初一作文成長(zhǎng)需要挫折
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文成長(zhǎng)需要挫折，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文成長(zhǎng)需要挫折1
“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，挫折只能是唯一的玩物。——銘文
有人會(huì)說(shuō)：“挫折是絆腳石，阻礙你進(jìn)步，讓你疲憊。”我說(shuō)：“挫折是幫助你成長(zhǎng)的唯一途徑。”
隨著太陽(yáng)的落山，暗淡的余輝一點(diǎn)一點(diǎn)被烏云吞噬，天空突然變得暗淡。
路燈下，沉重的書(shū)包拉長(zhǎng)了我疲憊的身影，慢慢向家走去。回到家也沒(méi)打招呼，就上樓把書(shū)包往沙發(fā)上一扔。然后人就癱在沙發(fā)上了。
“作業(yè)又是作業(yè)。”我不能把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，拿著它來(lái)到我的桌子前。我坐下來(lái)，漫不經(jīng)心地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
魚(yú)缸里的魚(yú)好像知道氣氛不對(duì)，就游得很慢，怕打擾我。臺(tái)燈的亮度好像是有意識(shí)的調(diào)整到適中，怕刺眼的光線讓我厭煩。歪歪扭扭的字是在我手里逐漸創(chuàng)造出來(lái)的。如果是以前，我會(huì)一直有意識(shí)的去改變；現(xiàn)在，我覺(jué)得順眼，沒(méi)有任何改變。躺在椅子上，嘆了口氣。回過(guò)頭來(lái)看最近的，被老師評(píng)頭論足，額外的任務(wù)太忙.心情也一落千丈，很不好；不經(jīng)意間，我看著貼在墻上的成績(jī)單，成績(jī)脫穎而出，似乎在嘲笑我。
“逗你笑，逗你笑。”我把它撕下來(lái)，用力跺了跺腳。
但我不知道，我媽已經(jīng)聽(tīng)到了，默默上樓看著我。我平靜的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“孩子，你怎么了？”是不是很有學(xué)術(shù)感？其實(shí)這沒(méi)什么，淡定的去做，做好了，不考慮時(shí)間。"
媽媽握了握我的手，示意我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。她靜靜地坐在旁邊，把她早就準(zhǔn)備好的牛奶放在桌子上。我開(kāi)始不再急躁，開(kāi)始穩(wěn)定地做作業(yè)，但我覺(jué)得速度快多了.我又抬頭看了看窗外。路燈不冷，但很溫暖，照亮了整條路.
路往兩頭延伸，總有一個(gè)黑暗的地方，但不要焦慮和干燥。就像一盞路燈，樂(lè)觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝黑暗.
初一作文成長(zhǎng)需要挫折2
不經(jīng)意間，一張紙從書(shū)架上掉了下來(lái)，慢慢的飄下來(lái)，在我的記憶里蕩漾。
夏天，烈日肆意地在我身上徘徊。過(guò)了幾天我拎著口袋走到教室。走廊出奇的安靜，我的`心情異常沉重。往前走的一瞬間我呼吸了幾秒鐘，看著坐在座位上的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)表情凝重，額角的汗水不安地往下滾。我坐在座位上，焦急地等待著。
很快，老師進(jìn)來(lái)了，把試卷分了。當(dāng)試卷落到其他同學(xué)手里的時(shí)候，我仿佛看到他們眼中閃爍著喜悅。此時(shí)，我的手心冒著冷汗，心臟的哐當(dāng)聲似乎“爆炸”了。白色的試卷落在我眼前，鮮紅的文字刺激著我的眼睛。我好像聽(tīng)到什么東西破——的聲音。那是我的心。我脆弱的心臟是怎么被打得這么重的？59分，就這么亮，狠狠的打了我的心。我漫無(wú)目的地度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)同學(xué)面帶微笑走在我面前時(shí)，我低垂著頭，淚水盈滿眼眶，仿佛隨時(shí)都要噴出來(lái)。我蹲下身子，拼著剛才那顆破碎的心，但無(wú)論我怎么做，都拼不出來(lái)完整。鮮紅色的號(hào)碼就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，我無(wú)法擺脫它，也無(wú)法帶走它。
我拿出手機(jī)，按了多達(dá)一千英鎊的號(hào)碼。嗶了幾聲后，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“喂，考試怎么樣？”我的眼淚再也止不住了，落到地上，形成了一個(gè)小池塘。“媽，我做的不好。”我哽咽著回答。“好了，別太難過(guò)了，下次好好努力！”電話那頭的聲音讓我想在沙漠里找水，開(kāi)心得像在大海里找到了一個(gè)小島。見(jiàn)我久久不答。“沒(méi)事，這次挫折，怎么會(huì)壓倒你？不要太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，只有逆境成長(zhǎng)才會(huì)成功，只要你不放棄！”我聽(tīng)著，漸漸放下。
成長(zhǎng)是瓜，挫折是藤，藤的糾結(jié)是為了讓瓜長(zhǎng)得更好；成長(zhǎng)是剪刀，挫折是枝葉，剪枝是為了讓枝葉更濃密；成長(zhǎng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是讓風(fēng)箏飛得更高。
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