擁抱陽(yáng)光作文15篇(薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的擁抱陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱陽(yáng)光作文1
“在嗎？”
“在。”
我呆呆地回答著枯葉阿姨的問(wèn)題。小小的我，躺在黑暗潮濕的泥土中，周?chē)囊磺卸际刮液ε虏灰眩í?dú)枯葉阿姨的關(guān)懷，讓我的心中有一絲溫暖和踏實(shí)。
“阿姨，我現(xiàn)在應(yīng)該要怎么做？我這么小，真的能自己鉆出這厚重的'泥土，看到傳說(shuō)中的陽(yáng)光嗎？”我可憐無(wú)助地望向泥土間隙若隱若現(xiàn)的枯葉阿姨。
“孩子，你只有通過(guò)自己的努力，利用自己的力量，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去擁抱屬于自己的陽(yáng)光。”枯葉阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
“陽(yáng)光究竟是什么呢？”我疑惑。
“陽(yáng)光是可以給你帶來(lái)溫暖，給予你成長(zhǎng)的力量的。”
聽(tīng)到枯葉阿姨的話，我開(kāi)始像往著陽(yáng)光，溫暖的事物該有多美好啊！不，我一定要用盡全力，早日見(jiàn)到陽(yáng)光。我開(kāi)始用力的吮吸泥土中的養(yǎng)分和雨露，努力向上生長(zhǎng)，一步一步用力向上挺拔……
突然，我感到了一縷溫暖，我激動(dòng)的喊道：“我找到陽(yáng)光了！我找到屬于我的陽(yáng)光了！”
“這并不是陽(yáng)光，只是蒸騰的水霧而已。”螞蟻哥哥的話像一盆冷水向我潑來(lái)。
“陽(yáng)光不就是溫暖而有力的嗎？”
“當(dāng)然，但陽(yáng)光還有光芒”。螞蟻哥哥笑著，扛著他的食物走了。
我更加努力，大口大口吮吸著水汽。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了變化——頭上長(zhǎng)出大大的圓盤(pán)，一個(gè)個(gè)小孔布滿圓盤(pán)，身體發(fā)出了一陣陣香氣，溫暖的陽(yáng)光，這次真的軟軟的撒在了我的身上。
“我找到陽(yáng)光了！找到屬于我的陽(yáng)光了！”
那一刻，我成長(zhǎng)為一株擁抱著屬于自己的陽(yáng)光的向日葵，太陽(yáng)的溫暖和光輝，給予我希望，更讓我成長(zhǎng)……
“在嗎？”
“在。”
是地底下枯葉阿姨的聲音，我連忙回應(yīng)她：“枯葉阿姨，我找到陽(yáng)光了！”
擁抱陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光，在我看來(lái)，是成功，是希望，只要你懂得捕捉，你就能擁抱它。曾看過(guò)這么一則小故事。兩個(gè)上山放牛的人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的礦井，并走了進(jìn)去。
這個(gè)礦井極深極長(zhǎng)，像地下迷宮，可當(dāng)火把燃盡時(shí)，他們卻找不到出去的路了，于是，就在礦井里盲目地左沖右撞……三天后，人們發(fā)現(xiàn)了他倆的.尸體。可奇怪的是，依據(jù)他倆的生理能量，完全可以安全地走出井口被獲救；況且，洞口離這差不多只有五十米，只要他倆再向前走幾步，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就能看到洞口的陽(yáng)光。這個(gè)故事啟示我們，當(dāng)你在為自己的理想而拼搏時(shí)，千萬(wàn)不可放棄，因?yàn)橐苍S在你正準(zhǔn)備放棄的同時(shí)，陽(yáng)光也許離你只有三五米了，只要你再向前走幾步，就能看到燦爛的陽(yáng)光，但由于你的放棄，你就與成功無(wú)緣了！
對(duì)此，我也頗有感觸。記得讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我興致勃勃地到市里去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可沒(méi)想到的是，我只拿了8分回來(lái)！在那段時(shí)間里，我完全沉浸在了黑暗里，認(rèn)為自己無(wú)顏面對(duì)老師、同學(xué)了，成績(jī)也直線下降。直到有一天，老師問(wèn)我成績(jī)?cè)趺聪陆盗耍瑔?wèn)我還怎么能參加下一次的競(jìng)賽時(shí)，我才醒過(guò)來(lái)：原來(lái)成功并不重要，重要的是從失敗中吸取教訓(xùn)。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，在全市小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我取得了市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。朋友，記住：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”
做任何事情都不要放棄，不要絕望，不要輕易言敗，因?yàn)椋瑺N爛的陽(yáng)光正在前方等待著你的擁抱！
擁抱陽(yáng)光作文3
陽(yáng)光使人溫暖，陽(yáng)光使人光明。陽(yáng)光代表著一切正義的力量，它指引著人們。在我小時(shí)候的記憶中，它便是我的陽(yáng)光
在我小的時(shí)候，我認(rèn)為這個(gè)世界是無(wú)聊的。因?yàn)槲覜](méi)有什么事情做。小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)少，閑的時(shí)間有很多。所以調(diào)皮搗蛋是為了消磨時(shí)間，為此媽媽還罵過(guò)我多次，說(shuō)我不懂事。
直到有一天爸爸帶我去了一回書(shū)店，它改變了我前行的路，如太陽(yáng)般指引了我。
那是老師讓我買(mǎi)一些統(tǒng)一的練習(xí)題讓我們做。不得已只跟爸爸去書(shū)店。那時(shí)的我覺(jué)得看書(shū)是最無(wú)聊的了，文縐縐的，有些地方我還讀不懂，還不如看電視。但當(dāng)我進(jìn)去書(shū)店的兒童區(qū)的時(shí)候，我驚訝了，因?yàn)槟抢镒S多與我一般大的孩子，個(gè)個(gè)手中拿本書(shū)看的津津有味，或一個(gè)，或一兩個(gè)，或一群圍著。
在不知不覺(jué)間，原來(lái)與我同齡的孩子竟愛(ài)上了看書(shū)，不應(yīng)該都和我一樣討厭看書(shū)嗎?在我找到自己需要的書(shū)后，抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區(qū)。是什么有趣的情節(jié)使他們喜歡上了書(shū)?看了看那群與我同齡的人，發(fā)現(xiàn)看的`最多的便是一本叫《笑貓日記》的書(shū)。
便拿來(lái)一本看看，不一會(huì)竟然有些癡迷了。沒(méi)想到這么好看。“在看一頁(yè)把!”每當(dāng)看完一頁(yè)都是這樣想的，直到一個(gè)銷(xiāo)售員過(guò)來(lái)說(shuō)讓我和那邊的小朋友一起坐著看，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)我想買(mǎi)這本書(shū)。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然后一句話也沒(méi)說(shuō)，徑直拿書(shū)付錢(qián)去了。
只是沒(méi)有想到，就是這本書(shū)，打開(kāi)了我進(jìn)入書(shū)海的大門(mén)。它改變了我的生命航向，使我變得平靜。就如陽(yáng)光照在我身上，也照亮了我的未來(lái)。
擁抱陽(yáng)光作文4
早晨，我們打開(kāi)窗戶，迎面而來(lái)的就是陽(yáng)光，那是生命的陽(yáng)光，那是希望的陽(yáng)光！
永遠(yuǎn)喜歡陽(yáng)光的味道，暖暖的，甜甜的，很幸福的感覺(jué)，全身沐浴在陽(yáng)光之中，感受著每一個(gè)毛孔傳來(lái)的溫暖，就好像媽媽的.懷抱一樣……
擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)產(chǎn)生多少快樂(lè)；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)得到多少靈感；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)有多少不一樣的感受。心里有著無(wú)限的舒暢，真的好喜歡……
擁抱著陽(yáng)光，我們好像身處大草原，在這遼闊的草原之上，騎著駿馬在風(fēng)中奔馳，朝著夢(mèng)想、朝著快樂(lè)一路向前；擁抱著陽(yáng)光，我們好像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在每一個(gè)小小的角落里，展示自己獨(dú)有的風(fēng)采；擁抱著陽(yáng)光，我們好像在親切的大自然里，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，再甜甜地睡去……
總覺(jué)得陽(yáng)光很奇特，是虛無(wú)，更是真實(shí)，暖暖的灑在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，陽(yáng)光就在我們身邊，雖然我們看不見(jiàn)它，但我們感受到了它溫暖的懷抱，我們一直被陽(yáng)光哺育著，從不離開(kāi)半步。
陽(yáng)光愛(ài)和我們捉迷藏。天黑了，喜歡躲起來(lái)，讓我們到處尋找它，一抬頭，天空中淺淺地掛著一輪明月，散發(fā)出柔和的光芒，那不是陽(yáng)光！我們感覺(jué)不到它！哭著、鬧著，直到山那邊泛起了紅暈，才擦干眼淚，奔跑著去擁抱陽(yáng)光，那一定是我們心中最?lèi)?ài)的陽(yáng)光！其實(shí)我并沒(méi)有離開(kāi)你們，陽(yáng)光笑著說(shuō)，大人們聽(tīng)不到陽(yáng)光的聲音，可我們聽(tīng)得到，因?yàn)樗鼫嘏宋覀冃闹心菈K最純凈的地方。
擁抱著陽(yáng)光，我們的心也泛出了一層細(xì)細(xì)的光，盡管只有那么薄薄的一層，但我們感覺(jué)得到，那是陽(yáng)光的味道，那是陽(yáng)光的溫度，很柔軟，很溫暖……
春夏秋冬，我們擁抱著陽(yáng)光，度過(guò)每一天，并每天都快樂(lè)著……
擁抱陽(yáng)光作文5
如果生活給我一千個(gè)理由哭泣，那么我會(huì)找一千零一個(gè)理由微笑。
外面的陽(yáng)光暖暖的，我想，太陽(yáng)直射角應(yīng)該是大于23。5°，否則陽(yáng)光不會(huì)透過(guò)微開(kāi)的窗戶間的縫隙，射到我左手邊的墻壁，又反射倒另一堵雪白的墻壁上。來(lái)回穿梭的光線似是一道道紅外線，撕裂空氣的屏障，讓一切黑暗無(wú)可遁逃。
CICI在耳邊笑鬧，說(shuō)是哪一部心的'韓劇又開(kāi)拍了。于是，我和周?chē)呐煌瑖谒纳磉叄?tīng)她報(bào)道著最新八卦，直到上課才意猶未盡地回到自己的座位上，聽(tīng)著老師們百年如一日的“上課”，哈欠連連，架著眼皮聽(tīng)課……
想想我也不是個(gè)憂郁的孩子，可是卻喜歡那樣的文字。時(shí)常感覺(jué)自己得了精神分裂癥。因?yàn)橥蝗挥幸惶彀l(fā)現(xiàn)自己晚上偶爾會(huì)變得多愁善感，做出的決定常常在第二天太陽(yáng)升起時(shí)被自己否決。從小看書(shū)就喜歡看情節(jié)，對(duì)描寫(xiě)的文字都會(huì)選擇忽略。雖然常常覺(jué)得有些文字好美，但都會(huì)快速閃過(guò)，偶然細(xì)看，卻沒(méi)有了當(dāng)初那種觸動(dòng)。
漸漸地，我會(huì)尋找著那些感覺(jué)寫(xiě)出莫名的文字。看著一個(gè)個(gè)黑字從筆下跳出，很有成就感。有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己裝成熟，但仍喜歡孜孜不倦地寫(xiě)。寫(xiě)作于我，已成了一種抒情。喜歡思想不被束縛，自由地漫步各個(gè)角落，胡亂下筆，拼湊著無(wú)序的文字。
放下筆，走出教室，擁抱陽(yáng)光。陽(yáng)光像原本駐在心頭，只不過(guò)是被釋放了。那一米陽(yáng)光，真的好暖、好暖，嘴角的弧度不斷上揚(yáng)……
擁抱陽(yáng)光作文6
吃過(guò)午飯，一個(gè)人悠閑的來(lái)到花果山上，選擇了一塊干凈的石頭，墊上隨手?jǐn)y帶而來(lái)的報(bào)紙坐了下來(lái)。除了周?chē)B(niǎo)兒的鳴叫，遠(yuǎn)處農(nóng)家的狗吠外，光禿禿的的山上沒(méi)有一點(diǎn)別的聲音，縱然是有點(diǎn)兒寂寞，卻不曾感到孤獨(dú)，因?yàn)橛嘘?yáng)光在陪著我。上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，因?yàn)槊總�(gè)人都有自由享受陽(yáng)光的權(quán)利。
靜靜的沐浴著陽(yáng)光，不由的脫掉了外套，打開(kāi)耳機(jī)，聽(tīng)著不同風(fēng)格的音樂(lè)，感受著這冬日久違的陽(yáng)光帶來(lái)的暖意。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”在這沐浴陽(yáng)光的時(shí)刻，我想起了柳宗元的《江雪》，或許，當(dāng)日的.漁翁正是像我現(xiàn)在這樣的”孤“與”獨(dú)“，才成就柳宗元這膾炙人口的《江雪》。與我不同的是柳宗元要顯示出他的遠(yuǎn)離塵世，甚至揭示出他清高脫俗、兀傲不群的個(gè)性。
同是一片陽(yáng)光下，有的人享受著豐厚的國(guó)家待遇，卻還在貪贓枉法；有的人收入卑微，卻也光明磊落。有的人錙銖必較，吃不得半毛錢(qián)的虧；有的人慷慨大義，為他人大開(kāi)方便之門(mén)。有的人愛(ài)慕虛榮，不切實(shí)際的的和別人攀比，搞得入不敷出，一個(gè)家庭常常吵吵鬧鬧；有的人精打細(xì)算，也吧小日子過(guò)得風(fēng)生水起，家庭和和美美。
在我看來(lái)，過(guò)日子過(guò)的就是一種心態(tài)，只要心態(tài)放正，小日子也能過(guò)得輕松悠閑。
擁抱陽(yáng)光作文7
天氣漸漸冷了。坐在書(shū)桌旁的我歪著頭，筆尖停在紙上，遲遲不肯移動(dòng)。苦苦思索半天，手冷了，心也冷了，疲倦地站起來(lái)，打了個(gè)哈欠，一點(diǎn)也沒(méi)有頭緒，無(wú)聊透頂!
長(zhǎng)時(shí)間悶在屋子里埋頭寫(xiě)作業(yè)的疲倦似乎已經(jīng)達(dá)到頂點(diǎn)，我去洗了洗手，冷水的刺激似乎并沒(méi)有讓我清醒半點(diǎn)，而是更加讓我昏昏欲睡了，雖然——我抬眼望了望經(jīng)過(guò)玻璃層層篩選最終落到書(shū)桌上的兩塊長(zhǎng)方形陽(yáng)光團(tuán)，它們真是金光燦爛。同樣——外面的陽(yáng)光溫暖明媚，天空清澈明朗。好一個(gè)安逸舒適的'午后!等等，我是說(shuō)，陽(yáng)光燦爛嗎?我覺(jué)得兩條腿把我?guī)У搅岁?yáng)臺(tái)上，既然這樣，我也就順手打開(kāi)了窗戶——讓整個(gè)身子探出去。哇，陣陣襲來(lái)的微涼的秋風(fēng)，一下子讓我清醒過(guò)來(lái)：不記得什么時(shí)候陽(yáng)光曾這么燦爛，我對(duì)自己說(shuō)。我忘情地呼吸了幾大口帶著陽(yáng)光味道的空氣——干凈，清新，甜美。猛地，我明白過(guò)來(lái)我想干什么了。于是，十五秒，不，是二十秒后我已經(jīng)散步在溫暖的陽(yáng)光下了。
啊!真是個(gè)安逸舒適的午后，我滿意地對(duì)自己說(shuō)。可不，溫暖的陽(yáng)光曬得人神清氣爽，不知道什么時(shí)候有這么舒服了。一天的疲倦一掃而光。取而代之的是舒適和滿鐲足，還有一點(diǎn)點(diǎn)得意，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。太陽(yáng)向大地拋灑下金子般的光彩。說(shuō)真的，一點(diǎn)兒不比落日遜色。路、房子披上了一層耀眼的金紗。噢，從女貞樹(shù)茂密的樹(shù)冠中灑下的跳躍的鉆石般的小精靈噢，它們把陽(yáng)光的秘密告訴了我，現(xiàn)在我來(lái)告訴你。
擁抱陽(yáng)光作文8
在四季中擁抱陽(yáng)光，會(huì)感受到春天的柔情，夏日的開(kāi)朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。
在春天里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱花朵，雨后晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照射下跳到了河?jì)寢尩膽驯Ю铮陉?yáng)光的擁抱下花朵更加艷麗了；讓陽(yáng)光擁抱大樹(shù)，雨后的大樹(shù)露出了一點(diǎn)新綠，披上了新裝重新面對(duì)陽(yáng)光，在陽(yáng)光的擁抱下大樹(shù)的葉子更加茂盛了；讓陽(yáng)光擁抱小草，草兒變綠了，在陽(yáng)光的擁抱下草兒更加嫩綠了。世界變得柔情了，擁抱春天，擁抱春天般的柔情。
在夏日里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱荷花，小河上的荷花已有蜻蜓立上頭，擁抱夏日的.陽(yáng)光，荷花更紅了；讓陽(yáng)光擁抱知了，“知了——知了——”叫個(gè)不停，夏日的夜晚，知了叫得更歡了，擁抱夏日的陽(yáng)光，讓知了聲永存心間；讓陽(yáng)光擁抱芭蕉，芭蕉葉更大了，為人們擋住夏日的炎熱，讓香蕉結(jié)得又大又長(zhǎng)，擁抱夏日的陽(yáng)光，芭蕉葉更翠了。世界開(kāi)朗起來(lái)了，擁抱夏日，擁抱夏日的開(kāi)朗。
在秋露里擁抱陽(yáng)光。讓陽(yáng)光擁抱楓葉，滿山的楓葉，一片一片，“沙沙沙，沙沙沙”，走在地上感覺(jué)更涼爽了，擁抱秋露下的陽(yáng)光，楓葉更紅了；讓陽(yáng)光擁抱果實(shí)，果實(shí)累累。走在果園里，果實(shí)剔透。擁抱秋露下的陽(yáng)光，果實(shí)更豐碩了；讓陽(yáng)光擁抱菊花，黃色的花瓣小而香，蜜蜂也喜歡，擁抱秋露下的陽(yáng)光，菊花更香了。世界剔透起來(lái)了，擁抱秋露，擁抱秋露的剔透。
在冬雪的世界里，世界變白了，白花花的世界，白花花的一切。世界純潔了，擁抱冬雪，擁抱冬雪的純潔。
讓陽(yáng)光擁抱四季，讓四季擁抱陽(yáng)光！
擁抱陽(yáng)光作文9
每一次成長(zhǎng)都是一個(gè)驚喜，每一次成功都是一次花季，每一次失敗何嘗不是生命中的陽(yáng)光呢？
還記得那是期中考前的單元測(cè)試，窗外的秋陽(yáng)不知何時(shí)變成了凄涼的冷雨。我知道這次我考得并不理想，可分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候，我整個(gè)人懵了，這鮮紅的'“78”是我的，居然是我的！
煎熬的時(shí)間被放學(xué)鈴聲打破了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的跟前，是媽媽。周邊幾個(gè)好事的同學(xué)圍過(guò)來(lái)向媽媽舉報(bào)我的成績(jī)，得意洋洋地等待我被暴風(fēng)雨洗禮。“哦，這樣嗎？我看看……嗯……這分?jǐn)?shù)也不錯(cuò)呀！”媽媽幾句清脆的話語(yǔ)，我一輩子都無(wú)法忘記，那是一股支撐我抬起頭來(lái)的力量。
隨后，媽媽并沒(méi)有跟我直接回家，而是帶我去了學(xué)校的菜地。看著雨中生機(jī)勃勃的菜和草，我的眼淚終于忍不住流了下來(lái)。
媽媽摟住我的肩膀，等我哭夠了，指著小草對(duì)我說(shuō)：“我從沒(méi)去打理小草，可它面對(duì)一次次困難，卻能茂密生長(zhǎng)。而青菜呢？需要我們不停地澆水、捉蟲(chóng)，還不一定能過(guò)嚴(yán)冬。我更喜歡小草。”
媽媽的話像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田里，我抬起頭，雨停了，斜陽(yáng)的余暉從云縫里頑強(qiáng)地射出照在菜地里，像一層溫暖的紗衣。
踏著夕陽(yáng)走在回家的路上，我伸開(kāi)雙手去擁抱陽(yáng)光。媽媽，我要謝謝您！您教會(huì)我用堅(jiān)定去接受失敗、體會(huì)失敗、感悟失敗。陽(yáng)光就像媽媽一樣，圍繞著我、伴隨著我一路成長(zhǎng)，驀然回首，失敗也是那么可愛(ài)！
擁抱陽(yáng)光作文10
我不奢望能成為你生命中的焦點(diǎn)，只求在你孤單時(shí)能對(duì)我有一絲想念
——題記
生命中有太多誘惑，太多的情感，太多的歡喜，太多的悲傷。不管你的人生多么璀璨，多么失敗，你都期待著一份屬于你的愛(ài)情，而愛(ài)情就像陽(yáng)光般溫暖。
提到愛(ài)情這個(gè)詞，有的人羞澀，有的人幸福，有的人悲傷。在愛(ài)情的海洋里，我們有著不同的航向，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訑[動(dòng)手中的帆。
寒冷的冬天，零星的幾個(gè)人坐在教室里，突然聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是一個(gè)女孩在哭泣。出于關(guān)心，我上前去詢問(wèn)她怎么了。她哭泣著講著她的大學(xué)愛(ài)情。原來(lái)是和她在一起已經(jīng)三年的'男友提出來(lái)分手，男友的原因很簡(jiǎn)單，我已經(jīng)不再愛(ài)你了，我們?cè)谝黄鹬徊贿^(guò)是打發(fā)無(wú)聊的大學(xué)生活，如今即將畢業(yè)，我們還是各奔東西吧，誰(shuí)也別拖累誰(shuí)。聽(tīng)到這些，我真恨不得能抽那個(gè)男的一個(gè)大嘴巴。他對(duì)待愛(ài)情是這樣的不負(fù)責(zé)任，這樣隨便的男友，不要也罷。安慰好這個(gè)女孩，自己回到了座位。
獨(dú)自一人坐在窗邊，望著窗外手牽手走過(guò)的情侶，他們的臉上都掛著幸福的笑容，我想，畢業(yè)后他們還會(huì)這樣幸福的在一起嗎？想著想著，一道溫暖的陽(yáng)光照耀在我的臉龐，
這一刻，我嗅到了。愛(ài)情也有溫暖的時(shí)候。我相信，我的愛(ài)情也會(huì)像陽(yáng)光般溫暖，我一直在期待這份溫暖。
擁抱陽(yáng)光，擁抱屬于自己的愛(ài)情。
擁抱陽(yáng)光作文11
時(shí)光穿不斷，流轉(zhuǎn)在從前，記憶是條線，盤(pán)旋在天邊，期許永不變，卻都已改變，擁抱每一天。——題記
鐘表上的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們成長(zhǎng)為青春朝氣的少年。伴隨著畢業(yè)升學(xué)成績(jī)的花環(huán)，我們跨入了初中生活的欄桿。我們懷著好奇而又恐懼的心情去感受著寄宿學(xué)校的美好，但盤(pán)踞在心頭的思念仍是對(duì)家依依不舍的眷戀。
小學(xué)之間的那海誓山盟，約好考入同一所中學(xué)，同一個(gè)班的美夢(mèng)已經(jīng)改變，迎接我們的將是一個(gè)全新的環(huán)境——寬敞美麗的校園，陌生的同學(xué)，新組建的班，需要我們?cè)谶@里去鍛煉，去改變，尋找快樂(lè)，收獲友誼，擁抱每一天。
但變了，該變的終究要變。新學(xué)期學(xué)習(xí)科目突然增多，讓我們放棄許多做游戲的時(shí)間；每月一次大考，令我們時(shí)刻繃緊那根弦；往日無(wú)話不談的'好友，已變成只打招呼匆匆會(huì)面；充實(shí)而排名的生活，我們只有努力而無(wú)法去遮掩；彼此學(xué)習(xí)資料的借閱，有時(shí)也會(huì)發(fā)生藏書(shū)、忘帶或已借給他人的謊言；以前只要有課外書(shū)就不寫(xiě)作業(yè)約定，已不再成為誓言；“課外書(shū)”已離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，替代的是那三尺高的輔導(dǎo)書(shū)，正如你所見(jiàn)。
不變的，即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，仍能煥發(fā)出五彩的光芒。新老師，新同學(xué)，讓我們擁有共同的生活空間；一起的共事的每一天，師生情，學(xué)友誼重新點(diǎn)燃；學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)變的坦然，壓不垮我們這些充滿夢(mèng)想的少年；每個(gè)人的雄心壯志不在變，我們會(huì)用實(shí)力證明給所有人看！
我堅(jiān)信，我能行，走過(guò)拐角便能擁抱陽(yáng)光！你也是，去努力追逐自己的未來(lái)吧！夢(mèng)想無(wú)止境，前途永光明！
擁抱陽(yáng)光作文12
當(dāng)我們?cè)绯勘犻_(kāi)眼睛時(shí)，窗外那溫暖的陽(yáng)光告訴我們：一個(gè)美好的一天開(kāi)始了。
陽(yáng)光，是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們的世界將會(huì)一片漆黑，寒冷和恐懼將會(huì)向我們襲來(lái)。也許有陽(yáng)光的時(shí)候，你會(huì)忽視它的存在，將它的出現(xiàn)想成理所當(dāng)然。但當(dāng)漫長(zhǎng)的黑夜來(lái)臨時(shí)才會(huì)懂得陽(yáng)光的珍貴，才會(huì)覺(jué)得東邊天空，貼近地平線正冉冉升起的.彤紅的朝陽(yáng)是那樣的美麗。
如果世界上沒(méi)有了陽(yáng)光，那么所有的植物都會(huì)停止生長(zhǎng)，生活中就沒(méi)有高大的樹(shù)木、嫩綠的小草、紅艷的花朵。如果沒(méi)有了陽(yáng)光，離巢的小鳥(niǎo)也會(huì)找不到媽媽，只能傷心的哭泣。也許我們會(huì)不以為然，因?yàn)槲覀冇须姟？墒牵娍傆幸惶鞎?huì)用完，到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)也將飽受黑暗的折磨。
在生活中還有一種“陽(yáng)光”是必不可少的，它來(lái)自人們內(nèi)心的。就算是最寒冷的時(shí)候，也能給別人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望。或許就是一聲“你好”或是“謝謝”，或許就是一句問(wèn)候一個(gè)擁抱，或許就是一個(gè)心愿一份祝福，總之，它就在我們心間。心靈的陽(yáng)光，讓人充滿朝氣，懂得愛(ài)心，學(xué)會(huì)珍惜生活的美好，這“陽(yáng)光’，溫暖你我，是真善美的體現(xiàn)。如果生活中沒(méi)有這股“陽(yáng)光”，那么生活就是冷漠的，殘酷的，痛苦的，人們只會(huì)沒(méi)有希望、沒(méi)有目標(biāo)的生活。
雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物，陽(yáng)光普照大地，美好的生活離不開(kāi)陽(yáng)光。讓陽(yáng)光永駐我們心間，讓我們擁抱陽(yáng)光吧！
擁抱陽(yáng)光作文13
在經(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)陽(yáng)光一直躲在云層之后，等待著你去擁抱它，好溫暖你潮濕的心房。
——題記
困難像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，出其不意，來(lái)勢(shì)洶洶。而當(dāng)你挺過(guò)了，戰(zhàn)勝了它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光刺透云層，灑滿整個(gè)世界。
我從小就是一個(gè)體質(zhì)弱的孩子，所以自然不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。媽媽曾“軟硬兼施”，一會(huì)兒說(shuō)鍛煉就給我買(mǎi)這些那些，一會(huì)兒說(shuō)我不鍛煉就會(huì)受到懲罰，但這些手段在我身上都失了效。每次上體育課都會(huì)想盡辦法“糊弄”過(guò)去。就這樣心安理得地度過(guò)了六年，上了初中。
剛?cè)雽W(xué)沒(méi)一段時(shí)間學(xué)校就舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。按照慣例我就會(huì)安安靜靜地坐在觀眾席上為他們吶喊助威。可是今年。班主任竟然為我報(bào)了一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目——1500米！天啊！這對(duì)我來(lái)說(shuō)就等于下地獄啊！可是報(bào)名表已經(jīng)交上去了，想反悔都沒(méi)有什么用了，還是想想辦法跑完吧！
就這樣來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天。那一天，風(fēng)和日麗，天高云淡，我的心情卻忐忑不安。想退賽，卻有一股力量推使著我上了跑道。比賽前他們對(duì)我說(shuō)：“跑到哪兒就是哪兒，別有太大壓力！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我緊張地聽(tīng)候著發(fā)令槍，只待“砰”的一聲，我邁開(kāi)了雙腿，向前飛奔著。跑著跑著，汗好像已經(jīng)模糊了我的視線，耳膜。我看不見(jiàn)兩旁的風(fēng)景和人，只看見(jiàn)眼前的跑道隨著我的`腳步不斷延長(zhǎng)，我聽(tīng)不見(jiàn)觀眾的加油吶喊，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼呼地吹。“還有3圈，2圈，1圈|……”快到終點(diǎn)了，我拼了命地往前沖，到了！在那一剎那，我突然不覺(jué)得累了，汗還在流，心臟還快速地跳著，我張開(kāi)雙臂，仰起臉，閉上眼，任由陽(yáng)光灑落我的懷抱。
那一次，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)那些看似不可能完成的困難和阻礙后的陽(yáng)光，更暖，更值得去欣賞。我不僅能夠擁抱陽(yáng)光，更能努力拼搏！
擁抱陽(yáng)光作文14
凌晨，黑夜正在褪色，地平線后的亮光猛然劃破了無(wú)邊的黑暗。太陽(yáng)喚走了夜晚，叫醒了清晨。太陽(yáng)帶來(lái)了這個(gè)世界最值得熱愛(ài)的東西陽(yáng)光。
陽(yáng)光，它義無(wú)反顧的將自己灑向了大地，一切，變得明朗起來(lái)。它用自己最純凈的金色點(diǎn)綴著這片大地。這種質(zhì)樸的金色，又衍生出了許多色彩：小草生機(jī)的綠、桃花透亮的粉、天空明亮的藍(lán)萬(wàn)物不再枯燥，都被陽(yáng)光籠罩了妙不可言的詩(shī)意。每天他都要倔強(qiáng)的繞著地球轉(zhuǎn)圈。也許，他覺(jué)得自己能帶來(lái)光明、生機(jī)，所以不可以怠慢吧。
陽(yáng)光總是襯托著我的好心情。那天，第一次踏入中學(xué)的大門(mén)，迎著溫暖的陽(yáng)光，左顧右盼，打量著這里新鮮的一切。想到將要迎接新的課程、老師、同學(xué)，就按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)。課堂上，我們常被老師親切、幽默的'話語(yǔ)給逗得前仰后翻、哈哈大笑。不經(jīng)意間，從窗外溜進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光映著這幅溫馨的圖畫(huà)，靜靜地看著墻上的影子像海浪一樣掀起波瀾。隨著放學(xué)鈴聲的響起，等來(lái)了久違的好友，忘記了笨重的書(shū)包，輕快地踏上了回家的路。陽(yáng)光要離開(kāi)了，就像我和朋友要在拐角處分別一樣。它散發(fā)出壯美的光輝，用夕陽(yáng)與我道別。它要去的是地球的另一邊，要問(wèn)那邊的人帶去愉悅，我會(huì)在明天的拐角處等朋友，明天的清晨等陽(yáng)光。
金色年華，我們又何嘗不像陽(yáng)光？我們?cè)谛@的跑道上追趕，一個(gè)個(gè)都不甘落后，奮力擺動(dòng)著雙腿，迎著風(fēng)，沖向?qū)γ娌贿h(yuǎn)的終點(diǎn)線，好像在癱在地上之前，身體里還蘊(yùn)藏著使不完的勁，像陽(yáng)光一樣有活力。碰到同學(xué)受傷、生病，下課鈴一響，就會(huì)給其他同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住噓寒問(wèn)暖，像陽(yáng)光一樣溫暖。一但握住了筆，我們就耕耘不輟，最終用自己的汗水澆灌出成功，像陽(yáng)光一樣耀眼。
陽(yáng)光照亮了我的靈魂，我的生活因陽(yáng)光變得光輝。陽(yáng)光，值得我去擁抱。
擁抱陽(yáng)光作文15
太陽(yáng)早就睡了，月亮也被云朵遮蔽著，陪伴著我的，一盞臺(tái)燈，電腦，空空的房間。
窗外的天，風(fēng)在空空洞洞的吹著，隱隱約約地看到無(wú)精打采的柳枝在那邊孤獨(dú)的搖曳。
我一個(gè)人，怔怔的對(duì)著屏幕發(fā)呆，默默的聽(tīng)著音樂(lè)，注視著歌詞，字里行間，散發(fā)著一絲絲沁人心脾的甘甜，心中不由泛起漪漣，點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)涌上心頭，有種說(shuō)不清道不明的溫暖。
這就是初春，三月幕，楚楚動(dòng)人的夜晚。
這時(shí)，有多少人在回憶，那份屬于自己的瞬間。
最痛苦的事情是找不到自己，一種迷惘，一種郁悶，一種煩惱，一種寂寞……
早晨的陽(yáng)光柔柔地灑在仍在睡夢(mèng)中城市，而我卻要在睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)尚有些惺忪的雙眸，以超人的速度起床洗漱，然后匆匆忙忙趕去學(xué)校，來(lái)做好迎接新的一天的打算。好懷念放假的日子，每每都是在睡夢(mèng)中虛度，直到睡到自然醒，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)，一切都變得好安靜好安靜。現(xiàn)在看來(lái)，這種日子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及。
中午的陽(yáng)光暖暖的，讓人生出許多懶散，生出許多迷惘，覺(jué)得自己的'將來(lái)在陽(yáng)光里撲朔迷離，無(wú)法把握。但此刻，沒(méi)想太多，透過(guò)光禿禿的樹(shù)桿，感受陽(yáng)光的溫暖，這種愉悅，平時(shí)很難體會(huì)得到。
這個(gè)春天的晚上，上網(wǎng)，聊天，讀了一些別人的心情。把自己的文字象紙片一樣丟出去。象丟在風(fēng)里。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，真好。
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