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走進陽光作文14篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的走進陽光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
走進陽光作文 篇1
生命是操場,運動是陽光。不信你看,他們正用行動將每一縷陽光播撒于世界的每一個角落。
對于活潑可愛的孩子們來說,隨處都是他們活動的操場。或者兩三玩伴,或者一個皮球,一個球拍,甚至空手翱翔在自由的空間:捉迷藏、跳皮筋……快樂便是他們游戲的真諦。在他們中間,沒有競爭,不分優(yōu)劣,甚至沒有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著的那無邪的笑容便是陽光,一種真摯的陽光,照耀在他們心中,感染了身邊無數(shù)的事物。
對于那些身強體壯的青年,世界便是他們的.操場。動作矯健的姚明,健步如飛的劉翔,沉穩(wěn)老練的丁俊輝,頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽光,甚至是身殘志堅的桑蘭,雖然無法親身參與比賽,卻加入了記者的行列,以她昂揚的斗志依然活躍在奧林匹克的運動場。再看看身邊隨處可見的志愿者,不論年紀,不論職業(yè),他們秉承著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神,走遍了首都的大街小巷,服務(wù)在每個運動場。微笑是他們的陽光,一種和諧的陽光。他們代表著北京,迎接世界各地的朋友。
對于年近古稀的老人,也許馳騁于陽光普照的田徑場已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢想。但那并不意味著他們離開了運動場。他們的操場便是生活。無論是一方小小的棋盤、或者是一片不大的花田,都融入了他們的歡笑和希望,都充滿了他們對生活的執(zhí)著和熱情。那些來自四面八方的關(guān)懷便是陽光,一種感動的陽光,溫暖著他們的心靈,激勵了所有人的夢想。
如果說孩子是未來的希望,青年便是發(fā)展的力量,而年邁的老人便如同沉淀發(fā)黃的書頁般,增添了每個歷史的涵養(yǎng)。無論你我擁有著怎樣的身份、年齡、國籍……歡迎您來到20xx年北京,我們將帶您走進北京這寬廣的操場,走進和諧、歡樂的陽光。因為我們身在同一個世界,擁有同一個夢想。
走進陽光作文 篇2
“滴答,滴答”又下雨了。聽著那有節(jié)奏的雨滴聲,想著:“雨應(yīng)該還會持續(xù)下很久吧。”不僅是天空中,就連我的心里也是陰云密布的。
我一直就不想跟在父母的身邊。在我模糊的記憶中,爸爸總是板著臉,媽媽也很少笑。跟在他們的身邊總讓我提心吊膽,好像我犯了啥錯似的。自從我三四歲時被送回爺爺奶奶身邊我就學(xué)著剛從電視上來的動作——伸著三根手指,對著青天發(fā)誓:“我永遠也不會再回來了,除非爸爸媽媽能變得更親切更和藹。”
走的那天,我沒有一絲不舍。可是,兩年后,我居然又回到了這里。舊地重游,心里真是百味交雜。要不是奶奶對我“連哄帶騙”,我才不會再回來。
爸爸媽媽依然沒有什么變化,看起來還是讓人難以接近。特別是爸爸,我回來,他居然表現(xiàn)得漠不關(guān)心。媽媽請假帶我去買吃的、買穿的、買完的。可爸爸上班的時間卻變得比以前還長,同桌吃飯的'時間也越來越短。“爸爸一點兒也不愛我。”我時常這樣想著。
奶奶送我來后,沒過幾天就又回去了。絲毫不理會我的強烈的要求,不理會我強烈的挽留,奶奶還是走了。從奶奶走那天起,雨就一直下一直下。
我也變得不愛說話。爸爸媽媽要問什么我就有一句沒一句的答應(yīng)著。在學(xué)校也很不合群,很少回答老師的問題。
一天,我路過爸爸媽媽的房間時,無意間聽到了他們的對話——“這孩子離我們越來越遠了。”爸爸的聲音響起。媽媽道:“她是個懂事的孩子,總有一天會明白我們是為了給她更好的生活,她需要一些時間,別擔心。”我的心深深地觸動了。我才知道,爸爸媽媽有多愛我。
久違的太陽又出來了,柔和的太陽光灑進了我的心里。
平靜的天空,蔚藍如洗。又是一個艷陽天燦爛的陽光依舊如此明媚。陽光又照進了我心里。
走進陽光作文 篇3
在我生活的小區(qū)里,住有一位年過半百的老爺爺,由于家庭的種種原因,家境落魄的他不得不以送報為生,這是小區(qū)里惟一剩下的工作,也是小區(qū)里最辛苦而薪水最低的工作。
老爺爺開始任職了,可我發(fā)現(xiàn),每天早晨來送報的并不是他,雖然我很疑惑,但是“或許還沒開始交班呢。”“可能過幾天就是他了。”等種種理由又把我想詢問的想法搪塞了回去。
日復(fù)一日,幾個月過去了,送報的依舊沒變,依然是位年輕的哥哥。我便更加不解。
在一天早晨,我正好在門口碰見了他,我便問:“為什么都是你在送報呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的疑惑,邊解釋道:“我是代替他來上班的,那位爺爺是我的鄰居,他身子不太好。”我覺得更加奇怪了,老爺爺不用上班,靠什么生活呢?于是我又繼續(xù)問道:“爺爺?shù)陌嘧屇憬o替了,他自己該怎么辦啊?”“哦,這沒關(guān)系的,工資一直都是爺爺在領(lǐng),只是我替他上班而已。”他邊說邊翻著要寄給下一家的報紙。“那你呢?”我問。“呵呵,你不知道,我大學(xué)剛畢業(yè),正是需要出社會實踐的時候,早上幫有困難的人送送報紙,下午再到別的地方上班。”他揚起頭,一副燦爛的`微笑,那么輕松。“那你不要錢么?”我問。“哎,老人家生活挺困難的,我就當來這鍛煉了,年輕人多跑跑沒什么不好的。”他輕松地擺了下手。轉(zhuǎn)身下樓去。“小妹妹,再見啦!”他喊道。
我凝望著他,突然覺得他的身軀是多么地龐大。他的背影,是多么地耀眼。
從那以后,我便學(xué)著去做些幫助他人的事。我總覺得,是什么感染了我,讓我不得不去扶持那些生活中較弱的群體。或許,是那位送報人的光芒,灑向我,溶進了我的體內(nèi),揮之不去。
讓我們向那邊耀眼的光芒走去吧,讓那一束像陽光般的心靈之光普及我們每個人的世界。
走進陽光作文 篇4
一個人成功的關(guān)鍵在于他的心態(tài)。良好的心態(tài)會讓人們以積極的態(tài)度面對各種事情。如果你態(tài)度不好,你會讓人沮喪,一切都會失敗。因此,心態(tài)將決定一個人的成敗。如果你想成功,你必須有一個樂觀的態(tài)度。這要求你在日常生活中不斷變得活躍。你心中的陽光會讓你對各種事情都有積極的看法,也會讓你的陰暗面減少。同時,它也會給別人留下非常好的印象。如果你總是看到生活中消極的一面,你會因為一件小事和別人大吵一架。一定是一個不能活的人,一個真正能活的人。我一定會變得開朗、熱情、豁達和大度。只有這樣我才能成功。雖然你有一顆陽光燦爛的心,但你在生活中不可避免地會遇到一些問題。現(xiàn)在是時候說我能做到,而不是我。我必須學(xué)會從消極中找到積極的'一面。每個人都可以成為最好的自己。永遠記住歌詞:每個人都是第一個。
著名漢學(xué)家翟洪深說:無論走到哪里,人們都喜歡積極的人,消極的人總是不污染空氣和情緒,因為他的臉對風(fēng)水不好。這與交流有關(guān)。一個消極的人總是把他的壞心情帶給別人,這是很難接受的。孔子的學(xué)生顏回有兩個優(yōu)點:1 。兩個比兩個好。不要生氣。不生氣通常是一個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。可能是一個人讓你生氣,但是不要把你的憤怒放在另一個人身上,否則,別人會看不起你。我經(jīng)歷了一些不好的事情。我必須讓自己冷靜下來,改變看待問題的角度,轉(zhuǎn)移我的不良情緒,然后找到解決問題的方法。不要像蒼蠅一樣散播負面情緒,讓別人去打擾。
我們必須積極思考,做一些事情來讓自己和他人快樂。
走進陽光作文 篇5
金秋十月的第一個快樂活動日,在老師和李度霏媽媽的精心安排下,我們五(6)中隊走出了課堂,來到了上海武警某部隊。
武警戰(zhàn)士們的日常生活是怎樣的?神秘圍墻后的部隊營房又是怎樣?我們帶著好奇走進了綠樹掩映中的部隊營房:偌大的訓(xùn)練場井然有序,兩幢低層房屋靜靜地矗立在操場邊。我們饒有興致地觀看了戰(zhàn)士們的隊列操練:踏步、看齊、正步走、敬禮等,“哇——真精神啊!”,同學(xué)們嘖嘖稱贊。
后來,我們參觀了戰(zhàn)士們的宿舍和生活起居的地方,給我們的感覺是簡樸而整潔,簡單的陳設(shè),整潔的環(huán)境,最令人稱奇的是他們把被子疊得整整齊齊、四四方方,邊角疊得有棱有角的。部隊特別請了一位上海籍的戰(zhàn)士,為我們作了演示。我們圍著床沿仔細觀察:在我們眼花繚亂中,干凈利落地完成了展、拉、鋪、折、疊、壓等動作,真是又快又好,不愧是訓(xùn)練有素的.軍人啊!同學(xué)們拍手叫好,紛紛表示回家自己也要試著疊疊看。我們還參觀了他們學(xué)習(xí)的地方,衣服、書本、文具放得整齊劃一。當我們看到,在他們的盥洗室里,毛巾、杯子,甚至牙刷牙膏,都是一個方向,一模一樣的擺放時,我們不禁瞠目結(jié)舌,這太值得我們好好學(xué)習(xí)了。
今天的參觀活動,為我們揭開了武警戰(zhàn)士訓(xùn)練生活的神秘面紗,我們對軍營生活有了初步了解和感性認識。聽說因為工作需要,戰(zhàn)士們要24小時輪流站崗執(zhí)勤,所以我們參觀的時候,要值夜崗的戰(zhàn)士們正在午休,晚上還經(jīng)常要緊急集合呢!原來戰(zhàn)士們這么辛苦,聽著聽著,我們都放慢放輕腳步默默地走路,敬佩之情油然而生。
最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)與武警戰(zhàn)士代表合影留念。敬愛的武警戰(zhàn)士們,請接受我們少先隊員最崇高的敬禮!
走進陽光作文 篇6
讓陽光走進心靈陽光是活力的象征,說一個人充滿了活力就等于說他是一個陽光男孩。然而,活力的源泉正是來自于陽光的。生活是那么的多姿多彩,當然也需要活力的個性特點與之相配,才能更好的展現(xiàn)青春的激情,放飛青春的夢想。讓多一點的陽光照射自己,走進心靈,溫暖心窩。生命并不像想象中的那么美好和富有活力。人生之路是那么的舉步維艱,跌宕起伏。在暴風(fēng)雨的摧殘下,難免會有些畏懼,原來敞開的心靈也漸漸的閉合起來,心窩隨之也就失去了陽光的照耀,沒有陽光的滋養(yǎng),一顆冰冷,陰暗的心,只會慢慢的枯萎,死去,人心中的激情之火將會熄滅。失去了生命的激情,失去了青春的活力,失去了一顆斗志昂揚的`心。取而代之的確是更多的沉默、孤寂、悲哀。一顆膽小畏懼的心是無法成就大事的,它能讓人失去信心,失去成功,失去人生中不可或缺的挑戰(zhàn),最終連自己也會失去,陷入迷茫。這時候的你,已經(jīng)失去了生的意義,一顆黑暗、陰冷的心是無法幫助你走出困難的。而在這時,你真正需要的只是一顆溫暖,充滿愛與活力的心。來吧!敞開心胸,讓多一點的陽光,攝入你的心靈,帶給你青春的斗志,去面對風(fēng)雨的沖刷與洗禮,洗去你身上的灰塵,去除內(nèi)心的陰暗。讓陽光走進心靈,熔化你心中那道冰冷的枷鎖,使精神得以解脫,向生活展現(xiàn)自己個性化的光采與活力。有了太陽光的滋養(yǎng),帶給自己拼搏向上的精神,在困境中一次又一次獲得成功,恢復(fù)自信,見到雨過天晴后的彩虹。讓我們找一個安靜的地方,面向太陽,用心去領(lǐng)悟人生,讓陽光走進心靈,讓生命充滿活力,給人生注入永無休止的力量,煥發(fā)出多姿多彩的精神面貌。
走進陽光作文 篇7
一縷陽光,一絲溫暖。陽光在冬天照耀著我們,使我們感到溫暖,但在夏天卻使我們感到炎熱無比,不知陽光是好還是壞。
在這寒冷漆黑的夜晚里,因為一點小事與媽媽吵架鬧翻了,自己一個人生氣地沖出家門,跑到天臺去。一個人在上面很委屈地哭泣,哭夠了,還是不想回家,因為氣還沒消。一個人看著這大城市的夜景,霓虹燈把整個城市照耀著,讓整個城市都亮起來了,抬頭仰望天空,空中只有幾顆小星星。一陣涼風(fēng)吹來,冷得身體打顫,牙齒發(fā)抖,因為出來的時候身上只穿了一件單薄的衣服。突然,不知是誰在后面喊了我一聲嚇了我一大跳,轉(zhuǎn)身一看是一個黑影。那人走近原來是媽媽,我不好意思的轉(zhuǎn)過身背著她。她拿了一件外套給我披上,她開口說:“怎么?還在生氣?我的女兒是這么愛生氣的生氣鬼嗎?”我連忙說:“你女兒才不是嘞。”不知是不是因為風(fēng)太冷了把我的鼻子吹酸了,眼淚一下子就涌了出來。因為不想讓媽媽看到我哭的樣子,于是就找了個借口說要回家了。
在這個夜晚我幼小的`心靈被媽媽給溫暖了,她用她那陽光般的笑容溫暖了我。其實,媽媽一直在我心里,每次在我失落、失望、傷心的時候,她用她溫暖的鼓勵來使我振作起來。
在分別的時刻,心里難免會有些不舍,媽媽要走的時候我偷偷地在角落里流淚,不想讓她看到我傷心難過的樣子。不過我想,在這么多次的分別時,她是不是每次都有不舍,說不定每次自己都有在偷偷地流淚。
現(xiàn)在我沒有足夠的能力來好好的報答媽媽,但是現(xiàn)在我能做的是做好每一件讓她開心,就讓我走進她的心靈溫暖她。
走進陽光作文 篇8
高潔的心靈猶如一朵初綻的百合花,美麗中帶著純凈;高潔的心靈猶如一條清澈的小溪,恬靜中帶著圣潔;高潔的心靈猶如一只百靈鳥,可愛中帶著高雅。高潔的心靈應(yīng)當是屬于全人類的,但她只會在陽光燦爛的地方停留。
初升的太陽,張開小小的嘴巴,吐出一絲絲的陽光,一位三十多歲的青年男子攙著一位老太太艱難的走著,“媽,你一定要把心情放開些,不要想那么多,現(xiàn)在您盡管吃好、睡好、玩好,其他的就不要再操勞了。”“孩子!你整天奔波于事業(yè)中,做母親的又怎不操勞呢?還有我可愛的小孫子總是不舒服,還有……”
這是我從電視上看到的一幕。電視畫面中的這對母子剛在醫(yī)院做完了腎臟移植手術(shù),準備回家。母親的一個腎壞死了,需要換腎維持生命,兒子毅然將自己的`腎換給了生育自己的母親,但是母親卻并不知情,兒子只是告訴她這是別人捐獻的。
看完這個感人的故事,我流淚了,久久難以忘懷。直到如今,我的腦海中還時常浮現(xiàn)出這樣的畫面:那位母親快樂的生存著,兒子事業(yè)發(fā)達,每天母親都要為這位好心捐腎的奉獻者祈禱:多么善良的人呀!一定要一生平安!作為兒子,他面對病魔不畏懼,面對責(zé)任不逃避,他的內(nèi)心是何等“陽光”呀!
曾經(jīng)有二朵臘梅花都想要一生都很美麗,所以它們倆就各自定居在高山的最頂端,因為那里可以第一時間收到燦爛的陽光,它們被陽光裝飾后會變美,但這種美只有太陽能夠觀賞到。漸漸地,太陽厭惡了這種美,就離開了,臘梅慢慢枯萎了。而另一只臘梅得知一位農(nóng)夫正需要它做藥引子為可愛的兒子治病,于是它就定居在農(nóng)夫陰涼的小院內(nèi),每天農(nóng)夫都要取自己身上的花瓣做藥,雖然很痛,但它卻很滿足。它的行為感動了太陽,太陽把七彩光芒撒遍了它全身,全村人都來拜訪這位最美、最善良的“百花王”,人們親切地稱之為“感恩花”,流傳至今。燦爛的陽光永遠屬于擁有高尚心靈的萬事萬物,“感恩花”的心靈是擁有燦爛陽光的。唯有高潔的心靈,才會擁有永恒的燦爛陽光。
走進陽光作文 篇9
正值春風(fēng)和煦、陽光明媚的春天。在這些日子里,在這大好的春光里,我并沒有得到那燦爛陽光的溫暖,我的心里像郁悶的寒冬。
不知是什么原因,這幾天我總是心神不寧,精神不振,反正就是不能靜下心來學(xué)習(xí)。正當同學(xué)們都在埋頭苦讀的時候,我卻兩手托腮,眼睛直勾勾地瞅著一個角落,直到同桌在我面前晃了晃手,我這才回過神來。她問我剛才在想什么,我笑了笑,沒有回答。同桌也笑了。這時,廣播站里的播音員正用那圓潤的嗓音說道:“今天陽光明媚,迎著這大好的春光,同學(xué)們一定會有個好心情的……”啊,明媚的陽光,美好的心情,我怎么卻不能擁有呢?
就在那一瞬間,我明白了,一直以來我緊閉心靈之窗的狀況都是我自己造成的。我的心渴望陽光,因為它已經(jīng)被塵封已久,它已經(jīng)飽受了痛苦的煎熬。我突然有一種沖動,我一把拉起同桌的手,同桌被我搞得一塌糊涂,只是不停地喊著:“你放開,你放開!”我卻依然什么都不顧,徑直跑到了樓下。這時我才放開她的手。她笑罵了我一句,我卻很高興,因為我終于走出了那個狹隘的角落,真正感受到陽光的'溫暖了。我笑著對同桌道了歉,又笑著說了一聲謝謝。她更糊涂了,像看外星人似的看著我。我并不管她,自顧自地抬起了頭,仰望天空。啊,藍天、白云,有幾只小鳥在自由自在地飛翔著。我深深吸了一口氣,又輕松地吐了出來,于是一抹笑意又浮上了臉頰。我望了望站在我身邊的可愛的同桌,她也正似笑非笑地注視著我。我說:“咱們上去看書吧。”說著我又拉起她跑回了教室。
啊,我的朋友們,你們是否也曾像我一樣接受過陽光的洗禮呢?如果沒有,你可以試著打開自己的心靈之門,走出那黑暗的角落,讓燦爛的陽光走進你的心靈!
走進陽光作文 篇10
高高矗立著的寧波人民廣播電臺,一直被我認為是遙不可及的地方。而這個周六,我有幸來到這里,展開了一段激動人心的歷程,真真切切地體驗了播音的奇妙感覺。
走進直播室,笑盈盈的大臉哥哥和蔡老師就把我?guī)У搅俗簧希o我耳機。我環(huán)顧了一下四周,許多看起來很高深精密、復(fù)雜奇妙的儀器在直播室中間,對面的墻上大大地寫著“陽光調(diào)頻”,很是醒目。我后面的墻上方顯示著現(xiàn)在的時間。透過玻璃,我看見外面的導(dǎo)播姐姐全神貫注地盯著電腦屏幕。
我反復(fù)地默讀著稿子,暗暗告誡自己千萬別出什么差錯。
終于開始錄節(jié)目了,這可是直播啊,我的小心臟狂跳不停,緊張,興奮。大臉哥哥幽默、自然的聲音在耳機中響起,我不由得被深深吸引。先是簡要介紹自己,我是四個小作者里最后一個自我介紹的,我發(fā)現(xiàn)前面的小作者都過于緊張,介紹自己過于簡短。我暗暗深吸一口氣,用快樂的語氣告訴大家我的姓名、學(xué)校和我的愛好。接下來大家便開始朗讀獲獎作文稿。大臉哥哥可能是覺得我比較鎮(zhèn)定,希望我?guī)哟蠹曳潘勺约海晌蚁葋砝首x作文。在大臉哥哥和蔡老師的`注視下,我落落大方地朗讀我的作文《小小會計師》。念畢,掌聲響起。我透過玻璃窗看向直播室外面的媽媽,媽媽也用那溫和的笑容鼓勵著我,緊張一掃而光,看來播音也不是件難事嘛。
小朋友們的作文很精彩,穿插著大臉哥哥和蔡老師風(fēng)趣智慧的點評,一個小時很快就流逝了。我看了看時間,已經(jīng)5點了,一次難忘的歷程就這樣圓滿結(jié)束了,而我卻還有些意猶未盡。在蔡老師的提議下,我們在播音室里留影紀念。
走出廣播電臺,我笑著向這幢大樓揮手再見。廣播電臺,下次我要做更出色的小播音員!
走進陽光作文 篇11
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。蟲兒飛,蟲兒飛。
題記
鏡頭一:陽光,驅(qū)散黑夜的孤獨
虛掩的房門,皎潔的月光透過窗戶,照應(yīng)在地板上。書桌上的我奮筆疾書,翻書的聲音也徐徐傳出。
“喝杯牛奶再復(fù)習(xí)吧,早點睡覺!”伴隨著這熟悉的話語,輕柔的腳步聲,一杯牛奶出現(xiàn)在我書桌的一角。適宜的溫度,純潔的白色,緩緩升起的熱氣,化作陽光,溫暖了我的臥室,給疲倦的我一絲動力!而我并沒有喝那杯牛奶,繼續(xù)忙碌的復(fù)習(xí)著。
深夜,皎潔的明月照耀著大地,疲倦的我終于結(jié)束了復(fù)習(xí)。手拿那杯牛奶,杯子的冰冷向我傳遞著,而我的內(nèi)心早已為母愛這束陽光,而不再害怕黑夜的孤獨!
鏡頭二:陽光是陪伴
坐在考場上,明媚的陽光,蕩漾的春風(fēng),悠悠的藍天,自由的白云,春意早已不言而喻。窗外傳來六七年級的跑步聲,聽著聲音,看看考場上的同學(xué),仿佛回到了兩年前的清晨。漫不經(jīng)心卻又滿懷憧憬的走進教室,里面的人便是陪我至今的他們。
記憶像潮水般涌來課堂的歡笑,課下的嬉鬧,運動會的.努力。這幾年悄無聲息的陪伴是陽光,讓我從題海中得到了分享的快樂,從迷茫中漸漸走向成熟。
鏡頭三:陽光總在風(fēng)雨后
人生的路程充滿了未知的變幻無窮。
爆竹聲中一歲除,千門萬戶入屠蘇。又是一個嶄新的時間。我和姐姐在草坪上放煙花,可因為錯誤使用,我的陷入了黑暗的世界。
那時候年歲還小,聽爸爸說,我每天都在哭,而且問媽媽為什么我的世界沒有色彩了。
很慶幸我的世界在醫(yī)生的妙手回春下找回色彩。
我永遠記得那是個下雨的午后,媽媽牽著我的手從醫(yī)院走出,指著彩虹告訴我陽光走在風(fēng)雨后!
是啊!陽光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨后的陽光走近我的心靈,走向我的世界,我的世界再也不是單純的黑色。
黑黑的天空因為有繁星的陪伴很幸福,而我的世界因為有陽光而驕傲。讓陽光走進心里,讓給世界充滿愛!
走進陽光作文 篇12
一個人成功與否,關(guān)鍵在于他的心態(tài)。心態(tài)好了,會使人用積極的狀態(tài)去面對各種事情;心態(tài)不好,就會使人消極萎靡,萬事不成。所以說,心態(tài)會主宰人的成敗。
若想成功,就要有一個陽光的心態(tài)。這就需要在日常生活中不斷地讓自己變得積極起來,心靈之中有了陽光就會讓自己對各種事情都有一個積極的看法,會使自己的心靈的陰暗面變得更少。同時還會給別人一個非常好的印象,如果總是看生活中的.消極方面,因為一點小事和別人大吵起來。那一定是一個不會生活的人,真正會生活的人。一定會讓自己變得開朗、熱情、豁達、大度,只有這樣才會成功。
雖然有了陽光的心靈,但是在生活中難免會遇到一些問題。這個時候一定要說 我能行 ,不要說 我不行 。自己一定要學(xué)會在消極中找到積極的地方,每個人都可以做最好的自己,時刻要記住一句歌詞:EveryisNO.1(每個人都是第一)。
著名的國學(xué)大師翟鴻燊說過: 積極地人走到哪里,人們都喜歡,消極的人總會因為他那張臉壞了風(fēng)水,所以,不要做氣氛和情緒的污染者。 這就聯(lián)系到溝通了,一個消極的人總會把自己的壞情緒帶給別人,讓人很難接受。孔子的學(xué)生顏回有兩大優(yōu)點:1。不二過2。不遷怒。不遷怒往往是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn)。可能是一個人惹了你生氣,但不要把氣撒在另一個人身上,否則,就會被別人看不起的。自己有不順心的事了,一定要讓自己冷靜下來,改變一下看問題的角度,轉(zhuǎn)移一下自己的不良情緒,然后,尋找解決問題的辦法。千萬不要像蒼蠅一樣到處傳播負面的情緒,讓別人去費心。一定要從積極的方面考慮,做出一個讓自己高興,也讓別人高興的事情。
走進陽光作文 篇13
人生之路不好走,時常會有風(fēng)雨的侵擾。當你感到孤單寂寞時,你需要有人用愛的陽光驅(qū)散心中的陰霾,播撒下一束溫暖。這個人往往是你的知心朋友,我們心中共有的陽光就是友誼。
我很珍視牽在手中的友誼之線,因為,我擁有不少的朋友,他們讓我一次次感動,日積月累,我在朋友處得到了很多。
她,是我小學(xué)六年級時的同學(xué)。個子高高的,頭發(fā)又順又直,垂到了耳根,顯得十分大氣。成績優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì),使其顯得比同齡人大了不少。每當想起她,我就會想起那個大雨磅礴的下午。
那天放學(xué)時,天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜,雨粗暴地沖著,地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼,校門口的家長與孩子們混亂不堪,擠成鬧哄哄的一大團。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著,卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動自行車,和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑,她卻艱難地擠過人群,拉起我,笑著說:“上車吧,我送你。”我感激地看了她一眼,坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳,沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她,感覺自己如大海中的一葉小舟,在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她,就是我唯一的.依靠。雨勢打,我倆不便多說話,我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細細的暖流。漸漸地,它越來越大,如陽光般讓我為之一振。我勉強抬起頭,看著她由于緊張而繃緊的背,那股暖流在我心中更加強烈地涌動。我笑了,我知道,那是她給我的。
后來,我們分別了。在同學(xué)錄上,她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個中午,她笑著問:“我是不是上輩子欠你的,這輩子用馱你回家來還?”我笑著說:“不對,是我這輩子欠你的,下輩子一定還。”她笑著在同學(xué)錄的寫上了最后一句:勿忘了還債。
我卻看到了笑臉后的意義:別忘了我,以后的路和那天一樣,我們倆都努力地繼續(xù)向下跑,我在心里說:她把一束陽光放在了我的心中,替我著亮了前行的雨夜。
走進陽光作文 篇14
教室的一角,是任何人都愿意躲避教師視線的位置,可是我卻不知道為什么,不喜歡這里,也不明白老師這學(xué)期讓我坐在這個地方的用意,我把自己沉靜在這個似乎與世隔絕的角落。
初次坐在這個偏僻的位置,我心中有著萬分的懊惱和沮喪。在這里,陰暗,一點光亮都沒有,窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽光,更使得這偏遠的地段成為“不毛”之地。
就這樣,我從此一蹶不振,在郁郁寡歡中度過了一個月。這期間,我的'幾次考試成績逐漸下降,挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。于是,我上課不再認真了,學(xué)習(xí)也不如以前努力了。
不久,班主任老師看出了我的心思,上課時,總會走到我的身邊,示意我看書學(xué)習(xí)。有一次下課后,老師走到我身旁,與我談了起來,可我總是漫不經(jīng)心,毫無心思和老師對話。
“為什么不試著把簾子拉開。”老師說得是那么和藹。
我抬起頭,看著陳舊的簾子,上面積了很厚的灰塵。
“拉開它干什么?這只是無意義的舉動。”像是厭世者的話,我用悲觀的語氣訴說我的不滿。
“你去試試,拉開它,你會感覺有所不同。”老師臉上仍然漾著笑。
我拉開了簾子,同時也抖落了上面的灰塵,剎那間,陽光射了進來,那么耀眼,那么奪目。這燦爛的陽光一直射進我的心靈,喚醒了我的意志。
老師又對我說:“你的心現(xiàn)在就像是這個角落,你要試著去改變,讓陽光走進來。”
試著去改變?果真會改變嗎?我拉開了簾子,一道陽光撫在我的臉上,仿佛是老師的那雙手,輕輕地在我的身上撫過,我的心中頓時充滿了希望。
依然是在這個角落,我拼搏了兩個星期,就到期中考試了,這次考試,心情不再郁悶的我,竟得了全年級第一名。
我開始喜歡這個偏僻的角落了,因為簾子拉開了,因為陽光走進了我的心靈,因為陰暗已不在,它被陽光徹底覆蓋了。
無論身處哪里,都要讓燦爛的陽光走進心靈。
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