陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文1
人的生命是有限的，人的一生充滿(mǎn)了甜酸苦辣，喜怒哀樂(lè)！可是我們要有信心，笑對(duì)人生不如意。
人生要是能再重新來(lái)過(guò)，那該有多好，如果能有一個(gè)草稿，能重新再謄寫(xiě)一次人生，那該有多好啊！相信我們都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?xiě)自己的人生，也許不一定比別人寫(xiě)得美麗精彩，但肯定要比自己第一次寫(xiě)得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，有成功，也會(huì)有失敗；有歡笑，也會(huì)有悲酸。人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水，有時(shí)候會(huì)波瀾起趺、洶涌澎湃……可是我們也要勇敢面對(duì)，奮力沖向自己的目標(biāo)，成功、勝利一定會(huì)屬于我們自己……
在生活中，有順心，也會(huì)有煩惱。因此，我們要放飛自己的生命，使其更絢麗多彩。也許前途很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿(mǎn)歡歌的流霞。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示是明哲的卑怯……
陽(yáng)光也許不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，會(huì)有風(fēng)雨襲擊，但風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見(jiàn)彩虹。沒(méi)有一直不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)人生吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨過(guò)后……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文2
人生就像航行在大海上的小船，不可能總是一帆風(fēng)順，那些困難就像狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪。只要有一種不畏困難、敢于拼搏的精神，終將迎來(lái)燦爛的晴空。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，困難重重，可他并不輕言放棄，經(jīng)過(guò)1200多次的耐熱材料與600多次的植物纖維實(shí)驗(yàn)，他終于找到了燈絲的上佳材料——竹絲。
著名作家小仲馬青年時(shí)期從事文學(xué)創(chuàng)作，并采用許多不同的筆名，以免人們察覺(jué)他的父親是大仲馬。他付出許多努力，潛心寫(xiě)作，收到的卻是一封封退稿信。終于，他的《茶花女》問(wèn)世，轟動(dòng)整個(gè)歐洲文壇。
風(fēng)霜雨雪，臘梅不畏苦寒，獨(dú)顯驕姿；炎炎烈火，小草不畏火燒，在春天里生機(jī)勃勃。
遇到挫折，不要覺(jué)得失望，也不要為失敗而黯然神傷。泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，你還會(huì)錯(cuò)過(guò)星星。”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”遇到困難，何不用這首歌來(lái)激勵(lì)自己？只要我們有一顆坦然、樂(lè)觀的心，即使受傷了也不要害怕。我們還有最珍貴的寶藏——青春，讓我們抓住青春，抓住今天，埋頭耕耘，為了自己的目標(biāo)而奮斗！我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空”聽(tīng)著這熟悉的旋律，我感慨萬(wàn)分。每當(dāng)我遇到挫折和失敗的時(shí)候，我就會(huì)唱響這首歌，終于它們都是我的手下敗將。
我記得讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸跟我買(mǎi)了個(gè)蛇形板。我高興極了，就迫不及待地撕開(kāi)包裝拿著蛇形板到樓下玩。
我放下蛇形板就踩了上去，可是還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天，好疼啊！可是我想：只有經(jīng)歷了困難才會(huì)成功，我才剛剛玩嘛 。于是我拍拍身上的泥土又站了上去。這次我沒(méi)有摔下來(lái)，我就努力地學(xué)著別人的動(dòng)作開(kāi)始扭了起來(lái)。可沒(méi)玩幾下我又被狠狠 地摔了下來(lái)。這下可摔得不輕，腿部滿(mǎn)是鮮血和泥土，鉆心的疼。正當(dāng)我灰心喪氣不想練的時(shí)候 ，媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，要想成功，就得掌握好方法，從失敗中吸取教訓(xùn)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受益匪淺。經(jīng)過(guò)幾次摔倒，我明白了要想不摔倒就得保持平衡。于是我重新爬起來(lái)繼續(xù)練。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了、兩小時(shí)過(guò)去了……我摔了一跤又一跤，滿(mǎn)身的泥土、膝蓋也破了好幾層，真像一只難看的“丑小鴨”。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了玩蛇形板。
瞧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。做任何事都一樣，堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定會(huì)成功！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文4
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空；珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。
在一次次考試中，成績(jī)不盡人意，也許有很多同學(xué)開(kāi)始放棄。他們不相信“堅(jiān)持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會(huì)取得更大的進(jìn)步”。人生猶如大海！是大海就要波濤洶涌；是大海就要激起更美麗的浪花。無(wú)論我們的成績(jī)是好是壞，我們都要努力。我們要對(duì)得起那一份“糧草”；我們要對(duì)地起那一份深深的愛(ài)。我們要心存夢(mèng)想，樹(shù)立堅(jiān)定的信念，朝這我們的夢(mèng)想前進(jìn)。
當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時(shí)，我們何必那么早早的自怨自艾的放棄，早早的絕望。當(dāng)我們失敗時(shí)，不妨吟一句“未出土?xí)r現(xiàn)有節(jié)，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我才必有用，千金敬盡還復(fù)來(lái)。”
假如生命折斷了向往的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。生活總會(huì)有無(wú)盡的失敗，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進(jìn)，風(fēng)雨兼程。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的回想起那一件帶給我無(wú)限啟迪的事……
那是一個(gè)剛下過(guò)雨的早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股泥土的清香撲鼻而來(lái)。室外陽(yáng)光明媚，花朵們爭(zhēng)先開(kāi)放，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象。這時(shí)，一只蜘蛛闖入我的視線(xiàn)。它爬在一張“面目全非”的網(wǎng)上，我心想：網(wǎng)一定是被一夜的風(fēng)雨沖刷破的吧！我下了樓，靜靜的站在樹(shù)下觀察。只見(jiàn)它不知疲倦的在網(wǎng)爬來(lái)爬去，一二十分鐘便把網(wǎng)補(bǔ)好了。蜘蛛靜靜的爬在網(wǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)，欣賞著自己的勞動(dòng)成果。
過(guò)了一會(huì)兒，兩只灰麻雀唧唧喳喳的飛了過(guò)去，蜘蛛網(wǎng)便又出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我本以為蜘蛛會(huì)灰心氣餒，沒(méi)想到，小蜘蛛?yún)s勇往直前，知難而進(jìn)。一分鐘、兩分鐘；一刻鐘、兩刻鐘……
時(shí)間飛快地過(guò)去了，小蜘蛛終于把網(wǎng)又織好了！啊，一只弱不禁風(fēng)的小蜘蛛在遭受了雙重打擊之后竟仍有如此大的毅力，它真讓我折服三分呀！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文6
有這樣一首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空正是伴著這優(yōu)美的旋律，我回想起了
在三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，這個(gè)不滿(mǎn)意的成績(jī)讓我和我的家人都大跌眼鏡。我覺(jué)得對(duì)不起家人，于是便瘋狂的惡補(bǔ)學(xué)習(xí)。我每天天不亮就起床念書(shū)，天黑了還坐在書(shū)桌前看書(shū)，為的就是讓我的成績(jī)趕緊的提上去。可是，結(jié)果卻并不理想。在第二次考試中，我還是沒(méi)有進(jìn)步。這讓我非常的驚訝，因?yàn)槲冶瘸Ｈ烁冻隽烁嗟呐Γ蟮男乃肌?/p>
就在這時(shí)，我的媽媽勸我說(shuō)：不要這么惡補(bǔ)了，成績(jī)不是一天就上去的，要靠平時(shí)的積累和用功程度，明白嗎？媽媽的話(huà)一下子敲醒了我，我想通了，我要好好努力，靠自己的真實(shí)水平來(lái)取得成功。
于是，我便奮發(fā)圖強(qiáng)的做了個(gè)努力的學(xué)生，平時(shí)收集了一些詩(shī)歌散文，積累了許許多多的詞匯
功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)椋颐靼琢送ㄏ虺晒Φ?不是惡補(bǔ)學(xué)習(xí)，而是平常多做些積累。
這也讓我明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文7
記得去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)快要到了，運(yùn)動(dòng)會(huì)有跳長(zhǎng)繩比賽項(xiàng)目，這令我欣喜若狂，因?yàn)槲沂窒矚g跳長(zhǎng)繩。可是我跳長(zhǎng)繩的技術(shù)實(shí)在太糟糕，所以我經(jīng)常不分晝夜地練習(xí)，但是卻怎么也跳不好。
有的同學(xué)就因?yàn)槲姨貌缓枚枇R我說(shuō)：“就你這爛水平還想?yún)⒓颖荣悾遗蓿 庇械耐瑢W(xué)甚至 還 諷刺我說(shuō)：“你跳得很好……好得我想吐！”連老師也“好 言”相勸道：“你不用參加跳長(zhǎng)繩比賽，如果你參加的話(huà)，我們班就全軍覆沒(méi)了！”聽(tīng)到這，我的心猶如刀絞，傷心欲絕。難道我真的那么差勁嗎？
就在這時(shí)，有一位同學(xué)和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，來(lái)，我和你一起練習(xí)跳長(zhǎng)繩吧！”我心想：對(duì)，我不能放棄，俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有拼搏的人生是不完整 的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生是毫無(wú)價(jià)值的。于是，我欣然點(diǎn)頭對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“好！”就這樣，我和那位同學(xué)每天一有空就練習(xí)跳長(zhǎng)繩，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)玩許多花樣 了，幾乎是達(dá)到“爐火純青”的地步了。
新一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，當(dāng)老師正在評(píng)選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，看到我的突飛猛進(jìn)后，老師對(duì)我刮目相看，立刻讓我代表班級(jí)參加比賽。還拿到了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后…請(qǐng)時(shí)刻記在心中！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文8
學(xué)游泳這件事，我?guī)缀踅?jīng)歷了九九八十一難，當(dāng)中最讓我感到痛苦的是練習(xí)蛙泳十腿的動(dòng)作。
腿的動(dòng)作其實(shí)只有三個(gè)步驟：“彎、分、伸。”這三個(gè)動(dòng)作可把我折騰得要死！剛開(kāi)始練時(shí)，我想：“這有什么難的，就三個(gè)動(dòng)作，我還怕了它？”可學(xué)習(xí)了后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己太高估自己了，這三個(gè)動(dòng)作其實(shí)并沒(méi)有我想象中那么容易。每次做的動(dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)，老師被高老師批評(píng)。更要命的是，要趴在岸邊罰做一百個(gè)“彎、分、伸”，我就像一個(gè)操作工一樣，不停的重復(fù)做，太枯燥了。好不容易在岸上把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)了，可一下水，就全變樣了。老師說(shuō)我：腿彎時(shí)不夠緊，伸腿時(shí)欠有力量。我一聽(tīng)，頓時(shí)眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)，想要放棄的念頭再次在心中產(chǎn)生，心里感到委屈極了，心里憤憤地說(shuō)：“水有阻力，你懂不懂，要不你來(lái)試試，真是的！”
出人意料的是，下一次我再練習(xí)的時(shí)候，居然把“彎、分、伸”這三個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)了，連高老師也感到十分意外和納悶。我想：可能是自己的堅(jiān)持吧，真是功夫不負(fù)有心人，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我學(xué)會(huì)了蛙泳，游起來(lái)真像一只小青蛙，姿勢(shì)美極了！學(xué)游泳，不但讓我有了落水自救的本領(lǐng)，而且讓我知道了堅(jiān)持的重要性。它還增強(qiáng)了我的體能，讓我得到了水中游玩的快樂(lè)！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文9
人生如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的侵泡，才能展現(xiàn)出他生命的本色；人生就如鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊天空……。是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而，經(jīng)過(guò)了種種之后，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了更新的生命，會(huì)由衷的感嘆，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
夕陽(yáng)漸漸損落，只留下一片余輝化作天邊的晚霞，灑落片片金光沉落在碧波之間，微風(fēng)吹著湖面，泛起層層漣漪。我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，看見(jiàn)湖岸有一叢郁郁蔥蔥的小草，在微風(fēng)下?lián)u晃著小腦袋，不覺(jué)心曠神怡：如此充滿(mǎn)生機(jī)的生命啊，透過(guò)他們的美好，我看到種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管傷痕累累，但他們?nèi)圆环艞墸瑘?zhí)著追逐自己的夢(mèng)，在百般疼痛煎熬下，它們才沖破了土層，生機(jī)勃發(fā)！
哦，懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
曾讀過(guò)一句話(huà)：你可能會(huì)經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它們會(huì)使你成為一支更好的鉛筆。只是制造者對(duì)鉛筆的勸勉。的確，人生總會(huì)遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們要從容面對(duì)，憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文10
“哎，今天的作業(yè)真多！”我一放學(xué)回來(lái)就開(kāi)始抱怨。但是抱怨有用嗎？我只好“埋頭苦干”起來(lái)。寫(xiě)完一門(mén)作業(yè)，我站起來(lái)喝水，伸了個(gè)大大的懶腰，打了個(gè)哈欠。又繼續(xù)跟“惡魔”—作業(yè)斗起來(lái)……
四年級(jí)上學(xué)期的課程學(xué)習(xí)接近尾聲，期末考試也即將來(lái)臨，考試之前當(dāng)然少不了大考、小考。各門(mén)老師就像約會(huì)了似的，都說(shuō)著同樣的話(huà)—“同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨，我們一定要好好復(fù)習(xí)，好好……這樣才能過(guò)一個(gè)好假。”
好在期末考試后就放假了，過(guò)年了，真開(kāi)心呀！但是必須要有一個(gè)好成績(jī)，這樣才能過(guò)一個(gè)完完整整的假期！所以我們這幾天的“魔鬼訓(xùn)練”也是值得的。所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嘛！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谶@次的期末考試中，取得一個(gè)理想的成績(jī)，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的寒假！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文11
我一直都喜歡聽(tīng)許美靜所唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌。是因?yàn)槲姨貏e喜歡這首歌的歌詞，富有哲理。還有里所蘊(yùn)涵的意思，使我終生收益。
人生路上甜苦和喜憂(yōu)的確是這樣，人生的路上充滿(mǎn)著甜苦和喜憂(yōu)，這概括了一個(gè)人的一生。誰(shuí)都希望人生是甜的；誰(shuí)都希望人生美的；誰(shuí)都希望人生充實(shí)的可是人生的甜，美，充實(shí)這都需要付出許多的汗水，辛酸。
一個(gè)肯吃苦、肯奮斗、不怕失敗的人，即使尚未成功，但我相信他的前途是飛黃騰達(dá)的。天生我材必有用，只要我們不怕吃苦，不管是遇到什么大風(fēng)大浪，或是急湍暗礁，也唯有在這種環(huán)境之下才能激起美麗的浪花；反倒是風(fēng)平浪靜的海面只能引起小小的漣漪。
愿意與你分擔(dān)所有如果我一生中有一個(gè)這樣的朋友就夠了；如果我只剩下一年的時(shí)間，我希望與這個(gè)朋友一起走過(guò)有一個(gè)真心的知己與自己分擔(dān)所有甜苦和喜憂(yōu)。那么所有的苦和憂(yōu)都變成是美好的事情。那么所有的甜和喜都變成更加好的事情。愿我們的人生有這樣的知己。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文12
有人說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。為什么陽(yáng)光是在風(fēng)雨后呢?——時(shí)間和經(jīng)歷告訴了我答案。
人生就像一杯咖啡，需要我們細(xì)細(xì)的品味;人生就像一棵樹(shù)苗;需要我們好好地呵護(hù);人生就像一朵鮮花，需要風(fēng)雨的的磨練才能更加美麗動(dòng)人。
人生就像一杯茶，需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的程序：成長(zhǎng)、枯萎、摘取、在沸騰的水里苦熬，最后才到品茶人的嘴里。或許，我就像是一片茶葉，經(jīng)過(guò)了那么多的程序，那么多的艱辛，才盡到了我來(lái)這個(gè)世界的責(zé)任。當(dāng)然，我也會(huì)期盼，期盼陽(yáng)光，期盼彩虹，期盼一句話(huà)。如果品茶的人品完后發(fā)出的感嘆是“真好呀!”那我一定會(huì)激動(dòng)地掉淚，不后悔當(dāng)上了茶葉，不后悔那么多的付出，明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。但如果品茶人并沒(méi)有贊嘆，而是討厭式地說(shuō)“怎么這么難喝!”那我會(huì)哭，我會(huì)大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲医?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，等來(lái)的不是陽(yáng)光，而是記憶中一場(chǎng)最大的暴風(fēng)雨。
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的意思了：有努力不一定有收獲;沒(méi)有努力就一定沒(méi)有收獲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，也許現(xiàn)在的你看了這篇作文后會(huì)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但是，你總會(huì)懂的，因?yàn)槿松鷷?huì)告訴你，這是對(duì)的。
朋友們，讓我們一起努力，迎接陽(yáng)光的到來(lái)吧!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文13
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這兩句簡(jiǎn)潔的話(huà)陳述了一個(gè)道理：如果不經(jīng)歷磨難，怎么能成功？
愛(ài)迪生就是一個(gè)非常好的例子！他發(fā)明的燈泡，當(dāng)它亮起來(lái)時(shí)，是他以前辛辛苦苦地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒研究出來(lái)的！并不是憑空想象，隨便一弄就好了的。當(dāng)他發(fā)明電燈時(shí)，嘗試了無(wú)數(shù)次，經(jīng)歷了千萬(wàn)次的失敗，最后才成功的。
居里夫人，她也是一位了不起的科學(xué)家，她在小時(shí)候就博覽群書(shū)，不喜歡和小朋友玩耍。當(dāng)他長(zhǎng)大后，那種對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)充分展現(xiàn)出來(lái)，她整天在實(shí)驗(yàn)室里，鉆研著。她和他丈夫。成天在提煉鐳，當(dāng)她從一噸的礦渣中提煉出0。1克鐳后，那鐳不是其他，是經(jīng)過(guò)磨練獲得的。終于，她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
諾貝爾獎(jiǎng)，之所以有這個(gè)名字，是因?yàn)樗灿幸欢喂适隆ＶZ貝爾也是一位愛(ài)好科學(xué)，的人，他研究的是炸藥，和其他的不一樣，他的研制有很大的危險(xiǎn)性。有一次，他將兩種藥大量地放在一起，拿火一點(diǎn)，“嘭”的一聲炸了。在這次的爆炸中，他發(fā)明了炸藥，同時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)室炸了，同時(shí)，他也失去了心愛(ài)的兒子。
以上的三個(gè)例子，也充分的告訴我們了，成功，并不是憑空想象的，而是“風(fēng)雨”，才見(jiàn)到“彩虹”的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文14
這個(gè)星期，我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了一趟讓我印象深刻的課。
老師講的那篇課文的名字叫《在山的那邊》。這篇課文分為兩個(gè)片段。
第一個(gè)片段講的是——一個(gè)小孩子常常伏在窗口癡想——在山的那邊是什么？他的媽媽回答他：“是海。”可當(dāng)那個(gè)小孩子爬上那座山頂?shù)臅r(shí)候看到的并不是海，而是鐵青著臉的山。那個(gè)小孩子非常的沮喪，在心里問(wèn)他的媽媽——媽媽?zhuān)莻�(gè)海呢？
第二個(gè)片段講的是一個(gè)道理，這個(gè)道理告訴我們——只要始終堅(jiān)信自己的理想，始終都不會(huì)停下步伐的向前邁進(jìn)，終有一天，在你翻過(guò)無(wú)數(shù)座鐵青著臉的山時(shí)，終有一天你會(huì)看到心中的大海，看到自己理想的成功。相信自己相信理想離你并不遙遠(yuǎn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后-小學(xué)生作文15
今天，我們懷揣著好奇而又激動(dòng)的心情和小伙伴們踏上了去期盼已久的阿戛鄉(xiāng)的路，大巴車(chē)在綿延曲折的道路上行駛著，汽笛聲伴隨著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
不一會(huì)兒，我們就到了期盼已久的阿戛鄉(xiāng)。休息一會(huì)兒后，我們便開(kāi)始參觀阿戛鄉(xiāng)。我們參觀了加開(kāi)營(yíng)大橋、加開(kāi)營(yíng)大河、水電站。參觀完后我們就回去吃午飯了，吃過(guò)午飯后我們?nèi)⒂^了螞蚱養(yǎng)殖基地和蜈蚣養(yǎng)殖基地……
我們?nèi)チ诉@么多地方，讓我最難忘得是種植比賽活動(dòng)，終止比賽是在下午舉行的，那時(shí)正是烈日炎炎的時(shí)刻。但每一位小記者都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，在烈日下完成一次又一次的重復(fù)動(dòng)作。刨坑、放復(fù)合肥，再放入玉米。雖然，這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)還是非常累的，到最后我們的這組沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，但讓我明白了：一分耕耘一分收獲，感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，并且深刻的理解到“憫農(nóng)”這首詩(shī)的深刻含義“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”今后我們一定要珍惜，每一粒糧食，熱愛(ài)勞動(dòng)。今天我們都很累，可是我們“吃”到了世界上最珍貴的東西它既不是山珍海味，也不是雞鴨魚(yú)肉，而是“苦”“不經(jīng)一番寒側(cè)骨，那得梅花撲鼻香”，有苦才有甜。
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