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續(xù)寫課文《小白兔和小灰兔》
續(xù)寫課文《小白兔和小灰兔》1
小灰兔變勤勞了
星期六的早上，小灰兔到小白兔家里去找它要菜子。小白兔給小灰兔了一些菜子，小灰兔感謝了小白兔，然后它就急急忙忙趕回家。回到家以后，小灰兔出來(lái)把地翻松，就把菜子種到了地里。等白菜長(zhǎng)出來(lái)了，小灰兔常常給它澆水、施肥、拔草、捉蟲。小灰兔想：我一定要讓白菜長(zhǎng)得壯壯的！
在小灰兔的精心照顧下，白菜在一天天快樂(lè)成長(zhǎng)。到了秋天，一棵棵白菜長(zhǎng)得又高又大。小灰兔請(qǐng)老山羊和小白兔一起來(lái)吃它種的白菜，它們都說(shuō)：“小灰兔種的'白菜真好吃！”
小灰兔變成了一只勤勞的小兔子。
續(xù)寫課文《小白兔和小灰兔》2
小灰兔聽(tīng)了朋友的勸告，知道了只有自己種，才有吃不完的菜。他向小白兔要了一包菜子，（也要自己種菜吃。）
（小灰兔）回到家里，他家的院子里只有一片荒地，怎么辦呢？突然，小灰兔靈機(jī)一動(dòng)：（我把荒地翻翻不就可以種菜了嗎？）于是，他帶著自己的錢，去了商店買了一把鏟子。（小灰兔）回到家后，用鏟子把地翻松了，種上菜子。
過(guò)了幾天，白菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。他整天下地給白菜澆水、施肥、鋤草，起早貪黑地干呀干，（白菜苗一天天地長(zhǎng)大了。）
到了秋天，白菜豐收了。小灰兔又費(fèi)了九牛二虎之力，終于把白菜收完了，（他高高興興地分別給老山羊和小白兔送了一車白菜。小灰兔真高興呀，他也有吃不完的白菜了。）
【媽媽的話】這是兒子在學(xué)校根據(jù)課文《小白兔和小灰兔》續(xù)寫的`故事，黃老師獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花、畫了一只紅蘋果。晚上我們倆一起讀，一起修改，括號(hào)內(nèi)的藍(lán)字為修改內(nèi)容。阿福讀后說(shuō)修改后故事更完整了。
【小花絮】下午放學(xué)接兒子，他噘著嘴說(shuō)：“媽媽，告訴你一件慘事吧，我的讀書筆記本被音樂(lè)老師撕了。”原來(lái)上音樂(lè)課時(shí)，音樂(lè)老師讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)。聽(tīng)著聽(tīng)著，兒子的思緒就插上了小翅膀，飛進(jìn)了想象的天空。于是，他就在讀書筆記本上畫想象中的雷伊導(dǎo)彈、發(fā)射塔。全神貫注地畫時(shí)，被音樂(lè)老師逮個(gè)正著。老師毫不留情地撕掉了他的畫，并團(tuán)成團(tuán)兒扔了。兒子心疼他續(xù)寫的故事，更心疼他畫的導(dǎo)彈，放學(xué)時(shí)又揀回來(lái)夾到本子里了。
聽(tīng)著兒子的講述，我沉默了一會(huì)兒，然后把那張揉得皺巴巴的紙抻平，又夾進(jìn)他的筆記本里。告訴兒子：阿福，是你錯(cuò)了，上課要專心聽(tīng)講，這是當(dāng)學(xué)生首先應(yīng)該做到的；第二，雖然老師也做錯(cuò)了，但她是為你好；第三，把這張紙?jiān)僬车奖咀由希悴痪涂梢岳^續(xù)保存你續(xù)寫的故事和你畫的導(dǎo)彈了嗎？再說(shuō)，也可以提醒你上課不要再跑神了，要專心致志地聽(tīng)老師講課呀！
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