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夜鶯的歌聲續(xù)寫作文
導(dǎo)語：森林越來越密。彎彎曲曲的小路，把德國兵帶的軍頭轉(zhuǎn)向。下面是小編整理的一些關(guān)于續(xù)寫的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
《夜鶯的歌聲》續(xù)寫
小夜鶯和叔叔一起回到了隊伍，大家高高興興地迎接著小夜鶯和他的叔叔。
游擊隊員們和小夜鶯一起走到回家的路上，一位游擊隊員帶著感謝的`表情說：“如果不是你的勇敢告訴我們有多少鬼子，和他們有什么厲害的武器，很可能是鬼子消滅了我們。”當(dāng)這位游擊隊員一說完，小夜鶯立刻回答說：“我也是盡了自己的責(zé)任，每個國民都應(yīng)該為國犧牲，就算我勇敢也沒有用，也要你們敢留下來作戰(zhàn)才有用。”那位游擊隊員跟小夜鶯說著，可是心里卻在表揚他。
夜鶯的歌聲續(xù)寫
當(dāng)游擊隊見到小夜鶯后，會擁抱他，然后對他說：“這次的勝利都靠你了，如果不是你把他們引來，再告訴我們敵情，我們就贏不了了。”小夜鶯說：“這也得靠你們啊，如果沒有你們，我把他們引來也沒有用。”游擊隊員說：“不管怎么說，這次的勝利靠的是我們大家。”大家點點頭。另一個游擊隊員說;“以后的.戰(zhàn)斗大家一定要認(rèn)真投入，爭取打敗所有的敵人，讓他們不敢再來這里!”大家說：“好!”
從此以后，游擊隊把德國士兵打跑了，德國士兵從此再也不敢來了。
夜鶯的歌聲(續(xù)寫)
消滅德國兵后，小夜鶯又在河邊歡快地唱了起來……這時，從樹林里閃出一隊人影來，他定睛一看，原來又是一隊德國兵。心想：哈哈!又是一群笨蛋!我得想辦法把他們吸引過來。
在凸凹不平的小路旁，被燒焦的黑黑的樹垂頭喪氣地低下了頭。只有半截的小草顯得十分脆弱;而一隊德國兵正踩在草上。他們被小夜鶯的'叫聲所吸引，來到了這個地方，看見一個小孩，便說：“喂，你過來!”小夜鶯聽了，走了過去——他正是那個小孩。
軍官沒有把他放在眼里，用曲里拐彎的蘇聯(lián)話問：“你知道洞口在哪嗎?”小夜鶯用歡快的口氣說：“當(dāng)然啦!只要是這村兒的，都知道洞口在哪里!”軍官心想：看來他們村的游擊隊挺多啊!于是，軍官說，趕緊帶他去吧，小夜鶯答應(yīng)了。
隊伍出發(fā)了，小孩和軍官打頭。小孩有時學(xué)夜鶯叫，有時學(xué)杜鵑叫，十分快活。他還跳起來，拍樹上的樹枝，有時還蹲下摘一朵小野花。乍一看，就覺得他很天真的樣子。
這時，小夜鶯忽然說：“我們到了!”說著，他指了指地上。軍官一看，差點氣得七竅生煙，這竟然是老鼠洞!
軍官生氣地說：“我要找可以盛人的洞!”孩子假裝很委屈地說：“你早說嘛!我這就帶你去盛人的洞洞!”
在地下通道里，十幾個游擊隊員埋伏在那里。這時，一個人忽然說：“你們聽見了嗎?”其他幾個人趕緊惻耳聆聽，一個叫起來：“夜鶯!”第一個人輕輕地拍著手?jǐn)?shù)到：“一、二、三、四……”“二十九個鬼子。”他說，接著他又說：“三挺機關(guān)槍，能對付得了!”斯切潘叔叔小聲說：“別說話!來了!”
坎坷的小路穿過兀立的小山坡。孩子七拐八拐，找到一個洞口，對身后的鬼子說：“跟我來!”鬼子們一個個下了洞口。洞里很黑，只有一絲微弱的光。小夜鶯趁他們不注意，一下子從出口溜走了。
這時，軍官發(fā)現(xiàn)小夜鶯不見了，說：“快!我們中計了!快逃!”他們找不到出口，想從入口逃走，可是，入口早被游擊隊員堵死了。
德國兵在槍聲中倒下了。
后來，游擊隊隊長對小夜鶯說：“你行啊，小夜鶯!在你的幫助下，我們才能順利打敗敵人。”小夜鶯謙虛地說：“要不是你們，我把敵人引過去也沒有用啊!”
最后，他們擊掌說：為新的明天加油!
夜鶯的歌聲(續(xù)寫)
第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊，在那小路分岔的地方，孩子又穿著那件綠上衣，坐在原來那河岸邊削什么東西，并且不時回過頭去，望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的，突然又有一小隊德國兵進了村莊。
士兵和司令注意聽著，他們聽到了一聲夜鶯聲，心想：應(yīng)該是夜鶯在唱歌吧!他們越來越近，終于發(fā)現(xiàn)了有個地方，有一個小孩，不知道在吹什么。
“你來!”司令叫那個孩子。
“呶，讓俺看看。”
孩子從口袋掏出一個小玩意，送給他，用炯炯有神的大眼睛望著他。那是個樹葉做的口哨。
“好!孩子，你做得真好!是誰教你吹哨子的?”“我自已學(xué)的'。我還會學(xué)杜鵑叫呢!”“你們村子里有沒有一群兵人進村莊?”“有，有，昨天剛剛來的。”你認(rèn)識往那個地方去的路嗎?“認(rèn)識，認(rèn)識，這人人都知道，不知道的就是蠢中的笨蛋了!”“死東西，”司令想著，臉上露出了詭異的笑容。“走吧!帶我們?nèi)グ桑悄銕穾У膶Γ揖桶堰@個東西送給你。”司令說著，指了指他的金戒指，“要是你把我們帶到別處去，我就把你的家人和你槍斃掉，聽懂了嗎?”
隊伍出發(fā)了，士兵打頭，跟著就是小孩和司令，他倆并排走，小孩有時學(xué)夜鶯唱，有時學(xué)杜鵑叫，還有時學(xué)麻雀叫。有時爬到樹上抓蘋果吃，有時候把蘋果給踩了，好像把身邊的司令全忘了。
森林越來越密。彎彎曲曲的小路，把德國兵帶的軍頭轉(zhuǎn)向。
“你們這里有游擊隊嗎?”軍官突然問。
“你說是一種蘿卜嗎?沒有，我們這里沒有這種蘿卜，只有紅蘿卜、白蘿卜。”
司令覺得從孩子嘴里問不出什么，就不再問了。
樹林深處，有幾個游擊隊員埋伏在那里，樹旁架著沖鋒槍。他們從樹縫里往外望，“你們聽見了嗎?”一個游擊隊員說。他伸直了脖子，好像有什么鳥叫聲，“沒有聽錯吧?”另一個游擊隊員說。他從大樹放了三個手榴彈，放在大樹前以防萬一。
“這回你聽見了沒有?”夜鶯的歌聲越來越響了。
那人最先聽到的夜鶯叫的凝神地站著，好像鎖芯一樣釘在那里。他注意數(shù)著：一、二、三、四、五……夜鶯的叫聲停止了。“18個鬼子……”只有游擊隊員才知道這鳥的意思。“兩聲杜鵑叫”、“兩挺機關(guān)槍”、“一聲麻雀叫”、“一把長槍”。他又補充說。“對付得了!”一個漢子說。
過了幾分鐘，德國兵出現(xiàn)了。他還是興致勃勃的唱著，這歌聲已經(jīng)沒有什么新鮮的意思了。
德國兵走到林中空地上的時候，突然從松樹林里發(fā)出一聲口哨響，孩子突然站住轉(zhuǎn)了一個身，鉆到樹林里不見了。槍聲打破了林里的平靜，呻吟聲、叫喊聲，斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了林中。
經(jīng)過這一次，他成為人人口中的小英雄。
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