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    陽(yáng)光作文

    時(shí)間:2022-09-10 16:51:19 陽(yáng)光 我要投稿

    實(shí)用的陽(yáng)光作文合集八篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的陽(yáng)光作文合集八篇

    陽(yáng)光作文 篇1

      我喜歡戴上耳機(jī),播放自己喜歡的音樂(lè),坐上通往補(bǔ)課班的公交,穿梭在這個(gè)城市之中,享受冬天的陽(yáng)光。

      早晨起床,看見(jiàn)桌子上擺得幾道小菜,它也許沒(méi)有那么豐盛,也沒(méi)有想象的那么美味,我深情的說(shuō)上一句:"好香啊!"一個(gè)煎蛋和一杯牛奶是母親最簡(jiǎn)單的心。我望著馬上去上班還沒(méi)有來(lái)得及吃飯的媽媽,心里感到暖暖的。

      我坐上了那輛十分擁擠并通往補(bǔ)課班的公交,沒(méi)過(guò)幾站,門(mén)前出現(xiàn)一雙粗糙的手,爬滿了一條條蚯蚓似的血管,這一雙又黑又臟的手是一位鬢發(fā)全白的農(nóng)村老奶奶,步履緩慢,弓著腰駝著背,還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。老奶奶可能剛剛趕完早市,拎了一大筐菜,公交車(chē)搖搖晃晃,老奶奶手一抖,紅通通的西紅柿滾了一地,公交車(chē)上無(wú)論是調(diào)皮的小孩,還是正在聽(tīng)音樂(lè)的大人,還是正在接通電話的上班族都彎下腰為老奶奶撿西紅柿,并遞給老奶奶,奶奶臉上洋溢著燦爛的笑容并連聲說(shuō)謝謝。我望著窗外的陽(yáng)光,照在我身上暖烘烘的。

      下了公交車(chē)走往補(bǔ)課班的路上,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩被一只兇惡的狗嚇哭,我剛想上前去幫助她,卻見(jiàn)一位老奶奶正用一根木棒驅(qū)趕著那只狗。狗也許有些害怕,便夾著尾巴跑了。小女孩還在不停的哭,老奶奶蹣跚地走到她面前,顫巍巍的從衣服里掏出一顆糖,遞給小女孩,小女時(shí),陽(yáng)光挪移一個(gè)角度,柔柔的照在奶奶的臉上,老人慈祥的笑著,就像綻放的花兒一樣,我的心被融化了。

      冬天的陽(yáng)光暖暖的,冬天的陽(yáng)光教會(huì)我愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的,那抹陽(yáng)光教會(huì)我留意細(xì)小的溫暖。

    陽(yáng)光作文 篇2

      冬天的陽(yáng)光大家都喜歡,很受歡迎。

      同學(xué)們都說(shuō):上課時(shí),只要陽(yáng)光照到教室,那么這一天就會(huì)有好運(yùn)氣在我們班里。還有的人還真擺出了事實(shí),跟我們描述,“昨天上語(yǔ)文課考試,陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了。結(jié)果下課了,語(yǔ)文試卷發(fā)回來(lái)時(shí),我只被減了3分,果然,有陽(yáng)光發(fā)揮更好!”

      陽(yáng)光布滿教室,大家被照得非常舒服,那么這堂課,我們的精神狀態(tài)就很好啦,但是如果沒(méi)有陽(yáng)光,我們的心情就感覺(jué)很陰冷。

      差不多每天午休后,有太陽(yáng)時(shí),我和同學(xué)都會(huì)去外面曬一曬,只見(jiàn)走廊陽(yáng)光處全是同學(xué)們,人山人海的。我們只好一路小跑到學(xué)校最遠(yuǎn)的陽(yáng)光處,學(xué)校大門(mén)口的花圃旁才曬到了溫暖的太陽(yáng)。

      上體育課時(shí),同學(xué)們排隊(duì)等老師的位置也總是在太陽(yáng)最猛的地方,老師也就準(zhǔn)了我們?cè)陉?yáng)光照到的地方跑步,那感覺(jué)真舒服。

    陽(yáng)光作文 篇3

      新辦公室是一間二層陰面的小屋子。這對(duì)于一個(gè)“落井”了很久的人來(lái)說(shuō),已經(jīng)不錯(cuò)了。

      房間冷清的很。不僅指到這個(gè)屋子里來(lái)寒暄幾句的人,也指這個(gè)屋子里的溫度。因?yàn)檫@個(gè)屋子所處的位置永遠(yuǎn)也照不到陽(yáng)光,而且暖氣也是如此的冰涼。所有這些,都剛好吻合了這段時(shí)間來(lái)的處境和心情。不過(guò),這樣也提供了一個(gè)人獨(dú)處的空間,增加了一個(gè)人自由看書(shū)的時(shí)間。

      看書(shū)的間隙就看窗外,據(jù)說(shuō)這對(duì)于保護(hù)眼睛很有好處。――尤其是在似乎已經(jīng)沒(méi)有什么東西值得如此保護(hù)的情況下,眼睛至少還是要很好的保護(hù)的。

      窗外很近的地方是一棵很大的楊樹(shù),由于一直沒(méi)人管理,枝條長(zhǎng)得虬髯茂盛。其中一個(gè)枝條就這樣一點(diǎn)不害羞的向著窗口伸展過(guò)來(lái),如果不是隔著玻璃,簡(jiǎn)直就可伸手夠著。想象一下,她在春天勃發(fā)的新綠和夏天蓬勃的綠茵一定是很愜意的事情。不過(guò)在現(xiàn)在已經(jīng)是秋末冬初的季節(jié),沒(méi)有了葉子的樹(shù)實(shí)在也沒(méi)有多少值得欣賞的詩(shī)意。

      細(xì)看之下,其實(shí)也不盡然。一樹(shù)的葉子幾乎落光了,可就在伸手可得的那根枝條頂端,卻還有一片葉子頑強(qiáng)的掛在枝頭,而且還頗有一些綠意。隨著被墻壁擋住了的風(fēng)的抖動(dòng),大幅度的晃動(dòng)著。一會(huì)兒正面向上,一會(huì)兒背面向上,一會(huì)兒伸展開(kāi)來(lái)和枝條呈現(xiàn)一個(gè)直線,一會(huì)兒回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)幾乎和枝條成180度。那樣子就像一個(gè)太熟悉了的老朋友,在和你永不疲憊的招手。就這樣近距離的相處了將近一周的時(shí)間。看書(shū)累了,就盯著她看,看她的舞蹈,看她的蕭瑟,看她的輕柔。心情煩躁的時(shí)候,就和她聊天,聊各自的孤獨(dú),聊各自的悲愴,聊各自一生的經(jīng)歷。于是,慢慢就變成無(wú)話不談的老朋友了。于是,每當(dāng)下班的時(shí)候也和她招一下手,說(shuō)一聲再見(jiàn),總有點(diǎn)害怕,怕也許明天早晨這片葉子就落地不見(jiàn)了,甚至可以說(shuō)永別了。

      幾天寒流不斷的侵襲,總覺(jué)得她不能熬過(guò)又一夜的風(fēng)霜。尤其是周末下班的時(shí)候,這種想法越來(lái)越強(qiáng)烈。可今天早晨來(lái)了,還看到她站在枝頭頑強(qiáng)的大幅度的和你招手。好像其中有一份闊別重逢的喜悅。

      想起那篇著名的小說(shuō)《最后一片葉子》,當(dāng)然不會(huì)有一個(gè)畫(huà)家也來(lái)為自己畫(huà)上一片永恒的葉子,可這片真實(shí)的葉子卻依然頑強(qiáng)的挺立著。不知道其中是否也有著類似的寓意。

      看著她的樣子,覺(jué)得忽然心情開(kāi)朗了許多。這世界本來(lái)就無(wú)所謂什么公平和奮斗,起伏跌宕本來(lái)就沒(méi)有什么大不了的。也許一切還不是那么最壞,堅(jiān)持下去,應(yīng)該會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)吧。

      于是就多情的想,也許該找根繩子將這片葉子拴在樹(shù)枝上,這樣真的就可以一樣永恒了。可就在打開(kāi)窗子的時(shí)候,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái),打了一個(gè)寒顫,又想到這樣做真的有什么必要嗎?葉子總是要落的,從春天發(fā)芽到秋天凋零,這本來(lái)就是一個(gè)循環(huán),在循環(huán)里一樣可以獲得永恒。綁在枝頭的葉子只是一種人為的做作罷了。

      又是一天過(guò)去了,這一天葉子和我又進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)視和交流。臨到下班,倆人一樣像老朋友那樣揮手再見(jiàn)。

      屋子還是一樣的冷清,沒(méi)有一絲陽(yáng)光的影子。可就在揮手的剎那,忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有陽(yáng)光的窗外,也一樣有廣闊的蔚藍(lán)的天空!

    陽(yáng)光作文 篇4

      我期盼已久的“六一兒童節(jié)”終于來(lái)到啦!

      一早,學(xué)校組織了我們喜愛(ài)的各種活動(dòng),同學(xué)們都興高采烈地參與著活動(dòng),歡度著自己的節(jié)日,我們一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的'歌聲,是多么幸福啊……

      學(xué)校的活動(dòng)結(jié)束了,爸爸媽媽一起接我離開(kāi)了學(xué)校,帶我來(lái)到了大自然風(fēng)情園。外公、外婆、舅舅、舅媽,還帶來(lái)了我五歲的小表妹,叫甜甜,大家特意安排我倆過(guò) “六一兒童節(jié)”的!

      大自然風(fēng)情園成了我倆的樂(lè)園。這里陽(yáng)光無(wú)比燦爛、天空格外得藍(lán)、空氣清新宜人,有大片的沙灘、有清澈見(jiàn)底的游泳池,有外公外婆慈祥的笑臉、有爸爸媽媽為我精心準(zhǔn)備的幾個(gè)小項(xiàng)目、還有舅舅媽媽贈(zèng)送給我倆的小禮物。

      我和妹妹都赤著腳,把沙灘當(dāng)作了大地毯,在這個(gè)大地毯上奔跑著、追逐著,一會(huì)把沙子堆起了一座山,一會(huì)兒又挖出來(lái)一條河,還把沙灘鋪得平平的,當(dāng)作一個(gè)大畫(huà)布,在上面任意地作畫(huà),還躺在沙灘上曬著太陽(yáng),自由自在地仰望著藍(lán)天,看著片片白云悠閑地飄過(guò)……,我還想用沙子堆個(gè)“沙人”來(lái),可就是堆不成形,媽媽在旁邊看著笑了,說(shuō):“這是一盤(pán)散沙,沙子不團(tuán)結(jié),沒(méi)有凝聚力,我們不要做沙子!”我明白了這個(gè)道理。

      我們又換上了游泳衣,一起游泳,我學(xué)會(huì)游泳有一年了,這次在大自然的游泳池里,在節(jié)日里,游得很舒暢。

      時(shí)間過(guò)得真快啊!不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下了……

      今天是我一年中最開(kāi)心、最充滿陽(yáng)光的一天!

    陽(yáng)光作文 篇5

      “立正”、“稍息”這兩個(gè)口令至今還在我的腦海回蕩,盡管軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束很久了。假如要問(wèn)100個(gè)同學(xué)軍訓(xùn)的感覺(jué)怎么樣?我敢保證至少有99個(gè)同學(xué)會(huì)說(shuō)“苦”。是啊,“苦”恐怕是留給我們最深刻的印象了,也難怪總有同學(xué)聞“軍訓(xùn)”而色變了。第一天,我們懷著好奇來(lái)到了操場(chǎng),看到教官們雄赳赳、氣昂昂地走過(guò)來(lái),那風(fēng)度真的是verygood,回頭率絕對(duì)100%。可就在我們嘆服的當(dāng)兒,教官卻給我們來(lái)了個(gè)下馬威――站軍姿40分鐘。無(wú)知的我們認(rèn)為這有什么,不就是站著嗎,可當(dāng)我們站了不到20分鐘,便滿眼“金星”,搖搖欲滾了。就在這時(shí),教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們一定都喝過(guò)咖啡吧,它剛進(jìn)入口里時(shí)很苦,可是過(guò)一會(huì)兒就有一種甜味出現(xiàn)。”就是這句話,給了我們以啟示和動(dòng)力,我們最終如愿以償?shù)孬@得了“優(yōu)秀連隊(duì)”的光榮稱號(hào)。軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但它對(duì)我的學(xué)習(xí),甚至整個(gè)人生,都正在并將永遠(yuǎn)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有晴空 。”你相信嗎?

    陽(yáng)光作文 篇6

      時(shí)間不緊不慢地進(jìn)入考試階段了,因?yàn)槭谴笕桑衲甑目荚囂貏e輕松,大部分是寫(xiě)論文或者開(kāi)卷考,閉卷的就那么兩科,復(fù)習(xí)的時(shí)間,基本上都在優(yōu)哉游哉的電視電影中度過(guò)。

      最近兩天,一直在狂追一部韓劇《燦爛的遺產(chǎn)》。這雖是一部青春偶像劇,其實(shí)看完后,仔細(xì)想想,還是可以給我們帶來(lái)很多有價(jià)值的東西的。整部戲,其實(shí)都是勝美媽媽一個(gè)人的獨(dú)角戲,勝美只是被卷入風(fēng)暴的一顆小石頭。雖然我并不喜歡勝美這個(gè)角色,甚至有點(diǎn)討厭。不過(guò)看完后,讓我想得最多的還是她,一個(gè)只為愛(ài)而活的女人。

      曾經(jīng)在某本書(shū)上,看過(guò)這樣一句話,引起我的共鳴:愛(ài)到八分最相宜。中醫(yī)的養(yǎng)生之道中,認(rèn)為千病萬(wàn)病其實(shí)都源于一個(gè)濃字。不要以為什么東西都是越多越好,肥可以施,莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家,但是不顧一切地施太多的肥或者像胡杏兒版的《亂世佳人》中昭兒為了在眾人面前表現(xiàn)自己不是只會(huì)白吃白喝的人,就一個(gè)人連夜將一桶肥不加稀釋就潑向莊稼,結(jié)果,莊稼全部死了,大家的勞動(dòng)全部白費(fèi)了。雖然劇中的昭兒不懂得種養(yǎng)莊稼,不知者無(wú)罪,可是我們把這個(gè)劇情剪輯到我們這部《燦爛的遺產(chǎn)》給我啟示中,其實(shí)就是“濃是致死的因素”。

      勝美愛(ài)鮮于煥,愛(ài)到為愛(ài)而愛(ài),愛(ài)到眼中只有鮮于煥一個(gè)人,連自己都容不下。在知道鮮于煥愛(ài)的是自己繼父的女兒時(shí),居然拋掉自己的良知,跟親母一起筑起了陷害高銀星的圈套,等到水落石出之日,不僅葬送了自己親情愛(ài)情,還葬送了自己生活在那里的勇氣,最后只能帶著一輩子的牢獄在一個(gè)陌生的地方延續(xù)自己的生命。如果說(shuō)愛(ài)到八分最相宜,那剩下的兩分對(duì)于這份愛(ài)可能就是毒藥,如果填滿了這兩分的空白,愛(ài)情就會(huì)窒息而死。

      濃,情濃時(shí),就要懂得給自己的愛(ài)稀釋,將那兩分的空白騰出來(lái),給自己一點(diǎn)飛翔的空間。

    陽(yáng)光作文 篇7

      夏暖如焰,回憶灼目

      ——題記

      一道題的點(diǎn)滴溫暖

      臨近考試,每晚我都復(fù)習(xí)甚晚。陪伴我的,只有桌上如山的復(fù)習(xí)資料和久亮的臺(tái)燈罷了。“叮、叮、叮……”家中的座機(jī)叫個(gè)不停,可惡!“誰(shuí)啊,什么時(shí)候了還打電話來(lái)!煩不煩啊!”我心里想著,極不情愿地跑去接了電話:“你好,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”我盡量的心平氣和地問(wèn)。“那個(gè)…。我有道題不明白,你…能給我講講嗎?”原來(lái)是她啊,好吧,誰(shuí)讓我樂(lè)于助人呢。“可以,哪道題?”時(shí)間穿過(guò)電話線飛過(guò)天空;飛過(guò)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)——十多分鐘過(guò)去了,她總算明白那道題了!大功告成!“謝謝你,真的很感謝。我問(wèn)了別人,他們都不耐煩的掛了電話;只有你……”我拿著電話的手僵住了,對(duì)于之前還那么不耐煩,我感到羞愧。直到電話發(fā)出“嘟嘟”的忙音,才回過(guò)神。

      扣上電話,抬起頭看見(jiàn)那黑夜中漫天的璀璨。原來(lái)我也是一束陽(yáng)光!

      一碗粥的點(diǎn)滴溫暖

      媽媽生病,住院了。也許著老套的情節(jié)不該在這里出現(xiàn),但我還是寫(xiě)在了這里。

      媽媽生病住院的那段日子,我只得自己照顧自己;而爸爸負(fù)責(zé)照顧媽媽。一天我心血來(lái)潮,想為媽媽熬一碗粥。只是一碗粥。首先要選米。舀一杯米,我瞪大眼睛,挑出那些不好的米粒;留下那些飽滿的米粒。眼睛都快瞎了,很是體會(huì)到了媽媽的辛苦,知道了媽媽是如何用已經(jīng)有些花了的眼睛去做飯。慚愧慚愧!把這杯米小心翼翼地倒進(jìn)了盆子里,保證沒(méi)有一粒米灑出來(lái)之后,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我把盆子放在水龍頭底下,開(kāi)始洗米。——經(jīng)過(guò)我一番不懈的努力,一切準(zhǔn)備就緒。把米放進(jìn)鍋,添水,等待……真是無(wú)聊至極啊,我插上耳機(jī),在廚房里到處溜達(dá),看看這、摸摸那。難以想象媽媽是怎樣打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光。好了,出鍋。

      看著媽媽喝下,低頭看見(jiàn)病房地上遍地的溫暖。原來(lái)我也是一束陽(yáng)光!

      現(xiàn)已入冬,回望今夏有過(guò)那么多回憶。單用這小小的紙、細(xì)細(xì)的筆是記錄不完我?guī)?lái)的感動(dòng)的!

      其實(shí),我也是一束陽(yáng)光!

      冬涼如水,夏暖依存

      ——后記

    陽(yáng)光作文 篇8

      黑夜的如流水般蜿蜒流逝著,擁著千般不舍萬(wàn)般依戀落入時(shí)間的洪荒中,東方的一輪紅日乍然出現(xiàn)在天際上,在天幕的映襯下泛著紅暈,片刻后千縷萬(wàn)縷的陽(yáng)光灑落了一地,密密麻麻的。我順手牽過(guò)陽(yáng)光的手,在手中溫柔的撫弄著才猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的小精靈踴躍的我手掌里翩然起舞,悠然旋轉(zhuǎn)飛姿綽約的,美輪美奐,小小的生命源何起舞?陽(yáng)光此時(shí)悄然而至我的身體里。

      哦,陽(yáng)光就在這里。

      陽(yáng)光是一種品德,牽手陽(yáng)光你會(huì)嗅到“送人玫瑰,手有余香”的芳香;你會(huì)聽(tīng)到“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的秋飛蕭索,茅屋獨(dú)嘆的奉獻(xiàn)之歌;你會(huì)看到“千里送鵝毛,禮輕情意重”的風(fēng)雪漫天,雪中送炭暖人心放的情義深重。追逐著光的腳步,攜手徜徉漫步,一路走來(lái)才發(fā)現(xiàn)身邊多了奉獻(xiàn)多了給予多了情深意重……

      陽(yáng)光是一種態(tài)度,面臨大海縱情四覽,才發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方始終是前方,于是才有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志。波浪滾滾遮天蔽日,卻因有了陽(yáng)光而鋪成了一望天際。碧海藍(lán)天,登臨高山,俯瞰天下:連綿群山,高樓大廈似乎都在腳下,于是有了“一覽眾山小”的豁達(dá)廣闊,才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光最暖的地方才是最高處。遙望天際他始終懸掛于天邊。不曾止息,不曾暗淡,更不曾失去最寶貴的那束陽(yáng)光。朝著太陽(yáng)前進(jìn),那里春暖花開(kāi),那里微波蕩漾,那里“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。

      陽(yáng)光是一種希望,承載在多少追風(fēng)少年的夢(mèng),多少人的希冀,他將自己如水般潑灑在前方的大地上,不曾遲疑,不曾吝嗇,他以他的方式述說(shuō)著前方的美輪美奐,五彩斑斕,他以與眾不同的智慧編織著夢(mèng),因?yàn)殛?yáng)光希望永駐,于是多少人追逐著光的腳步,功成名就,衣錦還鄉(xiāng)。

      我輕輕緩緩的放下手心里的一個(gè)個(gè)舞得正盡興的精靈,慢慢地抬起腳步,朝著太陽(yáng)前進(jìn)。

      牽手陽(yáng)光,讓心靈在陽(yáng)光下舞動(dòng);牽手陽(yáng)光,讓靈魂的黑暗如煙云般消散;牽手陽(yáng)光,讓美得世界如夢(mèng)般降臨。

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