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續(xù)寫(xiě)《少年報(bào)》
《少年報(bào)》來(lái)了！中隊(duì)委員捧著一疊報(bào)紙走進(jìn)教室，邊走邊發(fā)，“嘶——”沒(méi)等他松手，我急忙上前猛地一抽，報(bào)紙破了。這張發(fā)給誰(shuí)呢？我們倆盯著報(bào)紙呆住了。
我們凝視著報(bào)紙，呆了半分鐘左右，中隊(duì)委員吱吱唔唔地發(fā)話了：“我……反正……反正也有定《少年報(bào)》，這……這張就先給我吧！”說(shuō)著把破報(bào)紙往自己桌上一放，又發(fā)給我一張嶄新的報(bào)紙，接著又忙他的去了。我只是默不作聲，注視著那張破報(bào)紙。
我心中作著激烈的思想斗爭(zhēng)，好像有一個(gè)小人兒走出來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地對(duì)我說(shuō)：“哈哈！賺了吧！快把它收起來(lái)，免得中隊(duì)委員反悔！”仿佛又有一個(gè)小人兒快步流星地跑出來(lái)，和言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“哎喲喲，這應(yīng)該是你的錯(cuò)，快向人家道歉，要做誠(chéng)實(shí)的孩子。”
我的手緊緊握著報(bào)紙，顫抖著……就像有左右兩邊各有一個(gè)巨大的磁鐵吸著我的手，使得我一下子把報(bào)紙放進(jìn)書(shū)包，一下子又拿了出來(lái)，抖動(dòng)了老半天，最終還是把報(bào)紙勉強(qiáng)塞進(jìn)了書(shū)包。
太陽(yáng)將最后一縷陽(yáng)光灑向大地，下課鈴終于憋不住寂寞，扯開(kāi)嗓子釋放出它那快樂(lè)的音符。我那瘦小的身影很快就出現(xiàn)在回家的路上。
推開(kāi)家門(mén)，我嗅到了一股香味——爸爸又在做我最?lèi)?ài)吃的煎魚(yú)了！我把不愉快的事一剎那之間拋到九霄云外去了。
飽餐一頓之后，我就去寫(xiě)作業(yè)。今天的作業(yè)很少，我沒(méi)半小時(shí)就寫(xiě)完了。閑著也是閑著，我抽出書(shū)包里那份《少年報(bào)》，想看看有什么好文章，卻想起了今天發(fā)報(bào)紙時(shí)發(fā)生的那件事，使勁全身的勁兒才看進(jìn)去幾個(gè)字。實(shí)在看不下去了，我雙手抱頭，頭頂在桌子上，胡思亂想著，心亂如麻。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的一天，上學(xué)的路上，又出現(xiàn)我那瘦小的身影，快速往學(xué)校方向向前移動(dòng)著。
“請(qǐng)問(wèn)你昨天晚上有看《少年報(bào)》嗎？”，路上，碰到中隊(duì)委員，我低著頭小聲地問(wèn)他。
“哪里有時(shí)間啊？作業(yè)是少，但做完作業(yè)又幫著父母做家務(wù)。”中隊(duì)委員面帶笑容地說(shuō)。
“我看完了。昨天你那張報(bào)紙撕壞了，不如換給我。”我向他撒了個(gè)謊。
“哦”中隊(duì)委員眨了眨眼，“你既然看完了，那我就領(lǐng)你的心意吧！”
說(shuō)著，我交給他那完好無(wú)損的那一份，接過(guò)了那已經(jīng)破掉的那一份。
晚上，作業(yè)同樣很少。又是沒(méi)半個(gè)小時(shí)就完成了作業(yè)。這回，我拿出《少年報(bào)》，那份已經(jīng)破損的《少年報(bào)》，用透明膠將破掉的部分粘好。我摸著那被撕壞的“傷口”，認(rèn)真品味著那《少年報(bào)》中的無(wú)窮樂(lè)趣和知識(shí)，也認(rèn)真品味著發(fā)生在這份《少年報(bào)》上的事……
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