溫暖的陽(yáng)光作文

時(shí)間：2023-10-20 11:20:04 陽(yáng)光我要投稿

溫暖的陽(yáng)光作文（錦集15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的溫暖的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的陽(yáng)光作文（錦集15篇）

溫暖的陽(yáng)光作文1

　　陽(yáng)光，大家都知道如果沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界上就沒(méi)有人類。陽(yáng)光在我們的生活中多么重要啊，怎樣讓每個(gè)人都擁有溫暖的陽(yáng)光呢？那只有——傳遞。

　　我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)盲人和他的導(dǎo)盲犬因車禍慘死在一起。在天堂門前，一個(gè)天使為難的說(shuō)：“對(duì)不起，你們只有一個(gè)人可以去天堂，另一個(gè)必須去地獄。”主人說(shuō)：“能讓我決定嗎？”天使鄙視的說(shuō)：“要通過(guò)比賽來(lái)決定，越單純善良的人速度越快。”比賽開始了，主人慢吞吞的走著，導(dǎo)盲犬也不跑，在旁邊慢慢跟著。這讓天使很吃驚，過(guò)一會(huì)兒她恍然大悟，原來(lái)，導(dǎo)盲犬早已成習(xí)慣跟著主人，可惡的主人利用這一點(diǎn)就能輕松贏得比賽。天使心里很難過(guò)，告訴狗趕快跑，但狗不聽。

　　快到終點(diǎn)時(shí)，主人讓狗坐下，對(duì)天使說(shuō)：“這種方式真是太好了，天堂是它該去的地方，請(qǐng)你好好照顧它。”天使愣住了。于是主人發(fā)出命令，便向羽毛似的向地獄落去，他的狗急忙轉(zhuǎn)頭狂奔。滿心懊悔的天使想抓住狗，但那是世界上最純潔善良的靈魂，速度比天使還快。

　　導(dǎo)盲犬終于和主人在一起了，無(wú)論在哪，導(dǎo)盲犬永遠(yuǎn)守護(hù)著它的主人。天使久久站在那里喃喃的說(shuō)道：“我一開始就錯(cuò)了，這兩個(gè)靈魂是一體的`，他們不能分開。”

　　這個(gè)故事令我很感動(dòng)一種無(wú)法表明的感動(dòng)，讓我第一次感受到這么溫暖的陽(yáng)光。這個(gè)故事讓我懂得：這個(gè)世界上，真相只有一個(gè)，可是在不同人的眼中，卻會(huì)看出不同的是非曲直。因?yàn)槊總€(gè)人看待事物，都不可能站在絕對(duì)客觀公正的立場(chǎng)上，而是或多或少的戴上有色眼鏡，用自己的經(jīng)驗(yàn)，好惡和道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行評(píng)判，結(jié)果就是——我們看到了假象。

　　很多的時(shí)候，我們的心靈會(huì)被灰色蒙蔽，總覺得自己感受不到快樂(lè)。那是因?yàn)槲覀兛偸锹槟镜拿鎸?duì)人和事，躲避與人的接觸，獨(dú)自分享著自己的得失。

　　其實(shí)，每一個(gè)選擇都會(huì)打開不同的門，每一扇門內(nèi)都會(huì)有不同的境遇。

　　溫暖是來(lái)自人與人最初的本真。讓生活多一些感動(dòng)，快樂(lè)會(huì)一直陪伴。

溫暖的陽(yáng)光作文2

　　昨天早上，太陽(yáng)暖暖的照身在，慢慢的騎著電動(dòng)車，不謊不忙的的來(lái)到了辦公室，感覺特別的愜意。

　　忽然，我就覺得混身有一種涼叟叟的感覺侵入全身，越發(fā)的感覺混身發(fā)冷，而且一陣比一陣厲害，全身上下就一個(gè)字：冷，冷到頭上的發(fā)毛直立起來(lái)，嘴唇象凍壞了的茄子，辦公室的'真姐幫我倒了五杯熱水，我喝下了并沒(méi)有感覺到溫暖。我看看表，剛剛九點(diǎn)二十，離下班的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我給愛人打電話，愛人說(shuō)問(wèn)我能堅(jiān)持嗎，如果能堅(jiān)持他等到下班再來(lái)接我，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我真的有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，可是考慮到愛人還在家里盯著工人干活，自己還要焊鐵門，我勉強(qiáng)答應(yīng)了，當(dāng)真姐把藥給我服下后，吃了二粒消炎藥和三粒感冒藥，再加上五杯熱水下肚，漸漸身體好了起來(lái)，雖然不象剛那樣發(fā)冷，可是每一個(gè)骨頭節(jié)都是疼的，那個(gè)時(shí)候我只想躺在床上，什么都不干。時(shí)間過(guò)得太慢終于熬到了下班時(shí)間，愛人來(lái)接我了。

　　回家的路上，愛人問(wèn)我怎么樣了，我說(shuō)混身疼，愛人便發(fā)脾氣，讓我上醫(yī)院，我說(shuō)不去，他就大吼，吼得我心很煩，誰(shuí)不知道上醫(yī)院安全，但是去醫(yī)院不又得做很多檢查嗎，我知道我的病是怎么來(lái)的，就是感冒引起的。看著他發(fā)怒的樣子，我的血壓直往上沖，這時(shí)我想我能發(fā)怒，如果我發(fā)怒了，血壓上升，整不好腦出血就什么都沒(méi)有了。我慢慢的將自己平息下來(lái)，穩(wěn)定自己的情緒，把自己照顧好才最重要。回到家里，愛人給我做了一碗姜湯，我喝下這后，就蓋著大被睡了一大覺，感覺好多了。

　　夜里十點(diǎn)多的時(shí)候，我躺也不是，坐也不是，直覺得鼻口發(fā)干，十幾年不想吃罐頭的我，忽然很想吃罐頭，我和愛人說(shuō)了，他下了夜班便想辦法給我買來(lái)了，還喂我吃，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。

　　這次有病，真姐給了我無(wú)微不至的照顧，我應(yīng)該記得她的好。愛人也給了我照顧，半夜十二點(diǎn)下班回家給我買罐頭，讓我很感動(dòng)。他們給我的照顧就象冬天里的一束陽(yáng)光，給我?guī)?lái)了溫暖，我該感激他們。

溫暖的陽(yáng)光作文3

　　清冷的月，孤單的影；斑駁的記憶，唯有你那等待的背影如此清晰。你的愛是我心中的一縷陽(yáng)光，給予我母愛的溫暖。

　　記得那年秋天，我正在教室里上課，綿綿的雨伴著寒冷的風(fēng)悄然無(wú)息的來(lái)了。看著別人穿著溫暖的大衣，穿的那么溫和，心中不免有一絲沮喪與失落……

　　“叮叮叮……”下課了，剛從教室里出來(lái)，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁顫抖了一下。我用力挫折雙手，試圖獲取一點(diǎn)溫度，可是早已凍得通紅的雙手哪里還有一點(diǎn)溫度，風(fēng)像刀子般吹的臉生疼，我半瞇著眼努力前行，現(xiàn)在只想回到寢室逃避這寒冷……

　　我走在過(guò)道上，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽，我驚喜萬(wàn)分，卻又難過(guò)不已，媽媽站在過(guò)道外，手里拎著一個(gè)袋子，可以看出媽媽的手也是通紅的。媽媽略微佝僂的身子，幾縷銀發(fā)在空中飛舞，歲月的痕跡，在媽媽的臉上留下了一道道的皺紋。媽媽弱小的身子，此時(shí)在寒風(fēng)中卻如此的高大，我的眼角在不覺中已經(jīng)濕潤(rùn)了。媽媽的目光急切的在人海中搜尋著，焦急的.等待著他的兒子，看到這兒，我趕忙跑過(guò)去，親切的叫了一聲“媽媽”，媽媽看到我后，眼中流露出欣喜的目光。趕忙從袋子中拿出為我早已準(zhǔn)備好的棉襖，為我穿上，親切的對(duì)我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服，晚上睡多蓋被，別著涼了。注意身體，在食堂多吃一點(diǎn)，別總是去買那些零食，對(duì)身體不好，而且還不衛(wèi)生……”此時(shí)，我心里早已沒(méi)有了寒冷，只有溫暖，暖成一片。

　　此時(shí)，我早已熱淚盈眶。臨走前，媽媽似乎又想起了什么，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校上課要認(rèn)真聽講，聽老師的話，好好學(xué)習(xí)啊！”聽完媽媽的話，我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽這才放心的離去，看著媽媽的背影，我已淚流滿面，心里猶如春暖花開。

溫暖的陽(yáng)光作文4

　　今天早上起床時(shí)，我感到頭暈。我覺得沒(méi)什么大不了的。我洗漱完畢，拎著書包去了學(xué)校。

　　在學(xué)校，頭暈的感覺并沒(méi)有消失。走進(jìn)教室，我坐在自己的位置，從書包里拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，讀著書。因?yàn)轭^痛，我沒(méi)有去晨練，也沒(méi)有吃早餐。我總是在桌子上受傷。小茹看到我無(wú)精打采，焦急地說(shuō):“小軒，怎么了？”今天，我看到你這么虛弱，沒(méi)有去晨練，也沒(méi)有吃早餐。我搖搖頭，勉強(qiáng)笑了笑，對(duì)她說(shuō):不，我只是覺得頭暈。沒(méi)什么大不了的.。我以后會(huì)好的。小茹用手摸了摸我的額頭，然后又摸了摸她的額頭，說(shuō):是發(fā)燒嗎？你想向老師請(qǐng)假嗎？我再次搖搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。

　　一課過(guò)去了，頭暈的癥狀仍然沒(méi)有消失。我覺得我的全身慢慢暖和起來(lái)了。這節(jié)課的大部分時(shí)間我都躺在桌子上。老師注意到我今天有點(diǎn)不對(duì)勁，趕緊從我身邊走過(guò)，小聲對(duì)我說(shuō):“小軒，怎么了，不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師從辦公室里拿出溫度計(jì)，量了一下。然后他焦急地說(shuō)，“小軒，你發(fā)燒了。老師會(huì)帶你去醫(yī)院。”蕭聲聽到了，趕緊把我和老師一起扶了起來(lái)。

　　我在醫(yī)院打了一針，睡了一會(huì)兒，感覺好一點(diǎn)了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，老師正在讀課本。看到我醒了，老師趕緊拿起桌上的面包和牛奶對(duì)我說(shuō):小軒，過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西。你今天什么都沒(méi)吃。這時(shí)，傳來(lái)敲門聲，接著蕭聲和其他學(xué)生進(jìn)來(lái)了。蕭聲說(shuō):小軒，你好點(diǎn)了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后蕭聲遞給我一個(gè)筆記本說(shuō)，“小軒，我給你看今天數(shù)學(xué)課的重點(diǎn)部分。”愛的溫暖充滿了我的身體和整個(gè)房間。我感受到了世界上最溫暖的陽(yáng)光。

溫暖的陽(yáng)光作文5

　　暑假里的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到市里買書包，可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。

　　那天，我和媽媽買好書包后準(zhǔn)備回家，突然想起家里的妹妹愛吃菱，就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來(lái)到一條全是賣水果的小巷子里。

　　媽媽看見前面有個(gè)賣菱的小攤子，周圍圍著很多人，就吩咐我在一旁等著，她獨(dú)自去買菱。我就在路邊閑著沒(méi)事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見一個(gè)叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了，他見賣梨的阿姨正和后面的客人說(shuō)話，沒(méi)有注意到他，便迅速地騎上自行車走了。

　　我看見那些梨散了一地，有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了，覺得很可惜，就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)……“哎呀！你這個(gè)小孩怎么這樣？走路不看路的嗎？”身后穿來(lái)阿姨的驚呼聲。原來(lái)她和客人說(shuō)完話，轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)現(xiàn)梨散落一地，十分心疼。她看見我在撿梨，就以為是我撞翻的`。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋：“不是我，阿姨。剛才有位叔叔走過(guò)，不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來(lái)。再說(shuō)，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說(shuō)完，就氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)小孩子，撞翻了我的攤子，‘對(duì)不起’不說(shuō)一聲就算了，還想把責(zé)任推給別人。你媽媽怎么教你的啊？！”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，得知情況后，她便和阿姨理論起來(lái)，兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我?guī)状蜗雱窦埽急粙寢寯r了下來(lái)，只能在一旁干著急。幸虧，旁邊水果攤的老板過(guò)來(lái)說(shuō)明情況，那場(chǎng)風(fēng)波總算平息了下來(lái)。

　　在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺得心里像被什么東西堵住了似的。那陽(yáng)光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。

溫暖的陽(yáng)光作文6

　　陽(yáng)光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)……

　　――題記

　　尋找陽(yáng)光下的溫暖――鏡頭一

　　地方：醫(yī)院；人物：梁全；發(fā)生時(shí)間：20xx年1月；事件：20歲的梁全走完了短暫的人生，將眼角膜捐獻(xiàn)給深圳眼課醫(yī)院，他將幫助6個(gè)人重見光明。

　　評(píng)論：有的人走了，他還活著，他帶走自己的靈魂，卻留下一對(duì)眼看望這美好的世界。一個(gè)生命，在一條通向西方的大路邊，拋散著五彩繽紛的花瓣……陽(yáng)光下的那股烘烘暖火猶如愛心的呼喚。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　尋找陽(yáng)光下的.溫暖――鏡頭二

　　地方：草坪上；人物：老漢、海鷹；發(fā)生時(shí)間：10年前；事件：10年前，一名嬰兒被遺棄在一塊草坪上，在她生命垂危之時(shí)，拾荒老漢收養(yǎng)了她。靠每天拾荒掙來(lái)的十多元養(yǎng)活她，這名棄嬰叫海鷹。10年后，老漢病了，她也以同樣的方式養(yǎng)活老漢，與他相生相伴。

　　評(píng)論：一名拾荒老漢每天只靠拾荒掙來(lái)的十多元來(lái)養(yǎng)活自己，連自己的生活費(fèi)也成問(wèn)題。但他在一名棄嬰生命垂危只時(shí)收養(yǎng)她，并把她養(yǎng)大。在老漢病倒時(shí)，海鷹并沒(méi)有舍棄他，而是與他相依相伴，令人驚訝和感嘆：人間還有真情在。

　　尋找陽(yáng)光下的溫暖――鏡頭三

　　地方：家里；人物：關(guān)姨、鄰居老伯；發(fā)生時(shí)間：20年前；事件：關(guān)姨住在一座樓房里，她的鄰居是一位行動(dòng)不便的老伯。本來(lái)他們兩人并沒(méi)有關(guān)系的，但關(guān)姨卻把他當(dāng)爺爺一樣照顧他，直到他死為止。

　　評(píng)論：兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的人，竟然可以相生像伴20年，比起現(xiàn)在有女有兒的老人卻死在家里卻無(wú)人知道，值得深思。

　　讓你我心中的太陽(yáng)燃燒起烘烘的暖火。

　　――后記

溫暖的陽(yáng)光作文7

　　初春的陽(yáng)光是溫暖的、美妙的。初春的陽(yáng)光讓大地接受了溫暖的沐浴和擁抱，大地慢慢生長(zhǎng)，而我也在“陽(yáng)光”的陪伴下，健康地成長(zhǎng)，成為一束小小的“陽(yáng)光”。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的下午，作為德陽(yáng)晚報(bào)小記者的我異常興奮。因?yàn)樵谶@天下午，我將去青少年宮體驗(yàn)陶藝DIY。可是，我又是一個(gè)“路癡”，除了家和學(xué)校以外都找不到。我乘公交車——找不到，問(wèn)路——不知道，我都打算坐出租車了，但又嫌太貴。經(jīng)過(guò)幾番周折，終于到了青少年宮。進(jìn)入青少年宮，精美的手工和引人入勝的畫把我緊緊地勾住了。品味著這些漂亮的美術(shù)作品，我聯(lián)想到了自己，我想：如果我再加一把力，就可以畫這么好了，我要天天都堅(jiān)持畫一些，就能和這些“畫家”一起攀比了。好了，好了，不看了，再看就要遲到了！

　　到了地點(diǎn)，排了好長(zhǎng)的隊(duì)都有點(diǎn)不耐煩了。好不容易到了我，又得等下一輪了。我終于進(jìn)去了。哇！明亮的教室，擺放著幾個(gè)制陶器和幾張桌子。老師正在分配座位，因?yàn)槲沂歉吣昙?jí)，所以被分到制陶器的座位上了。這樣，我就可以零距離地?fù)崦漳嗔恕＠蠋熼_始教我們做。我把陶泥捏軟，我使勁地捏，過(guò)了十幾分鐘，終于捏軟了。然后我將制陶器開動(dòng)，上面的.圓盤迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我又將陶泥放在上面使勁地揉搓，它還是成不了型。我加了很多水，還是失敗了。老師過(guò)來(lái)幫助我，同學(xué)也過(guò)來(lái)幫助我。但是老師宣布結(jié)束了。原來(lái)，“陽(yáng)光”就是認(rèn)真地體驗(yàn)，就是老師的教導(dǎo)，就是同學(xué)的幫助。有了這些我不斷地前進(jìn)、成長(zhǎng)。

溫暖的陽(yáng)光作文8

　　教室里書聲瑯瑯，窗外耀眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，溫暖著我的心田。盡管天氣是多么的冷，但是，你看，那小鳥兒在樹枝上唧唧喳喳的叫著，風(fēng)吹樹葉發(fā)出的沙沙聲，這兩股聲音湊成了一首美妙的歌——我心中有個(gè)太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)如四季，豐富多彩，生機(jī)勃勃；太陽(yáng)如愛情，溫暖人心，四季常春。愛情是多種多樣的，既有母子情，父子情或姐妹情等等，這是世界上不可缺少的部分。

　　在生活的道路上，是誰(shuí)總是在我們的身邊給予我們莫大的鼓勵(lì)和支持？是誰(shuí)總是默默的照顧著我們？真么無(wú)私的愛！在經(jīng)歷的歷程中，眼前的一片紅花綠草和鳥兒們?yōu)橛刑?yáng)而慶祝，我，我也感染上了，我的心中有個(gè)太陽(yáng)，它是美麗的，溫暖的'，同時(shí)也是耀眼的。

　　太陽(yáng)是美麗的，愛的世界也是美的，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們?cè)趷鄣娜碎g長(zhǎng)大，自然心中也有愛。那赤裸裸的紅光閃閃的心，它能感受得到的——溫暖。

　　然而也不一定全人類都是這樣，有得并不存在。諸如《賣火柴的小女孩》，假使大家心中都有一個(gè)太陽(yáng)，那也不會(huì)造成這樣的悲劇，這是多么的可怕！相比之下，你們更愿意有那一顆“心”呢？我們的心是美的！

　　生活中一個(gè)美的事物都逃不過(guò)我們的眼睛。春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上又重新有了生命；夏天，天氣酷熱，卻是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)得好時(shí)期；秋天，樹葉枯黃，掉落，但誰(shuí)能清楚，樹葉的掉落是為了下文做了一個(gè)鋪墊呀！冬天，大雪紛飛，好一個(gè)“瑞雪兆豐年”！美！世界上的萬(wàn)物，只要你能以欣賞的目光看待，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美，更能發(fā)現(xiàn)在我們心中那一顆有陽(yáng)光般的心。

　　我心中有一個(gè)太陽(yáng)。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。是美的！總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚飄在我心上，是美的！只要我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光！它是永恒的……

溫暖的陽(yáng)光作文9

　　海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“面對(duì)陽(yáng)光，陰影只能在你背后”很多時(shí)候，我們都只躲在黑暗的一角，而不愿面對(duì)陽(yáng)光，但其實(shí)只心中的窗簾拉開，打開心房，敞開心門，面對(duì)陽(yáng)光，讓溫暖的陽(yáng)光照耀到臉龐，你會(huì)感受到──希望與幸福！

　　面對(duì)陽(yáng)光吧！就像一位獨(dú)一無(wú)二的畫家達(dá)妮茲一樣不放棄希望，即使她失去了雙手和雙腳，即使她被用“異樣的眼光”看待，即使她甚至被學(xué)校退學(xué)、不要她。不過(guò)，她不放棄自己，仍然用嘴咬著筆，一筆一畫的完成了四千多幅畫作，不只令人欽佩，也使以前嘲笑她的人，給予了她尊重與喝采。達(dá)妮茲的成功秘訣在哪？在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。

　　面對(duì)陽(yáng)光吧！就像哈利波特的作家一樣，她原本是靠失業(yè)補(bǔ)助金來(lái)過(guò)生活的，卻因?yàn)橄嘈抛约海环艞壸约旱囊患贾L(zhǎng)──寫作，在不斷努力下，完成了哈利波特第一集神秘的魔法石，也在一夕之間成名，哈利波特大賣！更拍成了電影，深受讀者、影迷喜愛。羅琳的成功秘訣在哪？在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。

　　面對(duì)陽(yáng)光吧！告訴你的家人、朋友，當(dāng)你灰心喪志、心灰意冷時(shí)，面對(duì)陽(yáng)光，讓黑暗的陰影拋到腦后，使你看到幸福、美麗的一面！不要再讓過(guò)去的陰影成為你的絆腳石，快把心窗打開，讓燦爛的陽(yáng)光照到臉上吧！只有坦然的.面對(duì)陽(yáng)光，才能擁有快樂(lè)和寬廣的胸懷。也惟有坦然的面對(duì)陽(yáng)光，才能坦然的面對(duì)這個(gè)世界。

　　經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才知道彩虹的美麗；歷練了生生死死，才明白生命的珍貴；走在生死邊緣，我們不言放棄，努力過(guò)，拼搏過(guò)，跨越過(guò)，才發(fā)現(xiàn)，生命真的可以創(chuàng)造奇跡，荒漠中也會(huì)有綠谷，也能有綠洲。

溫暖的陽(yáng)光作文10

　　結(jié)束了初二上學(xué)期的期末考，迎來(lái)快樂(lè)的寒假。但，我一點(diǎn)兒都不開心。那一次，房子里一片烏黑，就像在一個(gè)黑暗，荒無(wú)人煙的一個(gè)洞旋里，什么也沒(méi)有，只剩下我一個(gè)人孤零零的抱著膝蓋，在無(wú)聲的哭泣。是的，那時(shí)的我，心情是如此的復(fù)雜，千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)，站起來(lái)。可卻掩蓋不了自己對(duì)悲哀的執(zhí)著。那一次，我便進(jìn)入了自卑狀態(tài)。從此，看不到世界，一直躲在房子里，任憑父母在門外呼喊。

　　那時(shí)，我便有一個(gè)可怕的想法：死嗎？自殺嗎？但是……心里一直糾結(jié)如何是好。我只是想躲在這個(gè)漆黑的房子里，我的心就會(huì)安靜些，這樣，既時(shí)我哭泣，別人也就看不到我儒弱，無(wú)能的樣子了，因?yàn)椋瑥男∥业淖宰鹁蛷?qiáng)，再多的悲傷也是我一個(gè)人承受，并不想連累其他人。我想了很久，心想：出去看看吧，哪怕一點(diǎn)兒。哆嗦的手指碰著門鎖，不！我不希望。在我糾結(jié)的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，她說(shuō)：女兒，你總是認(rèn)為世界上只有一條路，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，世界上真只有一條路嗎？不，我親愛的女兒，世界上還有其他路，不要認(rèn)為你不行，而要相信你能行。即使世界失去了陽(yáng)光，失去了溫暖，你要相信，母親與你同在，與你一起去面對(duì)，好嗎？另一個(gè)聲音響起，他說(shuō)：是的，女兒。在你遇到困難時(shí)，父親的肩膀永遠(yuǎn)是你的港灣：父親慈善的眼睛，就是你精彩的世界：父親高大的背影，為你遮風(fēng)擋雨。

　　不要迷茫，父親與你同在，一起面對(duì)吧，好嗎？還有一個(gè)聲音，它是神的聲音一般純潔，他仿佛說(shuō)：不要害怕，勇敢的.出來(lái)吧！當(dāng)你出來(lái)時(shí)，世界的人為你喝彩，你感受到了嗎？一種陽(yáng)光的溫暖。升華吧！溫暖的陽(yáng)光與你同在。我打開門，呀！世界，生活如此美好。一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我看到世界，既使在黑暗中，當(dāng)你勇敢的走出那扇門，原來(lái)那縷溫暖的陽(yáng)光陪伴你左右。

溫暖的陽(yáng)光作文11

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，迫使我承認(rèn)陽(yáng)光的美麗和重要性:

　　一個(gè)女孩的祖母生病了，臥床不起很長(zhǎng)時(shí)間。她呆在一個(gè)秘密的臥室里，感受不到陽(yáng)光的溫暖。春天來(lái)了，女孩站在外面享受無(wú)盡的陽(yáng)光。她想和奶奶分享快樂(lè)，于是掀起裙子去曬太陽(yáng)。女孩小心翼翼地把它們包好，走進(jìn)臥室，高興地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，我?guī)?lái)了陽(yáng)光！”當(dāng)他說(shuō)這些時(shí)，他打開了這個(gè)小組:嗯？為什么太陽(yáng)不見了？奶奶咯咯笑著撫摸著孫女的頭:小傻瓜，你是我的陽(yáng)光。

　　在生活中，陽(yáng)光是和平和友誼。有了這些東西，你的心里就有了陽(yáng)光。我仍然記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我的好朋友因?yàn)橐患苄〉氖虑槌臣芰恕Ｎ覀兊钠舛己芄虉?zhí)。沒(méi)有人會(huì)遭受損失，我們?yōu)樽约焊械津湴痢Ｄ翘煳規(guī)е荒樉趩驶氐郊摇Ｎ夷赣H發(fā)現(xiàn)我沉默了，不再像以前那樣活潑了。她問(wèn)，“你怎么了？”似乎不開心？我心里感到遺憾和擔(dān)心，我不應(yīng)該因?yàn)橐患∈露c朋友不和。

　　最后，痛苦再也無(wú)法被抑制。她投入母親的懷抱，一邊哭一邊講述今天發(fā)生的事情。她沒(méi)有說(shuō)我做錯(cuò)了，也沒(méi)有批評(píng)我，而是把我?guī)У搅岁?yáng)臺(tái)上。站在陽(yáng)臺(tái)上，我只覺得太陽(yáng)有點(diǎn)刺眼，但它是溫暖的，完全蒸發(fā)了我剛才的痛苦。媽媽說(shuō):今天你和她都失去了你心中的`陽(yáng)光，變得非常痛苦。那我們?yōu)槭裁床蛔屚纯嘞В岅?yáng)光溫暖我們呢？我突然意識(shí)到我心中的陽(yáng)光是如此重要，以至于我感覺到了愛的存在。第二天，我找到她，說(shuō):“看，外面的陽(yáng)光多好啊！”我也希望我們能做到最好。我們相視一笑，所有的矛盾都被溫暖的陽(yáng)光融化了。

　　保持陽(yáng)光，讓我們感到溫暖。

溫暖的陽(yáng)光作文12

　　有人把父愛比作大海；有人把母愛比作春雨；有人把老師的愛比作蠟燭。那么，集體的愛又是什么呢？

　　新的學(xué)期到了，我來(lái)到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友。可有一位同學(xué)，我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽，爸爸身患重病，全靠奶奶照顧他。可他不僅成績(jī)不好，還經(jīng)常逃學(xué)，讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。

　　記得那是星期一的早晨，楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后，又開始了他的逃跑計(jì)劃。王老師和他的奶奶到處尋找，仍不見他的蹤影。過(guò)了好幾天，王老師告訴我們：楊斌有消息了，不過(guò)只是在廢品回收站找到了他的書包……聽到這個(gè)消息，我們都很震驚，一個(gè)學(xué)生連書包都賣掉了，他還讀什么書呢？我們是一個(gè)集體，不能扔下他不管呀！馬上要畢業(yè)了，你叫我們?cè)趺崔k呢？"我們?nèi)グ阉臅I回來(lái)吧"!不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句。"對(duì)，我們捐錢把他的書包買回來(lái)再說(shuō)"。剎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。五角，一元，兩元……同學(xué)們像變戲法一樣，捐的錢堆滿了講桌。呀，我沒(méi)帶錢啊！我作為班長(zhǎng)可不能置之不理呀！我……我……怎么辦呢？正當(dāng)我為難時(shí)，老師似乎看出了我的心思，"同學(xué)們，我們除了捐錢，是不是該給他說(shuō)點(diǎn)什么呢？我們把自己的心里話寫在紙上一起送給他吧"！我迅速拿出筆記本開始寫起來(lái)："楊斌，你回來(lái)吧！大家都在等著你歸隊(duì)，我們六(一)班不能沒(méi)有你，你回來(lái)吧"！頓時(shí)，一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……

　　幾天后，楊斌回來(lái)了，他手里拿著一疊雪白的紙片，熱淚奪眶而出。我們六(一)班又是42個(gè)人了。

　　父親的愛是大海，母親的愛是春雨，老師的.愛是蠟燭。但集體的愛是溫暖的陽(yáng)光，暖和著每個(gè)人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。

溫暖的陽(yáng)光作文13

　　陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，陽(yáng)光灑在身上，好暖，瞇著眼望著太陽(yáng)，思緒飛到了那。幾年前，那時(shí)候的天氣也如現(xiàn)在一般溫暖，那暖洋洋的太陽(yáng)一如我當(dāng)初的心情溫暖感動(dòng)。

　　那份溫暖來(lái)自一個(gè)陌生人，還驅(qū)除了我心里的不安與緊張。柳絮隨風(fēng)起舞，尖銳的建筑在陽(yáng)光的安撫下一遍的樓房所有人都擁有這樣的好天氣，而洋溢著歡樂(lè)的笑意。但這份溫暖驅(qū)逐不了我心中的緊張與害怕，走在路上精神恍惚，仿如陷入泥潭，無(wú)法回神。

　　究竟是什么事讓我精神不安呢？原來(lái)我第一次音樂(lè)考級(jí)來(lái)臨了。

　　坐在座位上看著長(zhǎng)長(zhǎng)的人頭攢動(dòng)的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)都是輕松的表情好像是在做一件平凡的事，心中的不安愈加沉重。隨著隊(duì)伍越來(lái)越多，我的心跳越來(lái)越快，好像就要跳出胸膛，手心已經(jīng)滲透了許多汗水，雙腿無(wú)意識(shí)的抖動(dòng)著。哎呀，好緊張啊，突然肩膀嚴(yán)重轉(zhuǎn)過(guò)身，一張微笑映入眼簾“嘿，第一次考四級(jí)？”

　　“對(duì)啊，好緊張啊”。“其實(shí)你不用緊張，放輕松一些……”“嗯”與他短短幾分鐘的交談，我似乎忘記了心中的不安，漸漸變得輕松起來(lái)。

　　終于到我了，深吸一口氣，回頭望望查那雙不大的眼睛里充滿鼓舞，關(guān)切。只見他用雙手緊握成拳頭，比了一個(gè)口型。“加油”還附贈(zèng)了一個(gè)大大的微笑，看著她的微笑，心里莫名的`輕松，嘴角也上揚(yáng)了許多，也許是因?yàn)樗赊D(zhuǎn)身走進(jìn)房間對(duì)著評(píng)委鞠躬，然后奇才腦海里浮現(xiàn)出她的眼神笑容，微微一笑開始考試。

　　“好，通過(guò)了”心中的大石終于落下，嘴角抑制不住的上揚(yáng)，走出房間對(duì)他比一個(gè)加油的手勢(shì)。

　　就這樣幾分鐘的交談，我們變成了朋友。

　　走在回家的路上，陽(yáng)光依舊溫暖，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，心里暖洋洋的。這份溫暖來(lái)自他的關(guān)心，熱情來(lái)自我的感激，它讓我感動(dòng)。

溫暖的陽(yáng)光作文14

　　陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃偷偷地溜了進(jìn)來(lái)，有一些情緒想漣漪一半，緩緩擴(kuò)散開來(lái)，浸入人心。

　　早飯時(shí)間到了，媽媽的聲音從廚房里傳了出來(lái)：“快吃早飯！”一早上就看見媽媽忙碌的身影。看著滿是“相交線”的試卷，沖媽媽吼道：“沒(méi)胃口！不吃了！”遍摔門而入房間！

　　“咕咕咕”無(wú)疑，是肚子的`作響。心想：還是忍忍吧！畢竟剛剛對(duì)媽媽大吼大叫現(xiàn)在出去找東西吃，難免有些不好意思。無(wú)奈的摸了摸肚子。

　　眼珠時(shí)不時(shí)停落在桌上的鬧鐘上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地?cái)?shù)著。每一秒，都忍受著肚子和自尊心的折磨。

　　“咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲，媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面，輕聲說(shuō)道；“一早上看你吃飯沒(méi)，現(xiàn)在餓不餓?””廢話你說(shuō)能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。

　　“撲通”剛剛太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，沒(méi)接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個(gè)借口：“這面這么燙，這面接得住？”’對(duì)不起，剛剛網(wǎng)吹了，怕你太……”媽媽欲言又止，急忙拉起我的手，四處看了幾下。直到知道我并沒(méi)有受傷，才收拾碗的碎片，走了出去。

　　過(guò)了許久，我心里不由自主得埋怨道：“媽媽真是的，明知道我餓了，卻沒(méi)給我吃的！”

　　邁著沉重的步伐，漫不經(jīng)心地走向廚房。推開門，我立刻停止了腳步，剛才那種情緒一瞬間天消云散。

　　只見媽媽手上一手端著一個(gè)碗，小心翼翼地把碗里的面倒來(lái)倒去。連續(xù)倒了幾次后；還是不是把面放在桌子上，拿起紙，擦著手心的汗珠，擦完還甩了甩手。緊接著，又反復(fù)地重復(fù)著那動(dòng)作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……

　　窗外，陽(yáng)光淡淡地灑在地面上，鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽，幸福地笑了。