我的青春不需要過(guò)客_1000字
在我的人生辭典里永遠(yuǎn)沒(méi)有“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”這句話，青春時(shí)期更是如此！
青春于我來(lái)說(shuō)，是一道短暫而又美麗的風(fēng)景線！其中有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有松蔭小徑，還有不時(shí)在小徑中行走的過(guò)客，但步履卻總是那么匆匆！匆匆得單調(diào)……
高中是一個(gè)學(xué)會(huì)了珍惜師恩、銘記教誨的時(shí)期，我們對(duì)老師的愛(ài)有了一份從容和矜持。可是，當(dāng)我們面對(duì)與老師依依惜別、互道珍重的情景時(shí)，能否不被朦朧的眼淚和剪不斷的離愁所牽絆？能否記起那成長(zhǎng)路上拾得的堅(jiān)強(qiáng)？
一副眼鏡，樸質(zhì)而美好的笑容；一顆真心，慈母般呵護(hù)著“長(zhǎng)不大”的我們。對(duì)了，這就是我所敬佩和感激的數(shù)學(xué)老師！
課堂上一絲不茍的板書(shū)和引人入勝的講解，曾使本對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的我，成績(jī)突增，那時(shí)只有感激；晚自修時(shí)，她就坐在教室的最前排，在熒光燈下，靜靜地，像我們一樣地學(xué)習(xí)著，思考著。時(shí)而用手心貼著額頭，時(shí)而用手背托著下巴，那親切的背影使我油然增添了感動(dòng)……
光陰荏苒，我在感激和感動(dòng)的反復(fù)醞釀中更真切、更清晰、更徹底地了解了數(shù)學(xué)老師的心。但，終究沒(méi)有想到會(huì)有離別的一天，更沒(méi)想到那一天竟來(lái)得如此突然和急迫，讓沉思在老師深刻教誨中的我茫然無(wú)措地彷徨在離愁的邊緣。
離別的細(xì)節(jié)歷歷在目！
3月3日的上午，慘淡的愁云凝結(jié)在天空中。數(shù)學(xué)課上，老師沉重地向我們宣布她以后不能再教我們的消息（因?yàn)樗粌H是我們敬愛(ài)的老師，還是一個(gè)未出世孩子的母親）。
教師里寂然無(wú)聲！有一種沉重和愁苦的氣氛在空氣中彌漫，鉆入每一個(gè)本來(lái)獨(dú)立的心，將心與心緊緊地連在了一起！
3月6日的.上午。今天是離別的日子，天灰得仿佛哭泣過(guò)。
離別的最后一刻，出現(xiàn)了一幕令我終生難忘的動(dòng)人情節(jié)！
當(dāng)班長(zhǎng)將簽滿全班同學(xué)留言的小本子贈(zèng)給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，她說(shuō)：“我不知道在這離別的最后一刻里該說(shuō)些什么，但……”話音剛落，老師就彎下腰，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深鞠了一躬！那一躬，震撼了我的心，使我忽略了隨之響起的雷鳴般掌聲；那一躬，亦永遠(yuǎn)珍存在我的心里，在我遇到挫折和困難時(shí)成為激勵(lì)我?jiàn)^然前行的動(dòng)力！
老師，轉(zhuǎn)身走了！當(dāng)她跨過(guò)教室前門(mén)的一瞬間，我多么想歇斯底里地喊一聲：“老師，請(qǐng)留下來(lái)吧！我不希望你成為我青春歷程里的一位過(guò)客！”可終究還是在沉默中淚落漣漣，又在沉默中送走了那個(gè)親切和藹的背影！
我在給數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言中寫(xiě)道：師恩永存，教誨銘記。這段記憶將會(huì)被如歌歲月洗滌得更加鮮明和深刻！
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