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    心中充滿陽光作文

    時間:2021-06-17 15:11:27 陽光 我要投稿

    心中充滿陽光作文

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的心中充滿陽光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    心中充滿陽光作文

    心中充滿陽光作文1

      這是關于一個藝術家的故事。

      有個畫家已經(jīng)六十多歲,畫技爐火純青,尤其是他畫的鴨子,形神俱備,極為傳神。有人問他:“聽說您在十年動亂中曾遇受迫害,在那樣的環(huán)境中您是怎么保持一顆平靜之心去提高自己的畫技的呢?”

      畫家一笑說:“那時我正年輕,被下放到一個農(nóng)村放鴨子,那些日子我受盡別人的嘲諷,甚至連我的親人也對我冷若冰霜。剛開始在河邊放鴨子,心里滿是絕望,而漸漸地,我發(fā)現(xiàn)所有的鴨子的眼晴都是彎彎的,就象含著無盡的笑意。于是,我心里突然溫暖起來,在受盡白眼冷遇的年月,畢竟還有這一百多只鴨子在沖我微笑。天長日久,我便喜歡上了鴨子,每日沉浸于它們的一舉一動中,在心中無數(shù)次勾勒它們的樣子,所以畫技反而提高了。”

      無論世界怎么黯淡,生活總有它溫暖的一面。命運關閉了所有門的同時,必定會留下一扇希望之窗。只要心中充滿陽光,世俗的`白眼冷遇只能是生命中微不足道的小磨難。當你走過之后回首曾經(jīng)遭遇挫折的日子,也都化作記憶中美麗的漣漪了。在這個世界上,只要你的心不死,就沒有什么能把你打敗。

    心中充滿陽光作文2

      是陽光陪伴我度過了十二個春夏秋冬;是陽光驅散了天空的積云,讓天空更加湛藍;是陽光融化了百年的積雪,融化了冰凍的大地,讓大地上的萬物復蘇;是陽光讓我們的人生充滿溫暖、幸福、快樂!

      那么你知道什么是陽光嗎?陽光是積極的心態(tài),陽光是堅強、勇敢和執(zhí)著,陽光是堅持不懈的努力。當你看到失去雙手的殘疾人用自己的智慧,幫別人的皮鞋擦得雪亮雪亮時;當你看到失去雙手的殘疾人,還能用腳代替靈動的雙手,刺出美麗的繡時,你相信嗎?如果這樣的命運降臨到你身上時,你會如何面對。或許你們會說:“老天為何對我這般不公啊!”或許有人會說:“失去了雙手我還怎么生活,不如死了一了百了。”可你有沒有想過用雙腳生存呢?當記者去采訪失去雙手的殘疾人時“你們失去了勤勞的雙手為什么還可以生存下去呢?”用腳擦皮鞋的人說:“人生嘛,難免會有一些磕磕絆絆,苦熬一天,還不如快快樂樂的過一天,何必去埋怨命運呢?”用腳刺繡的人說:“我雖然失去了雙手,但我還有一雙健康的腳,只要上天沒有讓我的四肢失去,我就可以繼續(xù)生活下去。”用腳寫字的人說:“……”當聽到他們這樣的回答時,看到這樣的情景時,或許你們就會知道什么叫心中充滿陽光了吧。

      當你在社會上看到有人跳樓,自殺時,你又會怎么想呢?因為他們總覺得生活黯淡無光;他們在生活的道路上碰到一點點小小的曲折、困難,便無法接受。當你碰到這些困難時,你為什么不去跟那些失去雙手、失去雙腳的人比一比呢?你那一點小小的困難又算什么呢?所以我們的心中應該充滿陽光,不要忘了陽光就在心里;有了陽光就有希望。

      在社會上,有的人還會說,為什么我總是失敗,不能成功呢?那么你有沒有想過陽光總在風雨后,你有沒有想過你努力了嗎,你堅持了嗎?想回報,想成功,就得努力的付出,其實每個人都擁有陽光。陽光如一條永不干枯的河,在我們心中漸漸流淌,我們只是沒有去觸摸,沒有去發(fā)現(xiàn),不用怕,我想你一定會有屬于自己的那份陽光。

    心中充滿陽光作文3

      經(jīng)常看見老師的評價單上寫著:陽光兩字。

      我一直是那樣的充滿童真,心靈那樣的幼稚。

      我的心中一直有一個太陽,放射著陽光,我用這陽光去同大家一起分享,這就是我,一個陽光男孩。

      一次數(shù)學考試考試成績出來了,無論誰都是那么的緊張和好奇,這回很奇怪,成績向來很好的張奕馳卻在這次的數(shù)學考試里失利了,他倍感難過,我和他每天放學都一起走的,這回也不例外,張奕馳將這件事告訴了我,我沒什么感覺,數(shù)學考試那次我考的瞞好的,很開心,看見張奕馳傷心,也不愿意,我便開始一邊走一邊開導他:“這回考試又沒什么大不了,即不是高考,也不是中考,就連期中、期末考試都不沾點邊的平常測試,有必要這么難過嗎?你也真是,不就考了18名嗎?不就讓你媽說幾下嗎?一下就過去了對不對,開心點嘛,像我多少樂觀。”

      “你這回考多少好啊!”他說著說著也“撲哧”一聲笑了起來。

      幫助能將陽光傳遞,笑容可以攜手陽光。

      一次美術考試,老師布置了一個主題“暑假紀錄本的封面設計”,這可難不倒了我,從小就喜歡看書,又有想像力。可是我的同桌開始犯愁了,他的美術水平本來就差,加上想像力缺乏,是一個典型的偏主課的人,哪像我們,這么的全能。

      他在旁邊一邊看著我畫畫,一邊找靈感,過了一會兒,他開始動筆了,可是他畫了兩下就擦掉了,他叫我?guī)退嬒律碁?/p>

      這么簡單的東西都不會畫,我?guī)退谝粭l橫線內,近點,遠線,一下就畫好了,他似乎、好像很“感激”我,呵呵,誰叫我們是同桌呢。

      我們之間似乎建立起了一座彩虹,幫助可以攜手陽光。

      一次周末的游泳放松,我和幾個好朋友一起約好去游,可是途中有兩個人說無聊就走了,接著又有幾個走了,大家都開始覺得沒意思,我卻不這么覺得,我認為和水接觸,能感受到世上最清新的感覺,結果,就我和鐘文浙去了,我倆一起攜手陽光,一起體驗到了清爽的感覺。

      原來共享可以攜手陽光。

      我的心中充滿陽光,因為我愿意拿陽光和別人分享,拿陽光幫助別人。

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