shuō)：“我們只想把小鳥打下來(lái)，并捉住它，可誰(shuí)知道它的生命那么脆弱啊！”有的說(shuō)：“看來(lái)這只小鳥的傷不輕啊！”還有的說(shuō)：“既然小鳥是我們射傷的，我們就一定要把小鳥治好。”大家商議之后決定醫(yī)治好這只小鳥，于是他們讓家長(zhǎng)請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)幫忙。
兩只老鳥看著一動(dòng)不動(dòng)的兒子，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，傷心地罵著：“人類真是太可惡了，我們?yōu)槟銈兂瑁銈兙谷挥米訌椛湮覀儭！兵B媽媽說(shuō)：“要是兒子不在枝頭上唱歌，就沒(méi)有這回事了。等兒子的傷好了，我們一定要離開這個(gè)地方。”
不一會(huì)兒，獸醫(yī)開著急救車迅速趕來(lái)了，孩子們對(duì)著高高的枝頭大喊著：“鳥爸爸鳥媽媽好，我們來(lái)救小鳥了！”鳥媽媽說(shuō)道：“走開，走開，你們不要再胡說(shuō)了，小鳥是你們射傷的，現(xiàn)在你們又來(lái)救小鳥，那么你們肯定不懷好意。再說(shuō)，你們是人類，我們是鳥類，你們?cè)趺淳任覀兊膬鹤樱俊焙⒆觽兓卮鸬溃骸安灰拢覀冇蝎F醫(yī)，無(wú)論是天上飛的、地上跑的、還是水里游的都會(huì)治，如果把小鳥拿給我們治病，至少還有一絲希望，要不他早晚也會(huì)死。”鳥爸爸媽媽覺得有道理，就把小鳥交給了獸醫(yī)。
過(guò)了幾周，小鳥從醫(yī)院箭似的飛回來(lái)了，“看，我們的兒子回來(lái)了，它飛得真快的，哪里像是受過(guò)傷的呢？”鳥爸爸看見小鳥驚喜地說(shuō)到。
“怎么樣，鳥爸爸媽媽，你們?cè)徫覀兞藛幔俊焙⒆觽儐?wèn)到。鳥爸爸媽媽知道孩子們不是故意的，高興地說(shuō)：“其實(shí)你們也很有愛心的，希望我們以后能成為好朋友。”
從此以后，鳥兒每天又在枝頭為孩子們高興地唱歌，再也沒(méi)想過(guò)要離開這里，和人類成為了很好的朋友。
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小鳥被媽媽救回窩里，雙眼緊閉，渾身發(fā)抖，身上全是血，它不停地掙扎哀鳴著，心里滿懷悲傷地想著：那些小朋友天天聽我唱歌，為什么還要打傷我呢？?jī)芍焕哮B看著受傷的寶貝，心如刀絞淚流滿面。用嘴輕輕地?fù)崦▲B的傷口，嘴里不停地安慰：“孩子，堅(jiān)持住，振作點(diǎn)呀！”小鳥的眼睛微微地睜開了一條細(xì)縫，微弱地說(shuō)：“媽媽，我還能活嗎？”媽媽連忙說(shuō)：“你一定能活，一定能活”看著小鳥痛苦的表情，鳥媽媽忍不住失聲痛哭。
樹下的孩子們看到了這一幅悲慘的場(chǎng)景，后悔萬(wàn)分心想：“當(dāng)時(shí)我們不應(yīng)該用彈子打小鳥，現(xiàn)在小鳥受傷了，多可憐呀！”突然，其中一個(gè)孩子急忙說(shuō)：“我媽媽是獸醫(yī)，趕快把它送到我我媽媽那兒搶救。”于是他爬上了樹，輕輕地捧下來(lái)那只受傷的小鳥，趕忙抱到了媽媽的獸醫(yī)站。媽媽邊治療邊說(shuō)：“他傷得不輕呀，幸虧及時(shí)送來(lái)，要不然它就會(huì)死掉了！”孩子們總算松了口氣。媽媽給小鳥上完藥包扎好，孩子們急忙捧起小鳥把它又放回到原來(lái)的窩里，過(guò)了幾天小鳥的傷口痊愈了，小朋友們又可以聽它唱歌了。
通過(guò)這件事，小朋友們明白了，鳥也和我們?nèi)祟愐粯邮怯猩透星榈模俏覀兊呐笥选Ｋ麄冊(cè)谶@棵樹前立了一塊牌子，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)小鳥。這五個(gè)字，從此經(jīng)過(guò)這棵大樹的人們都會(huì)看一看這塊牌子，然后邊點(diǎn)頭邊微笑。
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“啪”的一聲，兩只老鳥箭也似的沖了出去，趕緊把小鳥銜進(jìn)了巢里。
孩子們看見血一滴一滴落到了地上，血好似一滴一滴地落在了自己的心上。知道自己已經(jīng)闖下了大禍，心里想：“今后再也沒(méi)有鳥兒清脆和柔美的歌聲了，“自然”也不會(huì)含笑了。”孩子們拖著沉重的腳步回家去了。
小鳥依偎在鳥媽媽的懷抱里，傷心地哭泣著：“媽媽，疼——疼——，為什么？”鳥媽媽、鳥爸爸看著渾身顫抖的小鳥，眼淚不停地流了下來(lái)，鳥媽媽把小鳥摟得更緊了，哽咽著，溫柔地?fù)崦軅男▲B說(shuō)：“孩子，別怕！別怕！”
第二天，孩子們來(lái)到了樹下，望著無(wú)聲的鳥巢，嘆氣地回家了。
第三天、第四天…….
半個(gè)月過(guò)去了，鳥巢依然沒(méi)有動(dòng)靜，鳥兒也不出來(lái)唱歌，這風(fēng)和日麗的春天也沒(méi)有春的氣息，一片沉寂，感覺寒冬來(lái)臨了，大自然也沒(méi)有生機(jī)。
“小鳥，小鳥，對(duì)不起！請(qǐng)你出來(lái)歌唱吧！我們?cè)僖膊粫?huì)傷害你了！”孩子們站在樹下呼喚著。小鳥渾身發(fā)抖地鉆進(jìn)了媽媽的懷抱里，哭泣道：“媽媽，我怕！”鳥爸爸、鳥媽媽看著越來(lái)越膽小的小鳥，毅然決定帶著小鳥離開這個(gè)傷心的地方……
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讀完冰心的散文——《一只小鳥》，我有很深的感觸。冰心奶奶一定是因?yàn)榭床幌氯ト藗兊男袨椋鴮戇@篇文章的。
這篇《一只小鳥》主要是寫：一只小鳥和他的爸爸媽媽天天生活在一棵大樹上，很快樂(lè)。那只小鳥天天早上在枝頭唱歌，它一邊唱、小孩子們一邊圍著聽。后來(lái)，小孩子們就想捉住它。某一天，小鳥正在放聲歌唱，小孩子們用子彈一彈，把小鳥彈了下來(lái)。這時(shí)，鳥爸爸媽媽回來(lái)了，接住了它。之后，再也沒(méi)有那美妙的歌聲了。
我們?nèi)祟愒瓉?lái)這么心狠手辣！一草一木一花一物，好像不去捉弄一下手發(fā)癢似的，就連和人類最親的小動(dòng)物們，也要去傷害它，玩弄它一下。大動(dòng)物們辛辛苦苦生下的小寶貝，常常因?yàn)槿祟惗鵁馈⒀退馈I死……他們常常只能眼睜睜的看著自己的親人和孩子都被人類帶走。好端端的一個(gè)小動(dòng)物就這樣，被人類傷害了……人類為什么要這樣做呢？這樣做是不對(duì)的！！希望我們21世紀(jì)的人類做一個(gè)保護(hù)弱小，關(guān)心他人，愛護(hù)動(dòng)、植物的人類，做文明的、有愛心的人！！
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有一天，那只受傷的小鳥還是像平常一樣在枝頭唱歌。可是，當(dāng)它唱到一半時(shí)，一塊石頭從上面落下來(lái)，正好砸中小鳥，小鳥頓時(shí)感覺全身沒(méi)了知覺，過(guò)了一會(huì)兒就昏了過(guò)去。等它醒后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被放進(jìn)了鳥巢中。過(guò)了幾天，小鳥恢復(fù)了健康，但它再也不相信人類會(huì)保護(hù)它們鳥類，所以它和爸爸媽媽把家搬到了遠(yuǎn)離人類的森林中。它們?cè)谏掷镞^(guò)著快樂(lè)的生活。可是，小鳥的幸福生活沒(méi)過(guò)多久。
“喀、喀、喀……”一天晚上，小鳥被一陣奇怪的聲音吵醒，“是什么聲音呀？”小鳥用翅膀擦擦惺忪的眼睛，飛到樹梢，“啊！原來(lái)有人在偷砍樹木！”只見，一群人拿著鋒利的大刀向一棵棵大樹猛砍，過(guò)了一會(huì)兒，好幾棵大樹“轟”的一聲倒在了地上，小鳥被眼前的情景驚呆了，“人類為什么要這樣做呢？”小鳥真想不明白，“如果再這樣下去，森林就完了。”“小鳥你還不快跑啊？”一只松鼠跑到小鳥身邊對(duì)小鳥說(shuō)。
小鳥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回答松鼠：“我們動(dòng)物學(xué)校的老師都叫我們要愛護(hù)森林、保護(hù)動(dòng)物，人類怎么就不知道呢？”，松鼠搖搖大大的尾巴無(wú)可奈何地說(shuō)：“如果他們真的都愛護(hù)環(huán)境，就不會(huì)用彈弓打小鳥，用大刀偷砍森林了！”“愛護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物吧”，小鳥流下了眼淚，像是在向人類哀求。
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自從孩子們把小鳥打傷后，那歌聲便消失了，好象再也回不來(lái)了。
鳥媽媽不停地叫著：“我的孩子呀！我的孩子呀！你可別嚇?gòu)寢屟剑∧悖恪犚幌卵劬Γ纯磱寢屟剑 笨墒牵▲B卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在巢里。
孩子們接下來(lái)都沒(méi)有聽到動(dòng)聽的鳥鳴聲，非常后悔。
“我們真不該把小鳥打傷，以后想聽它唱歌該怎么辦呢？”一個(gè)懊惱地說(shuō)。“我們應(yīng)該把小鳥的傷治好，那樣它就又會(huì)唱歌給我們聽。”另一個(gè)說(shuō)。
“對(duì)，治好她”，“先把傷口養(yǎng)好”大家都七嘴八舌地商量治療的辦法。
第二天，孩子們請(qǐng)來(lái)了一位專業(yè)的獸醫(yī)，來(lái)到樹下，搭上梯子，爭(zhēng)先恐后地爬上樹去。“不要再傷害我們的孩子，她已經(jīng)受傷了!”兩只老鳥傷心地說(shuō)。“你們別誤會(huì)，我們是來(lái)給小鳥治傷的，看……這位就是專業(yè)獸醫(yī)”。兩只老鳥不相信，孩子們費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)服他們。老鳥小心翼翼地把小鳥遞給了獸醫(yī)，小鳥有氣無(wú)力地耷拉著腦袋，獸醫(yī)先給小鳥的傷口消毒，然后在身上纏上了紗布。接下來(lái)的日子里，孩子們輪流來(lái)到這里照顧小鳥，捉蟲子來(lái)喂它，還給它清涼的水喝。
在孩子們的細(xì)心照料下，小鳥的'傷一天一天地慢慢好了，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲又回來(lái)了。
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看，他又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹上跌了下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上來(lái)。
看到此景，小孩子們非常后悔，他們心想：不應(yīng)該去傷害這只無(wú)辜的小鳥。這時(shí)，小鳥的身體越來(lái)越虛弱，最后停止了心跳。兩只老鳥發(fā)現(xiàn)它死了之后，就把它銜到了大樹旁邊的草叢里。第二天，小孩子們來(lái)看望小鳥，想知道小鳥的近況。孩子們來(lái)到那棵大樹下，“快來(lái)看啊，小鳥在這里。”一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)小鳥躺在大樹旁邊的草叢里一動(dòng)不動(dòng)。他們這才意識(shí)到，因?yàn)樗麄兊倪^(guò)錯(cuò)，小鳥沒(méi)有了生命。他們失望了，傷心地離開了那里。看見孩子們離開以后，兩只老鳥飛到小鳥身旁悲傷地叫著，天氣也如此配合地下起傾盆大雨，仿佛也是在為小鳥的死流淚。雨一直下著，它們靜靜地守在小鳥身旁，即便它們的羽毛已經(jīng)被大雨淋濕。
第二年春天，花兒開了，太陽(yáng)照著大地暖洋洋的，一切看起來(lái)都那么的美好。而那棵大樹看起來(lái)也比去年更粗壯了，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，枝繁葉茂，兩只老鳥又有了自己的子女，它們選擇在小鳥死去的那棵大樹上筑巢。它們愛著現(xiàn)在的孩子，想著死去的孩子，過(guò)著平靜的生活。
有一天，那些小孩子們又來(lái)到那棵大樹下玩耍，他們看見了兩只老鳥和他們的孩子，不想再傷害到小鳥，就悄悄地離開了。從此，老鳥和孩子過(guò)著幸福美滿的生活。
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那個(gè)用彈弓把小鳥打傷的小孩名叫小強(qiáng)。他回家后覺得心里很難受。他腦子里總是浮現(xiàn)小鳥受傷流血的一幕，他對(duì)自己的行為感到很后悔。
晚上，當(dāng)醫(yī)生的爸爸回來(lái)了，手里捧著一只受傷的小鳥，他急促地把小鳥輕輕地放到桌上，從隨身帶著的醫(yī)藥包里拿出了一卷繃帶、一瓶消毒水和其它的醫(yī)藥工具，熟練地幫小鳥洗傷口，包扎傷口，把小鳥放在一個(gè)木盒里休息。
小強(qiáng)等到爸爸忙完后，問(wèn)爸爸：“這只受傷的小鳥你是從哪兒弄來(lái)的？”
爸爸生氣地回答：“今天下班回家經(jīng)過(guò)公園時(shí)，我聽到兩只老鳥在悲傷地鳴叫，我爬上樹發(fā)現(xiàn)，鳥巢里有一只受傷的小鳥，我就把它帶回來(lái)。也不知是哪一個(gè)淘氣的小孩把它打傷的？”
小強(qiáng)慚愧地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，是我把小鳥打傷的，讓我來(lái)照顧它，好嗎？”
爸爸笑著撫摸著小強(qiáng)的頭，說(shuō)：“當(dāng)然可以，知錯(cuò)能改還是好孩子。”
接下來(lái)幾天，小強(qiáng)準(zhǔn)時(shí)把小鳥換藥，喂它吃小米，喝水。幾天之后，在小強(qiáng)的細(xì)心照顧下，小鳥的傷口就愈合了。
在一個(gè)禮拜天，小強(qiáng)帶著小鳥來(lái)到公園，把它放回以前的鳥巢里，小鳥又看到了它的爸爸媽媽，高興地圍繞著爸爸媽媽飛行，又唱起了贊美“自然”的歌聲。
小強(qiáng)在樹下插了一塊木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。小強(qiáng)看著小鳥依依不舍地離開了。
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這天，小鳥和往常一樣，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上。它正要發(fā)聲，突然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它羽毛還未豐滿的翅膀上，痛得它頓時(shí)失去了知覺。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小鳥才慢慢醒來(lái)，當(dāng)它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)陌生的地方，爸爸和媽媽守在自己的身旁，就問(wèn)媽媽：“這是哪兒？我們?yōu)槭裁匆x開那些小朋友呢，我還要跟那些小朋成在一起。”媽媽難過(guò)的說(shuō)：“那天，你已經(jīng)失去了知覺，幾乎失去了生命，要不是爸爸給你請(qǐng)來(lái)了醫(yī)術(shù)高明的鳥爺爺，你早就活不過(guò)來(lái)了，我們?yōu)榱四愕陌踩桶岬竭@個(gè)遠(yuǎn)離人類的大森林里來(lái)了。”小鳥說(shuō)：“我還要回到以前的地方，我離不開那些小朋友，我們是好朋友。”媽媽就：“你把他們當(dāng)成好朋友，他們并沒(méi)有把你當(dāng)成好朋友。”小鳥說(shuō)：“我相信肯定不是有意的，他們喜歡聽我唱歌。”
在小鳥的堅(jiān)持下，它們一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一見到小鳥，就對(duì)小鳥說(shuō)：“真對(duì)不起，我們不應(yīng)該傷害你，請(qǐng)你原諒我們。”小鳥說(shuō)：“我知道你們不是故意的，我們會(huì)成為好朋友的，讓我們一起快樂(lè)的在這里生活吧。”
從此，小朋友們又聽到了枝頭上小鳥歡快的歌聲，他們和小鳥一起幸福的生活著。
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那些孩子再也沒(méi)聽到小鳥的歌聲，他們想可能是那顆彈子的原因吧！——那時(shí)他們不知道那顆彈子對(duì)小鳥的危害。有一次，孩子們抬頭望見了一個(gè)被鮮血染紅的鳥巢，他們知道那個(gè)鳥巢就是昨天被他們打傷的小鳥的家。
孩子們很好奇，不知道發(fā)生了什么事，都用奇怪的眼光看著鳥巢，一個(gè)孩子爬上樹，看到了這般景象：小鳥躺在巢里，兩只翅膀展開，腳一動(dòng)不動(dòng)，臉色蒼白，從胸口流出的血，把旁邊的樹枝都染紅了。
無(wú)助地看著爸爸媽媽。那個(gè)小孩子忍不住快要哭了，跳了下來(lái)，把上面的情景講給了其他的小孩子。孩子們真后悔上次的做法，在心里，不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。可是，這么做有什么用？還是挽救不了小鳥弱小的生命。想了一會(huì)兒，又一個(gè)小孩爬上樹，想接著看下面的事情。小鳥快要死了！
它張著嘴好像對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們要小心人類，我要走了，多加保重啊！”小鳥剛說(shuō)完，它的身體里就發(fā)出了像千萬(wàn)把利劍刺進(jìn)它的心一樣的疼痛。接著，小鳥就閉上了眼睛死了。哪個(gè)孩子把這件事情告訴了他的同伴，大家都為這感到悲傷。大家為了讓在天堂的小鳥原諒他們，就送給了小鳥一件禮物。
禮物用一張紅色的布包裹著，那是樹下的一張白布，被小鳥的血染紅的。鳥媽媽收到禮物后，打開了它，它是一個(gè)小棺材，鳥媽媽把小鳥的尸體放進(jìn)去，拿給小孩子們，小孩子們把棺材埋在土里，每天來(lái)想念它。過(guò)了不久，就在埋棺材的地方，長(zhǎng)出了一朵鮮艷的野菊花。小孩子們也再也不傷害小鳥了。
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受傷的小鳥，從樹枝跌落下來(lái)。就在這緊急的時(shí)刻，兩只老鳥斜刺里像箭一樣的飛來(lái)，銜起小鳥，飛回了巢里……
被父母救回到巢穴里的小鳥，一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上養(yǎng)傷。一天、兩天、三天……不知過(guò)了多久，小鳥終于清醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)它看到自己被人類射傷的翅膀時(shí)，心理不禁在想：人類是多么的可怕啊！以后我再也不要歌唱，再也不要見到人類！一個(gè)月后，小鳥翅膀上的傷好了，但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經(jīng)傷害了小鳥的孩子們，依然每天都來(lái)到樹下，靜靜地站在那，看著小鳥的巢穴，似乎在期待著能夠再次聽到小鳥的歌聲。但是小鳥卻再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
日復(fù)一日，小鳥的翅膀依然不會(huì)飛，但是它并沒(méi)有灰心，而是每一天堅(jiān)持練習(xí)飛行，期待著自己能夠再次飛向藍(lán)天。而孩子們，居然也堅(jiān)持著天天來(lái)到樹下。小鳥在一旁默默的看著他們，終于有一天，樹林里又重新傳出了小鳥悅耳的歌聲，被歌聲吸引的孩子也越來(lái)越多。
小鳥的翅膀恢復(fù)的越來(lái)越好，終于可以飛翔了。孩子們?yōu)樽约涸?jīng)對(duì)小鳥的傷害而覺得抱歉和愧疚，因此便決定來(lái)補(bǔ)償小鳥。他們從此以后再不傷害任何動(dòng)物，相反，還主動(dòng)保護(hù)他們。小鳥見孩子們?nèi)绱松屏迹阍徚怂麄儭Ｓ谑牵ゴ簛?lái)，孩子們和小鳥成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
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那只小鳥被淘氣的孩子射傷了，那些孩子想要仰望它，聽它的歌聲，卻不能了。自從這件事發(fā)生后，小鳥的爸爸媽媽不得不搬家了。他們倆要給小鳥一個(gè)又安全又幸福的家。于是他們搬到了一個(gè)小森林里。過(guò)上了他們想要的安寧生活。
一天小鳥的爸爸媽媽都去覓食了。過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)身材魁偉的獵人走進(jìn)了小森林里。獵人發(fā)現(xiàn)了小鳥而且很同情它，獵人決定把這個(gè)可憐的小生命帶回自己的家。
獵人回到家后第一時(shí)間就給小鳥買藥細(xì)心地為小鳥包扎。為了讓小鳥更快地好起來(lái)，獵人還到深林里抓來(lái)小鳥最喜歡吃的松毛蟲給小鳥補(bǔ)充復(fù)原的營(yíng)養(yǎng)。一天一天的過(guò)去了，在獵人的照顧下小鳥逐漸健康起來(lái)，變得更活潑更可愛了。
有一天小鳥想去自己以前的家看看。小鳥來(lái)到了小森林里，它忽然聽到了熟悉的聲音，它的內(nèi)心一陣激動(dòng)。小鳥箭似的向那聲音飛去，看見了自己的爸爸媽媽，于是高興地唱起了歌。爸爸媽媽也嘰嘰喳喳的叫著。小鳥把自己的爸爸媽媽帶到了獵人的家，聰明的獵人看出了它們是一家人，獵人做出了很歡迎它們一家的到來(lái)。
從此，小鳥一家住在獵人門前的一棵大樹上幸福的生活著。每天為獵人唱著最好聽的歌。
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這天，小鳥和往常一樣，都刷都刷翎毛，飛到枝子上，它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它的羽毛未豐的翅膀上，痛的它頓時(shí)失去了知覺，小鳥痛苦極了，它渾身是血，奄奄一息，眼睛緊閉著，嘴巴一張一合，哀鳴呻吟，翅膀撲棱、撲棱著，好像在喊：“媽媽，我好痛，誰(shuí)來(lái)救救我！”
此時(shí)，兩只焦急無(wú)助的老鳥心如刀割，但也只能在旁看著傷痕累累的小鳥——眼淚唰唰地流著“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，你一定會(huì)活著！”
當(dāng)小鳥醒來(lái)時(shí)看見爸爸媽媽守護(hù)在它身邊，小鳥感覺自己渾身疼痛難忍，禁不住大哭起來(lái)，媽媽邊流淚邊勸說(shuō)著小鳥，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸對(duì)小鳥說(shuō)：我一定請(qǐng)最好的醫(yī)生來(lái)幫你治療，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療和精心護(hù)理，小鳥骨折的翅膀痊愈了。當(dāng)小朋友再次來(lái)到樹下的時(shí)候，東瞧瞧，西看看。，再也沒(méi)有看到小鳥的身影，也沒(méi)有聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲。小朋友感覺好像少了自己的伙伴一樣，特別失望。
小鳥再也不敢在枝頭上唱歌了，它害怕人類，不相信人類，小鳥一家本來(lái)是人類的好朋友，但人們卻對(duì)小鳥不友好，不能和它們共同分享生活和優(yōu)美的環(huán)境。
我們要學(xué)會(huì)和大自然中，各種各樣的動(dòng)物和諧相處，把它們當(dāng)成我們的好朋友，讓我們生活在鳥語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美的美好世界，再次能聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲。
四年級(jí)續(xù)寫改寫：續(xù)寫一只小鳥14
血從樹隙里一滴一滴落到地上來(lái)，像一把匕首刺傷了小孩子們的心，他們被嚇呆了，站在樹下喃喃地說(shuō)：“這不是他們希望的，我們只是想把你帶回家，能天天聽到你清脆、柔美的歌聲。”
巢里，小鳥軟弱無(wú)力地靜靜地躺者，身子不停地發(fā)抖。老鳥的淚一滴一滴落在小鳥的身上。“怎么辦，怎么辦??”老鳥焦急而又無(wú)助，聲音凄慘。
“止血草，止血草可以救小鳥！”為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，他們找來(lái)了止血草，拿來(lái)了一個(gè)木梯，爬到高高的樹枝上，想把受傷的小鳥從巢里拿下來(lái)。小鳥害怕極了，低聲叫著，好像在說(shuō)：“求求你們，別傷害我。”老鳥也瞪起了眼睛，張開了雙翅，大聲地鳴叫，保護(hù)小鳥。他們只好把止血草放進(jìn)巢里。內(nèi)疚地告訴小鳥：“對(duì)不起，我們?cè)僖膊粋δ懔耍覀兪莵?lái)給你療傷的。”老鳥看見草藥，才收住翅膀，孩子們將葉片揉爛包在小鳥受傷的翅膀上，小心翼翼的替它包扎好傷口，他們做得那么輕，那么細(xì)，那么慢，生怕再一次傷害到小鳥。
在以后的每天，他們都精心地喂養(yǎng)照料它，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的飼養(yǎng)，受傷的小鳥很快就恢復(fù)了健康。樹上又響起了美妙的歌聲，歌聲在林間回蕩，更加悅耳動(dòng)聽。
通過(guò)這件事，他們明白了：美麗的鳥兒，美麗的生活，美麗的大自然，都需要我們用心去呵護(hù)，真正的喜愛，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的事物更加美麗，讓美麗的世界更加美麗！
四年級(jí)續(xù)寫改寫：續(xù)寫一只小鳥15
孩子們看不到小鳥，也看不到兩只老鳥了。原來(lái)小鳥受傷后，老鳥傷心欲絕，想換一個(gè)地方居住，老鳥決定搬家了。
“太好了，這環(huán)境真適合我們!”背上的小鳥小聲說(shuō)道，它們一點(diǎn)兒也不知道，這兒有三間木屋，木屋里頭各住著一個(gè)快十一歲的女孩，她們經(jīng)常在一起玩，雙休日玩的時(shí)間更長(zhǎng)了。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，小鳥又從樹枝里頭鉆了出來(lái)，看見了那藍(lán)藍(lán)的天空，忘記了被彈子打傷的翅膀，便飛了起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)離樹枝多遠(yuǎn)，只聽“啪”的一聲，小鳥摔了下去。小鳥的傷口又裂開了，鮮紅的血又流了出來(lái)。小鳥大聲呼救，沒(méi)想到竟招來(lái)了那三個(gè)女孩。
“看，它受傷了，傷得還很嚴(yán)重。”第一個(gè)說(shuō)；“看，它的家掉下來(lái)了！”第二個(gè)說(shuō)；“趕緊給它包扎一下吧！”最后一個(gè)說(shuō)。說(shuō)干就干，她們一個(gè)給小鳥上藥，剩下的兩個(gè)費(fèi)勁心思，終于把鳥窩放到原來(lái)的位置，不僅如此，她們還順利地把小鳥送到鳥窩里。這時(shí)，兩只出去覓食的老鳥回來(lái)了，三個(gè)女孩趕緊撤掉梯子，跑到第一個(gè)女孩的家里去了，小鳥在鳥窩里等著吃飯了。
到了秋天，小鳥的傷口愈合了，也可以遠(yuǎn)飛了，一家子要到南方去過(guò)冬里，它們明年春天才會(huì)回來(lái)。走之前，小鳥飛到三個(gè)女孩面前，說(shuō)：“朋友們，再見了，我還會(huì)回來(lái)的！”女孩們說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)，平安無(wú)事！”小鳥飛走了，三個(gè)好朋友久久地望著遠(yuǎn)方?
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