六年級(jí)窮人續(xù)寫
六年級(jí)窮人續(xù)寫1
漁夫掀開(kāi)帳子，看見(jiàn)床上并排躺著七個(gè)毛茸茸的小腦袋。他和桑娜對(duì)視一笑，那笑中包含著憂慮與欣慰。
轉(zhuǎn)眼間，天亮了，西蒙的兩個(gè)兄弟醒了，找不到媽媽，又發(fā)現(xiàn)自己在陌生的環(huán)境，兩個(gè)兄弟抱在一起，張開(kāi)櫻桃似的.小嘴哭開(kāi)了。桑娜和漁夫可忙壞了，摟摟這個(gè)，哄哄這個(gè)。總算止住了兩個(gè)小家伙的哭聲。漁夫叮囑了桑娜幾句便出海打魚(yú)了。
桑娜坐在床邊，照顧著七個(gè)可愛(ài)的小孩子，眼神里閃過(guò)一絲憂慮。就這樣，漁夫一家忙忙碌碌，但也和和美美過(guò)了一天又一天。
轉(zhuǎn)眼七個(gè)孩子都到了上學(xué)的年齡，桑娜和漁夫又犯愁了，家庭條件有限，不可能讓七個(gè)孩子都上學(xué)，只能讓兩個(gè)孩子上學(xué)。桑娜用求助的目光望著漁夫，漁夫毅然決然地說(shuō)：“讓西蒙的兩個(gè)孩子去吧，這也讓西蒙的在天之靈有些安慰吧！”
這樣，西蒙的兩個(gè)孩子到學(xué)校接受了良好的教育，而桑娜的五個(gè)孩子卻在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖隆O夫依然早出晚歸，一家人過(guò)著平靜，幸福的生活。
六年級(jí)窮人續(xù)寫2
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。白色的帳子后面是兩個(gè)可愛(ài)的孩子，他們平靜而又香甜地睡著。昏黃的馬燈的燈光照在他們的臉上，使他們顯得十分可愛(ài)又惹人憐惜。
“哦，桑娜，你真是我的驕傲！”漁夫驚訝地說(shuō)，“你已經(jīng)把他們包回來(lái)了，我還擔(dān)心你會(huì)因?yàn)槲业臎Q定而生氣。”
“怎么會(huì)呢，其實(shí)我在抱回他們時(shí)也很擔(dān)心你會(huì)不會(huì)生氣。畢竟咱們已經(jīng)有五個(gè)孩子了，而且我擔(dān)心你能不能繼續(xù)支撐住這個(gè)大家庭。”桑娜略帶憂慮地說(shuō)。
“桑娜，相信我，我會(huì)的。”漁夫堅(jiān)定地說(shuō)。從此桑娜和漁夫共同照顧著這七個(gè)孩子，他們生活得十分幸福。
直到他們七歲那年，孩子們都到了該上學(xué)的時(shí)候。當(dāng)孩子們那雙求知欲十分強(qiáng)烈的大眼睛，用期盼的'眼神望著漁夫和桑娜時(shí)，漁夫沉默了，在這樣的生活下，漁夫根本支付不了七個(gè)孩子這么大的開(kāi)銷。于是，漁夫拋給孩子們的只有一句話：“你們當(dāng)中只有一個(gè)能去上學(xué)，你們自己決定吧。”
孩子們你看看我，我看看你都不知該怎么辦好。最大的孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我還是留在家里幫爸爸、媽媽干活吧。”第二個(gè)孩子說(shuō)：“我太笨了，學(xué)也學(xué)不會(huì)，我也留在家里吧。”第三個(gè)孩子說(shuō)：“我記性不好，知識(shí)肯定都記不住，我也留下來(lái)吧。”就這樣，大家你推我，我推你，終于大家同意讓最小的弟弟上學(xué)。而這個(gè)孩子就是西蒙兩個(gè)孩子的其中一個(gè)。
開(kāi)學(xué)的那天，最小的弟弟含著淚花走進(jìn)了學(xué)校，從此他刻苦學(xué)習(xí)，他長(zhǎng)大后終于找到了一份很好的工作，改善了家里的生活。
從此，他們一家人便平淡而幸福地生活在了一起。
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