（經(jīng)典）續(xù)寫窮人作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫窮人作文3篇，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫窮人作文 篇1
漁夫和他的妻子桑娜領養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個孩子。現(xiàn)在，是晚上。在燈火通明的漁夫家，桑娜和漁夫正在討論要不要把西蒙的死訊告于天下。“我覺得咱們得把西蒙偷偷的埋起來，如果與大家說的話可能會認為是我們害死了她。”桑娜忐忑不安的說。
“我認為還是說吧，我們沒有權利為別人做主。”說著，漁夫向屋外走去。“桑娜，你還是快睡吧，這事我來做。”桑娜也覺得沒什么事就去睡覺了。
很快，在天沒亮之前這個消息就已經(jīng)傳遍整個村子了。村子里的燈點的越來越多，燈光也越來越亮，仿佛從黑夜變成了白晝。大家不約而同的來到了村長家，這時候太陽出來了，火紅的`光像熊熊燃燒的烈焰一般灼燒著人們的心。人們心急如焚，想知道到底發(fā)生了什么事。村長終于出來了，他的手上抱著兩個孩子，說“這是死者西蒙的兩個孩子，誰愿意領養(yǎng)？”人們鴉雀無聲。村長又重復了一遍，還是沒人。這時，人群里有人說了一句：“不如把這兩個孩子賣了吧！”說完，有幾個人隨聲附和起來，不到一會兒就有很多人同意這個辦法。村長只說好：“好吧……”
“等一下！”這時候，人們看見一個黑影竄上來說：“我來養(yǎng)他們！”大家終于看清楚了，這個人，他是漁夫。說完漁夫就抱著兩個小嬰兒回家了。
從此，漁夫家里又增添了兩個“小天使”，他們的生活很充實也很幸福。
續(xù)寫窮人作文 篇2
桑娜拉開帳子后，她的丈夫看到了兩個孩子正甜甜的睡著。丈夫先是一愣，繼而向桑娜投去了贊許的目光，露出了滿意的笑容。
從此以后，桑娜更是早晚不停的勞作，丈夫打漁的時間也增加了。日子也來越艱苦，越來越忙碌了。
漸漸的，孩子們到了上學的年紀。他們竭盡所能的掙錢去供孩子們讀書，沒有遺棄一個孩子。因為他們知道孩子是祖國的希望，是祖國的未來，是祖國的花朵。祖國要靠這些孩子擺脫黑暗，再次奮起。
而那些孩子，都非常爭氣。他們有著堅定不移的`信念：為祖國能夠走出黑暗，讓祖國繁榮昌盛；為家能夠走出貧窮，讓父母安享晚年。他們學習知識，報效祖國——他們努力的奮斗著，堅強的拼搏著。
每個孩子，都對知識懷有渴望之情。他們對學習一絲不茍，對祖國懷抱希望。記得那次，大兒子生病了，高燒三十八度九，總是咳嗽……可是，他還是緩緩的下了床，邁著好似拴著鉛球一樣的步伐，邁的那樣艱難，那樣痛苦。他不聽母親的勸阻，硬要去寫那一堆重如山壓的作業(yè)。他練得一手好字——瀟灑清秀。寫完繁重的作業(yè)，他又回到床上，津津有味的讀起書來。
……
一晃十幾年過去了。他們從幼稚的孩童到現(xiàn)在各個事業(yè)有成，他們付出的努力沒有白費。祖國也站立起來了，他們?yōu)樽鎳ЯΓ瑸樽鎳龉馓聿省０迅改刚疹櫟囊埠芎茫率碂o憂。桑娜和她的丈夫還不斷的給窮苦人捐款，做善事，獻愛心。然而，那兩個被桑拿領養(yǎng)的兩個孩子，也沒有懷疑過什么，這件事就一直被埋葬著。
續(xù)寫窮人作文 篇3
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子
漁夫看了看說：“哦，他們兩個真可愛。桑娜他們兩的媽媽去世了，我們應該早點把西蒙埋了。”于是，漁夫夫婦連夜把西蒙埋葬了……
第二天，鐘敲打著“叮———叮———叮”漁夫拖著漁網(wǎng)走出家門對桑娜說；“再見，桑娜。”桑娜說：“再見，希望你一帆風順。"丈夫走后，桑娜就坐在火爐旁縫補著孩子們過冬的衣服。轉(zhuǎn)眼間就到了中午，漁夫回來了，桑娜問：“魚打的怎么樣？”漁夫說：“唉，倒霉，只網(wǎng)到了3條魚。”桑娜聽后，說：“家里還剩下幾塊黑面包，還夠吃一餐。可是不夠吃呀。”漁夫說：“沒關系，桑娜大不了你我少吃一口飯，就能把他們給喂飽了，好了，我們總能熬過去的'。”
二十年過去了，轉(zhuǎn)眼間7個孩子都陸陸續(xù)續(xù)的長大了，漁夫夫婦們卻漸漸衰老了。有一天西蒙的兩個孩子對漁夫夫婦說：“爸媽，感謝您對我們兩個二十幾年的精心照顧和養(yǎng)育之恩。”
漁夫夫婦聽后，笑著說：“不用感謝，只要你們幾個出人頭地了，有出息了，比拿什么感謝我們都強。
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