手掌陽(yáng)光作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的手掌陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今生今世我化為一只蝴蝶，在花朵與灌木叢之間穿梭。我是紫羅蘭蝶家族的一員，有著紫色與白色的羽翼，這在蝴蝶中十分罕見(jiàn)。 我生于春季，也是我變成蝴蝶后的第一個(gè)春天。當(dāng)太陽(yáng)漸漸地從地平線上升起來(lái)的時(shí)候;當(dāng)清晨的第一顆露珠滴到湖面上的時(shí)候;當(dāng)花兒都悄然綻放的時(shí)候，我破繭而出了。
我生于童話般美幻的森林，樹(shù)林間到處都有不知名的野花，野花們永遠(yuǎn)都把自己的香味彌漫給大家。許多蝴蝶在花朵中追逐嬉戲。我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己多了雙翅膀，便很輕巧地飛過(guò)去，第一次俯望大地，感覺(jué)真好呢!在花朵上稍留片刻，好奇地欣賞著自己獨(dú)一無(wú)二的翅膀。然后于伙伴們玩耍，討論著自己的蛻變。累了，就在花瓣上午睡，渴了，就停在湖畔邊如蜻蜓點(diǎn)水般喝水。此時(shí)，我感覺(jué)我，我們是世界上最快樂(lè)的。
但是，如果我可以穿越時(shí)間，去看看將來(lái)，我一定不會(huì)這樣想。就在我生命中的第二個(gè)春天。在我的記憶中第一個(gè)春天是愉快的`，而第二個(gè)春天則是驚慌的。 當(dāng)我在湖邊喝水是，看到了跟我同一種族的蝴蝶，于是就想上前問(wèn)一問(wèn)，可是它飛得太快了，好不容易追上，卻發(fā)現(xiàn)并不是。掃興地想回去，但我的方向感太差了，在茫茫的森林中迷路了!只身一蝶拼命地希望找到回家的路。但只是希望，希望會(huì)破滅的。沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了能隨時(shí)依偎的樹(shù)林。就在希望將要變成絕望的時(shí)候，我看見(jiàn)了一座深處森林中的房屋。以前聽(tīng)長(zhǎng)輩們提起過(guò)，房子是人類的家，人類分為好人與壞人，如果是好人的話......
從房間里跑出了個(gè)大約7，8歲的小女孩，打斷了我的回憶。我靜靜地看著她，小巧的五官，精致的面容，她似乎發(fā)現(xiàn)了我，向我走來(lái)，帶著天真無(wú)邪但又好奇。我并沒(méi)有后退，她抓住了我，捧在了手心上，仔細(xì)的凝視著我。離開(kāi)了那片樹(shù)林后第一次感覺(jué)到那么溫暖，那么貼心。從那以后，我對(duì)小女孩就產(chǎn)生了好感。她天真活波，天天跑去叢林玩，我也就跟上去在周圍翩翩起舞。她不時(shí)的露出稚嫩的笑容，這恰似童年的生活又回來(lái)了! 如果說(shuō)第一個(gè)和第二個(gè)春天是愉快和驚恐的，那么第三個(gè)春天就是寂靜的，寂靜的什么也看不見(jiàn)，寂靜的什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
突然有一天，那個(gè)小女孩生病了，臥床不起。一直在昏睡著，我希望找她出去玩，去叢林奔跑，飛翔。可只是希望，希望會(huì)破滅。 晚上，我夢(mèng)見(jiàn)里媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，還記得長(zhǎng)輩告訴你如果有人是善良的，是喜愛(ài)的你，不傷害你，就值得你付出。我們紫羅蘭家族的蝶們必定會(huì)遇見(jiàn)人類。那個(gè)人遇見(jiàn)我們一年后就會(huì)遇難，是我們給他帶來(lái)的災(zāi)難。而你，就該為他做點(diǎn)事了。” “好。”我默默地答應(yīng)了。深知里面另有其意。 此時(shí)已是深夜，我飛到森林深處中，看見(jiàn)了早已等我多時(shí)的那只蝴蝶，它竟是一年前使我走丟的蝴蝶。只見(jiàn)一道光，我變輕了。落葉般旋轉(zhuǎn)式墜落。我醒來(lái)后，已經(jīng)過(guò)了許久。驚人的毅力讓我飛飛落落的到了她家。
她醒來(lái)了，而我卻奄奄一息。我希望她能把我捧起來(lái)，因?yàn)槟菢游揖湍芟窕貧w樹(shù)林的溫暖一樣。最后一個(gè)愿望，成真了。她把我放在手心上，像第一次那樣。她難過(guò)地看著我，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，照在我身上。 生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就這么被我從遺忘中打撈出來(lái)。 記憶的碎片，在紙上復(fù)活，重獲動(dòng)人的喧嘩......
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