【薦】陽(yáng)光初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光初中作文1
媽媽從小喜愛越劇，但因幼時(shí)條件不允許，所以她揣著這個(gè)遺憾直到現(xiàn)在。至今她仍舊喜愛越劇，所以時(shí)不時(shí)還會(huì)哼上幾句。
大概是從小耳濡目染的緣故，我也成了一個(gè)小越劇迷，一聽媽媽哼起就纏著她唱，等長(zhǎng)大了，更是吵著要學(xué)，媽媽自然也樂意教。
但是現(xiàn)在的年輕人對(duì)于越劇大都不感興趣，平時(shí)三五好友聚在一起也都是唱些時(shí)尚、流行的歌曲，所以即便我喜愛、學(xué)習(xí)越劇，也自感“英雄無(wú)用武之地”！
“學(xué)校里有個(gè)曲藝活動(dòng)，要不，你準(zhǔn)備一下越劇吧。”一天，我被叫到辦公室，班主任這么說道。我感到很奇怪：“老師怎么知道我喜愛越劇？”不過，這畢竟是個(gè)機(jī)會(huì)，我欣然答應(yīng)。
一回到家，我便把這個(gè)消息告訴了媽媽。此時(shí)窗外夕陽(yáng)染紅了半邊天，那迷人的暖光透過窗戶，像胭脂一樣撒落在媽媽的臉上。“那你可得抓緊練習(xí)啊！”媽媽顯得有點(diǎn)激動(dòng)。于是，每天晚上我又多了一項(xiàng)功課。練習(xí)了幾天，我把基本曲調(diào)熟悉了之后，便開始了最艱難的“工程”——尾音的處理和情感的投入。
“繞綠堤，拂柳絲，穿過花徑……”媽媽示范道，“這里，你要注意‘堤’‘絲’‘徑’等字的尾音要適當(dāng)延長(zhǎng)，同時(shí)唱腔也要平穩(wěn)，不可像海浪潮水般涌出喉嚨，得感受涓涓細(xì)流帶給人的婉轉(zhuǎn)曲折。同時(shí)，你要感受林妹妹那濃得化不開的哀愁，這份哀愁是緊緊伴隨著唱詞一絲一縷表現(xiàn)出來的。”“是這樣嗎？繞綠堤，拂柳絲，穿過花徑……”唱完，我正為自己不錯(cuò)的表現(xiàn)而竊喜不已時(shí)，媽媽卻說：“不對(duì)！林妹妹雖然弱不禁風(fēng)，滿是哀愁，卻也是個(gè)風(fēng)霜傲骨之人。所以你的唱腔應(yīng)是外柔內(nèi)剛。那憂愁不是緩緩溢出來的，而是憂愁?yuàn)A雜著哀怨。”
到了比賽那一天，我跟媽媽約好了，她不來觀看我的表演，免得我在舞臺(tái)上緊張。可真的到了那一天，我卻希望媽媽能來……就這樣，直到踏上舞臺(tái)的臺(tái)階，我的內(nèi)心還一直緊張、不安。隨著前奏，我緩緩地走到舞臺(tái)中央，但這時(shí)我抬頭看到了媽媽。她的目光像是兩束陽(yáng)光緊緊跟隨著我，滿是溫暖和鼓勵(lì)。
登臺(tái)表演越劇這也是媽媽的夢(mèng)想啊！于是這時(shí)我像是吃了顆定心丸，收回目光，逐漸進(jìn)入角色，全然當(dāng)自己是林妹妹，盡心演唱……直到結(jié)束時(shí)掌聲響起。
此時(shí)，站在舞臺(tái)中央的我，也像是一束陽(yáng)光，照在媽媽的臉上，映襯著她滿是欣慰的笑容。
陽(yáng)光初中作文2
小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視上的游泳運(yùn)動(dòng)員暢游碧波的身影，心中就羨慕不已。終于有一天，我參加了游泳培訓(xùn)班，開始學(xué)習(xí)游泳，我興奮極了。
可是，不久，我興奮的心情就灰飛煙滅了。每天，在下水前，都必須重復(fù)練習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。教練的要求十分嚴(yán)格，動(dòng)作細(xì)到腳腕和手指。如果誰(shuí)動(dòng)作不到位，教練就不準(zhǔn)誰(shuí)下水，繼續(xù)練。天啊，我做夢(mèng)沒想到要求如此之嚴(yán)。有時(shí)，我的動(dòng)作做不好，就得一直練。在岸上沒有水的浮力，尤其是腿，很快就覺得又酸又痛。望著同伴們都一一下水，我心急如焚，卻又無(wú)可奈何。幾日下來，我又累又煩，心想學(xué)游泳真是太無(wú)聊了。然而更大的困難還在等著我。
接下來便是手腳配合，可我卻怎么也做不好。在水中，手腳總是各劃各的，一點(diǎn)也不配合，因此，游的速度極慢。我一次次地練習(xí)，卻總是失敗。看著和自己一起學(xué)習(xí)的同學(xué)都能靈活敏捷地在水中游來游去，我苦惱極了：唉！我怎么總是做不好呢？我垂頭喪氣地回到家，心想：我一次次地練習(xí)，可結(jié)果是一次次的失敗，我真是太沒用了，唉！干脆我不學(xué)了，反正也學(xué)不好……正在此時(shí)，電視里傳出一陣優(yōu)美的歌聲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”此時(shí)，我愣住了，我不禁想起了海倫·凱勒，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：幼小的海倫滿頭大汗，嘴唇干裂，吃力地學(xué)習(xí)講話。為了讀準(zhǔn)一個(gè)單詞，小海倫一遍又一遍不厭其煩地練習(xí)著。不對(duì)，不對(duì)，還是不對(duì)……她承受著無(wú)數(shù)次失敗的壓力，不抱怨，不放棄，練習(xí)，練習(xí)，繼續(xù)練習(xí)……終于，她成功了，她和老師笑啊，笑啊，熱淚盈眶……“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，頓時(shí)，我如夢(mèng)初醒。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我樹立信心，不畏失敗，堅(jiān)持不懈地刻苦練下去，定能迎來溫暖明媚的陽(yáng)光！
第二天，我早早地來到游泳館，開始了練習(xí)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我心想著，努力地劃著。一遍，兩遍，三遍……突然，我感覺我游得更快，更輕松了。啊，難道？真的！這是真的！我成功了！我終于將手腳配合起來了！我終于能靈活敏捷地在水中暢游了。我像魚兒一樣歡快地在水里游來游去，仿佛自己是世上最滿足的人。在我身邊激起的每一個(gè)水花也好像在慶祝我這來之易的成功。我深深地沉浸在成功的喜悅中了。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)對(duì)自己說這一句話，這句話給我信心，給我勇氣，給我力量，讓我在困難面前，永不放棄，因?yàn)槲蚁嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光初中作文3
我快要死了。
我深陷在白色床褥的懷抱里，一動(dòng)不動(dòng)細(xì)數(shù)著蒼白的天花板掉下多少細(xì)屑。病房里是安靜的，只有呼吸機(jī)滴滴作響，我知道這是死神走進(jìn)的腳步聲。
病房里只有一個(gè)小小的窗臺(tái)，從里面看不到外界的風(fēng)景，只有一堵深色的墻屹立在那里凝視著我。望著窗臺(tái)時(shí)，我總想起那篇《常青藤葉》，只可惜我沒有那位小姑娘幸運(yùn)，我甚至沒有一窗美景可看。在這連陽(yáng)光都很微弱的病房，我感覺絕望在充盈著我的心房。
時(shí)間緩慢的移動(dòng)，像從我骨髓里一點(diǎn)一點(diǎn)抽走，等到我偶爾向窗臺(tái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那里竟然擺上了一個(gè)小花盆！我掙扎地爬起來，卻看到只有幾束陽(yáng)光照射在小花盆上。沒用的，我垂下頭，它長(zhǎng)不出來的。
但現(xiàn)實(shí)給我打了臉，過幾日，我看見有小綠芽冒出，再過幾日，小綠長(zhǎng)成了小綠苗，在微風(fēng)中精神抖擻。在這個(gè)白如雪的病房里，它是唯一鮮活的顏色。凝視著它，我覺得有溫暖的東西在心頭充盈。
檢查結(jié)束時(shí)，我會(huì)靜靜倚著墻，與小綠苗從樓與樓狹窄的縫隙里看風(fēng)景。縫隙很小，但我依然可以看到晨霧彌漫，午后陽(yáng)光，夕陽(yáng)如火，星辰滿天。每與小綠苗多待一秒，我越是感覺溫暖。像是一束細(xì)小，但足夠溫暖的陽(yáng)光照入永久的冰天雪地，雪，開始化了。
我開始努力吃藥，打針也不躲避。漸漸地我開始恢復(fù)。在醫(yī)生驚喜地看著檢查報(bào)告時(shí)，我知道，我有希望了，我要活下去。
可是，一切都在那個(gè)暴風(fēng)雨之夜消失了。
那是一個(gè)可怕的夜晚。暴風(fēng)狂襲，雨如傾盆，我踉踉蹌蹌地下床想要將小綠苗抱回屋里，卻摔到在地。待我掙扎地起身時(shí)，我看到一陣狂風(fēng)刮來，那盆小綠苗直直墜落……
我的陽(yáng)光，消失了。
那日，我被護(hù)士抱回床上，我感覺我在撕心裂肺的大哭，但我聽不見聲音。我好像墜落了深海。不如永遠(yuǎn)墜下去吧，閉眼時(shí)我自暴自棄地想，反正我要死了。
他日，我睜開紅腫的雙眼，不愿看又變回蒼白一色的病房，但當(dāng)我看向窗臺(tái)時(shí)，一抹綠色陡然出現(xiàn)在我的眼前，我驚訝地?zé)o法移開視線，那小綠苗還在！只不過換了一個(gè)更漂亮的小白盆。醫(yī)生從我身后走進(jìn)來，拍了拍我的肩，說：“我見你很喜歡它，今早就叫人幫忙撿了回來，所幸根沒有傷到。怎么樣，這個(gè)花盆不錯(cuò)吧！”我沒有回答，只是淚流滿面的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我出院時(shí)，朝醫(yī)院深深鞠了個(gè)躬。抬頭，陽(yáng)光傾灑在小綠苗上，灼灼生輝。
陽(yáng)光初中作文4
小時(shí)候，由于我的個(gè)頭矮小，那份持久的自卑讓我孤僻，只生活在自己的黑暗小匣子當(dāng)中，沒有一絲陽(yáng)光透過。我也許是一個(gè)有問題的小孩，即使有時(shí)候我想打開自己心靈的那扇門，但我卻做不到。
我害怕這個(gè)冷淡無(wú)情的世界、害怕大狼狗、害怕打雷閃電、害怕陌生人的眼睛。還是自己的小匣子安全可靠，我寧愿回到那個(gè)黑暗的地方，讓自己獨(dú)處。 我的座位總是在最偏僻的角落，沒有一個(gè)人愿意跟我同桌，更別提相處了。別的同學(xué)在嬉戲打鬧，我就只能獨(dú)自玩樂；別的同學(xué)在談笑取樂，我就只能自言自語(yǔ)；別的同學(xué)在討論問題，我就只能獨(dú)自思考。
他們生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方，那個(gè)地方?jīng)]有我；我生活在一個(gè)充滿黑暗的地方，那個(gè)地方?jīng)]有他們。 “嘿，你怎么自己一個(gè)人？”一位女生出現(xiàn)在我面前。 “別理她，她是一個(gè)怪物。”別的同學(xué)嘴里盡是嘲諷。他們拉走了女生，女生邊走邊回頭，眼里多了一份憐惜。 又是一個(gè)雨天，天空中是無(wú)邊無(wú)際的灰，四處都找不著陽(yáng)光的身影。我撐著傘漫無(wú)目的地走，那種天空的灰讓我感到莫名的熟悉。不知不覺，我來到了一間偏僻荒涼的黑屋子，屋檐上邊已經(jīng)結(jié)滿了蛛網(wǎng)，墻壁上已斑痕駁駁，門也落下一層厚塵埃。這個(gè)黑屋子就像我的黑匣子，散發(fā)出陰森的氣息。突然一個(gè)身影撞進(jìn)我的視線，是那天的女生。她也看見了我，又觀察了黑屋子，她說：“這屋子跟你一樣，都這么荒僻黑暗。”我看著她，不語(yǔ)。她拿出一支筆，問：“可以把你的手借給我一下子嗎？”我猶豫著，下意識(shí)地將手向后縮了縮，她一把抓起我的手，調(diào)皮的說：“就一下子嘛，很快的！”她開始拿筆在我的手腕上畫畫。“轟隆——”一串霹靂在天空炸響，外面的雨似乎也沒有要停的意思，只是一昧地飄灑，大地陷入一片黑暗凄寒當(dāng)中。 過了幾分鐘之后，我的手上出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)出微弱的陽(yáng)光的“太陽(yáng)”，“你看，即使在這么黑暗的地方，陽(yáng)光也能光亮，你就像外邊的天空黑暗迷茫，并不了解外邊的世界，只是鎖在自己的時(shí)間和世界中。”
我看著陽(yáng)光如利劍劃破黑暗，在愈合的心上卓卓發(fā)亮，在這屋子上，烙下一個(gè)光印，無(wú)法抹去。 我不知道她什么時(shí)候離去的，當(dāng)我踏出黑暗中，看見了雨后久違的陽(yáng)光灑滿大地，讓大地重新恢復(fù)溫暖與光明。 陽(yáng)光，你好。 我仿佛被點(diǎn)破了一層窗戶紙一樣，我開始試著跟別人交流。從向那位女生借一支簽字筆開始，到幫助別的同學(xué)講一道習(xí)題，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我主動(dòng)與他們交往，他們不但沒有排斥我，反而給予我很大的熱情，就像那紅彤彤的陽(yáng)光，潑了我滿滿的一身。我那黑暗的黑匣子，終于金光閃閃。同學(xué)們不再把我當(dāng)孤僻的“怪物”，我又重新回到了陽(yáng)光里。 那份過往的黑暗，早已被停留在那個(gè)不會(huì)流失陽(yáng)光的“太陽(yáng)”中。
陽(yáng)光初中作文5
午后，教室，陽(yáng)光透過窗簾的縫隙灑在我的腳下，愣愣的看著。大學(xué)的課堂是老師在臺(tái)上演獨(dú)角戲。他講的天花亂墜也好，舌燦蓮花也罷，聽課的孩子們寥寥無(wú)幾。或低頭擺弄著手機(jī)，或趴在桌上彌補(bǔ)昨晚不足的睡眠，或靠著椅子瞇眼小憩，一片和諧。而我，抓住了那一縷陽(yáng)光，癡癡的凝望。
很久很久以前，一位少年也曾這么仔細(xì)的看著和這一縷相似的陽(yáng)光，然后就發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光了飛舞著的灰塵。而且，很奇怪的只有那一縷陽(yáng)光下才有。心里充滿疑惑：為什么沒有陽(yáng)光的地方就沒有灰塵飛舞呢？想了許久，想不出個(gè)答案，于是胡編亂謅了一個(gè)理由，認(rèn)為灰塵也喜歡陽(yáng)光，所以只在陽(yáng)光下舞蹈。接下來就是開心的笑，因?yàn)橛X得自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密，并且以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，一直都這么認(rèn)為，甚至經(jīng)常向別人炫耀。直到有一天，有人告訴少年其實(shí)沒有陽(yáng)光的地方灰塵也在飛舞著。那年我7歲。
灰塵還是喜歡陽(yáng)光的吧，少年這樣想，因?yàn)殛?yáng)光顯現(xiàn)出她的舞姿。或美麗動(dòng)人或婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而歡快時(shí)而沉寂，不時(shí)的扶搖直上又不時(shí)的輕輕落地。看著看著，忍不住伸出手去撫摸。然而她卻想羞澀的少女，在觸碰到她的前一刻便搖曳著飄蕩開去，在陽(yáng)光下更顯得美妙，似乎在挑逗著少年。少年微微皺眉，撲身上去，賭氣般的要抓住她，讓她知道自己不是好欺負(fù)的。少年用力揮舞著手臂，或抓或抱或拍，卻是越用力她跑的越快，飛舞的越活潑，越飄逸。于是人們就只看到一個(gè)少年撅著嘴，揮著臂膀，在一縷陽(yáng)光下穿梭，小手掌時(shí)而捏緊，時(shí)而放開，似乎在抓著什么。過了許久，少年跑累了，一屁股坐在地上，吭哧吭哧的喘著，眼神滿是憤憤之色。忽然，少年咧開嘴笑了起來，露出潔白的牙齒，笑的那么真，那么純，似乎全世界都能看到這張笑臉。原來他又看到了陽(yáng)光中飛舞著的灰塵，沒有之前的歡快活潑，是一種緩慢優(yōu)雅的舞姿。灰塵飛舞的越來越慢，之后慢慢沉降，似乎也是玩累了需要休息一會(huì)兒。陽(yáng)光下，少年微微的笑著，滿足的看著身邊，享受著暖暖的陽(yáng)光。少年目光轉(zhuǎn)向門外，門前落光了葉的樹下坐著一群婦女，忙著手里的活計(jì)，相互聊著，笑著。一些老人，坐在靠椅上，捧著一杯熱茶，瞇著眼也不知道是否睡了。隱隱感覺到是冬日陽(yáng)光明媚的午后。
“好，今天的課就先講到這里，下課。”
啊！？哦！原來是做了個(gè)夢(mèng)。
陽(yáng)光初中作文6
因?yàn)橛嘘?yáng)光，融化了冰天雪地的嚴(yán)寒；因?yàn)橛嘘?yáng)光，照亮了世間每一寸黑暗；因?yàn)橛嘘?yáng)光，鼓舞了千百志士的心扉；因?yàn)橛嘘?yáng)光，使得生命之花蓬勃怒放！
——題記
清晨，我輕輕地拉開窗簾，只覺一絲溫暖涌上心頭，那是冬日里的一縷陽(yáng)光，一霎時(shí)照亮了整個(gè)屋子，它滿載著燦爛與熱情，那醉人的金光啊！正流露出一種永不言敗的自信與堅(jiān)持。
久久凝望這映在窗臺(tái)上、地板間的陽(yáng)光，我不由得思緒萬(wàn)千，難道這陽(yáng)光只是照亮世界嗎？它曾一次次點(diǎn)亮我繁瑣憂郁的心靈，更讓我從挫折中站起，從失敗中重生。那不僅僅是一縷陽(yáng)光，而是千絲萬(wàn)條，四射金光，那種力量，是無(wú)窮的，是強(qiáng)大的。生活中其實(shí)處處有陽(yáng)光。
翻開陳舊古老的經(jīng)典名著，細(xì)細(xì)品味，我嘗到了其中特有的甜蜜，也看到了它里面所蘊(yùn)含的層層陽(yáng)光。吳承恩《西游記》中的孫悟空，你看他何時(shí)哭過，何時(shí)向挫折低過頭？一路上它降妖除怪，勇往直前，沒有哪一次知難而退；面對(duì)那么多的妖魔鬼怪，他總是信心十足，直言不諱；鏟除它們，總是直來直去，速戰(zhàn)速?zèng)Q，有時(shí)還不禁莞爾一笑。他經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取得真經(jīng)，修成正果，還獲得了斗戰(zhàn)勝佛的美譽(yù)。這是為什么呢？因?yàn)樗闹杏嘘?yáng)光，有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂觀向上的雄心，才使得他抵達(dá)成功之路。
思緒漸漸回到學(xué)滑板的經(jīng)歷，我感受到了家人親情中所蘊(yùn)含的陽(yáng)光，那是愛的繁碎光點(diǎn)所組成的無(wú)窮力量。那天太陽(yáng)正溫暖地普照大地，我下定決心一定要學(xué)會(huì)滑滑板，可我根本無(wú)法平穩(wěn)地站起就撲哧一下子跌倒在路上。我火冒三丈，拿起一塊石頭使勁往地上摔，完全不能抑制住自己的暴怒，我又在暴怒中踩上了滑板，正當(dāng)我又準(zhǔn)備滑的時(shí)候，那滑板一下子飛了起來，我的身體也像從半空中扔下來似的重重摔在地上，那時(shí)連怒氣都發(fā)不出來了，只能是低沉哀傷的呻吟聲。我全身不能動(dòng)彈，覺得自己好像陷入了無(wú)底深淵，是那么的陰冷、孤獨(dú)、絕望。這時(shí)，媽媽迅速走來，連忙把我扶起，并不斷的鼓勵(lì)我，還說：要想學(xué)會(huì)滑板，不經(jīng)挫折是無(wú)法成功的，只有堅(jiān)持、自信、樂觀，才會(huì)有回報(bào)。她的眼神充滿深情，充滿希望，讓人能看透一切，看透未來。我覺得我的心里灌入了一股持久不息的火焰，那是母愛凝結(jié)成的陽(yáng)光，正因?yàn)檫@個(gè)陽(yáng)光，使我一次次戰(zhàn)勝困難和悲觀，也使我獲得一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
太陽(yáng)越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微云，它向世間揮灑希望，向我注入前所未有的能力。人們啊！請(qǐng)相信，正因?yàn)橛羞@些陽(yáng)光，我們的人生旅途才充滿希望，充滿向陽(yáng)；正因?yàn)橛羞@些陽(yáng)光，使人類從太古不息的時(shí)代向前進(jìn)發(fā)；正因?yàn)橛羞@些陽(yáng)光，才構(gòu)成今天美麗動(dòng)人的世界。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，生命的酒釀、人類的心扉才那樣精彩，那樣回味
陽(yáng)光初中作文7
冬日里的陽(yáng)光裊裊炊煙，一杯清茗，一捧盛菊，桌上有倒扣著的書卷。讀李白，我更想進(jìn)入他孤單的一生。李白啊李白，多么令人感傷的詩(shī)仙，空有雄心壯志，卻無(wú)奈仕途黑暗，空有豪情壯語(yǔ)，卻怎敵人心不寐。你的孤單，是否正如“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”那樣一點(diǎn)一滴，綿綿不斷。
恍惚中，李白似乎正像我走來，步履輕風(fēng)，一路飲酒，豪放不羈。你不是也有“天生我才比有用，千金散去還復(fù)來”的瀟灑自信;你不是也有“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的坦然豁達(dá);然而你終究敵不過“欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山”的無(wú)奈悲涼，有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感懷寂寞。
你的一生，似乎注定無(wú)限延長(zhǎng)在這片英雄無(wú)用武之地的土地上，滿身的才氣用酒才能澆灑得使你心酸。然而你是個(gè)浪漫主義詩(shī)人，社會(huì)終無(wú)你容身之處，你的才華橫溢也終將招來這罪惡人心的嫉恨。李白，外界的目光是否使你如嚙，是否使你還會(huì)在功名與利祿場(chǎng)上徘徊。你是否仍感懷“秋風(fēng)秋雨秋不盡，風(fēng)雨還要助凄涼”的悲涼。終于，你說話了：“孩子，在你的眼里，我無(wú)疑是悲劇的角色。可是，我活得瀟灑無(wú)拘。
我失去了官場(chǎng)上的富貴榮華，失去了沙場(chǎng)上的名揚(yáng)千古。可我卻得到了自由。金籠中的畫眉鳥，永遠(yuǎn)不及林間自在啼。我一路走來，美酒為伴，好詩(shī)左右，我嘗到了四角天空的另一番美景，我得到了功名利祿的另一番感悟。是的，我迷惘過，痛苦過，為什么我不能像項(xiàng)羽、韓信，雖身逢亂世，卻能用才智圓夢(mèng)自己的理想。可我后來明白了，每一次上天的安排都是有意義的。既然無(wú)力左右，何不跟隨陶淵明隱蔽世俗，游山玩水。
至少現(xiàn)在，我很快樂，這里沒有案牘勞形，沒有絲竹亂耳。只有春和景明，一派蓬勃。生來不幸，不免意興索然，但如果善于在精神世界開拓，反而可以避開世俗的紛擾，獲得至美至純的精神品質(zhì)。當(dāng)世俗的眼光寒氣逼人時(shí)，正是精神世界另辟蹊徑的最好時(shí)節(jié)，也許只有這樣，才可以獲得額外的自由，才可以在冬天獲得一絲溫暖，才可以不被浮象所蔽，不再為膚淺的悲觀無(wú)謂地消耗激情。
說完，李白再次豁達(dá)地臨著夕陽(yáng)，踏著晚霞而去。我想，李白其實(shí)并不孤單，他生得無(wú)所畏懼，無(wú)所在乎，他唯一牽掛的是是否有和他一樣的文人豪杰郁郁而終。我想，至少他不會(huì)。李白，感謝你的陽(yáng)光驅(qū)走了我的寒冷，也感謝你為我的生命行進(jìn)中，留下了感悟與美麗，愿另一個(gè)時(shí)空的你，更樂觀地為自己而活。
陽(yáng)光初中作文8
前幾年得了肺炎，在醫(yī)院住了一個(gè)月。
正值深冬，吝嗇的太陽(yáng)不肯給予大地一絲絲陽(yáng)光，也只有中午那一會(huì)兒，蒼白、厚實(shí)的積雪上才會(huì)被鍍上一層不易察覺的金光。
不知從哪一天起，每天中午，窗外都有一個(gè)小女孩，她手里拿著一個(gè)透明的玻璃瓶子，明明臉和雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫，可是她的臉上總掛著安然的笑。
她把瓶子放在太陽(yáng)下，然后坐在臺(tái)階上。那眼里，有不舍，有安寧，有絕望，有希望，那不是一個(gè)屬于孩子的眼神。
她往往一坐就是一小時(shí)。
我捏緊潔白的床單，望著窗外迷人的陽(yáng)光。“好久都沒有出去了，都快忘了在陽(yáng)光下是什么感覺了。”我自嘲。
有一天那個(gè)小女孩敲了我的門。她手里依然拿著那個(gè)空瓶子，邁著輕快的步子跑到我身邊。小女孩嬌弱得很，病號(hào)服套在她的身上，就像裹著一個(gè)床單。
“姐姐，我的瓶子里有好多陽(yáng)光，全都送給你。”她把瓶子的瓶塞打開，小心翼翼地把瓶子里的“陽(yáng)光”灑在我的床上。此時(shí)我心中又好笑又好氣，小孩子就是天真啊，陽(yáng)光是觸碰不到的，更別想要捉住它了。
“暖和嗎？”
她靈動(dòng)的眼睛在瘦削的臉上顯得格外大，我突然不忍心回絕她。“真暖和！”我強(qiáng)扯扯嘴角，裝作一副很舒服的樣子。
“太好了。”她把瓶子放在一邊，“我每天都要給人送陽(yáng)光，他們要么就是撇嘴，要么就說我是瘋子，只有你感受到陽(yáng)光了！”
我這才明白為什么她總是站在雪地里了。其實(shí)，那只瓶子是裝不住陽(yáng)光的，可我又該如何告訴她事實(shí)？“大冬天的，呆在床上多好啊，你這樣老出去受凍，病好得慢呀！”
她笑了笑，天真地說：“我一個(gè)人呆在醫(yī)院里無(wú)聊，不如把陽(yáng)光捉住，送給別人，這樣我覺得還是有意義的。”
這是怎樣的一個(gè)女孩啊！
此后的幾天，她還是每天中午都坐在臺(tái)階上收集陽(yáng)光，那個(gè)瓶子里的陽(yáng)光是多么溫暖啊！直到有一天，那抹潔白的身影不見了——
我迅速跑到一個(gè)戴著金絲邊眼鏡的女護(hù)士那里詢問。
“你說那個(gè)整天跑外頭去的孩子啊。她今天早上病重了，給她父母打電話也不接，最后索性關(guān)機(jī)了，唉，還是她的姑媽親自跑過來給轉(zhuǎn)的院。這孩子挺可憐的，當(dāng)初她父母給她交了半年的醫(yī)療費(fèi)就跑了，沒有來看過這孩子。”護(hù)士長(zhǎng)嘆了一口氣，便推著車子去了另一邊。
倒吸一口氣。
她還是像陽(yáng)光一樣消失了。
我在初春的時(shí)候出院了。春天的陽(yáng)光灑在身上很舒服，但遠(yuǎn)比不上小女孩瓶子里的陽(yáng)光。
那只是一道陽(yáng)光，卻射進(jìn)我的心臟。
陽(yáng)光初中作文9
鳥兒知道不要拒絕藍(lán)天，于是，它們飛翔在廣闊的藍(lán)天里；魚兒知道不要拒絕海洋，于是，它們暢游在大海的懷抱里；蟲兒知道不要拒絕綠葉，于是，它們棲息在大地的懷抱中。鳥獸蟲魚尚且能尋覓到自己的天地，而我呢？生活在像鐵籠一般的世界里，每天重復(fù)著無(wú)味的掙扎。
初二的生活就像爛漫的櫻花，所有的努力只為離開枝頭時(shí)能綻放最美的一瞬，有時(shí)真的好累，我的腦海里曾不止一次出現(xiàn)過這樣的畫面，一個(gè)神情氣爽的下午，什么都不做，只是端著一杯熱氣騰騰的綠茶，坐在藤椅上，看著悠悠溜走的白云，思念著一種叫輕盈的東西，哪怕是短短的幾秒，對(duì)我來說也是一種奢侈。
太多的時(shí)候，想要尋找輕盈的生活，而輕盈的生活必須拋開繁重的一切，如昨天的惆悵，今天的歡笑，明天的期許，但我知道，我不可以，也不允許自己可以，我一直相信一句話，為了明天的生活而生活。
于是，我回到了那個(gè)屬于自己的屋子，寫字臺(tái)上堆滿了書，姐姐說我這兒像個(gè)“書海”，沒錯(cuò)，我也這么感覺，而我自己就像一條魚，只能生活在水中，卻怎么也不可能到陸地上，感受溫暖的陽(yáng)光，感受外面精彩的世界，在這個(gè)孤單的小屋子里沒有童年的歡聲笑語(yǔ)，只有紙與筆“沙沙”的摩擦聲，望著那些怎么也做不完的作業(yè)，我不禁長(zhǎng)嘆一聲。
媽媽說，寫作業(yè)時(shí)間久了，要向遠(yuǎn)處看看。于是，我放下怎么也做不完的作業(yè)，推開塵封已久的那扇窗。我恨這窗，是它，是它囚禁了我的心，用它那看似透明的玻璃，阻隔了外面的世界，以至于整個(gè)世界似乎都變得暗無(wú)天日了。我推開這扇窗，推開心靈的窗，溫暖的陽(yáng)光毫無(wú)阻攔地照射進(jìn)來，深呼吸，夾雜著花香的空氣迎面撲來，抬頭仰望藍(lán)天，像藍(lán)寶石一樣的天空中飄浮著幾朵像棉花糖一樣的白云，鳥兒在空中自由地飛翔，遠(yuǎn)處的大樹郁郁蔥蔥，此時(shí)，路邊的石頭也象珍珠一樣閃亮。
推開這扇窗，敞開了心扉，我感受到了更廣闊的天空，不再抱怨，不再不知所措，聽著空中鳥兒的歌聲，我也有了自己的歌，我愿意說生活是海，是溫柔廣闊而又剛強(qiáng)的海，在潮漲潮落中釋放著無(wú)限的能量。我愿意說自己是一條魚，經(jīng)受還得撫柔和磨礪，在我心中默念著紀(jì)伯倫的話“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時(shí)間給煤炭下的定義是鉆石。”我傾聽著生活從我身畔走過的“滴答滴答”的腳步聲，我發(fā)現(xiàn)生活原來如此美麗。
朋友，當(dāng)你把自己封閉在一個(gè)狹小的空間許久后，你的心被囚禁了，這時(shí)，不要憂慮，不要無(wú)奈，只要敞開心扉，溫暖的陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來，告訴你外面的世界有多么精彩！
陽(yáng)光初中作文10
一個(gè)有陽(yáng)光的冬日午后，我窩在陽(yáng)臺(tái)，泡一杯奶茶，放上一張舊CD，享受著一種從喧囂里借來的愜意。
對(duì)于從未如此嘗試過的我來說，這是一種很特別的感受。每一種感覺都無(wú)可挑剔，每一個(gè)細(xì)胞都洋溢著快樂。
忽然間，發(fā)覺自己長(zhǎng)大了。成熟得像大人那樣，開始學(xué)會(huì)享受生活了。慢慢的，我陶醉在這優(yōu)美而又溫暖的冬日午后……
我固執(zhí)地認(rèn)為；笑和淚就像空氣。因?yàn)樗鼈兌济恢床灰姡瑓s又確確實(shí)實(shí)存在。笑與淚會(huì)像空氣那樣，一直伴隨你成長(zhǎng)、蛻變，除非你不再需要空氣。
我是個(gè)愛做夢(mèng)的孩子，喜歡藍(lán)色的夢(mèng)、開心的夢(mèng)、好玩的夢(mèng)、荒唐的夢(mèng)……在五彩斑斕的夢(mèng)里總會(huì)彌漫著笑與淚。于是，有時(shí)從夢(mèng)中醒來會(huì)笑容滿面，偶爾醒來也會(huì)淚流滿面……
我會(huì)因?yàn)闊o(wú)意的話語(yǔ)，默默流淚；瞬間的真誠(chéng)，會(huì)心微笑。
無(wú)意的話語(yǔ)，曾經(jīng)讓我一度消沉，經(jīng)常獨(dú)自傷心流淚。用魯迅先生的話說，流言，尤使我耳不忍聞。于是明白，輿論力量有時(shí)讓人很無(wú)奈。
當(dāng)我在為800米測(cè)試而郁悶時(shí)，朋友冷不丁冒出一句：不就是操場(chǎng)在腳下轉(zhuǎn)兩圈嘛！愣了一下，笑成一團(tuán)。
安妮寶貝說，夢(mèng)是靈魂深處美麗而驚詫的花園。
我想說，再美的花園錯(cuò)過了季節(jié)，也會(huì)成為你靈魂里可怕的空虛……我想淚水是空虛最好的詮釋，至少淚水是情感的宣泄、釋放。
不知道什么原因，不是特別欣賞郭敬明。但是我又雙手贊成他對(duì)歌手老狼的如此評(píng)價(jià)。老狼的歌聲像是一本日記，他就一頁(yè)一頁(yè)地將他的和我們的成長(zhǎng)撕給給我們看……
陽(yáng)光在我周圍精般靈飛舞，起身到屋里將CD換成B面，讓它繼續(xù)盡情旋轉(zhuǎn)。
單均昊對(duì)葉天瑜說她心里住著一個(gè)天使。確切地說，我們每個(gè)人都是單翼天使，只有互相擁抱才能飛得更遠(yuǎn)。
老狼孤單太久了，有人說，無(wú)論是誰(shuí)都沒有可能擁有全世界。總有一天，愛你的人會(huì)老去；總有一天，愛你的人會(huì)消失。所以我們要學(xué)著用笑去將就世界，而不是哭著要世界來將就你。
一縷陽(yáng)光射入眼里，我清楚的知道，我是清醒的。如果笑是CD的A面，而淚就是B面。A面唱完唱B面，B面唱完唱A面，如此反復(fù)循環(huán)。
人生也是這樣，笑完了哭，哭完了又笑。這樣反反復(fù)復(fù)，人在歡樂和哭泣中慢慢長(zhǎng)大，慢慢蛻變。
在這漫漫人生旅途上，我們要用樂觀的心態(tài)去享受一點(diǎn)點(diǎn)，而忍受許許多多。
即使生活有一千個(gè)讓你哭泣的理由，你也要為自己找到一千零一個(gè)微笑的理由。
陽(yáng)光初中作文11
以前，我只是個(gè)多面體，糾結(jié)、幼稚、暴躁、沖動(dòng)、膽小統(tǒng)統(tǒng)都屬于我的代名詞。
現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得怎么去愛別人，愛自己；也開始規(guī)劃著我每每的未來。
未來，我更加讓自己清楚的知道，任何荒誕不羈羨煞眾生的幻夢(mèng)，都及不上這現(xiàn)實(shí)忐忑的每一天。
——————題記
媽媽說，我以前是個(gè)很封閉的女孩。一遇到困難就恨不起、愛不起、哭不起，笑不起。有時(shí)候受到傷害遍體鱗傷的時(shí)候還可以強(qiáng)裝淡定，還可以給別人一個(gè)放心的微笑。喜歡倦在沙發(fā)上感受這雀巢咖啡的低調(diào)而飛揚(yáng)，自己說故事給自己聽，唱歌給自己聽，靜靜的聆聽心跳，把自己關(guān)在屬于自己的時(shí)空，一個(gè)人稱盟主。所有的人對(duì)我來說都只是素不相識(shí)的陌生人而已。受了傷的目光，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著遙不可及的幸福。面對(duì)傷害過我的人卻只能手足無(wú)措毫無(wú)顧忌，頭也不會(huì)的離開。那個(gè)時(shí)候的我只知道每個(gè)人都在愛與恨的競(jìng)技場(chǎng)場(chǎng)穿梭著并不曾想過去選擇，也不曾想過去釋懷一切；只知道為自己的錯(cuò)誤找一個(gè)出口和借口，只希望自己的保護(hù)色可以不要被狠心的捅破，不希望最后赤裸裸的在陽(yáng)光和黑暗的交接處毀滅。一遍遍的被傷害卻沒有反駁的力氣，沒有聲音的哭喊，沒有銳利的眼神去扼殺別人的欲望，等來的卻是無(wú)法爭(zhēng)辯的荒唐的要求和理由。其實(shí)，自己真的很恨自己的懦弱，恨自己的糾結(jié)、膽小，及為何有話卻說不出口，恨自己的幼稚，自己的半成熟。
媽媽說，我現(xiàn)在是個(gè)很懷舊的女孩。只要一個(gè)小小的問候和動(dòng)作，都可以讓我銘記在心，甚至可以不孤單。太多事物對(duì)我來說一旦愛上便無(wú)法自拔，一旦愛上就要認(rèn)真對(duì)待，否則會(huì)覺得是自己的思緒殘殺了一個(gè)純潔的靈魂。看到我的人很多，而懂我的人真的太少，嚴(yán)格說是沒有。用盡了太多的爛借口告訴自己，沒有別人懂我一樣還可以很開心，沒有別人懂我我還是可以自己為自己填上那段空白的沒人懂的傳說，沒有別人懂我我還是可以自己給自己承諾、自己給自己拉鉤，沒有別人懂我一樣可以充實(shí)的生活，沒有別人懂我一樣可以對(duì)著鏡子里的我說心里話。就是因?yàn)檫@樣，每天都告訴自己真的很不錯(cuò)。不要管身邊的人如何看待自己，還是要去滿足自己，不讓自己受傷。
以后，我要讓自己更加清晰什么是這世界一切的假象和陰霾。每個(gè)白天和夜晚都會(huì)望著天花板，美美的規(guī)劃著未來。我可笑自己，甚至幻想自己以后讀文大，去加拿大游學(xué)，要去HY工作，去文萊購(gòu)物，可笑到連自己以后要養(yǎng)的寵物的品種和名字都想好了。現(xiàn)在，我明白最正確的就是好好看清現(xiàn)在，看清眼前的一切。認(rèn)知每個(gè)人給我的鼓勵(lì)，告訴我要如向日葵一樣總在陽(yáng)光下自己放縱，不受束縛。
陽(yáng)光初中作文12
陽(yáng)光是生活中不可或缺的元素，每當(dāng)窗外陽(yáng)光明媚時(shí)，我總是不愿受呆板的沙發(fā)、閃爍刺眼的電視的束縛，陽(yáng)光燦爛的日子，我便來到了久居鄉(xiāng)間的爺爺家中。
鄉(xiāng)下的陽(yáng)光自然有著與城市不一樣的性格。
清晨，沒有冰冷的高大建筑物的遮攔，當(dāng)調(diào)皮的陽(yáng)光從無(wú)盡的稻田深處蹦出，第一縷陽(yáng)光便輕叩家門 。“吱——”那老木門的聲音傳入耳中，看來爺爺出門去了。我總認(rèn)為，農(nóng)民的生活是索然無(wú)味的，但爺爺卻也忙得不亦樂乎。鄉(xiāng)間的人們與清晨的陽(yáng)光一樣勤懇、質(zhì)樸，太陽(yáng)升起，只聽那“吱——”，便是出門勞動(dòng)了。早晨的陽(yáng)光很是悠閑，坐在自家門前，沐浴著溫和靜謐的陽(yáng)光，悠閑地聽身旁那些恬淡的鄉(xiāng)間音調(diào)：也許是幾只甲蟲爬過，產(chǎn)生“滴，滴”的.輕音；也許是鄰家的狗在嬉戲，“嗚——汪！”又也許是
中午飽餐一頓鄉(xiāng)間的美味后，陽(yáng)光烈了，沒有人再出去了。雖然已過夏天，但那陽(yáng)光仍是毫不示弱，盡力地發(fā)散出光和熱。此時(shí)一切都寂靜下來，但又不寂靜，仿佛陽(yáng)光也發(fā)出“嘎啦嘎啦”的脆響，空氣中彌漫著陽(yáng)光的淡腥，我無(wú)法靜下來。但爺爺卻并無(wú)不適，取一藤椅，躺在屋外的老樹下乘涼，我便也過去。踩著一地斑駁的樹影，是大師也制不出的作品——但它是陽(yáng)光的杰作。落漆的木桌，碧綠的樹影，暗黃的藤椅，構(gòu)成了爺爺簡(jiǎn)單的午后生活。藤椅輕搖中，爺爺睡著了。此時(shí)，陽(yáng)光不烈了，反倒多了幾分溫情，我便去來一本書細(xì)細(xì)的品讀起來。
黃昏快到了，約三點(diǎn)時(shí)，爺爺醒來過后又出去了，我便趁此時(shí)出來看看日落。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，
稻浪起伏，不是從中翻出幾個(gè)黝黑的身影，在田間勞作。暗紅的陽(yáng)光均勻的抹在這片土地上，我停下了腳步，看見遠(yuǎn)處小路的盡頭，一輪紅日在晚霞的照應(yīng)下，緩緩的下沉。可到最后，他又調(diào)皮起來，一下子鉆入地平線了。我想，這是城市中看不到的光景。“吱——”木門輕搖，爺爺回來了
鄉(xiāng)間陽(yáng)光燦爛的日子不多了，不遠(yuǎn)處的鋼筋水泥正蠶食著這美好的一切。但爺爺這些質(zhì)樸的農(nóng)民仍追尋著，在陽(yáng)光的陪伴下，每日勞作，但這美麗的鄉(xiāng)間陽(yáng)光不會(huì)是設(shè)于瘋狂發(fā)展的城市。也許未來，沒有了這鄉(xiāng)間，沒有了這陽(yáng)光，人們才會(huì)恍然發(fā)覺自己已經(jīng)失去了什么。
陽(yáng)光能照耀到每一處地方，也能照耀到我們的內(nèi)心，讓我們不再感受事態(tài)的寒冷，以一顆溫暖的心面對(duì)生活。喜歡記得關(guān)注我們吧！
陽(yáng)光初中作文13
看看剛才等車的幾個(gè)人也早已一一離去，我心想，算了，走吧，天都快暗了，說不定末班車不來了。唉，我今天的運(yùn)氣真差啊！于是，我邁開大步向前走。遠(yuǎn)在海鹽的家雖然只有二十多里路，平時(shí)坐車也不過半個(gè)小時(shí)，但這對(duì)一個(gè)從小膽小、又從來沒有走過遠(yuǎn)路的女孩來說，真的需要些勇氣才行。現(xiàn)在正好是下班的高峰期，公路上車來車往，川流不息，許多農(nóng)民都戴著草帽，騎著自行車，車后放著農(nóng)具，褲管卷到了小腿，匆匆向家里趕。當(dāng)看到我一個(gè)人走在公路上時(shí)，他們都紛紛用異樣的目光看著我，看得我渾身不自在，好像我是一只世界上罕見的怪物。一輛輛汽車從我身邊飛馳而過，卷起了一陣陣塵土。我就這樣走著，在車群當(dāng)中我顯得那樣的孤獨(dú)和無(wú)助。我強(qiáng)忍著淚水，咬著牙拼命地往前走。
天色漸漸暗下來，下班回家的人也越來越少了，最后路上就剩我一個(gè)了。四周靜得可怕，天氣也變得格外的寒冷，凜冽的北風(fēng)呼呼地直往我的脖子里灌。一陣風(fēng)吹來，真是刺骨。我一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊努力地向前跨出每一步。雖說是公路，可畢竟是鄉(xiāng)村公路。耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，眼前只有片片雪花。孤獨(dú)、害怕一齊向我襲來，我快要支撐不住了，可我的毅力卻不停地鼓勵(lì)我：加油，不要放棄！有首歌不是叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？堅(jiān)持就是勝利，要想見到陽(yáng)光，就咬緊牙關(guān)往前走，加油吧！好勝的我又充滿了信心，繼續(xù)往前走。走在黑乎乎的公路上，膽小的我不禁想起了一些恐怖片里的情景：一個(gè)長(zhǎng)有長(zhǎng)長(zhǎng)牙齒的吸血鬼帶領(lǐng)著一大群吸血鬼出去找人，然后吸他們的血……我越想心里就越害怕，身上都起了雞皮疙瘩，于是我小跑起來，沒跑多久就精疲力竭了，腿也開始不聽使喚了，像綁上了兩個(gè)鉛塊那樣沉。我多想停下來休息一下，可是不行，如果真的停下來，我想我就再也站不起來了。我再一次鼓勵(lì)自己，不要怕，再堅(jiān)持一下，勝利就在眼前！于是我哼唱著”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹“繼續(xù)前行。
一個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)半小時(shí)過去了，我實(shí)在是無(wú)力再走了。就在此時(shí)，我看到了縣城里星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，心里再次燃起了希望的火苗，高興打消了我所有的煩惱，我整個(gè)人變得輕松多了。想象著回家后躺在席夢(mèng)思床上那個(gè)舒服勁兒，我不由自主地暗暗傻笑起來。就這樣，伴著胡思亂想，我終于回到了海鹽的家。啊，我終于成功了，終于步行回到了家！
倚在窗前，望著沉沉的夜色，我陷入了沉思：是啊，如果我當(dāng)時(shí)停下來休息了，說不定我現(xiàn)在還沒到家呢；如果我在困難面前屈服了，我肯定會(huì)更加孤單，更加無(wú)助。雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨的我沒能看到陽(yáng)光，但我看到了自己的勇氣與勇敢，也更堅(jiān)信了這句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光初中作文14
只要面向陽(yáng)光，就不會(huì)感到黑暗。
——題記
天，灰蒙蒙的，厚重的烏云下，萬(wàn)物仿佛都鍍上了灰色。
我拖著那仿佛灌了鉛水的腿，漫無(wú)目的的走在大街上。烏云壓得很低，考試的失利已經(jīng)讓我失去了方向。我疲了，我倦了，我不明白，為何我這般努力考試成績(jī)還是不盡人意！？這樣的打擊我再也承受不起了，我好想就這樣倒下，我好想停下來，心中的小懦弱在涌動(dòng)。烏云壓得更低了，大朵大朵的烏云緊密的拼接著，猶如一個(gè)巨大的包袱，罩在我的四周，僅僅留了這樣狹小的空間給我，讓我透不過氣來……雷公也來湊熱鬧，肆意的敲擊著震天鼓。原本心煩氣躁的我真想擁有上天的神力，一下子把雷公揪下來，重重摔倒在地，任我盡情的蹂躪，摧殘，來發(fā)泄我心中所有的不快。
“咔！”仿佛一聲震天響，一道強(qiáng)光把我從癡幻中拉了出來。那光，是那樣強(qiáng)，直逼我的眼。抬頭看，那原本氣勢(shì)逼人的烏云現(xiàn)在又是何種境地？——裂了，只因?yàn)橐宦暰揄懀恰鞍詺狻钡臑踉票灰弧暗丁睌財(cái)啵凰榱耍灰驗(yàn)殛?yáng)光的主動(dòng)，那斷了的烏云被鑲上了銀邊，又像是被鐵索禁錮了一般，任由陽(yáng)光的操控；滅了，只因?yàn)殛?yáng)光的堅(jiān)持，那黑壓壓的顏色淡了；小了，一抹耀眼的金色成為新一任的天空霸主！只因?yàn)閳?jiān)持，他吞噬了黑暗……
又是雨過天晴，天空陽(yáng)光充足。
想一想，我又何嘗不是那懦弱一族中的一員，我擁有什么？我沒有，我沒有愚公移山的自信，我沒有夸父逐日的毅力，我沒有精衛(wèi)填海的勇氣，更重要的是，我沒有孔明的神機(jī)妙算，我沒有司馬光的靈活機(jī)動(dòng)。而學(xué)習(xí)，沒有這些行嗎？當(dāng)然不行！再回首，我所擁有的，只是一味的屈服，妥協(xié)，我是如此的懦弱。我就是那個(gè)打得倒，站不起來的人嗎？
不！我不是，我自己都不會(huì)承認(rèn)。雷公那肆意的鼓聲，是困難向我宣戰(zhàn)，我要以那一聲巨響回敬他！我要以陽(yáng)光的主動(dòng)，形成強(qiáng)大的攻勢(shì)，搶占先機(jī)；我要及陽(yáng)光的毅力與他打一場(chǎng)轟轟烈烈的持久戰(zhàn)，看誰(shuí)堅(jiān)持到底。最后的，永遠(yuǎn)是王者！而我，已在那一聲巨響中脫胎換骨，迎接我的，是嶄新的勝利！
是啊，陽(yáng)光都能如此，我又何嘗做不到！這小小的失敗算得了什么？我清晰地感覺到，我心中那片堵塞我的烏云也被陽(yáng)光刺穿，刺得粉碎，漸漸地，小了，淡了，現(xiàn)在已然虛無(wú)……抹去了這一朵烏云，我將會(huì)擁抱更多的陽(yáng)光！
留點(diǎn)陽(yáng)光給自己，擁有陽(yáng)光的主動(dòng)，擁有陽(yáng)光的毅力，我要做控制烏云的陽(yáng)光，我要做擊敗烏云的陽(yáng)光！面向陽(yáng)光，就不會(huì)感到黑暗，向天空宣告：“陽(yáng)光是我的優(yōu)勢(shì)，勝利才是我最終的歸宿！”
陽(yáng)光初中作文15
當(dāng)你早上醒來，一縷縷柔和的陽(yáng)光照在你的臉上，那么，比起很多無(wú)家可歸的人來，你是幸運(yùn)的， 恕我直言，一個(gè)人的生命是有限的，不知一天要有多少人會(huì)離開這如花的世界，而又有多少人在浪費(fèi)生命甚至自暴自棄。人生是絢麗多彩的，不要只因?yàn)橐恍K陰影而影響整個(gè)人生。 對(duì)青少年來說，家庭、學(xué)校和平時(shí)的生活環(huán)境就似大海對(duì)于魚，而青少年的擅自出走，無(wú)異于魚想游出賴以生存的大海。后果不堪設(shè)想。離家出走嚴(yán)重的影響著青少年的學(xué)業(yè)和身心的健康，也會(huì)給親人帶來極大的痛苦和損失。而就在我看過的一本書上，有一篇這樣的文章——《想游出大海的魚》。就是這篇文章，記載著一個(gè)個(gè)孩子們離家出走的事件。 “‘迷’上離家出走的小男孩”、“和媽媽賭氣的代價(jià)”、“走遍天涯的夢(mèng)”、“在風(fēng)中飄揚(yáng)的正義”、“‘好奇寶寶’出走記”、“苦澀的淚珠”這一個(gè)個(gè)讓人驚心動(dòng)魄的題目不得不讓家長(zhǎng)們好好反省反省自己， 究竟是什么原因讓還在花季的孩子們離家出走？ 對(duì)于青少年的離家出走，最根本的原因也許是父母不了解孩子心里的想法，不了解他們真正需要什么。時(shí)代在變革，父母?jìng)儾荒茉儆脿敔斈棠淌降慕逃绞絹斫逃F(xiàn)在的孩子。既不能溺愛，“捧殺”孩子；也不能再信奉“棍棒之下出孝子”，用簡(jiǎn)單粗暴的方法對(duì)待孩子。
雖然還沒有上初中，但是畢業(yè)班的緊張氣氛卻讓我們班同學(xué)高興不起來。但是我們班上有一個(gè)同學(xué)，每天早上都要帶著微笑上學(xué)。下課后，我們圍著他讓他傳授秘訣，他的回答卻讓我們大吃一驚。他說：“不就是個(gè)畢業(yè)班嗎，不就是個(gè)考初中嗎？”這句話算是點(diǎn)在我們心坎上了，“是啊”，我們說。“至于這么緊張嗎？”他接著說，“我家長(zhǎng)就不管我，他們只要求我把老師教的學(xué)會(huì)就可以了，并不要求我做這題做那題，我家長(zhǎng)認(rèn)為要給我創(chuàng)造一個(gè)輕松的氣氛。再說了，你們現(xiàn)在就這么緊張，那到了高三，你們還怎么活？” 聽了他的話，我多少有點(diǎn)感觸，也逐漸改變了學(xué)習(xí)方法，父母也理解了。六月份，我和他一起考上了文軒中學(xué)。
是啊，現(xiàn)在不能夠擁有一個(gè)輕松的氣氛，考大學(xué)時(shí)怎么辦？ 也許，這就是那些孩子們離家出走的原因。 青少年朋友們，有時(shí)候，你也許會(huì)對(duì)父母呵護(hù)備至的關(guān)愛和學(xué)校的條條框框，還有學(xué)業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)不能忍受，極力想掙脫，想去許尋找自由，想游出這片海，想登上彼岸。但是，父母和老師都是為我們好，希望我們學(xué)業(yè)有成。可稚嫩的你們不知道，岸上有太多不可知的風(fēng)險(xiǎn)，甚至還有你們無(wú)法想像和承受的險(xiǎn)惡。魚，一旦離開了大海是無(wú)法生存的，甚至可能再也無(wú)法游回大海。讓我我們盡情在大海里暢游吧。
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