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【優(yōu)秀】續(xù)寫窮人作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的續(xù)寫窮人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫窮人作文 篇1
“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”柔娜拉開了帳子。 漁夫手提著馬燈，看了看西蒙的孩子，說(shuō)：“他們睡得多香啊！”這二個(gè)孩子頭發(fā)是黃色的，顯得那么可愛、天真。柔娜說(shuō)：“你瞧，他們多可愛啊！但是，這么可愛的孩子，這么小就成了古爾？”柔娜沉默了。 “明天，我多捕點(diǎn)兒魚回來(lái)，好讓這七個(gè)孩子填飽肚子。上帝啊，請(qǐng)保佑我吧！”漁夫一邊說(shuō)一邊在胸前畫著十字。桑娜對(duì)漁夫說(shuō)：“天也不早了，你早點(diǎn)兒睡吧，明天你還要去捕魚呢！”“那好吧，你也早點(diǎn)兒睡。”漁夫說(shuō)完便睡下了。 第二天清晨，漁夫拿著漁網(wǎng)出去捕魚了，傍晚的時(shí)候，他大聲喊道：“桑娜，快來(lái)看哪！我捕到了許多的魚！”
桑娜聽了，十分激動(dòng)，她興高采烈的喊：“啊，終于捕到魚了，孩子終于可以吃飽了！他們不用再受饑餓的折磨了！”桑娜燒好了魚，一口一口地喂孩子們，孩子們像一只只饑餓的.小貓，已經(jīng)有好幾天沒有東西吃的樣子。就這樣，桑娜一家人就靠漁夫捕回來(lái)的魚生活著？
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一眨眼已經(jīng)二十年過(guò)去了，桑娜的五個(gè)孩子和西蒙的二個(gè)孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大了。桑娜一直想對(duì)二個(gè)孩子說(shuō)埋藏在自己心里的秘密———西蒙的死，也就是二個(gè)孩子的媽媽的死。 終于有一天，桑娜對(duì)西蒙的兩個(gè)孩子說(shuō)：“二十年前，你們的媽媽西蒙死在自己屋里冰冷的床上，她把衣服都裹在你們身上，不讓你們著涼。你們蜷縮著身子睡在她身邊，睡得又香又甜？”那兩個(gè)孩子驚訝了，眼里頓時(shí)充滿了淚水。其中一個(gè)對(duì)桑娜說(shuō)：“您既然撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，您就是我們的媽媽！”另一個(gè)孩子說(shuō)：“對(duì)！媽媽，謝謝您！” 桑娜聽了，眼淚頓時(shí)奪眶而出？ 從此以后，桑娜一家人就過(guò)著幸福的日子。
續(xù)寫窮人作文 篇2
“你瞧，他們已經(jīng)在這里啦！”桑娜拉開了帳子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋露了出來(lái)。
“噢，上帝…你看他們多可愛呀！…可惜——這么小就失去了親人…他，他們多可憐呀…嗯，從今以后，我，我們就是他們的親人，我們要像對(duì)待兒子們那樣，對(duì)待他們，不讓他沒受委屈…”
兩人相視，又是一陣沉默…
“噢，也許你說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該像對(duì)待我們的兒子那樣對(duì)待他們。可—” 桑那頓了頓，沒有繼續(xù)說(shuō)下去。
“你怎么了？桑娜…沒事，我，我們會(huì)挺過(guò)來(lái)的。” 漁夫嚴(yán)肅地說(shuō)。
“哇—”床上的一個(gè)孩子醒了，大哭起來(lái)。
“噢，是餓了嗎？快去給他喂奶！快！…對(duì)，給另一個(gè)也要喂，別讓他們餓著了！”“快呀！”
桑娜按照丈夫說(shuō)的，給兩個(gè)孩子喂了奶。
“好，桑娜，我們就收養(yǎng)這兩個(gè)孤兒吧。”漁夫一邊說(shuō)，一邊摸了摸孩子的頭。
咚咚咚，外面?zhèn)鱽?lái)了急促得敲門聲“喂，有人在嗎？有人在嗎？”桑娜忙去開門。
只見這是一位身穿貂皮大衣，手夾皮包，腳穿高檔皮鞋的男士。桑娜和她的丈夫都驚呆了。
“請(qǐng)，請(qǐng)問(wèn)您來(lái)這里有什么事嗎？”半天說(shuō)不出話來(lái)的桑娜終于開口了。
“我是想問(wèn)你，西蒙的兩個(gè)孩子是不是被你們收養(yǎng)了？如果是，我就放心了。”富有的`男士說(shuō)“噢，我是西蒙的親戚，從我們分手到現(xiàn)在，已經(jīng)有十多年了。這次我是專門來(lái)看她的，沒想到…不說(shuō)這些了，孩子呢，你們就替她收養(yǎng)吧！”“辛苦了。好了，我走了！”
“不，這孩子，還是你…你收養(yǎng)吧！…我們！ 我們只要這孩子幸福就行了！”漁夫沒想到西蒙還有這樣富有的親戚。
“實(shí)在很抱歉，我的工作很忙，可以幫我收養(yǎng)一下嗎？”
“好的，我收下了，我收下了！”桑娜搶說(shuō)道。
“那好吧！”漁夫也同意了。
“噢，那等我忙完再來(lái)領(lǐng)他們回家吧！”
過(guò)了一周，那人果然來(lái)了，他說(shuō)他的事辦完了，回來(lái)取孩子。
“現(xiàn)在物歸原主吧！給，你把他們帶走吧。”漁夫說(shuō)道。
那位男士并沒有說(shuō)什么話，把孩子帶走了。
一天，兩天，三天過(guò)去了，海風(fēng)吹打著海岸。天氣越來(lái)越糟，漁夫接二連三地打不到魚，還險(xiǎn)些喪命。漁夫不得不停止打魚。
這天，海風(fēng)依然呼嘯，五個(gè)孩子早已熟睡。咚咚咚，有人敲門，桑娜跑過(guò)去開門。只見是幾個(gè)警察帶著一個(gè)人手里還抱著兩個(gè)孩子，這兩個(gè)孩子怎么…對(duì)，就是他們，那個(gè)人便是把孩子帶走的男士，不，應(yīng)該說(shuō)是騙子。他把孩子帶走后就拿去買，被警察看見了，就把他綁到這里了…
“還好被警察看見了，不然…”漁夫倒吸了一口冷氣。
警察把孩子給了他們-，就帶著那個(gè)騙子上警車了。騙子后悔莫及，打開皮包，發(fā)現(xiàn)了一張字條：“其實(shí)，我早就知道你是一個(gè)騙子，因?yàn)槲以?jīng)聽西蒙說(shuō)他的親人早就死光了，又怎么冒出了你這么一個(gè)富有的男士呢，更不能讓我相信的是西蒙的親戚都是種地的，又怎么會(huì)像你這么忙呢。所以，我斷定你是一個(gè)騙子…桑娜。”男騙子早以驚得說(shuō)不出話來(lái)…
漁夫和桑娜，不辭辛苦，終于把他們的五個(gè)孩子和兩個(gè)孤兒撫養(yǎng)成人。
續(xù)寫窮人作文 篇3
桑拿拉開了帳子,漁夫看到了西蒙的兩個(gè)孩子,正在和自己的孩子熟睡當(dāng)中,正發(fā)著美夢(mèng)呢。
第二天，漁夫的五個(gè)孩子醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)旁邊多了兩個(gè)孩子，于是就赤腳去問(wèn)爸爸媽媽原因，寶貝嚴(yán)肅的告訴他們：這是我們鄰居家西蒙阿姨的兩個(gè)孩子，西蒙阿姨昨天病死了，你們要好好照顧他們千萬(wàn)別打架、凡事多謙讓一下他們，和平友好的相處“，孩子們都回答說(shuō)：”知道“，”瞧，我們的五個(gè)孩子多乖，多懂事啊！雖然日子有點(diǎn)苦，我們還是能支撐住這個(gè)家的“，桑哪和漁夫說(shuō)。有一次，漁夫打了一條魚回來(lái)炒吃，魚擺在餐桌上，那五個(gè)孩子對(duì)西蒙的`兩個(gè)孩子說(shuō)：”你們多吃一點(diǎn)吧！“那盤魚幾乎都是那兩個(gè)孩子吃的，都沒有爭(zhēng)搶過(guò)和抱怨過(guò)家里的日子窮和苦，桑哪和漁夫都感到好欣慰。
漁夫說(shuō)：“帶回這兩個(gè)孩子是對(duì)的，他們并沒有拖累我們，不但沒給我們帶來(lái)了麻煩，并給了我們一種幸福和快樂，再苦再累也值得了。”
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