向著陽光奔跑作文1000字

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的向著陽光奔跑作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“這些沒用的書和畫，怎么還不丟掉啊？”我看著書柜角落皺巴巴的幾本書和那泛黃的畫紙，有些心煩。

　　“我不是想著，給你留著做個紀念嘛！畢竟那些是你以前……”“哎呀，有什么好紀念的？這些地方我要放新的教輔，沒用的東西就要扔掉！”心煩得和媽媽又是一番爭吵，畫也被我揉成一團扔進了垃圾桶。

　　半夜，我躺在床上睡不著，我記不清這是與她多少次的頂嘴，多少次的不耐煩了。“也許和朋友說說會好點。”心里這樣安慰自己，但轉(zhuǎn)而一想，哪還有可以傾訴的`朋友？學習的重重壓力讓我喘不過氣，變得脾氣暴躁，心里早已是無人可進的溝壑。

　　月光從窗口透進來，垃圾桶里的那張舊畫一抖，乘著風飄遠了。而我，思緒翻涌，“想回到從前怎么就這么難呢，我到底是怎么了？”我望著窗外發(fā)呆。

　　突然，一個聲音叫我：“嗨，你好！”我回過神來，一個神情溫和的少年，嘴角帶笑的看著我，像我一個認識多年的朋友。他朝我眨眨眼，對我說：“來，帶你去個地方。”我竟然只會順從的點點頭。

　　我悄悄爬起來，和他一起穿過客廳，經(jīng)過媽媽臥室門時，他輕輕說：“其實，她很愛你的。”我有些不耐：“老生常談！”他搖搖頭，嘆口氣說：“來吧！旅行開始！”

　　這一路很長，我去了許多地方：朝霞里的樹林，夕陽下的田野，晚霞掩映的湖邊……我感覺這些景和那個少年都越來越熟悉。少年在前方奔跑著，越來越快，仿佛在指引著我尋找什么。我也奮力奔跑起來。這時，腦海里開始不斷閃出畫面：母親牽著我的手走在樹林間，教我唱兒歌，即使我唱不準，她也沒有厭煩；傍晚走累了，我和媽媽坐在湖邊休息，她摟著懷中的我睡覺，甚至忘了擦去汗滴……

　　一個小男孩，坐在書桌旁，讀書、畫畫，握筆的小手異常有力，他嘴里念叨著：“我以后要成為作家，要對媽媽好，要讀多多的書，學多多的知識。”

　　畫面不停的閃過，我的眼角也開始有淚光，那個少年也終于停了下來，他轉(zhuǎn)過身，我突然想起，那是我曾經(jīng)送給媽媽的一份生日禮物，上面畫的是未來的我，那張畫也是我今早丟掉的那副。眼前陽光自信的少年，是我想象中未來的自己，我想跑過去擁抱他，可他卻又變成了一張泛黃的紙飄遠了。他向著太陽升起的方向飄去，我恍然大悟：原來，我一直向著太陽的方向奔跑嗎？

　　翌日清晨，我擁抱了母親，那幅畫掉落在我的窗臺前，我撿起來撫平折痕，重新放回書柜里，這一瞬，我心里有什么東西仿佛落地生根，讓我有一種從未有過的安心與平靜。

　　一路上，太多人忘了自己為何前行，而我呢？我想，那畫上不知何時染上的淚痕，已指明了我要去的方向……

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