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【實(shí)用】陽(yáng)光作文300字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽(yáng)光作文300字 篇1
曾經(jīng)，我很陽(yáng)光。陽(yáng)光地來，陽(yáng)光地去，陽(yáng)光中跑，陽(yáng)光中笑，生命中充滿了陽(yáng)光。
可是，風(fēng)帶來了烏云，遮擋了太陽(yáng)，收回了陽(yáng)光。
今天，我洗衣服，濕漉漉的衣服搭在了外面。我不喜歡潮濕，聽老師講過，在潮濕的環(huán)境中細(xì)菌會(huì)成倍地繁殖，我因此討厭潮濕而喜歡陽(yáng)光。
可是，這濕漉漉的衣服依舊濕漉漉。
曾經(jīng)，很陽(yáng)光的我喜歡在烈日下暴曬我的物品，包括我自己，因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光的味道。
今天，我的衣服不再是濕漉漉的，卻怎么也找不到那種被暴曬過的陽(yáng)光的味道。
曾經(jīng)，不，我沒有曾經(jīng)。
昨天，下雨了，是暴雨，我的衣服被淋得濕漉漉的。
今天，太陽(yáng)出來了，毒辣辣的'。我重洗了衣服。
我的衣服被曬干了，在毒辣辣的太陽(yáng)下被曬干了；收過后，聞一聞，有一股陽(yáng)光的味道。啊，這正是我要的味道。
啊，久違的陽(yáng)光，久違的陽(yáng)光的味道。
我很陽(yáng)光。陽(yáng)光地來，陽(yáng)光地去，陽(yáng)光中跑，陽(yáng)光中笑，生命中充滿了陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文300字 篇2
老師接到信于畫后，講畫捧起來看了一遍又一遍，看著畫上的？太陽(yáng)，好像覺得他真的要跳起來、蹦起來。作業(yè)上那句“陽(yáng)光很活潑”好像有那么一點(diǎn)道理了。隨后她拆開了信封，被父親的“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像一個(gè)小孩子的一顆童心”給打動(dòng)了，看到這里，老師忍不住有一種去看日出的沖動(dòng)，她想要親自感受一下陽(yáng)光的活潑。
早晨，老師按捺不住心中的激動(dòng)，起來看日出了。天空中飄著許多灰蒙蒙的云，忽然，太陽(yáng)一下子蹦出來了！隨著陽(yáng)光一上一下的.嬉戲著，終于蹦出了燦爛的陽(yáng)光，著涼天地，對(duì)！陽(yáng)光的確很活潑！
回到教室，她走向那位孩子，將他請(qǐng)上講臺(tái)，轉(zhuǎn)過身對(duì)其他同學(xué)說：“陽(yáng)光到底是什么樣的呢，你們的想法很好，但……”老師頓了頓，“活潑的陽(yáng)光就如你們現(xiàn)在純潔的心靈，陽(yáng)光可以活潑！”她轉(zhuǎn)過身，對(duì)孩子說：“對(duì)不起，請(qǐng)接受我的道歉，我差點(diǎn)毀了一個(gè)能干大事業(yè)的孩子的想象力。”說完，向那位孩子鞠了一躬，臺(tái)下響起了激烈的掌聲。那位孩子也笑了，笑得純潔無(wú)暇。
之后，老師向父親回了一封信：是呀，陽(yáng)光是多么的活潑，更何況是在一個(gè)有著童心的孩子心里呢？
陽(yáng)光作文300字 篇3
一拿到《魯濱遜漂流記》這本書，我就被魯濱遜的奇特經(jīng)歷深深吸引了。
書的主人公魯濱遜從小就一心想去闖蕩世界，外出冒險(xiǎn)。有一次，因?yàn)樨洿拢敒I遜孤身一人在一個(gè)荒島上僥幸存活了下來。陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的.意志力，勇敢的存活下來，他還在這里救了一個(gè)叫“星期五”的仆人，后來另一只船開過來了，魯濱遜用他的機(jī)智救了船上的人資，回到了英國(guó)。
這本書最讓我敬佩的是魯濱遜不退縮、不放棄的精神，有句歌編的好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，如果魯濱遜不堅(jiān)持的做木筏；不樂觀的面對(duì)這個(gè)極為困難生存下來的荒島，那他肯定也回不了英國(guó)。
書里有句話讓我過目不忘：“只要我下了決心，沒有辦不到的事。”確實(shí)如此，在生活上，學(xué)習(xí)中一件讓你覺得辦不到的事，只要認(rèn)真去做，就可以完成。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，就可以獲得成功的果實(shí)。當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要退縮，因?yàn)槌晒φ驹诶щy的背后，在向你揮手呢！
陽(yáng)光作文300字 篇4
我喜歡陽(yáng)光。
金色的陽(yáng)光，像新生兒稚嫩的小手，輕柔地?fù)崦业募∧w，不冷不熱，不干不燥的，剛剛好。
早晨的陽(yáng)光就像老師的'愛。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，暖暖的微風(fēng)，早晨的陽(yáng)光喜悅溫柔地來到花兒的身邊，給她溫暖，給她信心，給她鼓勵(lì)，讓她茁壯成長(zhǎng)。校園里，課堂上，老師一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句及時(shí)的叮囑，一個(gè)加油的手勢(shì)，一個(gè)會(huì)心的微笑，都給我力量，給我勇氣……
午后的陽(yáng)光就像朋友的愛。透過樹隙灑在地上，點(diǎn)點(diǎn)剪影斑駁，若隱若現(xiàn)。一時(shí)興起，調(diào)皮又帶點(diǎn)豪爽地潑在行人的身上，看似火辣，實(shí)則真誠(chéng)，展現(xiàn)了它爽朗不羈的個(gè)性。就像我那些無(wú)話不談、狂笑時(shí)能笑破天的朋友們，爭(zhēng)吵時(shí)絕不謙讓，高興時(shí)絕不隱藏，苦惱時(shí)陪伴左右。午后的陽(yáng)光，總是自顧自地綻放光芒。
家人的愛是傍晚的陽(yáng)光，是霞光。絢爛無(wú)比，柔情萬(wàn)種，溫情四溢。奶奶做了一件新棉襖，媽媽精心準(zhǔn)備了一桌晚飯，爸爸拖長(zhǎng)聲調(diào)在胡同口喚我回家吃飯……我愛這溫情的霞光。
陽(yáng)光有多少種，愛就有多少種。
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