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    生活的需要作文

    時(shí)間:2022-04-14 23:15:18 需要 我要投稿

    【推薦】生活的需要作文匯編10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的生活的需要作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【推薦】生活的需要作文匯編10篇

    生活的需要作文 篇1

      夢(mèng)想,誰(shuí)沒(méi)有?或許還在母親懷里的胎兒會(huì)想外面的世界是什么,問(wèn)問(wèn)那些小學(xué)生的夢(mèng)想是什么,他們會(huì)害羞,但他們就少也有一個(gè)令人出奇的夢(mèng)想,去問(wèn)問(wèn)那些正在外面拼死拼活,任勞任怨的打工仔,他們的夢(mèng)想又是什么?或許是自己拼一點(diǎn),辛苦一點(diǎn)也不怕,夢(mèng)想著靠自己的努力能讓家人過(guò)好一點(diǎn),將來(lái)過(guò)好一點(diǎn),而我呢,每天只知道玩,夢(mèng)想,當(dāng)然想過(guò),可沒(méi)有行動(dòng)過(guò)。

      還記得今年過(guò)節(jié)的時(shí)候,姐夫問(wèn)我,你的夢(mèng)想是什么,如果有,那就努力吧,時(shí)光不等人~我說(shuō)當(dāng)然有了,我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí),功成名就時(shí)帶著家人去旅游。

      現(xiàn)在努力了,而我的成績(jī)總是上不去,都希望我多走一步,每大一歲,我就會(huì)離我的夢(mèng)想更近一點(diǎn)。

      想想自己,想想父母,收好情緒再出發(fā),我的夢(mèng)想還在,我不能說(shuō)放棄就放棄,生活總是那么殘忍,那么不公平,如果覺(jué)得不公平,那么對(duì)于那些一生下來(lái)就沒(méi)有腿的人來(lái)說(shuō),這公平么?

      一天放學(xué)回家,在路上我遇見(jiàn)一個(gè)小女孩,她站在路邊拿著一個(gè)袋子,冷風(fēng)吹得讓人不禁打了一個(gè)冷顫。人來(lái)人往,沒(méi)有人注意她。

      我停下腳步,走到她身邊,拿出一件外套給她穿上。我問(wèn)小女孩,你為什么要站在這里,她說(shuō),姐姐我在撿路邊的垃圾。你為什么要撿垃圾?小女孩說(shuō),地球污染太多了,我的夢(mèng)想是地球不再有污染。

      小女孩的'這句話讓我啞口無(wú)言了,小小的身軀居然有如此大的夢(mèng)想,我,算什么,有夢(mèng)想都不去努力。

      時(shí)光匆匆,我已經(jīng)步入了初二,再不努力,夢(mèng)想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn),同學(xué):夢(mèng)想,朝著你最初的夢(mèng)想,努力吧!如果不努力你會(huì)后悔,因?yàn)椋汉诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

    生活的需要作文 篇2

      生活中有時(shí)也需要善意的謊言。雖然誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但因?yàn)樯钪械姆N種原因,有時(shí)需要隱瞞真情,不能說(shuō)出真相。善意的謊言可以使人感到一種美好,為了維護(hù)某種原來(lái)的狀態(tài),從而變得更好。

      善意的謊言有時(shí)在別人陷入深深的谷底最需要幫助時(shí),善意的'謊言就像插著翅膀的守護(hù)神,守護(hù)人們心靈最初的那份美好,讓喪失信心的人們找回自信,振作起來(lái),善意的謊言那麼世界將會(huì)洋溢著愛(ài)的氣息與和諧。

      我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》,還有許多這樣的文章。好心讓‘我’讀書的殘疾年輕人、傾聽‘我’拉琴并說(shuō)自己是聾子,不讓我顧慮、在我遇到棘手的問(wèn)題時(shí),總是不厭其煩的給‘我’講解。他們顯然說(shuō)得都不是真話,但是他們善意的謊言卻成就了寬厚、幫助和愛(ài)護(hù)的美好品質(zhì)。

      生活并不是總有鮮花和掌聲,遇到困境時(shí)有時(shí)也需要善意的謊言來(lái)維護(hù)那一顆脆弱、敏感而美麗的心靈!

    生活的需要作文 篇3

      常言道:“初生牛犢不怕虎。”小時(shí)候的我可謂天不怕地不怕,比男孩子還要好動(dòng)。上單杠、翻雙杠、滑旱冰.沒(méi)有我不敢玩的。盡管我也摔過(guò)跤,身上青一片紫一片的,卻從未停止過(guò)這些大人眼里的危險(xiǎn)活動(dòng)。隨著時(shí)間的推移,我的年齡和學(xué)識(shí)逐漸增長(zhǎng),勇氣卻有減無(wú)增——我變得膽小了,總害怕磕著碰著。這不,連個(gè)小小的肋木架都公然欺負(fù)起我來(lái)了。

      這肋木架位于體育場(chǎng)的一角,有兩米多高,中間有十個(gè)并排的橫桿。自打體育場(chǎng)啟用那天,我就想突破自己,但總是失敗。剛開始,我毫不猶豫地爬上了肋木架,可快到頂端時(shí),我便忍不住向下看,發(fā)現(xiàn)自己距地面有一人多高,就不由地打起退堂鼓來(lái),雙手死死地抓住架子,不敢再挪動(dòng)一下,最后只好灰溜溜地下來(lái)了。

      這個(gè)周日,我和爸爸媽媽又到體育場(chǎng)去鍛煉。快到肋木架前時(shí),就看見(jiàn)幾個(gè)六七歲的小男孩動(dòng)作麻利地翻過(guò)肋木架的頂部,再?gòu)牧硪粋?cè)滑下來(lái)。我差點(diǎn)崩潰了,我怎么連小孩子都不如呢?此時(shí),爸爸也故意激我:“剛才那幾個(gè)小男孩爬得不錯(cuò),你該不會(huì)想認(rèn)輸吧?”果然,我不服氣了:“爬就爬,誰(shuí)怕誰(shuí)?”說(shuō)罷,我三步并作兩步來(lái)到肋木架前,一鼓作氣爬了六七級(jí)。這時(shí),我明顯感到架子有些擺動(dòng),這可如何是好?真后悔自己剛才說(shuō)了氣話,我可不想摔成肉醬呀!我扭頭偷偷瞄了瞄爸爸,只見(jiàn)他正面帶微笑地看著我。見(jiàn)我面露怯色,他鼓勵(lì)道:“你可以爬過(guò)去的`,你若現(xiàn)在翻不過(guò)去,就一輩子都無(wú)法超越這個(gè)高度了。你放心,我和媽媽保護(hù)你!”說(shuō)著,他伸開雙臂圍了上來(lái)。更糟的是,那些小男孩也目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢。

      我轉(zhuǎn)過(guò)頭,閉上眼,深吸一口氣,心想:這個(gè)時(shí)候怎么也不能丟人,摔就摔吧,反正有爸爸媽媽墊背,怕啥呢?我咬咬牙繼續(xù)緊貼著肋木架向上攀爬。當(dāng)雙手觸到頂部的橫桿時(shí),我內(nèi)心竟生出小小的激動(dòng),但一想到還要從上面翻過(guò)去,我又忍不住向下看了一眼。天啊,那么高!地上的小男孩們看上去幾乎只有皮球那么大。我趕緊收回目光,把肋木架抓得更緊了。爸爸媽媽在下面不斷地鼓勵(lì)我,那幾個(gè)小男孩也喊了起來(lái):“加油,加油!”

      真是騎虎難下呀!我咬緊牙關(guān),拿出壯士斷腕的勇氣,艱難地挪動(dòng)一條腿翻了過(guò)去。我連口大氣都不敢喘,費(fèi)力地側(cè)身、換腳、踩穩(wěn)、倒手、抓穩(wěn).這一系列動(dòng)作完成后,我終于站到了架子的另一側(cè)!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)雙腳接觸到堅(jiān)實(shí)的地面時(shí),我激動(dòng)地沖那些小男孩眨眨眼,換上了一副得意的神情。“怎么樣,我不恐高吧?爬肋木架不過(guò)是小菜一碟!”我抑制不住興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道。

      這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:人們之所以害怕各種困難和挑戰(zhàn),都是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心恐懼。只要拿出勇氣去戰(zhàn)勝恐懼,結(jié)果往往就能成功。

    生活的需要作文 篇4

      以前,我總以為寂寞非常可怕,因?yàn)槲液ε鹿聠危X(jué)得在寂寞中會(huì)迷失方向,甚至迷失自我;在經(jīng)歷了那次難忘的挫折后,我明白了一個(gè)道理——在生活中,有時(shí)是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁,就容易忘記自己的責(zé)任。只有在寂寞中才能冷靜思考,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。

      那是剛上初一時(shí),我感覺(jué)我的成績(jī)還行,所以根本沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)……不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,考試結(jié)果公布后,我很難過(guò):成績(jī)一落千丈。面對(duì)這突如其來(lái)的惡劣成績(jī),我不知所措。接下來(lái)的.幾天里,我的情緒非常低落,極力回避父母那關(guān)切與詢問(wèn)的目光,常常把自己關(guān)在屋子里。

      那些日子我想了很多,認(rèn)真總結(jié)了失敗的原因,并定下寧缺的目標(biāo),貼在書桌上。從此,盡管我的生活里少了和伙伴們嬉戲的笑聲,單親寫投入學(xué)習(xí)的日子依然過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)。那時(shí),我終于體會(huì)到甘于寂寞產(chǎn)生的不可思議的魔力,品味到了戰(zhàn)勝寂寞而產(chǎn)生的無(wú)窮力量。我終于明白:成長(zhǎng)的環(huán)境很復(fù)雜,生活的煩惱也很多。一個(gè)人在生活中,不可能一帆風(fēng)順,或多或少都會(huì)遇到挫折與失敗。這時(shí)候,我們應(yīng)該甘于寂寞,在無(wú)邊的寂寞中尋找失敗的原因,尋找真正的自己。

      未來(lái)的日子里,我們也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜;或者會(huì)因?yàn)橐淮我馔獾谋頁(yè)P(yáng)而得意忘形……但別忘了告誡自己:生活需要一些寂寞。要知道:寂寞不等于孤獨(dú),它是一種精神境界,是追求寧?kù)o的心靈。

      也許,寂寞同快樂(lè)一樣,快樂(lè)可以常在,寂寞也會(huì)如云般的頃刻消散,寂寞不是孤獨(dú),而是快樂(lè)的調(diào)味劑,正是由于寂寞,我們的生活才會(huì)如此的多彩!

    生活的需要作文 篇5

      殘?jiān)略谔斓睦杳魉坪鯖](méi)有往日曉星隱沒(méi)的詩(shī)情。淡淡的晨霧中,一個(gè)朦朧的身影沙沙的挪動(dòng)。僅僅為了半期考卷上那不理想的分?jǐn)?shù),母親“無(wú)情”地將還未吃過(guò)早飯的我“逐出”了家門,開始了一天的“流浪”,因無(wú)處可去,我只好來(lái)到了學(xué)校。

      跨進(jìn)校門,同學(xué)們的一陣陣歡欣喧囂夾雜著一聲聲炫耀般贊賞猛烈地沖擊我的耳膜,我們班的數(shù)學(xué)課代表數(shù)學(xué)一百多分,十四班的某某全年級(jí)第一;我們班的語(yǔ)文課代表語(yǔ)文一百多分……閉上了眼睛,感受心靈,不再去想。但是,那些還是不斷地鉆進(jìn)我的耳朵。突然一種難以名狀的沮喪,一種失魂落魄的窒息緊緊的'包圍著我。我飛快的向教室奔去,想哭,卻沒(méi)有眼淚;想學(xué)阿Q 的自我解嘲,卻又笑不出聲。

      好不容易,我跑到了自己的座位上,心情很低沉,一句話也不說(shuō),眼睛迷茫的望著四方。剎那間,我看到一位和我一樣頹唐的女孩,但她不孤單,她的身邊有許多女孩為她分憂。不像我,一個(gè)人孤零零的坐在教室窗戶邊。

      這時(shí),一個(gè)身影站在了我面前,我正疑惑著會(huì)是誰(shuí),一抬頭:“鐘?”我驚異的叫道。只見(jiàn)她微笑地坐在了我的身旁,開始為我分憂,她的每一句話就像陽(yáng)光似的,一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮了我因失落而黑暗的心底。她的每一句話都觸發(fā)了我所沉默的感情,這時(shí),我才想起,世上還有一種心情叫感動(dòng)。失落而孤零零的我被她的那一番話所感動(dòng)了。

      很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘記了感動(dòng)的滋味,是我的心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?

      曾有朋友給我這樣一句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)槲覀儫o(wú)緣,而是我們的生活少了兩個(gè)字:感動(dòng)。”是啊!我們不在用心收藏一絲一毫的感動(dòng),只有我們錯(cuò)過(guò)它,再回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們失去的真的很多。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》提醒了我們:世間沒(méi)有平坦的大道可走。我又為什么為了這一次沒(méi)有考好而失魂落魄呢?

      同學(xué)們,請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!因?yàn)樯钚枰袆?dòng)。

    生活的需要作文 篇6

      掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不完美,正因?yàn)橛辛苏坡暎畈艜?huì)變得這樣多姿多彩。

      成功時(shí),需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏,它能給人鼓勵(lì),勇往直前。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)時(shí),作為家長(zhǎng)和老師能為他們鼓掌,這種勉勵(lì),對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種肯定,這種贊賞的掌聲會(huì)激勵(lì)他們繼續(xù)努力;當(dāng)賽跑運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí),觀眾的掌聲,往往能激勵(lì)他們創(chuàng)造驚人的成績(jī);當(dāng)一個(gè)人,實(shí)現(xiàn)了理想,你給予掌聲,對(duì)他來(lái)說(shuō),那是更大的激勵(lì)。成功時(shí)的`掌聲是對(duì)成功者的一種認(rèn)可,一種贊同,一種動(dòng)力。

      失敗時(shí),更需要掌聲。當(dāng)生活遭受失敗,掌聲將給予安慰,鼓勵(lì)其奮發(fā)前進(jìn)。失敗時(shí)的掌聲,能給失敗者以重新煥發(fā)的活力,給人以勇氣,給人以前進(jìn)的動(dòng)力。

      無(wú)助時(shí),最需要掌聲。當(dāng)一個(gè)人生活無(wú)助,陷入絕境時(shí),掌聲將給予希望,它能使無(wú)助之人有勇氣走出消極,這份鼓勵(lì)將成為他們重新振奮的起點(diǎn)。這時(shí)的掌聲就好比雪中送炭,似暖流溫暖無(wú)助人的心田,似利刃威力無(wú)比,引人沖破黑暗走向光明平坦之道。

      生活中不可缺少掌聲,無(wú)處不需要掌聲,讓掌聲響起來(lái)吧!朋友們,別再吝惜你的掌聲,把它送給你身邊的每一個(gè)人,人生誰(shuí)都一樣,不僅需要鮮花,更需要掌聲!

    生活的需要作文 篇7

      我曾記得這么一個(gè)故事,一次美術(shù)課靜物寫生,畫一個(gè)楊桃。某君看到楊桃后十分差異,覺(jué)得不像是印象中的形狀,但他還是照實(shí)畫了下來(lái),他畫的楊桃像個(gè)五角星,為此,受到了同學(xué)們的質(zhì)疑和嘲諷。課后,老師卻對(duì)他的畫給予了肯定,并告訴大家要像某君那樣實(shí)事求是。

      觀后一想,為何某君看到的楊桃和別人的不同呢?其實(shí),這是觀察角度的不同所引起的。角度、方位的偏差造成了我們對(duì)事物看法的不同。

      同是一陣突然的綿綿細(xì)雨,或許它會(huì)把你下午打球的計(jì)劃變成泡影,讓你一下午陷入郁悶之中。或許游人剛剛沉浸在大好的湖光山色中,就被這猝不及防的雨淋得一身透濕,壞了興致,抱怨天公不作美。或許這一陣雨使那熱愛(ài)自然的人體會(huì)到了春的氣息,道一聲“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;或許這陣雨就是久旱之后的甘霖,為憂愁的農(nóng)戶帶去了新一年的希望;或許這陣雨又使得哪位文人墨客詩(shī)情大發(fā),望著朦朧山水,潑墨揮毫、寫詩(shī)題詞,流瀉下一時(shí)之感,藝術(shù)往往就在這樣的不經(jīng)意下誕生了。

      一場(chǎng)雨是這樣,生活亦是如此,就看我們?nèi)绾无D(zhuǎn)換角度來(lái)看待。換個(gè)角度,換個(gè)立場(chǎng),也許一切就會(huì)不一樣的。望著堆積如山的垃圾,多半人的態(tài)度是厭惡,而精明的人卻認(rèn)識(shí)到,“世界上原本就沒(méi)有垃圾,只是放錯(cuò)了地方而已”于是就把這一文不值的`東西以低價(jià)收購(gòu),之后加工成為了新產(chǎn)品,獲得高利潤(rùn),從而開辟了一個(gè)嶄新的市場(chǎng)。因?yàn)橹埸c(diǎn)不同,用新的眼光和思維,發(fā)現(xiàn)了垃圾所具有的潛在價(jià)值,于是獲得了巨大的成功。

      所以,讓我們用獨(dú)特的眼光去看待這個(gè)世界吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本枯燥無(wú)味的世界會(huì)變得如此奇特,引你去探索。

    生活的需要作文 篇8

      如果說(shuō)生活是線條,那創(chuàng)造就是色彩;事物有了色彩,那才叫美好。——題記

      創(chuàng)造是什么?“它就是小故事中的大智慧。”文學(xué)家說(shuō)到;“它就是小道理中的大人生。”哲學(xué)家感慨;“它就是小幽默中的大成功。”喜劇家笑道。

      創(chuàng)造凡是一個(gè)遐想、一點(diǎn)心靈的激蕩;就是一種時(shí)空交錯(cuò)的靈感;靈巧細(xì)膩的手把它們變成現(xiàn)實(shí)的'手法,它是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的過(guò)程,虛幻與實(shí)在的橋梁!

      生活需要?jiǎng)?chuàng)造,就像羅丹用刀鐫刻美好;就像劉雨田用腳步測(cè)量驕傲;就像居里夫人用青春摘取成功;就像楊利偉用信念創(chuàng)寫奇跡……

      生活需要?jiǎng)?chuàng)造,中華民族五千多年的悠久文化由老祖宗創(chuàng)造。

      《孔孟之道》 、 《四書五經(jīng)》、 《資治通鑒》 等都是空前絕后由人類創(chuàng)造的精神財(cái)富。長(zhǎng)城、秦始皇陵、明孝陵是由人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)。

      大至歷史,小到個(gè)人,創(chuàng)造就是我們打開科學(xué)、文學(xué)、生物學(xué)等的大門鑰匙,同時(shí)又是黑暗中一點(diǎn)即亮的火光……

      它是我們生活中必不可少的,有了它,人類才會(huì)進(jìn)步,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,家庭才會(huì)幸福,一切才會(huì)美好……

      朋友,讓我們?cè)竭^(guò)陸地上的積水,把平凡的心思留下……

      在沒(méi)人的地方,跟自己說(shuō)說(shuō)心里話……

      推開通往陽(yáng)光的大門,舉手飛向蔚藍(lán)的長(zhǎng)空,即使大風(fēng)忽然把你吹倒,但創(chuàng)造的靈魂永遠(yuǎn)涌動(dòng)!

      生活需要?jiǎng)?chuàng)造!

    生活的需要作文 篇9

      微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈,照亮了迷茫的人,為他指引方向。它像一縷清風(fēng),使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見(jiàn),微笑是多么重要。

      一個(gè)會(huì)心的微笑,能使一個(gè)殘疾人康復(fù)。因?yàn)闅埣踩擞X(jué)得老天爺對(duì)他們不公平,而感到自卑,感到世界是多么不美好。如果這是,你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑,他們的命運(yùn)就會(huì)由此改變。

      海倫·凱勒在她出生的第十九個(gè)月就失去了聽力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者。可她沒(méi)有因此感到自卑,而是微笑著面對(duì)生活。她一次又一次戰(zhàn)勝病魔。在老師的指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,寫出了著名的'作品《假如給我三天光明》。

      那一次,我考試不理想,有一位朋友來(lái)拍拍我的肩膀,對(duì)著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑,而是純潔的微笑、鼓勵(lì)的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后,我努力學(xué)習(xí),終于在期末考試獲得了好成績(jī)。

      生活需要微笑,人人需要微笑。朋友們,讓我們一起微笑著面對(duì)生活吧!

      人生道路上,面對(duì)一切悲哀和困難時(shí),不妨試著微笑一下吧!撥開一切陰云晨霧,拋開“霧里看花,水中望月”的迷茫,迎著昔日歡笑的腳步,一路微笑走來(lái)。

      微笑,給人以動(dòng)力,給人以魅力,帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來(lái)成與敗,苦與樂(lè),只要坦然去面對(duì),總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。

      不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。

    生活的需要作文 篇10

      午后的陽(yáng)光瘋狂地明媚,熱鬧的街道停在我白色鞋子的前面,感謝生活中的溫暖陽(yáng)光。 ——題記

      我捂著肚子趴在桌子前,好痛。

      外面下著綿綿的雨,沉悶的天空上掛滿烏云。

      “怎么了?”父親走過(guò)來(lái),帶著關(guān)切的話語(yǔ)坐到了我的身邊。他輕輕哈出的氣被我準(zhǔn)確無(wú)誤地感受到,呵,有濃濃的煙草味和那沁人心脾的陽(yáng)光似的芳香。

      我驀地抬頭,看陰郁的天空,搖了搖頭。

      父親不說(shuō)話了,他熟練地點(diǎn)燃一根香煙,微皺著眉頭,滿懷憐愛(ài)地凝視著我。他輕輕地用右手搭在我的肩膀上。這是父女之間最溫暖的動(dòng)作,是用千言萬(wàn)語(yǔ)都?jí)蛄瞬怀龅哪跖c溫馨。我的鼻頭一酸,把頭深深地埋下去,真的,好多了,那被我用手捂住的地方忽然升騰、充斥起暖洋洋的'感覺(jué)。

      “肚子疼就吃藥,別撐著……“父親蒼老的聲音說(shuō)出來(lái)的話仿佛字字刻在我的腦海。似乎他還說(shuō)了些什么,可我已聽不清了,龐大的感動(dòng)讓我手足無(wú)措。

      不知是什么時(shí)候,久違的陽(yáng)光悄悄地打身上走過(guò),我像漸漸地被喚醒,頭頂?shù)奶炜眨瑸踉乒怨缘厣㈤_,湛藍(lán)如水的天空是那么親切。 調(diào)皮的陽(yáng)光在桌子上投下立方體的空白,我抽出雙手?jǐn)傞_在那陽(yáng)光照射的空白上,幸福與愛(ài)透過(guò)指尖一絲絲、一縷縷地傳遍全身。 我本能地回頭看父親,嘴角微微上揚(yáng)了。父親也笑了,孩子般天

      真無(wú)邪。

      我們編織的一切在這午后蔓延,蔓延,詩(shī)化了生活。

      回頭看自己走過(guò)的路,才發(fā)現(xiàn),那些被我咀嚼了千萬(wàn)遍的人與事,給我陽(yáng)光般堅(jiān)定的信仰,燦爛千陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)。

      生活,離不開陽(yáng)光。

      生活需要微笑

      我們這個(gè)世界既需要參天的大樹,也需要無(wú)名的小草。你也許不是最美麗,但你可以最可愛(ài);你也許不是最聰明,但你可以最勤奮;你也許不是最富有,但你可以最充實(shí);你也許不是最順利,但你可以最樂(lè)觀??

      以前總會(huì)很自卑,總會(huì)覺(jué)得自己不如別人,直到后來(lái),我慢慢改變了自己。 或許是上帝在塑造人類的時(shí)候,創(chuàng)造了太多美麗的人們,他累了,就馬馬虎虎地創(chuàng)造了我。給了我太普通太普通的外貌,我從來(lái)不愛(ài)照鏡子,因?yàn)椴辉敢饪吹侥莻(gè)不漂亮的自己。走路的時(shí)候,也總是低著頭,快步向前走。因?yàn)榭偸怯X(jué)得別人會(huì)因?yàn)樽约旱耐饷捕訔壸约骸I踔粒郧岸疾粫?huì)和別人交朋友。但是她的出現(xiàn)改變了我。

      那是剛讀初一的時(shí)候,我才是一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的小女孩,因?yàn)橛值搅肆硪粋(gè)新的集體中,我變得更加沉默。但是,一個(gè)年輕的女班主任出現(xiàn)在了我的生活之中。剛開學(xué),我沒(méi)想到有這么讓我始料未及的事,班主任竟然讓我當(dāng)班長(zhǎng)。“班長(zhǎng)”這兩個(gè)神圣的字眼,我從來(lái)沒(méi)敢想過(guò),想推掉,又張不開口。唉!怎么辦呢? 正是那天晚上,班主任把我叫到了辦公室,告訴我說(shuō):“你是勤奮的,雖然一直在班里默默無(wú)聞,但是我相信你有能力,有能力做好。有時(shí)候要樂(lè)觀的看自己。”說(shuō)完,班主任隨手拿了兩幅畫,第一幅是一個(gè)繃著臉泯著嘴的小女孩。而另一幅是一個(gè)面帶微笑的小女孩。班主任讓我說(shuō)哪一幅更好看,我毫不猶豫弟拿了第二張。班主任給了我一絲微笑,很快走了??

      回到寢室,我想了很多。是啊,有時(shí)候僅僅只是需要嘴角上揚(yáng),就給我們兩種不同的印象,與其一直拉長(zhǎng)一張苦瓜臉,還不如微笑的面對(duì)世界,做輕松的嘴角。那一年,我變了,變得愛(ài)說(shuō)話,愛(ài)交朋友。

      我們要學(xué)會(huì)微笑。微笑是一縷春風(fēng),滋潤(rùn)每個(gè)人的心田!

      生活需要微笑,微笑是你前進(jìn)的動(dòng)力!

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