一路書香一路陽(yáng)光作文(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一路書香一路陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路書香一路陽(yáng)光作文1
成長(zhǎng)的路上，書陪著我，向著陽(yáng)光，感受溫暖。
——題記
沒(méi)有去過(guò)法國(guó)，但能感受到艾菲爾鐵塔的高雅，沒(méi)有去過(guò)埃及，但能感受到金字塔的雄偉，壯觀，沒(méi)去過(guò)海南，但能體驗(yàn)?zāi)抢镂邓{(lán)的天空，生活在現(xiàn)代，卻能和李白對(duì)話，生活在現(xiàn)在卻能和愛因斯坦交流…閱讀書籍，是美妙的令人神往的。
陽(yáng)光明媚的早晨，捧著一本書，坐在窗臺(tái)邊，溫暖的陽(yáng)光照在身上，背對(duì)著陽(yáng)光不讓陽(yáng)光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中，感受書中人物的喜怒哀樂(lè)，悲恨情仇，然后在瞬間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會(huì)繃緊某個(gè)神經(jīng)，然后一股淡淡的憂傷涌上心頭。
《格列佛游記》我反復(fù)讀了好幾遍，格列佛是一位有著強(qiáng)烈正義感的人，他在小人國(guó)為利立浦特國(guó)一舉消滅不來(lái)夫斯古國(guó)的`海軍，保衛(wèi)這個(gè)國(guó)家不受侵犯，但他不愿意成為侵略消滅其他國(guó)家的工具，格列佛認(rèn)為攻擊個(gè)侵犯其他國(guó)家是罪惡的，每個(gè)人都應(yīng)該是平等的，自由的公民，所以當(dāng)利浦特國(guó)要求格列佛消滅不來(lái)夫斯古國(guó)的時(shí)候他毫不猶豫的說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不喜歡做人家的工具勇敢的民族淪為奴隸。而且格列佛又很有自知之明他在小人國(guó)比那些人高十二倍的時(shí)候，他既不憑借自己的優(yōu)勢(shì)而耀武揚(yáng)威，而在大人國(guó)他的身高相當(dāng)于那些人的十二分之一時(shí)，他也不因而卑躬屈膝獻(xiàn)媚討好，他同樣活出了自己的人格，我相信在前進(jìn)的道路上格列佛會(huì)陪我一直走下去。
書帶我感受海倫。凱樂(lè)在遭遇悲慘命運(yùn)時(shí)，還對(duì)生命充滿了希望，告訴我無(wú)論遇到什么事都要相信明天會(huì)更加美好。
讀書的時(shí)光永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，而那些快樂(lè)飛的太快似乎太陽(yáng)剛剛露出燦爛的笑臉，下一刻就要跟他告別，我總是舍不得感嘆時(shí)光怎么呢么快但他卻不會(huì)多停留一刻。
讀書是件美好的事情，他可以讓我陶冶情操，讓我更懂得生活的真諦。
在書的陪伴下，我向著陽(yáng)光感受美好！
一路書香一路陽(yáng)光作文2
高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類發(fā)展趨勢(shì)的階梯。我便踩著這道階梯一步一步的往上升，太陽(yáng)光一縷縷的灑在我的的的身上。太累了，在轉(zhuǎn)角處小憩一會(huì)兒，之后又一步一步的向上爬。可謂是：一路書香一路陽(yáng)光！ 我喜歡讀書，并不是由于無(wú)趣，也不是由于必須，只是由于他能幫我?guī)Я藵鉂獾纳鐣?huì)正能量。即便你置身的自然環(huán)境十分極端，也可以覺得到李白筆下忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開的藝術(shù)美。《簡(jiǎn)愛》中的女主人翁幾時(shí)出生低賤，卻從來(lái)不看清自己，毫不動(dòng)搖的追求完美公平。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾經(jīng)歷了千難萬(wàn)阻都沒(méi)更改他對(duì)生活的幸福憧憬和對(duì)改革的堅(jiān)持不懈。
我最喜歡的是法布爾的《昆蟲記》。這本書表層上僅僅記述昆蟲的特點(diǎn).生活生長(zhǎng)習(xí)性.定居自然環(huán)境......實(shí)際上不以為意。令我印像最刻骨銘心的是法布爾對(duì)蟬的生命過(guò)程的記敘。蟬有一顆卵開始了自身的生命過(guò)程，在其中難以避免的得歷經(jīng)自然界的慘忍規(guī)律適者生存。隨后爬上枝頭就為唱響歸屬于自身的一個(gè)夏天。蟬在爬出路面以前也要以幼蟲的形狀在昏暗濕冷的地底下孤獨(dú)寂寞的待上三四載。他是這般微不足道，在這里大千世界中他也是這般的無(wú)足輕重，可他哪來(lái)的'入粗壯的恒心呢?霎時(shí)，我對(duì)這年幼的生命造成了無(wú)限的敬意。
夏季即將來(lái)到，窗前的枝頭又會(huì)出現(xiàn)他那微不足道的影子。在哪干躁炎熱的空氣中再度傳出她們的叫聲時(shí)，我也許不容易再覺得刺耳。乃至?xí)杏X那響聲像莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》那般曲調(diào)幽美。這就是法布爾的《昆蟲記》，他帶給我濃濃的社會(huì)正能量。
看見窗前奪目的太陽(yáng)，他雖晃眼，但他也可以帶給大家無(wú)限溫暖；他雖炙熱，但他帶給大家無(wú)限光輝。
躺太陽(yáng)底下淋浴在書香里，心里無(wú)限遐思：盡管人生路短且布滿荊棘，想起能與書為伴，布滿陰翳的天上猛然豁然開朗。假如很多年以后大家用一句話來(lái)小結(jié)我的學(xué)習(xí)生活得話，我能說(shuō)：一路書香一路陽(yáng)光。
一路書香一路陽(yáng)光作文3
高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我便踩著這道階梯一步一步的往上爬，陽(yáng)光一縷縷的灑在我的身上。累了，在拐角處小憩一會(huì)兒，過(guò)后又一步一步的向上爬。可謂是：一路書香一路陽(yáng)光！ 我喜歡讀書，不是因?yàn)闊o(wú)聊，也不是因?yàn)樾枰且驗(yàn)樗芙o我?guī)Я藵M滿的正能量。即使你身處的環(huán)境十分惡劣，也能感覺到李白筆下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的美感。《簡(jiǎn)愛》中的女主人公幾時(shí)出身卑微，卻從不看清自己，堅(jiān)定不移的追求平等。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾經(jīng)歷了千難萬(wàn)阻都沒(méi)改變他對(duì)生活的美好向往和對(duì)革命的堅(jiān)持。
我最喜歡的是法布爾的《昆蟲記》。這本書表面上只是記述昆蟲的特點(diǎn).生活習(xí)性.居住環(huán)境......其實(shí)不以為然。令我印象最深刻的是法布爾對(duì)蟬的生命歷程的記敘。蟬有一顆卵開始了自己的生命歷程，其中不可避免的得經(jīng)過(guò)大自然的殘酷法則——優(yōu)勝劣汰。然后爬上枝頭就為唱響屬于自己的一個(gè)夏天。蟬在爬出地面之前還要以幼蟲的形態(tài)在陰暗潮濕的地底下孤獨(dú)寂寞的待上三四載。他是如此渺小，在這大千世界中他又是如此的微不足道，可他哪來(lái)的`入粗大的毅力呢?霎時(shí)，我對(duì)這幼小的生命產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。
夏天快要到了，窗外的枝頭又會(huì)出現(xiàn)他那渺小的身影。在那干燥悶熱的空氣中再次傳來(lái)他們的叫聲時(shí)，我或許不會(huì)再感到刺耳。甚至?xí)X得那聲音像莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》那樣曲調(diào)優(yōu)美。這就是法布爾的《昆蟲記》，他帶給我滿滿的正能量。
看著窗外耀眼的陽(yáng)光，他雖刺眼，但他也能帶給我們無(wú)限溫暖；他雖熾熱，但他帶給我們無(wú)限光明。
躺在陽(yáng)光下沐浴在書香里，心中無(wú)限遐想：雖然人生路短且布滿荊棘，想到能與書為伴，布滿陰翳的天空頓時(shí)豁然開朗。如果多年之后我們用一句話來(lái)總結(jié)我的學(xué)習(xí)生活的話，我會(huì)說(shuō)：“一路書香一路陽(yáng)光”。
一路書香一路陽(yáng)光作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書就如同吃飯，都是生活中必不可少的一部分。
清晨，我一遍又一遍的看著《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。每翻一頁(yè)，那淡淡的書香就會(huì)撲鼻而來(lái)。
當(dāng)你打開這本書，你就立刻進(jìn)入了一個(gè)神奇的瓜果蔬菜王國(guó)。在這里，你能跟隨洋蔥頭去王宮地牢歷險(xiǎn)；你能見到小櫻桃巧設(shè)“圈套”，讓大偵探胡蘿卜一敗涂地；你還能為迷糊的.檸檬獄卒一遍遍地?cái)?shù)數(shù)而捧腹大笑笑……
可我最喜歡的還是洋蔥頭幫南瓜大爺驅(qū)趕番茄騎士的故事。
當(dāng)洋蔥頭的爺爺被檸檬王抓走之后，洋蔥頭就去環(huán)球旅行。在旅行中，洋蔥頭看見番茄騎士正準(zhǔn)備把南瓜老大爺?shù)姆孔託У簦笫[頭就急忙跑了過(guò)去，幫南瓜老大爺收拾番茄騎士。當(dāng)番茄騎士，抓住洋蔥頭的頭發(fā)，想用拳頭去打他的時(shí)候，番茄騎士就覺得眼睛又酸又辣，連連打噴嚏，眼淚像噴泉似的往外涌。番茄騎士被嚇壞了，連忙跳上馬車哭著逃跑了。
我曾經(jīng)也有過(guò)類似這樣的經(jīng)歷：記得在一個(gè)星期六，我正在藍(lán)天碧水廣場(chǎng)玩耍。看見一位媽媽帶著孩子，手里又提著一大堆食物和日常用品，那天天氣又很熱，于是我就毫不猶豫地走上前，問(wèn)她：“需要我?guī)兔幔俊薄安挥茫x謝你！”她微笑著說(shuō)。可后來(lái)，我看她走一段，停一段的。熱得滿頭大汗，也沒(méi)管那么多，就直接提上了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我來(lái)幫你吧！別看我長(zhǎng)的不胖，其實(shí)力氣可大著呢！”于是，我就幫她提了一段路程，又交給了那位媽媽。她又笑了笑說(shuō)：“謝謝你了！小朋友，這顆糖送給你吧！”“不用了，我先走了，再見！”我微笑著對(duì)她說(shuō)。
當(dāng)時(shí)，雖然我也熱得滿頭大汗，可我卻還是覺得心中有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！
從此，我就一直抱著樂(lè)于助人的一個(gè)心態(tài)去幫助別人。雖然還有一些人會(huì)以為我不懷好意，可我依然會(huì)去幫助那些有需要的人，讓他們知道世界是有溫暖的！
一路書香，一生陽(yáng)光。因?yàn)闀呐惆椋屛业纳罡用篮茫?/p>
一路書香一路陽(yáng)光作文5
我用兩個(gè)手指輕輕地夾著書頁(yè)，翻過(guò)去，眼中映入一個(gè)又一個(gè)多彩的世界，品味著書香，內(nèi)心一片陽(yáng)光。
題記
也不記得何時(shí)，身邊開始彌漫著縷縷書香，沁人心脾；也不記得何時(shí)，內(nèi)心從陰郁逐漸到灑滿陽(yáng)光。只記得，成長(zhǎng)路上，一路以書為伴，走過(guò)了無(wú)數(shù)歲月，欣賞了無(wú)數(shù)美景。
我常常拿著一本書，坐在一個(gè)僻靜的角落，欣賞獨(dú)屬于自己的美景，享受那片刻的歡喜與愜意。書，在我愁悶的時(shí)候，像一位母親，輕輕地，輕輕地用她那無(wú)形的手，撫摸我，為我消除愁悶。
還記得那一次失敗，像雷電擊中了一只在天空中飛翔的鳥兒一樣，我墜地了。捂著自己的翅膀，心中無(wú)比的.失望、難過(guò)。我一步步地朝家門挪移著，雙腿像灌了鉛。到家了，我把書包甩下，用力地關(guān)上房門，獨(dú)自一人躲在房間里。失望、難過(guò)如潮水一般迅速上漲。那時(shí)，我無(wú)意中瞟到了桌子上的一本《火印》，便去捧起它，試圖從書中尋找我的歸宿。翻開書頁(yè)，一縷縷書香開始彌漫鼻尖。我被它牢牢吸引住了，像是走火入魔，又像是如癡如醉。窗外開始下雨，雨打在窗上的霧氣上，像一把小刀似的，在上面留下了一條條由細(xì)到粗，由粗到細(xì)的痕跡，還不時(shí)有水滴流下來(lái)，構(gòu)成了一幅錯(cuò)綜相連的線條畫。我的內(nèi)心開始透進(jìn)陽(yáng)光，那些潮水正在一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的蒸發(fā)。我的臉上漸漸有了笑意，嘴角開始微微上揚(yáng)。窗外的雨依舊下著，滴滴答答。我倍受鼓舞，內(nèi)心的失望、難過(guò)也在漸漸消失，消失
在成長(zhǎng)的道路上，我與諸葛亮一起見證了蜀國(guó)從輝煌到衰敗，感嘆劉禪這個(gè)昏君的無(wú)能；感受到了武松打虎的豪邁、勇敢；領(lǐng)略了黃河千淘萬(wàn)漉，蜿蜒千里的磅礴
成長(zhǎng)的路上，書，用它那一縷縷書香和金燦燦的陽(yáng)光，讓我不怕艱難，砥礪奮進(jìn)。
我的臉上漸漸漾起笑容，又翻過(guò)一頁(yè)書，書香四溢。
一路書香一路陽(yáng)光作文6
斑駁的書頁(yè)微微卷起，散發(fā)出淡淡似又幽遠(yuǎn)的清香，窗臺(tái)上的紫羅蘭，貪婪地沐浴著滲入房間的幾抹陽(yáng)光，書中那滄桑的歷史，映著古褐蒼蒼的古板，天空中不知何時(shí)升起的半輪新日，卻美得不可方物……
書精靈在陽(yáng)光下輕舞身姿，宛若一塊小石子，投入我的心湖，泛起絲絲漣漪！何時(shí)起，書成為了我最好的伙伴，帶我一同享受陽(yáng)光……
尤記得小時(shí)候，喜歡與孫悟空一起大鬧天空；喜愛與愛麗絲一起漫步在夢(mèng)幻的國(guó)度；喜歡與美人魚一起倚著礁石，看漫天星星……
如今，我卻喜歡和那個(gè)其貌不揚(yáng)、卻又執(zhí)著、倔強(qiáng)的姑娘——簡(jiǎn)﹒愛一起成長(zhǎng)；也喜歡追尋三毛的腳步，品味她所品味過(guò)的一切；亦曾癡念過(guò)海子的《面朝大海，春暖花開》，去感悟人生的哲理……
與簡(jiǎn)﹒愛一同成長(zhǎng)，她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，我命由我不由天，即使信命，但絕不認(rèn)命！品味海子的春暖花開，沉醉于海子那片世界里的蓬勃朝氣，鐵軌之間的悲慘命運(yùn)卻將我喚醒，為什么？能夠讓別人面朝大海，給別人一個(gè)春暖花開，卻獨(dú)獨(dú)不愿給自己一個(gè)春暖花開呢？撫摸三毛走過(guò)的、留下的'一個(gè)個(gè)腳印，卻不懂，到底是有多深的愛情，才能讓一個(gè)人用一截絲襪將自己的年華扼殺？
一番苦難都經(jīng)受不過(guò)，談什么大業(yè)？你嘆時(shí)光易逝，時(shí)光可曾會(huì)為你停留片刻？你嘆天不遂人愿，你又可曾反思過(guò)自己？你嘆花期短暫，卻從不在意，花落了，亦會(huì)有再開的時(shí)候？
在書海中成長(zhǎng)，把擔(dān)當(dāng)放在心上！不會(huì)享受陽(yáng)光，生死不過(guò)云煙，那不叫鐵血，那叫懦弱！因?yàn)榕橙酰苑艞壣艞壸约海?/p>
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷一番磨難，又憑什么去完成大業(yè)？又怎樣實(shí)現(xiàn)心中那漸漸萌芽的夢(mèng)想？
書桌上，微卷的書頁(yè)依舊是那般斑駁，溫暖的陽(yáng)光，透過(guò)窗，輕輕撫摸著窗臺(tái)上的紫羅蘭，夾雜著淡淡的書香，在我心中蕩漾！成長(zhǎng)的路上，伴著書香，沐浴著陽(yáng)光，走向未知的遠(yuǎn)方……
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