[集合]陽(yáng)光作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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陽(yáng)光作文 篇1
絮漫天飛舞的季節(jié)，有是一淡香靈動(dòng)的春，任時(shí)光糾纏在一起，這說(shuō)不清的思緒，離別初一，也離別了那酷似頑童的體育老師---楊老師。
追憶初一，一臉稚氣的我踏入校園，接受著像白描似的學(xué)習(xí)生活，緊張的學(xué)習(xí)生活壓過(guò)了愉悅，而改善這種狀況的，正是開學(xué)的地一節(jié)體育課，暖暖純純的陽(yáng)光，溫和的風(fēng)正如楊老師那溫和的臉，一聲聲聲有力的口哨聲在操場(chǎng)回蕩，我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下做廣播體操，他一遍遍的教著，可我們只是隨意舞動(dòng)著雙手，可他仍不急不惱，平靜的教著，此時(shí)，我們不知道的是，楊老師的腰曾經(jīng)扭傷過(guò)。那一遍遍的教學(xué)，難道只是盡責(zé)的原因嗎？原來(lái)，老師對(duì)學(xué)生的愛不只是偉大的奉獻(xiàn)，也有平靜的愛，它充盈著陽(yáng)光的溫度，輕輕的溫暖，淡淡的彌漫，原來(lái)，平靜中也有感動(dòng)。
靈動(dòng)似水的陽(yáng)光，在校園彌漫，我聞到了陽(yáng)光的味道，似平凡中的一點(diǎn)閃耀的清香，平淡而不平凡，溫柔卻堅(jiān)決，穿過(guò)心田的竟是那最平凡的一縷陽(yáng)光，現(xiàn)在，楊老師又去教那不懂愛的小家伙們?nèi)チ耍皇Ｏ滦闹芯従徲砍鰷I水的我們，但是，在那一瞬間，我們知道，我們因該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)椴粫?huì)再有人那么包容我們了。
簡(jiǎn)單單的.愛和奉獻(xiàn)，不需壯烈和豪情，只有平凡，沒(méi)有偉大，只是敞開心，釋放了愛或許就是甜蜜的負(fù)荷。
一點(diǎn)點(diǎn)愛的感覺，隨陽(yáng)光的溫度漫去，陶醉在陽(yáng)光的溫度，閃耀淡淡的溫度，不是誰(shuí)都可以感受的到，也不是誰(shuí)都可以為它下一個(gè)準(zhǔn)卻的定詣。
為它的溫度而感動(dòng)。
陽(yáng)光作文 篇2
湛藍(lán)的天空，因?yàn)橛刑?yáng)的點(diǎn)綴變得更加美麗；粼粼的海面，因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀更加茂盛；我們的心，因?yàn)橛嘘?yáng)光的溫暖更加明凈。在太陽(yáng)下，接受陽(yáng)光的沐浴，享受舒服的光芒，彌漫在空氣中，去呼吸，去感知。洗禮昨天的不幸，讓心靈得到永恒的撫慰。大地與天之間，在神話中，有高聳的柱子在支撐。陽(yáng)光是從遠(yuǎn)在天上的太陽(yáng)散發(fā)出的迷人的'光線，這縷光線，穿過(guò)云層的遮蔽，透過(guò)霧氣的阻撓，灑下來(lái)，流進(jìn)每個(gè)人的心房。
也許你，遇到了困難與挫折，在冥思苦想中得到朋友一個(gè)肯定的眼神，所有的苦悶隨即化為烏有；也許你，遇到了挫折，卻得到了親人的鼓勵(lì)，重新振作，笑對(duì)人生；也許你，碰到了尷尬，在不知所措中，得到同學(xué)的解圍，感到萬(wàn)分感激與激動(dòng)；也許你，遭到命運(yùn)的玩笑，在走投無(wú)路時(shí)，得到路人的幫助，你會(huì)覺得，其實(shí)生活如此美好。只因?yàn)椤惆l(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光還在閃爍著。
太陽(yáng)是無(wú)私的，它使每個(gè)人都能擁有陽(yáng)光，在心中溫暖了你、我、他。而善良，勤勞的人們也是慷慨大方的，他會(huì)在你失去希望，萌發(fā)絕望的念頭時(shí)給予你最大的幫助，賦予你希望，為你打消絕望。這份“陽(yáng)光”必須是彼此的，是互相的，這樣，溫暖會(huì)彌漫整個(gè)世界，幸福會(huì)灑滿花園。
陽(yáng)光下美好的景物，會(huì)在人間親情、友情、愛情中得到無(wú)限的放大，甚至占據(jù)原本屬于自然界的東西。
我想催人奮進(jìn)的便是這一抹淡淡地，卻溫暖人心的“陽(yáng)光”，如果這束“陽(yáng)光”在每個(gè)人的心中萌芽，那么天上的太陽(yáng)所彌漫的陽(yáng)光，可能已經(jīng)不在那樣耀眼了，因?yàn)椤藗兊男母右郏?/p>
陽(yáng)光作文 篇3
風(fēng)，不管刮得多猛烈，雄鷹，依然能翱翔于藍(lán)天，尋找自己喜歡的食物；而小雞，雖是那樣渺小，但同樣能活出自己生命的精彩。生活路上，我們要有雄鷹的堅(jiān)強(qiáng)，小雞的自信，不管磨難和荊棘，我們都會(huì)勇往直前。
一捧陽(yáng)光，一世珍藏；一束陽(yáng)光，照亮你前方。
是冬天快要來(lái)了吧？我彎著身子，將身上的大衣緊緊裹著，但凜冽的寒風(fēng)還是不依不饒地鉆進(jìn)我的袖口，像覆冰的刀片，盡情地割傷我的皮膚。我咬著牙齒，在冷清的步行道上一步一寸的往前挪，滿腦子都是那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)刺傷了我的眼，淚水一直在眼眶中打轉(zhuǎn)，不忍落下。
耳邊是肆虐的風(fēng)聲，心中是翻滾的波濤，我含著淚問(wèn)自己：是真的不行嗎？還是沒(méi)有為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)？沒(méi)有人回答我。我抬頭，只有烏云，還有呼嘯的風(fēng)聲。陽(yáng)光在哪里呢？
路過(guò)一棵樹，被狂風(fēng)折段，歪在另一邊，我哀切的看著它，它好像一個(gè)丟失玩具的孩子，張著嘴發(fā)出“咿呀”的聲音，滿心的委屈卻無(wú)處訴說(shuō)，只有干禿的樹枝在風(fēng)中輕輕地顫抖。我閉上眼睛。
接下來(lái)的幾天，心里一直因?yàn)槭《洳灰选１持鴷瑦瀽灢粯?lè)的去上課。一顆倒霉的石子被我一腳踹到好幾米遠(yuǎn)，我漫不經(jīng)心的抬頭，卻被眼前的一幕驚呆了。
那棵已倒下的斷樹，側(cè)枝又頑強(qiáng)的冒出了嫩綠的芽頭，它們拼命地汲取頭頂?shù)年?yáng)光，好讓自己變得更加強(qiáng)壯。它像一個(gè)強(qiáng)者般向我舒展自己的英姿，嘲笑著我的動(dòng)搖，它告訴我，再大的風(fēng)，再大的`雨，它都不會(huì)放棄，直到最后一刻。
原來(lái)，看似懦弱的樹比自以為堅(jiān)強(qiáng)的我更先明白：冰封萬(wàn)里的地，也終究會(huì)有陽(yáng)光照耀它。這，不也是一種豁達(dá)嗎？我要做的，就是像小雞那樣自信熬過(guò)風(fēng)吹雨打的日子，在心中升起一輪蓬勃明日，為我驅(qū)趕心中的嚴(yán)寒。
風(fēng)雨瀟瀟，花落知多少？我看著那一縷縷陽(yáng)光，照亮了大江兩岸的樹，照亮了庭院的青苔，照亮了我心中的每一個(gè)角落。不論你有多么宏偉的規(guī)劃、多么昂揚(yáng)的斗志，不去行動(dòng)，終究是空中樓閣。千里之行，始于足下；不怕路長(zhǎng)，只怕心老。只要一直在往前走，你就會(huì)看到更多更美的風(fēng)景。所有的彎路與泥濘都有它存在的意義，沒(méi)有過(guò)去的那些坎坷，就不會(huì)有成功的心態(tài)與能力。別懼怕眼前的挫折，別擔(dān)心暫時(shí)的灰暗，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踏實(shí)前行，總會(huì)走到陽(yáng)光降臨的地方。
我們都愛海，愛它能納百川，愛它能堅(jiān)定不移，愛它能經(jīng)歷世間滄桑。我們也都希望像海那般，執(zhí)著的尋找自己的夢(mèng)想。我捧起一縷陽(yáng)光，從此裝進(jìn)我的心里。遇到困難時(shí)，便給自己一些陽(yáng)光，愿它照亮我前行的路。感激生命中那些艱難的歲月，別把它們當(dāng)成壞事，應(yīng)該看作學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。怕什么山高路遠(yuǎn)，怕什么風(fēng)霜雨雪，只要肯心中有陽(yáng)光，前方就是一片坦途。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話，有的只是日積月累、滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人。
是春天快要來(lái)了吧！
陽(yáng)光作文 篇4
光怪陸離的世界夾雜著龐大的信息量向我們涌來(lái)，世界每天都在變，這令人惶恐不安。我們就像在淺水灘掙扎的魚，渴望潮汐的救贖。
生活就像千斤重石壓在心頭讓我們呼吸艱難。每天不停歇的吐著泡泡游走，被水折射的歪歪斜斜的陽(yáng)光都無(wú)法在我心中激起波瀾。我的世界只是一片藍(lán)。這孤獨(dú)的冷色調(diào)塞滿了我的生活，現(xiàn)在要升學(xué)考試，以后要賺錢找工作，在人生的階梯面前我舉步維艱。魚兒們之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)改變了海水的味道，那咸中的微甜無(wú)法在舌尖綻放，有的只是令人壓抑的苦澀。海水有著美麗的藍(lán)色，令人目眩。這夢(mèng)幻的藍(lán)哺育了我可同時(shí)也束縛了我。
魚公主的故事在海底流傳，但魚兒們卻從不公開議論那位公主。只是關(guān)起們來(lái)，咬著耳朵，大家對(duì)它的爭(zhēng)論從未停止過(guò)。海馬商人說(shuō)：那位公主就是個(gè)傻子，她不珍惜自己的名望和地位，卻一廂情愿的去追求所謂的愛情。最后只落得個(gè)化身泡沫的下場(chǎng)，她的付出與愛從未被人覺察過(guò)。像這樣的賠本買賣我可不會(huì)做。可愛的小丑魚說(shuō)：人魚公主是魚兒們的驕傲，她勇于追求愛，她愿意為愛犧牲自己，她有變成泡沫的勇氣。她無(wú)法再回到海洋，可她觸摸到了陽(yáng)光。
透過(guò)海水撲到我身上，除了光我感覺不到他任何的.力量。人魚公主的故事讓我心頭一顫，我好想去看一看海平面以上的風(fēng)光。我很好奇是什么讓美麗的公主甘愿離開海洋。
海水變得異常溫暖，我呼吸時(shí)也不像冬天那般費(fèi)力。新的學(xué)期學(xué)校組織春游，要去淺灘游玩。在靠近岸邊的淺灘，頭上的海水很輕，好像輕易就可以沖破。正當(dāng)我們嬉戲玩鬧的時(shí)候，一角面包突然掉下來(lái)。在陽(yáng)光的反射下一條銀絲在上面若隱若現(xiàn)，我知道那是人類的陷阱，按兵不動(dòng)。可旁邊一條小魚在香味的誘惑下懵懂的游過(guò)去。我倒吸了一口海水，飛快地上前，在他咬住魚餌的瞬間將他推開，可只知道被奪去沒(méi)事的他卻猛地沖過(guò)來(lái)推我。我聽見肉被刺穿的聲音，疼痛讓我不斷掙扎，可一股力量卻將我拉起。
海水沒(méi)有抓住我，我有些迷茫。我已經(jīng)習(xí)慣背負(fù)海水的重量接受她的束縛，突然失去這些我不知所措。意識(shí)逐漸渙散，陽(yáng)光突然打到我身上，很溫暖，真好。我輕輕擺動(dòng)一下魚鰭便觸摸到了陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇5
風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中徘徊，屏蔽了陽(yáng)光，屏蔽了大地。窗外雖然烏云密布，可是心中的陽(yáng)光卻依舊燦爛。
初一的燈火總是比小學(xué)時(shí)亮的時(shí)間長(zhǎng)。可是這一次，卻比初二的燈光照耀的時(shí)間更加漫長(zhǎng)。
明天就是歷史期末考試，而歷史老師則放棄了其他幾個(gè)班而選擇了歷史最薄弱的七班。本來(lái)應(yīng)該好好聽講，畢竟誰(shuí)也不想在期末考試中讓這一科拖了后腿，可是我們的老師就好像一挺知識(shí)的機(jī)槍，源源不斷地向我們開炮。我們就這樣和歷史老師大戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，盡管夜色早已朦朧，盡管初二的燈光也漸漸熄滅。我內(nèi)心的陽(yáng)光普照也隨著逐漸熄滅的.燈火沉淪……
窗內(nèi)的鐘表指向了六點(diǎn)。本應(yīng)該四點(diǎn)放學(xué)的我們卻被歷史老師從白天拖到黑夜。憤怒感頓時(shí)涌上了心頭，抱怨源源不斷的充斥內(nèi)心：第一次見過(guò)拖堂兩個(gè)小時(shí)的老師。扭頭看向窗外，卻發(fā)現(xiàn)郭某正在窗外等著我，熄滅的陽(yáng)光頓時(shí)被重新點(diǎn)燃：難道他一直在等我？不會(huì)吧，兩個(gè)小時(shí)不回家僅僅是為了等我？或者他是有其他的事情？疑惑、感動(dòng)瞬間代替了抱怨的瘋狂。他在向我揮手！他真的是在等我，并且一等就是兩個(gè)小時(shí)啊！匆忙回了一個(gè)微笑，又趕緊隨著歷史老師去領(lǐng)略“赤壁大戰(zhàn)”的壯觀了。表面上在認(rèn)認(rèn)真真地聽課，心卻早已跑到了窗外。因?yàn)榇丝痰拇巴猓?yáng)光普照。
黑暗的內(nèi)心已經(jīng)被照亮了，陽(yáng)光洋洋灑灑的躺在了內(nèi)心的各個(gè)角落，照亮了前方的迷途……
陽(yáng)光來(lái)自哪里？我已心中有數(shù)。
陽(yáng)光作文 篇6
仲夏燥熱的陽(yáng)光在綠葉掩映的大自然中跳躍，道路兩旁的野花失去了往日的嬌艷，一副我見猶憐的樣子。我將頭探出窗子，一股熱浪瞬間就將我團(tuán)團(tuán)圍住，讓我有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。
看著眼前的景象，我立刻打消了出門的念頭。——我害怕了！我又在退縮，我到底在干什么！
——可，我有過(guò)奮勇前行啊！我有過(guò)刻苦努力啊！為什么？為什么？我總是不能收獲可喜的成果呢？與其頂著“熱浪”拼搏，倒不如抱著平靜舒適過(guò)日子。
“子琴，你錯(cuò)了。”“你不對(duì)。”“不是這樣的。”一聲聲剛勁有力的否定聲，直扣我的.心弦，我到底要如何做呢？“你認(rèn)真了嗎？”“你讀書了嗎？”面對(duì)這一聲聲的質(zhì)疑我內(nèi)心極度失望，怎么辦呢？我正苦惱著，一聲清脆的嗓音擊碎了內(nèi)心的掙扎。
“去玩嗎？”鄰家的小朋友向我弟弟發(fā)出邀請(qǐng)，“好的”，他說(shuō)完便一溜煙的跑了。“你們不怕熱嗎？”“不——怕。”他們的回答堅(jiān)定、鏗鏘。看著他們奔跑的背影，金色的陽(yáng)光為他們鍍上了一層耀眼的光芒，亮得刺眼，心中也便莫名的悸動(dòng)。
他們，連他們都不害怕奔跑在熱浪中，那我又在怕什么呢？他們都在與熱浪競(jìng)爭(zhēng)，我又在躊躇什么！
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，瞻前顧后，既分散了心思，也成不了大器。當(dāng)你陷入困境之后，你根本不能一個(gè)人獨(dú)自鉆牛角尖，放手去做，大膽去想亦是最合適的了。眾所皆知，只要努力就能收獲意想不到的收獲。
事實(shí)證明：有付出就有回報(bào)。曾經(jīng)有人就告訴我，生活中的困難就猶如熱火朝天的陽(yáng)光，而遇到困難的人猶如酷暑天氣里生長(zhǎng)的農(nóng)作物，只要你一鼓作氣，坦然面對(duì)，努力延伸根系，挺過(guò)夏天，那么你將在不久之后就一定能收獲累累的碩果。而現(xiàn)在的我們就好似那酷暑天氣里生長(zhǎng)著的莊稼，我們只有集中精力，放手一搏，與熱浪賽跑，才能喜獲豐收。
一縷陽(yáng)光滲進(jìn)紗窗，射入房。地上倒映出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我走了過(guò)去，想用雙手將它捧住，那陽(yáng)光暖暖的、亮亮的。讓人不由得想產(chǎn)生一種沖動(dòng)——奔跑在陽(yáng)光中，奮力馳騁！
我愿在九年級(jí)這條賽道上，奮力奔跑，與參賽選手一較高低！
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