【實(shí)用】陽(yáng)光作文400字8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文400字 篇1
每當(dāng)東方發(fā)白，第一道白光射向沉寂的大地，使大地變得溫暖而有生氣。大地——退去了黑暗的恐怖，萬(wàn)物開(kāi)始了忙碌的一天，陽(yáng)光，是萬(wàn)物生命的泉源。
在地球這顆藍(lán)色的行星上，有著得天獨(dú)厚的生存環(huán)境，他充滿了陽(yáng)光、水和空氣，使一切都那么有生命力。但在一些陽(yáng)光照不到的黑暗角落里，有著一些因?yàn)閴呐笥巡划?dāng)?shù)囊T而去吸毒的人；因?yàn)榧彝テ屏讯a(chǎn)生的孤兒；因?yàn)榧冶┒a(chǎn)生的受虐兒，他們?nèi)鄙倭思彝サ臏嘏鄙倭藙e人的關(guān)懷，他們?nèi)松钠磮D中少了一塊很重要的拼塊，是什么？沒(méi)錯(cuò)！就是愛(ài)。
有了愛(ài)，才能將他們從不見(jiàn)天日的生活中解救出來(lái)；有了愛(ài)，他們才不會(huì)因?yàn)榇煺鄱员┳詶墸呦蛉松钠缤尽Ｃ慨?dāng)我們?cè)跍嘏募彝ブ邢硎芗胰说恼疹櫍麄兛赡芰骼私诸^、在不良公共場(chǎng)所、在巷子里，那里沒(méi)有愛(ài)，只有冷風(fēng)無(wú)情的吹著，他們受寒，穿著破爛，蹲在黑暗的角落，人生顯得沒(méi)有色彩。
陽(yáng)光，像大地的母親，提供光和熱，而愛(ài)，是生命的必需品。有了陽(yáng)光、生命、愛(ài)，世界會(huì)更美好。
陽(yáng)光作文400字 篇2
喂，快起來(lái)，太陽(yáng)曬屁股啦！哎呀，哪來(lái)的太陽(yáng)啦！讓我再睡一會(huì)兒。我極不情愿地嘟囔道。嗖地一下，被窩被老爸一把拉開(kāi)，我只好極不情愿地張開(kāi)眼睛：只見(jiàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光正從窗戶射進(jìn)來(lái)太陽(yáng)真的出來(lái)了！ 只見(jiàn)千家萬(wàn)戶都把十幾天沒(méi)有曬的衣服掛了出來(lái)，麻雀?jìng)円渤弥@大好時(shí)光在小區(qū)里飛到東，飛到西。喳喳地叫著，好像在說(shuō)：太陽(yáng)公公總算出來(lái)了，我們一起去玩吧！來(lái)到路上，我又發(fā)現(xiàn)今天的路況也和天氣一樣好，竟然沒(méi)有堵車！要知道陰雨連綿的前十天，幾乎每個(gè)路口都得花上五分鐘才能通過(guò)，比起今天可真是天壤之別啊！
進(jìn)了學(xué)校，我又驚喜地發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光的照耀下，學(xué)校的花兒更紅了，樹(shù)兒更綠了，同學(xué)們也顯得更加精神了。我們終于可以在陽(yáng)光的照耀下在操場(chǎng)上盡情玩耍了。望著太陽(yáng)公公那和藹的`笑臉，我心中不禁油然升起一種輕松、愉快的感覺(jué)。
真希望在未來(lái)的日子里，陽(yáng)光能夠一直普照大地。少一些陰霾，多一份陽(yáng)光，帶給我們更多愉悅的心情！ 浙江紹興行知小學(xué)四年級(jí):王曦元
陽(yáng)光作文400字 篇3
在我的心里，陽(yáng)光可以驅(qū)散內(nèi)心的黑暗，治愈痛苦，能讓人感覺(jué)到溫暖。
在學(xué)校里的那一個(gè)星期，每天都下雨，那冰冷的雨浸入骨髓，漸漸地，心情也潮濕得發(fā)霉了。我日日夜夜企盼雨后的晴天，但總見(jiàn)不到太陽(yáng)的蹤影。
周六早晨，我推開(kāi)窗戶，看到東邊的一片片紅色的光，心里特別激動(dòng)，太陽(yáng)終于出來(lái)了，我又可以看到陽(yáng)光嘍，耶，耶，耶！大課間，我沒(méi)有待在班里寫(xiě)作業(yè)，而是坐在操場(chǎng)上，伸出雙手迎接金黃的陽(yáng)光。手指的細(xì)縫里，一絲絲陽(yáng)光照射在我的臉上，宛如母親用她那溫暖的手撫摸一般，真舒服。在陽(yáng)光下，我感覺(jué)整個(gè)身體都是透亮的，心中的每一個(gè)角落也都是明亮的，所有的一切不安與恐慌都一掃而光，充溢心房的，是溫暖，是希望。
我不自覺(jué)地躺在操場(chǎng)上，張開(kāi)雙臂，去擁抱陽(yáng)光。
陽(yáng)光特別燦爛，特別耀眼。我閉上眼，感受陽(yáng)光的沐浴。一股暖流在體內(nèi)浸潤(rùn)，流淌，猶如溫泉一般，沖走了一切羈絆，沖走了一切污穢，使得整個(gè)身體都輕松愉快起來(lái)。
叮鈴鈴，上課了，站起來(lái)，給陽(yáng)光說(shuō)“拜拜”，等會(huì)我再來(lái)，可是陽(yáng)光跟著我，我走哪，它就跟哪，像個(gè)小孩一樣頑皮。我笑得很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛岁?yáng)光，陽(yáng)光就是我的朋友。
陽(yáng)光，很溫暖。我喜歡雨后的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文400字 篇4
這一天正值初秋，天氣忽地轉(zhuǎn)涼，大家都穿上了外套，冒著熱氣。而我僅需那一縷陽(yáng)光，便可為我擋去風(fēng)寒。
剛來(lái)到這所學(xué)校，一切都是新鮮的，也都是陌生的。沒(méi)有從前的朋友，沒(méi)有從前的快樂(lè)……
四處漫步，我不知不覺(jué)來(lái)到了籃球場(chǎng)，隨意一瞥，竟瞅見(jiàn)了他，那個(gè)班里的新同學(xué)。怔怔地，就這么看著：他臉上掛著汗珠，卻依然充滿著活力，靈活地奔于球場(chǎng)，斷球、過(guò)人、上籃，皮球精準(zhǔn)無(wú)誤地進(jìn)了框內(nèi)，我在心里為他喝彩。
他似乎看見(jiàn)了我，向我快步走來(lái)。我慌了神，怎么會(huì)？怎么會(huì)？我與他沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話啊？不等我走開(kāi)，他已經(jīng)站到我面前了。
“你好，一起打球吧。”他露出一個(gè)微笑，酒窩浮現(xiàn)。
心中涌動(dòng)著溫暖，試著打了一場(chǎng)。累了，坐下休息；他又向我拋來(lái)一瓶水，我連聲道謝。
“不客氣，你球打得也不錯(cuò)，又在同一個(gè)班，咱們交個(gè)朋友吧！”他又笑了。
靜靜看著他，陽(yáng)光這時(shí)正暖，披在他身上，似一縷陽(yáng)光透出來(lái)。哦，不，這正是他發(fā)出的陽(yáng)光，曬著“陽(yáng)光”，我也笑了。
他時(shí)常關(guān)照我，好像我的哥哥。在他的陪伴下，漸漸地，我適應(yīng)了新環(huán)境，結(jié)交了新伙伴。可他，一直像個(gè)“小太陽(yáng)”，雖不耀眼也不火熱，但總散發(fā)出縷縷光芒，溫暖著我，也暖了周圍一片，使我置身于快樂(lè)之中，耳畔盡是他的笑聲。
他的“光”帶給了我快樂(lè)，也帶給了我溫暖，更多時(shí)候，這些快樂(lè)、溫暖推動(dòng)著我，讓我以樂(lè)觀、悠然的態(tài)度面對(duì)人生，將煩惱、痛苦置之度外，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
陽(yáng)光作文400字 篇5
溫潤(rùn)的陽(yáng)光伴著風(fēng)兒一點(diǎn)點(diǎn)滲透了心田，于是，此時(shí)此刻，我靜靜地享受這份靜謐，任憑詩(shī)意輕輕涓流心海。葛然時(shí)光，青春悄無(wú)聲息地將繁華卷落了一地，好的或壞的都曾刻骨銘心卻又只是浮光掠影。但它們都攜刻上自己的印跡，正是這份自己專屬的〞曾經(jīng)〞才成就了現(xiàn)在的自己。我們不能因?yàn)樵?jīng)的荒唐就否認(rèn)它的存在，而是應(yīng)該感謝每種經(jīng)歷、每種曾經(jīng)、每種歲月。
歲月的美好就在于回首，每一次的領(lǐng)悟都是心靈的滋潤(rùn)。人生如詩(shī)，優(yōu)雅恬然；人生如詩(shī)，醉意綿綿。不管世間有多少物是人非非，不管世事有多種變迀，能夠選擇珍惜，能夠?qū)W會(huì)感恩這便是一種靈動(dòng)之美，它如午后的陽(yáng)光灑落在每個(gè)角落，而你應(yīng)該擷一縷陽(yáng)光贈(zèng)予自己！
擷一縷陽(yáng)光贈(zèng)自己，讓它的溫暖驅(qū)趕內(nèi)心的陰霾，不計(jì)較世態(tài)的涼薄，不多想人間旳冷暖。讓感恩的心去領(lǐng)悟世間的美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光溫暖如初！
擷一縷陽(yáng)光贈(zèng)自己，捻一襲心語(yǔ)贈(zèng)心田。我們都曾有過(guò)似水年華之中風(fēng)花雪月的囈語(yǔ)，還好，陽(yáng)光依舊。
于是，擷一縷陽(yáng)光贈(zèng)自己……
陽(yáng)光作文400字 篇6
座位安排好后，班主任老師開(kāi)始了她的自我介紹：“各位同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任。我叫林心諾。林是森林的林，心是愛(ài)心的心，諾是諾言的諾。”
這位老師看起來(lái)很年輕，我很喜歡。但我媽說(shuō)年輕的老師沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)，原來(lái)在我們班的劉飛達(dá)，問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題，和我想的一樣。老師的回答是：“年輕的老師不一定是不好的老師，很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不都是從經(jīng)驗(yàn)淺薄到經(jīng)驗(yàn)豐富的嗎？”這話說(shuō)得太好啦！
根據(jù)我們上學(xué)期的成績(jī)，老師編排了班干部。
“班長(zhǎng)：林安琪。”老師，你真好！雖然我成績(jī)比較好，但從未當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。敬愛(ài)的林老師，您在我小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期完成了我的心愿。
“副班長(zhǎng)：莊紫燕。學(xué)習(xí)委員：吳梅香。音樂(lè)委員：林安美。美術(shù)委員：李蕭。”“下面我再來(lái)分配一下各小組組長(zhǎng)。第一組：吳梅香。第二組：吳琦。第三組：李鵬運(yùn)。第四組：筱杰敏。”
“值日生我也已經(jīng)安排好了：第一組星期一值日，第二組星期二值日，第三組星期三值日，第四組星期四值日，星期五班上的班干部值日。好，現(xiàn)在下課！
唉，終于講完了！
我去找妹妹，吳梅香，蔣婷希玩
陽(yáng)光作文400字 篇7
我小時(shí)候發(fā)生的事情就像天空中的星星一樣。我數(shù)不清它們，但最亮的是這個(gè)。那天，天空中的太陽(yáng)像一個(gè)圓形的球。我在陽(yáng)光下玩耍，看見(jiàn)奶奶用勺子澆花。天真和天真，我總是想到一些不同于成人的東西。這一次我想起爺爺總是說(shuō)他冷，所以我想，既然奶奶能瓢水，那我就要為爺爺瓢陽(yáng)光。所以我不再等待死亡，立即起身神秘地對(duì)奶奶說(shuō):“借我這個(gè)！”奶奶疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道:“你在干什么？”我故意保守秘密:“你馬上就會(huì)知道。”我在陽(yáng)光下小心翼翼地?fù)]動(dòng)它，困惑的祖母變得更加困惑。我開(kāi)始大踏步地在樓上和樓下來(lái)回跑。
最后，15分鐘過(guò)去了，我昂首走進(jìn)房間，像一只抓到羊的狼。不久，奶奶又上來(lái)了:“這里！這個(gè)！我非常自豪:“啊，難道不暖和嗎？“結(jié)果是一片混亂:我所有的腳印。奶奶像老虎一樣生氣。我感到不安，但奶奶再也受不了了。她用她神奇的力量——獅子怒吼:“你在做什么？為什么會(huì)這樣？你為什么這么淘氣？你必須在停下來(lái)之前把這個(gè)地方弄得一團(tuán)糟嗎？”我用微弱的聲音回答:“我在給爺爺曬太陽(yáng)！爺爺饒有興趣地問(wèn)道:“你為什么要給爺爺裝上陽(yáng)光呢？祖父的臉上充滿了仁慈，這讓我很大膽:“因?yàn)椋娓覆皇钦f(shuō)過(guò)天氣很冷嗎？我想給你陽(yáng)光讓你溫暖。”爺爺給了我一個(gè)大大的擁抱。我被這突如其來(lái)的幸福驚呆了。我只是站在一邊。爺爺抱著我說(shuō):“我可愛(ài)的孫子，你太棒了！"
陽(yáng)光作文400字 篇8
每個(gè)人心中都有美好的回憶，這份回憶像春日的陽(yáng)光一樣，每次回想都會(huì)給我們感動(dòng)和溫暖。
在小學(xué)時(shí)我有一個(gè)同桌，他眼睛有些小，視力卻很好，耳朵大大的，皮膚黝黑黝黑的，人稱“大黑，”他很愛(ài)踢足球，不愛(ài)學(xué)習(xí)，使他很多時(shí)候，都是拿我的作業(yè)抄的。
有一次上課，大家都認(rèn)認(rèn)真真地在書(shū)上寫(xiě)筆記，只有他一個(gè)人在那里自言自語(yǔ)地玩筆，我就有些生氣地說(shuō)：“你好煩啊！大家都在那兒寫(xiě)筆記，就你一個(gè)人在這玩，趕緊寫(xiě)筆記。”他對(duì)我說(shuō)：“就不，咋地？”我擰了擰他的耳朵說(shuō)：“現(xiàn)在呢？”他說(shuō)：“我錯(cuò)了！我馬上抄筆記。”我松開(kāi)了他的耳朵。
還有一次，我們班和另一個(gè)班比賽踢足球時(shí)，我們班以一分之差輸了。我們回到教室的時(shí)候，男生們知道我們輸了的消息，都紛紛指責(zé)我們說(shuō)：“真沒(méi)用，連一場(chǎng)比賽都贏不了……”我默默地回到自己的座位，趴在桌子上哭了。同桌也坐在自己的位子上，我以為他也會(huì)指責(zé)我，但他沒(méi)有，他拿了一張紙塞給我后，開(kāi)口道：“沒(méi)事的，一次比賽而已，不用哭，下次加油就行了。”我抬起頭，對(duì)他笑了一下表示感謝。
以前，總以為男生們不會(huì)安慰女生的，現(xiàn)在我改變了我的看法。那一次，我真的感動(dòng)到了。現(xiàn)在想起來(lái)，我還會(huì)微微地一笑。
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