精選續(xù)寫(xiě)的作文300字五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇1
自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又一幅百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭的景象。
草地上，小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋，穿著翠綠翠綠的衣裳，鋪成了綠油油的地毯。草地上的花兒紛紛張開(kāi)燦爛的笑臉，紅如火、黃賽金、粉似霞、白像雪，真是爭(zhēng)奇斗艷。到處彌漫著濃濃的花香，勾住了小蜜蜂的腳，它們拎著木桶，“嗡嗡嗡”地來(lái)采蜜了。小蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，翩翩起舞，給花園添加了許多春意。
孩子們?cè)诨▓@里盡情地玩耍。有的躲在巨人的頭發(fā)里捉迷藏，有的爬到巨人的肩上登高瞭望，有的在巨人的手心里玩老鷹抓小雞，還有的竟在巨人的衣服里玩密室探險(xiǎn)。看，孩子跳進(jìn)了巨人的衣服，去密室探險(xiǎn)嘍！他們踩著巨人柔軟的肚皮，走著走著，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大黑洞里，哦，原來(lái)是巨人的肚臍眼呢。巨人看著他的模樣，慈祥地笑了。他們順著巨人的衣服，來(lái)到了巨人的口袋，那里面又黑又大，大得裝得下一棟房子。突然，天崩地裂，哦，原來(lái)是巨人打了一個(gè)飽嗝。
巨人和孩子們的笑聲在花園里久久回蕩……
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇2
雖然小木偶有了表情，但是他還不知道什么是快樂(lè)，于是他去詢(xún)問(wèn)大家，什么才是快樂(lè)!
小木偶先去問(wèn)小兔子。小木偶說(shuō)：“小兔子，你能告訴我快樂(lè)是什么嗎?”小兔子回答說(shuō)：“快樂(lè)嘛，就是有很多很多的美味的胡蘿卜吃。”“我覺(jué)得快樂(lè)應(yīng)該是這樣的。”小兔子一邊說(shuō)，一邊拿起一個(gè)胡蘿卜大口大口地吃了起來(lái)，臉上帶著燦爛的笑容。
小木偶跑到家里，對(duì)老木匠說(shuō)：“爸爸，小兔子說(shuō)有很多美味的的胡蘿卜吃就是快樂(lè)。”小木偶和老木匠到街上買(mǎi)了許多上等的胡蘿卜，小木偶一個(gè)勁地吃，每天都吃。可是吃了一個(gè)月了，小木偶一點(diǎn)快樂(lè)也感受不到。
于是，小木偶就去問(wèn)小紅狐。小木偶說(shuō)：“小紅狐，你能告訴我快樂(lè)是什么嗎?”小紅狐說(shuō)：“有很多錢(qián)，那才叫快樂(lè)!”小木偶又跑到家里，和老木匠干活。
幾個(gè)月過(guò)去了，家里的錢(qián)變多了，可是，沒(méi)有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶摔倒了，他馬上去扶。就在那一刻，小木偶心里熱乎乎的。
現(xiàn)在小木偶知道了：只有讓別人快樂(lè)，自己才會(huì)真正得到快樂(lè)!
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇3
藍(lán)鼻部小女巫給了小木偶人們的表情后，小木偶激動(dòng)得了不得。他立在河邊，望著清亮河流中自身的影子，抓耳撓腮。一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑；一會(huì)兒喜，一會(huì)兒怒，害怕想像那豐富多彩的.表情是自己做出去的。他決策馬上回家了，讓父親——木匠見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的表情。在回家路上，小木偶碰到搶他包的小紅狐，想著：此次我可要回包了。
小木偶興高采烈跑到小紅狐前，攔下了他的去向。但是細(xì)心一看，小紅狐一副病怏怏的模樣，行走都有點(diǎn)兒站不住了。小木偶的心一下子就軟了，他親切問(wèn)：“小紅狐，你生病了？”小紅狐精神不振的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶趕快扶著小紅狐返回家里，去請(qǐng)醫(yī)療水平大神通的森林醫(yī)生——馬醫(yī)師給他們看病。原來(lái)是小紅狐跟森林中的動(dòng)物搶東西吃，仗著自身聰明伶俐，把別的的小動(dòng)物騙光，自身吃獨(dú)食，想不到這些全是到期的食品類(lèi)，結(jié)果拉肚子了。動(dòng)物們也不幫小紅狐，那他該多難過(guò)呀！
因此他仔細(xì)地照料小紅狐，為小紅狐拿藥、煎中藥、灌藥。不幾日，小紅狐的病好啦，他很感謝小木偶。小紅狐再也不做錯(cuò)事了，最終更與跟大伙兒變成最好的朋友。“生活是多么的幸福啊！”有著了豐富多彩表情的小木偶嘆著。他不曉得：更是他的包容和愛(ài)，才更改了原先的一切。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇4
小木偶在藍(lán)女巫的幫助下，終于擁有了豐富的表情，他多高興啊！他正興沖沖地走著，滿(mǎn)臉歡喜。大街上熱鬧非凡，小木偶左顧右盼。忽然，他看見(jiàn)了先前利用他沒(méi)有表情而騙去他的背包的小紅狐。
小木偶走到小紅狐面前，小紅狐被小木偶嚇了一跳，愣住了。小木偶嚴(yán)肅地對(duì)小紅狐說(shuō)：“把背包還給我吧，做人要誠(chéng)實(shí)啊。”小紅狐微微一笑：“我憑什么還給你啊？這背包是我的。”小紅狐撒腿就跑，但被小木偶牢牢抓住。
小木偶認(rèn)真地說(shuō)：“小紅狐啊，其實(shí)我也很想與你做朋友。只是我認(rèn)為朋友之間是要真誠(chéng)相待的。如果你真的喜歡這個(gè)背包，我可以送給你，你不要以欺騙的方式來(lái)獲得自己想要擁有的東西。”
小紅狐停了小木偶這么一說(shuō)，感到很慚愧。她的心被小木偶融化了。小紅狐哭哭啼啼地對(duì)小木偶說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，我把背包還給你。”小木偶大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，背包送給你好了，我們是朋友了，不用斤斤計(jì)較。”
小紅狐很感激小木偶能原諒她，用紙折了朵玫瑰花送給小木偶，小木偶很喜歡。他們倆一起奔向草坪，開(kāi)始玩游戲了。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇5
可汗回到家，還是不甘心。心里想：“我這么厲害的一位可汗，連一只小鳥(niǎo)都逮不住，我還是什么可汗啊！”
于是，他又從在萬(wàn)年古松上捉下了神鳥(niǎo)，神鳥(niǎo)說(shuō)：“還是以前那個(gè)條件，我再給你講個(gè)故事吧！”可汗同意了。
“從前，有一位學(xué)者他有一個(gè)漂亮的妻子，后來(lái)妻子生了一個(gè)男孩，夫婦倆想把兒子培養(yǎng)成偉人。”
四個(gè)月后中，妻子想去外面浴池洗澡，臨走民叮囑丈夫照顧好孩子。這時(shí)，家里只剩下學(xué)者、孩子和一只聰明伶俐的黃鼠狼了。這只黃鼠狼從小在家中飼養(yǎng)，它很懂人性。
就在這時(shí)，國(guó)王召見(jiàn)學(xué)者，學(xué)者只好讓黃鼠狼看管孩子。不久，墻洞里爬出一條黑蛇向孩子襲來(lái)。黃鼠狼猛撲上來(lái)，把黑蛇咬成了幾節(jié)，它的嘴上沾滿(mǎn)了血的。
房門(mén)開(kāi)了，黃鼠狼連蹦帶跳地向主人報(bào)功。學(xué)者見(jiàn)它滿(mǎn)嘴是血的，以為黃鼠狼咬死了它的寶貝兒子，不加思索地?fù)]起手杖，打死了黃鼠狼。
他奔到搖籃前，見(jiàn)周?chē)袔坠?jié)蛇身，才知道自己錯(cuò)殺了黃鼠狼的，學(xué)者后悔不已。
“唉，多好的黃鼠狼啊！”可汗剛才一說(shuō)完，神鳥(niǎo)就飛走了，從些以后再也沒(méi)有人再去捉神鳥(niǎo)了。
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