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(精華)《紅樓夢(mèng)》續(xù)寫(xiě)
《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹以自己人生經(jīng)歷為藍(lán)本的心血之作，書(shū)中以賈、史、王、薛四大家族為背景，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌，生動(dòng)描繪了封建家族由盛到衰過(guò)程中的矛盾、沖突。讀后，我深有感觸。林黛玉和賈寶玉是書(shū)中的兩個(gè)主人公。賈寶玉是神瑛侍者轉(zhuǎn)世真身，榮國(guó)府賈政與王夫人所生的次子，賈府通稱(chēng)寶二爺。因銜玉而誕，系賈府玉字...
這幾天，我讀了一本《紅樓夢(mèng)》，讓我欲罷不能。每每讀到佳句，歡喜的緊，讀到傷心處，淚眼連連。《紅樓夢(mèng)》以賈府衰亡為主要線索，全書(shū)以賈府為中心，描寫(xiě)上至朝廷，官場(chǎng)，下到市井、鄉(xiāng)里的人情世故和風(fēng)尚習(xí)慣，可謂是中國(guó)封建社會(huì)后期社會(huì)生活的“百科全書(shū)”。最吸引我的就是上至寶玉，金陵十二釵，下至丫頭都是那么的具有...
模仿為“形”，創(chuàng)新為“神”赫胥黎說(shuō)：但凡接觸過(guò)科學(xué)研究的人都知道，不肯超越事實(shí)的人就很少有成就。模仿的技能人人都有，但是創(chuàng)新的意識(shí)卻是很少見(jiàn)。多少人一路走來(lái)，以實(shí)踐告訴我們：要以模仿為“形”，創(chuàng)新為“神”，只有做到形神結(jié)合才可以讓生命綻放，才可以讓時(shí)代進(jìn)步。如果學(xué)習(xí)只是在模仿，那么我們不會(huì)有科學(xué)，也...
在一片茂密的樹(shù)林里有一棵小樹(shù)。他非常想長(zhǎng)大，看著周?chē)膮⑻齑髽?shù)嗎，他很郁悶，所以整天都在抱怨：“為什么我就是長(zhǎng)不大呢？”這天，小樹(shù)又在小聲嘀咕說(shuō)：“我為什么就是長(zhǎng)不大呢？我為什么不能像我的哥哥姐姐們一樣長(zhǎng)大呢？”小樹(shù)本來(lái)想給自己取一個(gè)好聽(tīng)的名字，可是小樹(shù)長(zhǎng)不大，就沒(méi)有辦法長(zhǎng)大。別人有的叫他“水杉”，...
在生活中，你是否曾經(jīng)被誤解、冤枉、委屈……這個(gè)心結(jié)也許到現(xiàn)在還未解開(kāi)呢？或者有人曾經(jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)和收獲。生活中，媽媽曾有一件事冤枉了我。那一次，表弟來(lái)我家小住幾天，一天，媽媽因有事出去了，只有我和表...
今年暑假，我想應(yīng)該有很多同學(xué)去旅行過(guò)，我也去過(guò)，下面我就來(lái)告訴你們我去哪里了。我媽媽帶我去了南山云端，我們坐了很多車(chē)，走了很多路，最后終于到了。我媽媽先給我買(mǎi)了一瓶，就繼續(xù)往前走，走到了玻璃橋上，我媽媽先買(mǎi)了票然后就進(jìn)去玩，我和媽媽先到穿鞋套的地方，然后就走玻璃橋。我們先到低處，看著玻璃橋下面的景色...
吃完晚飯，一時(shí)興起，便去了陽(yáng)明古鎮(zhèn)，那兒的美景與美食令我流連忘返，不過(guò)那些歷史悠久的古橋古樓更令我難忘。到了陽(yáng)明古鎮(zhèn)，映入眼簾的就是那條宛如玉帶的姚江，在燈光的照耀下，顯得格外波光粼粼、銀光閃閃，仿佛上萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)。在姚江上，有一條歷史悠久的“通濟(jì)橋”，橫跨兩岸，又名&ld...
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