- 一縷陽(yáng)光作文 推薦度：
- 一縷陽(yáng)光作文 推薦度：
- 一縷陽(yáng)光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（必備）一縷陽(yáng)光作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一縷陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一縷陽(yáng)光作文1
陽(yáng)光穿越了云層，給這寒冷的冬日帶來(lái)了一絲溫暖．但北風(fēng)依舊刮個(gè)不停，冰冷的氣溫隨風(fēng)蔓延．
拉了拉身上的衣服，我縮了縮，加快步伐往家里走去．
打開(kāi)鐵門，，卻想起家里一個(gè)人都沒(méi)有，沒(méi)有溫度的家．手上的動(dòng)作停了停，但冷風(fēng)吹來(lái)，我還是打開(kāi)了門，走了進(jìn)去．
推開(kāi)房門，輕輕打開(kāi)桌上的書(shū)，家里橫寧?kù)o，窗外，北風(fēng)依舊低吟著，看著那幾點(diǎn)陽(yáng)光，忽然想起那個(gè)故事，是一只名叫弗雷德里克的老鼠．收藏陽(yáng)光，收藏夏季的熱量，在冬日里給自己和他人一些溫暖．
從窗縫里鉆進(jìn)幾縷寒風(fēng)，但，我已不再覺(jué)得那么寒冷了．心底慢慢的滲進(jìn)了一絲溫暖．
＂當(dāng)～～＂時(shí)鐘緩緩敲響，７點(diǎn)了．可是，家里依舊只有我一個(gè)．我瑟縮了一下．可，窗子并沒(méi)有開(kāi)啊．是怎么了～～～
＂叮鈴～～＂電話響起．＂是，好的，我會(huì)的～～＂掛上電話，他們又不回來(lái)了．一個(gè)月了，又是工作．
我走回房間，＂寒冷＂使我又顫抖了一下．
（幾天后）
＂你的.包裹．＂我收到了一份東西，是什么呢？壞著忐忑的心情，我返回家中，但沒(méi)有心情去打開(kāi)它．
家里還是空蕩蕩的．依舊毫無(wú)熱度．但天氣已依稀暖和了起來(lái)．隨手把東西放在桌上，我走進(jìn)廚房，打算下幾個(gè)餃子當(dāng)中餐．
＂叮鈴～～＂電話又響了．＂禮物？哦，有收到～～＂放下電話．于是，把包裹取了過(guò)來(lái)．輕輕打開(kāi)，那是～～
水霧模糊了我的視線．我顫抖的把它從盒子里取出來(lái)．有東西滑過(guò)我的面頰，是淚嗎？
看著那個(gè)裝著手套的盒子，我的心中溢了滿滿陽(yáng)光＂．第一次，我覺(jué)得，冬天也很＂熱＂．
我終于知道，原來(lái)弗雷德里克收藏的陽(yáng)光就在心中．
一縷陽(yáng)光作文2
我喜歡陽(yáng)光灑在臉上那種暖洋洋的感覺(jué)，陽(yáng)光可以消融冰雪，溫暖人心，使人快樂(lè)，因此，我想嘗試當(dāng)一縷陽(yáng)光。
回到以前生活的幼兒園，我感到如此親切，連綿不絕的`歡笑聲在耳邊徘徊。在滑滑梯邊，站著一個(gè)小女孩，她抬頭望著滑滑梯上面，靠在登上滑滑梯的樓梯不知在想著什么。出于好奇，我問(wèn)了一句：“你干什么呀？”小女孩看了我一眼，又把目光轉(zhuǎn)回滑滑梯上，說(shuō)：“我想爬上去。”“那為什么不爬呢？”我更加好奇了。小女孩低下頭，紅著臉支支吾吾地說(shuō)：“我……我不敢。”我看向周圍的小朋友，他們有著各自的小團(tuán)體，嬉嬉哈哈地互相打鬧，一個(gè)個(gè)都“膽大包天”，爬上爬下的。看著小女孩站在這有點(diǎn)局促不安，我想，這個(gè)要靠爬才能爬上去的樓梯對(duì)她來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。
“我是不是很膽小？”小女孩問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。看著小女孩的眼睛，我忽然想到以前的自己，遇到困難就很焦慮，但總有人像一縷陽(yáng)光溫暖著我，讓我恢復(fù)信心，勇敢地向前走。我想眼前的這個(gè)小女孩需要一縷陽(yáng)光，那我就來(lái)當(dāng)“陽(yáng)光”吧！“不膽小，我陪你一起爬上去吧！”我把手扶在樓梯上，雙腳用力一蹬，輕而易舉地站在樓梯，然后回頭笑著牽起小女孩的手，將她也拉了上來(lái)，陪著她一起登上了滑滑梯。這時(shí)一縷陽(yáng)光灑進(jìn)滑滑梯，小女孩“咯咯”地笑了，小女孩拉著我從滑滑梯上滑下來(lái)，風(fēng)中，我聽(tīng)見(jiàn)小女孩笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐真像一縷陽(yáng)光，溫柔又溫暖！”
不要覺(jué)得當(dāng)一縷陽(yáng)光這個(gè)想法可笑，嘗試之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅溫暖了別人，自己的心，也暖洋洋的。
一縷陽(yáng)光作文3
世上有一股看不見(jiàn)的暖流在滋潤(rùn)著人們，人們也離不開(kāi)它。
——題記
在黎明初到時(shí)，一縷陽(yáng)光可以給人帶來(lái)動(dòng)力；在陰云散去放晴時(shí)，一縷陽(yáng)光能給人們帶來(lái)溫暖；在萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)，一縷陽(yáng)光可以讓它們生機(jī)勃勃。
原來(lái)，世界上不能離開(kāi)陽(yáng)光。
接一縷陽(yáng)光入掌，將它送給心中滿懷憂郁的孩子，溫暖他的心房；將它送給正在嚴(yán)冬瑟瑟發(fā)抖的.人，讓他不再寒冷；將陽(yáng)光凝聚，讓它形成一股暖流涌向四方。
接一縷陽(yáng)光入掌，將給我?guī)?lái)無(wú)盡歡笑。又是雨天，窗外淅淅瀝瀝的雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，農(nóng)民伯伯們開(kāi)始發(fā)愁了，下了這么長(zhǎng)時(shí)間的雨，莊稼都快淹死了，莊稼可需要陽(yáng)光啊！我把手里的那一縷陽(yáng)光取出，送給他們，他們臉上綻放了開(kāi)心的笑容；寒冬，動(dòng)物們冷得發(fā)抖，把陽(yáng)光送給它們，看，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下開(kāi)心地游玩。有了陽(yáng)光就有了歡笑，有了歡笑就有了幸福。
接一縷陽(yáng)光入掌，它將給我?guī)?lái)無(wú)限美好。在寒冬時(shí)，只有梅花在那里挺立，為我們裝點(diǎn)著家園，其它花兒因?yàn)槭懿涣撕睦涠蛑x。我用掌里的陽(yáng)光去照耀他們，讓他們盡情開(kāi)放。瞧，這是一個(gè)多么溫暖的冬天，梅花、菊花、蘭花都在陽(yáng)光的沐浴下?tīng)?zhēng)奇斗艷呢！這是多么美好的一幅畫(huà)呀！
揚(yáng)手，接著陽(yáng)光，金色的光芒在手中游動(dòng)；低頭，踩著陽(yáng)光，看琉璃的陽(yáng)光在腳下跳躍。
陽(yáng)光下，湖水波光粼粼，魚(yú)兒歡樂(lè)；陽(yáng)光下，小草用綠覆蓋了大地，為花兒伴唱；陽(yáng)光下，蝴蝶輕盈地振翅飛翔；陽(yáng)光下，一切是那么的溫馨。
人們可以沒(méi)有金錢，但不可以沒(méi)有陽(yáng)光；人們可以沒(méi)有名利，但不可以沒(méi)有陽(yáng)光；人們可以沒(méi)有地位，但不可以沒(méi)有陽(yáng)光
接一縷陽(yáng)光入掌，去把溫暖傳播。
一縷陽(yáng)光作文4
我有一塊木頭，至今都被我保存在精美的盒子里。只要我一沮喪，只要我想放棄，我就會(huì)輕柔地?fù)崦惺芩陌纪共黄剑惺芷渲斜４娴哪且豢|陽(yáng)光。
依稀有些忘記了原因，雖說(shuō)是不久前的事，但只記得我當(dāng)時(shí)沮喪的心情。心中仿佛有一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣來(lái)，失望與難過(guò)像一只繭把我密不透風(fēng)地包裹著，無(wú)法呼吸。任先生——明明是我爺爺一般的年紀(jì)，卻要我叫他“先生”。他坐在旁邊，用小鋸仔細(xì)地鋸著一塊木頭。
他在干著與他年齡不相符的事。明明應(yīng)該是安享晚年的時(shí)候，卻非要來(lái)做木匠，干著年輕人的活，仿佛是被我的心情感染到了，他的動(dòng)作越來(lái)越緩慢，最后索性不干了，把小鋸一扔，架起腿，笑著問(wèn)我：“怎么了，怨氣這么重?”突如其來(lái)的問(wèn)題讓我的眼眶濕潤(rùn)了，顫抖著唇，一五一十地說(shuō)了。
意料之中的沉默。他點(diǎn)起一根煙，慢悠悠地吸了一口，裊裊的煙旋轉(zhuǎn)著從他嘴邊升起，在空中交織著，凝聚著，分離著……我注視著他。他忽然放下煙，用手指彈了彈，洋洋灑灑的煙灰飄落在地上。他指向了他身旁的一個(gè)手工制的箱子。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)箱子雖然分外好看，但好像有什么痕跡在上面。這個(gè)智慧的.老人一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)箱子，都是用這樣的木頭釘成的。”他舉起了一塊滿身孔的木頭，“一次失敗，不代表永遠(yuǎn)的不可能。”他把那塊木頭給我，示意著我拿走。我用手指輕輕地摩挲著木頭，感受它身上的痕跡，感覺(jué)心里好似被注入了一縷陽(yáng)光，溫暖無(wú)比……
我珍藏起那塊木頭。它滿身風(fēng)侵雨蝕的痕跡，滿身被釘子釘出的孔洞。但它里面封存的那一縷陽(yáng)光，會(huì)永遠(yuǎn)溫暖著我，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
一縷陽(yáng)光作文5
您似一縷陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，給我以生命的啟迪，您對(duì)我的諄諄教誨，我銘記心中。——題記
初入初中時(shí)的我，被安排到了中間第三排第三列。不可否認(rèn)，我所在的地理位置極好，但是當(dāng)時(shí)的.我并沒(méi)有珍惜，總是晚上蒙著被子玩手機(jī)，因此總是睡眠不足，早上在學(xué)校上課哈欠連連，一整天都昏昏沉沉，進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。您為我擔(dān)憂著急，有時(shí)，您還單獨(dú)將我叫出來(lái)勸我好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我真的很可笑，竟沒(méi)聽(tīng)進(jìn)您的話，依舊玩手機(jī)。班主任后來(lái)也把我調(diào)到了靠邊的位置。從那時(shí)起，我開(kāi)始仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。現(xiàn)在想，若不是您一而再，再而三的勸我，我還會(huì)進(jìn)步了嗎？我覺(jué)得我的成績(jī)會(huì)跌得異常快吧！
初二時(shí)，我又待在了中間，是您強(qiáng)烈要求班主任將我調(diào)回原來(lái)位置的。您時(shí)常站在我旁邊講課，我自然聽(tīng)得清楚，成績(jī)更是進(jìn)步飛快。多虧了您悉心指導(dǎo)。不然，我指不定現(xiàn)在會(huì)變成什么樣？若不是您指導(dǎo)，或許我早就退學(xué)了吧！
而今，我已上初三了，所有的老師都已換了，而您依舊教著我和我們班。學(xué)習(xí)現(xiàn)如今雖不是特別忙碌，但您講課明顯比以前快了不少，我覺(jué)得您更累了。您對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，我們?nèi)嗨型瑢W(xué)都看在眼中，記在心上。是您將我們這個(gè)班拯救回來(lái)。
謝謝您，您是那一縷陽(yáng)光，讓我懸崖勒馬，給我以陽(yáng)光的啟迪，讓我活在陽(yáng)光滋潤(rùn)下的土地上勃勃生機(jī)。
一縷陽(yáng)光作文6
生活中，總有一縷陽(yáng)光，曾經(jīng)照亮過(guò)我們心中陰暗的角落；生活中，總有一縷陽(yáng)光，曾經(jīng)融化過(guò)我們心中的那份冰涼。一個(gè)熱切的眼神、一張真誠(chéng)的笑臉、一雙在我們跌倒時(shí)伸出的雙手……而我的“陽(yáng)光”卻是一碗面湯。
在去年，快臨近我的小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，我得知爺爺?shù)弥酗L(fēng)住院了。一開(kāi)始我接受不了這個(gè)消息，后來(lái)我想，人生老病死是自然規(guī)律。這個(gè)消息本就使我的心涼了一大截，但后來(lái)的消息使我整個(gè)心都涼了下來(lái)——在爺爺住院期間，又被檢查出體內(nèi)有一個(gè)腫瘤。我不禁潸然淚下：爺爺身體不是很健康的嗎？小時(shí)候，還能背著我到處跑呢！卻不想爺爺現(xiàn)在的頭發(fā)，幾乎是一片白茫茫的了。
那天的`暖陽(yáng)，照在路上，照得每個(gè)人心里都暖洋洋的，卻照不暖我心中的堅(jiān)冰；路上的人們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，卻逗笑不了我臉上僵硬的表情。我小時(shí)候，有個(gè)毛病。一到秋天手就會(huì)冰，這種狀況會(huì)一直持續(xù)到春天。在這期間，我的手幾乎都是冷的。小時(shí)候，爺爺總會(huì)幫我把手捂熱。可是已經(jīng)到春天了，我手卻依然是冰冷的。
我習(xí)慣性地走到我和爺爺總?cè)コ缘拿骛^門前，又習(xí)慣性地叫了一碗小餛飩。那個(gè)與我熟識(shí)的店主端著一碗小餛飩走到我面前，他與我說(shuō)了一大堆話，最后一句是“人總要向前看。”我才猛然想起爺爺也說(shuō)過(guò)類似的話，便從心底里涌起感激之情，使我仔細(xì)地去打量他。他和爺爺差不多的年紀(jì)，而頭上卻有著不符年齡的黑發(fā)。也許正是這種樂(lè)觀心態(tài)，使他永葆年輕吧！不過(guò)，讓我記住的不是這句話，而是這碗小餛飩：下面居然還有一個(gè)煎雞蛋。
陽(yáng)光，正以她五顏六色的色彩，絢爛著我們的記憶。
一縷陽(yáng)光作文7
大年三十，我去醫(yī)院看望了太外婆。太外婆得了腦中風(fēng)，已經(jīng)在醫(yī)院里躺了三年了。
一進(jìn)病房，我就看見(jiàn)太外婆身上壓了兩床厚厚的大棉被，我想這樣一定很難受。她一只手伸在外面一搖一搖的，好像在跟我們打招呼。我立刻跑過(guò)去給太外婆拜年，可是太外婆因?yàn)槟X中風(fēng)講不出話，看著她現(xiàn)在骨瘦如柴、面容憔悴的樣子，不禁讓我想起了以前那個(gè)面容清秀精神飽滿的太外婆。
我拿出剛剛泡好的豆腐腦給外婆，她拿出一只小小的調(diào)羹一勺一勺地喂給太外婆吃。過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士拿著橡皮管，一頭插在太外婆的嘴巴里并往里面注射藥物，太外婆皺起了眉頭，我知道那藥的味道一定很苦，但是為了能好起來(lái)也只能如此。我上次來(lái)時(shí)這個(gè)病房里還有兩位老人，可現(xiàn)在她們都康復(fù)出院了，只剩下太外婆一人，我想她一定很寂寞吧！太外婆生了五個(gè)孩子，一個(gè)在蘭州，有時(shí)候連過(guò)年過(guò)節(jié)都回不來(lái)，所以只有四個(gè)兒女輪流來(lái)照顧太外婆，平時(shí)我們做晚輩的都很忙，爸爸媽媽要上班，我呢也天天去學(xué)校，有時(shí)候連星期天都要去讀興趣班，所以很少來(lái)看太外婆，趁現(xiàn)在過(guò)年我要多盡一下自己的孝心。
看著太外婆痛苦的神情，我情不自禁地流下了兩行淚水，然后便拿起太外婆那雙蒼白的手輕輕為她按摩，她似乎也感受到了親情的力量，臉上露出了陽(yáng)光般的笑容。是啊！太外婆已經(jīng)無(wú)法從口中表達(dá)她內(nèi)心的`感受和心意，但是她的臉就是一張心情的晴雨表，有了陽(yáng)光怎能不燦爛呢？
回家的路上，我一直在想：親情如陽(yáng)光，讓人溫暖。以后我一定要多來(lái)看看太外婆，這也是一種盡孝的方式吧！
一縷陽(yáng)光作文8
陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪的大地沉浸著縷縷寒氣，透過(guò)迷霧的間隙，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。
放學(xué)了，學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，唯有我還在路上慢慢的走著。手緊握著這次考試的成績(jī)單，低著頭，一個(gè)人默默的走在回家的路上。只是在腦海中不停浮現(xiàn)著拿到成績(jī)單的時(shí)候。原本還以為自己考得還不錯(cuò)，可是怎么也想不到會(huì)是這樣的結(jié)果。成績(jī)單的到來(lái)猶如晴天霹靂般向我擊來(lái)，我沮喪的坐在座位上，眼淚在眼眶邊打轉(zhuǎn)，我一直強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，因?yàn)檫@是在學(xué)校，不能讓同學(xué)看見(jiàn)的。
走著，走著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到了家樓下。我開(kāi)始猶豫等會(huì)兒怎么跟媽媽說(shuō)呢？媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后會(huì)有甚么反應(yīng)呢？不經(jīng)意間，腦海中就浮現(xiàn)出媽媽?xiě)嵟纳袂椤Ｓ谑牵_步便放慢了許多。
好不容易走到了家門口，我鼓足了勇氣邁進(jìn)家門了，將所有的成績(jī)都坦白地告訴媽媽了，正等待著媽媽嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽將手中的`成績(jī)單放在了桌上，讓我坐到她的旁邊，然后又問(wèn)我：“你對(duì)這一次的考試有什么想法呢？”我小聲的說(shuō)到：“應(yīng)該是沒(méi)有復(fù)習(xí)的透徹，掌握的不是很熟練，有些知識(shí)沒(méi)有完全學(xué)會(huì)的緣故吧！
”媽媽聽(tīng)了后，想了一下，然后說(shuō)了一句：“看來(lái)你對(duì)這一次考試的失誤已經(jīng)很好的分析出了原因，那下一次可要注意了。好了，去學(xué)習(xí)吧！”我驚呆了，媽媽竟然沒(méi)有批評(píng)我，我不相信的看了媽媽一眼，媽媽對(duì)我笑了一下后，就走去廚房做菜了，還說(shuō)了一句；“好好努力，期待你的表現(xiàn)哦！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)，。媽媽的話猶如一縷陽(yáng)光；照在了我冰涼的心靈上，讓我恢復(fù)了信心和勇氣！
永遠(yuǎn)充滿著希望，永遠(yuǎn)充滿著信心，在那一縷陽(yáng)光的照耀下，我不再迷茫，懷揣著對(duì)下次考試的美好期望，昂首前進(jìn)！
一縷陽(yáng)光作文9
窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)了屋子里，母親踮起腳尖，手指輕輕觸到我額上的一縷溫和的橙黃。“長(zhǎng)大了，瞧！都高出媽半個(gè)額頭了！”她在笑，笑得那般自豪，笑得無(wú)比美麗，笑得如此淡然。
微微踮起腳尖，這個(gè)動(dòng)作是我少年時(shí)的招牌動(dòng)作啊！小時(shí)候，每當(dāng)在學(xué)校挨批評(píng)的時(shí)候，我總是帶著一臉的淚水，踮起腳尖，撲進(jìn)母親那早已為我敞開(kāi)的懷抱，將一天的`委屈與煩惱拋之腦后，只是倚在母親的寬敞的臂彎里哭泣，而母親僅是帶著暖人的笑望著我顫動(dòng)的肩膀，輕輕的拍打著我的背，似乎想傳給我所有的力量，或替我承擔(dān)什么。
也許正是母親溫和的撫慰，是我的心里充滿了踏實(shí)的安穩(wěn)，隨后，總會(huì)有一支甜甜的草莓冰淇淋出現(xiàn)在我的手中，我舔舔這邊，有嘗嘗那邊，而此時(shí)的母親比我更開(kāi)心，好像是全世界的草莓都被他吃過(guò)后的滿足，這只是我兒時(shí)的想法。我有時(shí)會(huì)把腳尖踮起，吃力地把冰激凌舉到她面前，她只是微笑的搖搖頭，看著我吃完，那甜甜的草莓味縈繞著我，那都是媽媽愛(ài)的味道。
踮腳，微微的仰頭，我一直明白母親慈愛(ài)的笑，品到母愛(ài)的味道，踮起腳尖，也正是這個(gè)細(xì)微動(dòng)作，讓我與母親之間永遠(yuǎn)有一根傳遞愛(ài)的繩索，將我與母愛(ài)緊緊相連，而母親也用他的愛(ài)將我緊緊包裹。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。母親已經(jīng)習(xí)慣時(shí)不時(shí)踮起腳，用手觸摸我額上的一縷陽(yáng)光。是啊！這個(gè)動(dòng)作仍然沒(méi)有改變，仍是踮起腳尖，只是不過(guò)人改變了，但我明白了，沒(méi)改變的是動(dòng)作的主題，是母愛(ài)，母親一直是任勞任怨的為我付出一切，我很感動(dòng)。
當(dāng)母親踮起腳尖的時(shí)候，我仿佛看到了兒時(shí)的自己，觸摸的不僅僅是陽(yáng)光還有那份無(wú)私的母愛(ài)。
一縷陽(yáng)光作文10
母愛(ài)會(huì)是什么呢？一張溫暖的大網(wǎng)？把你網(wǎng)住，讓你享受溫暖。一部書(shū)？帶你傲游知識(shí)的海洋……我覺(jué)得母愛(ài)應(yīng)該是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我的心窩。
記得那一次考試，老師一下令做，我的耳旁就想起“沙沙沙”“沙沙沙”的響聲，因?yàn)檫@次的考試內(nèi)容很多。我也開(kāi)始“沙沙沙”的.寫(xiě)起來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，一道難題把我困住了，我在想的時(shí)候。老師已經(jīng)說(shuō)：“還剩十分鐘。”眼看時(shí)間就這樣流逝，我急了。路亂的把那道題給做了，趕快把后面的都題給做了，我只想：一定要做完，一定要做完。一點(diǎn)也“不管”題的對(duì)錯(cuò)，文章也是一目十行……可是這樣也無(wú)濟(jì)于事，我還是有一半的作文沒(méi)寫(xiě)完就交了上去……過(guò)了一天，考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)：良，優(yōu)，良，待評(píng)。除了寫(xiě)字是優(yōu)，其他都不是，特別是這個(gè)“待評(píng)”特別的刺眼。再回家的路上，我在想象媽媽看了考試成績(jī)會(huì)怎么打我：戒尺一下下打在我的身上，我像只要被主人宰殺的雞一樣，疼的上蹦下跳……想到這里，我都不敢再往下想了，只好硬著頭皮，往家走去……到了家，媽媽打開(kāi)我的書(shū)包檢查，我低著頭等著挨打。可媽媽看了試卷，沒(méi)有打我，對(duì)我說(shuō)：“下次努力就行了。”我吃了一驚，就說(shuō)一句話？不對(duì)，肯定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。我繼續(xù)低著頭。
媽媽仿佛看穿了我的心思。說(shuō)：“我不會(huì)打你了。”我問(wèn)：“真的。”“下次努力就行了。”媽媽說(shuō)。我一下?lián)溥M(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽的愛(ài)，像一縷陽(yáng)光，射進(jìn)我的心窩……
一縷陽(yáng)光作文11
自然界的陽(yáng)光是太陽(yáng)所給的，他總是帶給人們暖意；而我心中的陽(yáng)光是母親所給的，它總是帶給我溫暖的母愛(ài)。
我從小到現(xiàn)在，在上學(xué)時(shí)，一直是一個(gè)走讀生，母親從未離開(kāi)過(guò)我的身邊。她一直陪伴著我，無(wú)時(shí)無(wú)處地呵護(hù)著我，我在她的哺育之下健康成長(zhǎng)。
我的媽媽是個(gè)農(nóng)民，所以在家一直不停地輔助我的學(xué)習(xí)，并且對(duì)我十分嚴(yán)厲和苛刻。有時(shí)我也會(huì)在一旁抱怨媽媽，說(shuō)這不是，那不是的，可她從來(lái)都是毫無(wú)怨言，一如既往的對(duì)我和藹可親。
記得在上六年級(jí)時(shí)的一天，前一天晚上我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“明天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要跑步，所以會(huì)很熱，并且天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)了明天天氣很好，于是我便要穿校服去。”媽媽就嚴(yán)厲的批評(píng)了我，說(shuō)：“不要忙減衣服，會(huì)感冒的！”我不聽(tīng)，第二天我穿校服去了學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，我走到樓下，風(fēng)“呼呼，呼呼呼”地吹著，風(fēng)一陣陣襲來(lái)，侵入我的衣服，使我不禁打了一個(gè)冷顫，但依舊走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉而有清楚的聲音在叫我，我扭頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，走近一看，原來(lái)是媽媽，我連忙跑上前去與媽媽打招呼。只見(jiàn)她抱著一件衣服在胳膊上，等我走到她跟前，她連忙對(duì)我說(shuō)“：天氣預(yù)報(bào)真是不準(zhǔn)，還說(shuō)天氣好，風(fēng)都刮得這么大了。”她將手里的衣服整理好給我穿上了。我頓時(shí)感到身上暖和極了，一股暖流涌入了我的'心頭。
這一次，我深受感慨：讓我真正感受到了母愛(ài)如一縷暖陽(yáng)，使我感到無(wú)比的溫暖。母親的愛(ài)使我心中充滿了對(duì)她的無(wú)限感激。這次我真正地體會(huì)到了：母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光。
一縷陽(yáng)光作文12
等待也是一種修煉，陽(yáng)光也分很多很多的種類，比如有的人夸另一個(gè)人說(shuō)你真的好陽(yáng)光，好大氣，陽(yáng)光可以用來(lái)稱贊別人，也可以用來(lái)照亮我們。也可以是指天氣。
在冬天的某一日，那一天下的是大雪，地上，房頂上，樹(shù)葉上，每家每戶的院子上，大街上，和一些湖上，都覆蓋上了白雪皚皚的大雪，那一天不知道是有多么的'冷，總想著鉆到被窩里，不想出來(lái)，那一天剛好也是正在的上學(xué)，當(dāng)時(shí)坐在教室里面，那寒氣從門口呼呼地進(jìn)入，感覺(jué)自己就像是在冰箱里的一個(gè)小螞蟻一樣，非常非常的冷。
而且非常不幸的是，那一周剛好是輪到我們這一組打掃衛(wèi)生，我們還要出去打掃教室外面外面的白雪多么的厚，我們連手套都沒(méi)有帶，拿著一個(gè)掃帚在外面，打掃衛(wèi)生，等到打掃完的時(shí)候又要寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)手凍的通紅通紅的，連筆都拿不穩(wěn)，就那還是忍著冷把作業(yè)寫(xiě)完給交了。
我真的不知道當(dāng)時(shí)是怎么度過(guò)的，回想起以前，我還是覺(jué)得現(xiàn)在比以前好。
當(dāng)時(shí)我就有一種想法，想要自己創(chuàng)造一個(gè)人造太陽(yáng)升到天空之上，把太陽(yáng)照射在白雪皚皚的雪上，讓雪都給融化了，融化了之后，我們就不用忍著冷來(lái)上學(xué)了，但是我沒(méi)有那個(gè)技術(shù)，我只是在默默盼望著，盼望著太陽(yáng)能夠早些出來(lái)，能夠有陽(yáng)光照射出來(lái)。
不知我是犯傻了，還是怎么著？在掃完地的最后一節(jié)課之后，我整整一節(jié)課我都沒(méi)有認(rèn)真的去聽(tīng)講，我都是在一直盼望著陽(yáng)光能夠出來(lái)，哪怕是一縷一絲絲的陽(yáng)光。
一縷陽(yáng)光作文13
今天是放假的第一天，早晨一起床我特別興奮。有一縷陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，柔柔的，軟軟的，暖暖的。
陽(yáng)光意味著什么？它意味著新的一天的開(kāi)始，陽(yáng)光好比太陽(yáng)公公的自行車，太陽(yáng)公公騎著自行車奔向遠(yuǎn)方。這讓人們追也追不上，只有那些開(kāi)著“珍惜時(shí)間”牌寶馬的人才能追得上，而那些騎著“虛度光陰”牌三輪車的人卻永遠(yuǎn)也追不上，反而會(huì)受到時(shí)間的摧殘，讓人慘不忍睹。
珍惜時(shí)間吧！你就可以丟掉那老古董一般的三輪車，從而坐上那時(shí)髦并且讓人驚羨的寶馬車。珍惜時(shí)間吧！你就不需要用力地蹬那永遠(yuǎn)前進(jìn)十分緩慢的三輪車，從而坐在豪華車內(nèi)，這樣你會(huì)感覺(jué)到拉油門和吹勝利之風(fēng)的“爽感”。珍惜時(shí)間吧！你就不會(huì)在陡峭的山路上騎三輪車，而在平坦的大路上開(kāi)著寶馬，向成功之城駛?cè)ァ?/p>
時(shí)間永遠(yuǎn)都是不會(huì)等人的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄地溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶然回顧。時(shí)間是無(wú)情的，但又是有情的，對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它會(huì)饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。
青春的`腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。莫要為昨天嘆息，當(dāng)你為虛度年華而嘆息的時(shí)候，年華又在嘆息中虛擲。珍惜時(shí)間，請(qǐng)從眼前開(kāi)始，從今天開(kāi)始。今天是未來(lái)的地基，未來(lái)是今天延續(xù)。走向美好未來(lái)，必須在今天爭(zhēng)分奪秒。向往輝煌的未來(lái)，必須更加熱愛(ài)、珍惜寶貴的時(shí)間。
珍惜時(shí)間吧！它會(huì)讓你感到快樂(lè)的！
一縷陽(yáng)光作文14
天空黑漆漆地壓下來(lái)。秋風(fēng)掠過(guò)，枯枝上殘留的幾片枯葉在風(fēng)中飄飄起舞，到處一片孤寂。
我還在教室上課，但我的心早以耐不住，時(shí)常看看窗外，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。也許是凄涼，也許是悲傷，也許是傷感……
放學(xué)了，同學(xué)們急急忙忙回家去了。我看著他們一個(gè)個(gè)離去的背影，我的心里更不是滋味。雨漸漸下起來(lái)了，路上的人更是少之又少，在眺望遠(yuǎn)處，仍然看吧到母親的身影。我像是一只離群的小鳥(niǎo)，在風(fēng)雨中尋找離群的隊(duì)伍。
3分鐘，5分鐘，10分鐘……時(shí)間一分一秒從我眼前閃去，但始終沒(méi)有見(jiàn)到母親的'身影。我更像是一只被雷雨打濕在地上的小鳥(niǎo)，無(wú)力的掙扎，痛苦的呻吟。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
過(guò)了不多久，突然感到頭頂有人為我撐起一把傘，我轉(zhuǎn)身看，原來(lái)是我的老師。老師看著我，問(wèn)我為什么不回家。我不想讓老師知道我在哭泣，我竭盡全力使自己不抽咽。但我還是抽泣了，我知道老師知道我在哭，可她并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而且還與我一起談話。我十分感動(dòng)，他能在無(wú)形中幫助我，讓我感到溫暖。
雨漸漸下小了，我的心情也平靜許多。我看看遠(yuǎn)處，驚訝道，“我的媽媽來(lái)了”我的臉上顯出了笑容，老師的臉上也閃出了笑容。
我的老師急忙把我送到車上，怕把我凍著。我知道她比我更冷，但她在那一刻完全忘記了她的冷。
他對(duì)我的愛(ài)，猶如一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖我的心田。用光芒驅(qū)散我心頭的烏云。照亮我前進(jìn)的道路。
一縷陽(yáng)光作文15
這天，我和爸爸到陽(yáng)光公園游玩。
我們走過(guò)大門，來(lái)到陽(yáng)光石林，我看見(jiàn)了密密麻麻的假山，怎樣也數(shù)不清。這些山石都是灰色的，就像穿上灰色的上衣。石頭的樣貌奇形怪狀的，有的像一只小白兔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)仰望它后面的景色，有的像一個(gè)光頭和尚在念經(jīng)，有的像大大的蘑菇，還有的就像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍。陽(yáng)光石林真是形態(tài)萬(wàn)千呀！
我們走過(guò)了陽(yáng)光石林，來(lái)到了漂亮的陽(yáng)光湖。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖面上還有一條威武的龍船，船兩旁有許多閃閃發(fā)光的鱗片。龍的眼睛睜得圓溜溜的，好像要一口氣劃向終點(diǎn)。
湖的一旁有一個(gè)美麗的亭子，亭子后面有一個(gè)大花壇。花壇里的花兒千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火黃的.像一堆金，白的像一堆雪。一陣風(fēng)吹過(guò)，花壇里的花兒就像一群美麗的蝴蝶子飛舞。花壇前面有一排排柳樹(shù)。柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，柳條是她們的一頭長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，真美啊！
走過(guò)了陽(yáng)光湖，還沒(méi)到陽(yáng)光瀑布，我就聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的聲音，我想下一個(gè)地方必須是瀑布。到了陽(yáng)光瀑布，我看見(jiàn)瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地落入水中，又升起許多潔白的水柱，在水柱的頂部開(kāi)出一朵朵的“白蓮花”，十分壯觀。這個(gè)清潭不大，潭水不深，清澈見(jiàn)底，潭水在沙石的映襯下就像一壇美酒。
陽(yáng)光公園真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
【一縷陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
作文：一縷陽(yáng)光01-27
一縷陽(yáng)光的作文01-27
一縷陽(yáng)光作文08-11
陽(yáng)光一縷作文06-09
一縷陽(yáng)光作文(精選)09-04
一縷陽(yáng)光作文08-13
一縷陽(yáng)光02-20