心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。——題記
陽(yáng)光普照著大地讓萬(wàn)物暖洋洋的，曬在人的肩膀上，讓人覺(jué)得很有分量。我心中的陽(yáng)光照亮了夜行的路，溫暖了寒冷的黑夜，它就是母親對(duì)我那高過(guò)山，寬過(guò)海的愛(ài)。因此，我堅(jiān)決的記著那奪目的十根手指。
小時(shí)候的我非常淘氣、貪玩，特別是在四、五年級(jí)的時(shí)候。一次，我吵鬧著要去姥姥家，爸爸媽媽無(wú)奈只好依著我，領(lǐng)著我到了姥姥家。姥姥家的.附近有了一座大土堆，這座看似沒(méi)什么用的大土堆卻充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槟抢锸俏覀冃『⒆拥囊煌骠[場(chǎng)所。我和一些小伙伴在上面玩膩了，覺(jué)得不盡興就從高高的頂端滾下來(lái)，我們覺(jué)得非常好玩，于是都把自己當(dāng)成了皮球在“山坡”上滾動(dòng)著。我也忘記了媽媽的叮囑——不要將新衣服弄臟了。我和小伙伴們分別時(shí)殘陽(yáng)正在掙扎著發(fā)出最后的余輝。
我回到家就倒頭便睡以便緩解一下一天的疲憊，接著便是呼呼大睡。半夜里，一泡尿迫使我起來(lái)解放它，迷迷糊糊的我推開(kāi)了衛(wèi)生間的門后被驚得清醒異常。媽媽正在咬著牙搓洗著被我折磨的破舊不堪的外衣，而握著它的是一雙鮮紅的手，那十根手指由于冰水的浸泡變得更為鮮紅、奪目，它感染了剛剛度過(guò)十一個(gè)春秋的童心。我的目光又掃到了那十根手指上，鼻頭一酸，淚水便大顆大顆的撲簌著掉了下來(lái)。母親溫柔地說(shuō)：“乖兒子，你趕快上廁所吧！然后趕快睡覺(jué)。”這語(yǔ)句中帶著一種不可抗拒的力量，我便順從的照著媽媽說(shuō)的做，上床后我翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，心里恨死自己了，我在心里暗暗發(fā)誓：以后再也不能不聽(tīng)媽媽的話了。
母愛(ài)，也許就是這樣吧！
母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光，一縷縷的瀉入了我寒冷的心窗。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
落落余暉，我愛(ài)一抹最濃的;涓涓細(xì)流，我掬一捧最清的，回顧走過(guò)的樹(shù)林，那一縷陽(yáng)光駐扎心田。
不知從幾時(shí)起，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)清晰的背影。
猶記得那個(gè)夏天，難得遇到這么涼爽的一天，我要爸爸陪我去公園玩。走到地下室時(shí)，見(jiàn)一位矮矮胖胖的阿姨在地下室門口走來(lái)走去，表情很焦急。爸爸看見(jiàn)了，忙走過(guò)去問(wèn)：“大姐，您有什么事嗎？需要幫忙嗎？”“不知道怎么回事？這門怎么也開(kāi)不開(kāi)了。我還急著有事，這可怎么辦好啊？”阿姨眉頭緊皺，聲音打顫的說(shuō)。“沒(méi)事，別著急，我來(lái)幫您修修吧！”阿姨說(shuō)：“謝謝了，我上樓給孩子做飯，你在這修吧”。“你忙吧，這里就交給我吧”，爸爸撩下這句話，立刻打開(kāi)我家的地下室門，拿出工具箱，拿著工具直奔阿姨的地下室。我心想完了，今天的計(jì)劃泡湯了。
爸爸蹲下身子，拿出螺絲刀就擰啊擰啊，一會(huì)兒就擰下一個(gè)。“兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)。”我在一邊數(shù)著，看爸爸一個(gè)個(gè)擰下來(lái)。螺絲擺了一地，像一只只螞蟻。爸爸一手按門，一手拿螺絲刀，手來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈一圈的擰下來(lái)，身子很僵硬，像用盡所有的力量擰，爸爸一會(huì)拿這，一會(huì)拿那，一會(huì)蹲著，一會(huì)站著，在走廊里走來(lái)走去，我也跟著跑來(lái)跑去，一不小心滑了一下，咦？地上哪來(lái)的那么多水？順著往上看，原來(lái)是順著爸爸的臉滴落下來(lái)的，爸爸的臉像剛洗過(guò)一樣，額頭上、眉毛上掛著一滴滴的汗珠在陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光芒，我從沒(méi)有如此認(rèn)真的觀察過(guò)父親的臉，從沒(méi)有覺(jué)得他的形象如此高大。我心疼的說(shuō)了聲“爸，別干了，你看你衣服都濕透了，直接給阿姨說(shuō)修不好了不就行嗎？”“不用，再過(guò)一會(huì)我就修好了。”爸爸回答的聲音很堅(jiān)定！說(shuō)著又干了起來(lái)，再把螺絲一個(gè)個(gè)利落的擰上，地上的螺絲一個(gè)一個(gè)的少了，一切又恢復(fù)了原樣。看著這情景，爸爸的那種干勁使我心中暖暖的，好像有一縷陽(yáng)光照著我，許久以來(lái)我心中那個(gè)小我逐漸消失，一直以來(lái)一切以自我為中心的自私心理也收斂起來(lái)。看到爸爸手拿鐵絲，又上了點(diǎn)油，臟兮兮的兩只手，滿是灰塵的衣服，但我卻看到父親滿臉洋溢著一種成就感、一種單純的快樂(lè)和幸福，這種幸福的.感覺(jué)深深的感染了我。
暮色開(kāi)始四合，天漸漸變暗、變黑。但有一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，照在爸爸的身上，也照到我的心里，照亮一方天際。
“修好了！”爸爸高興地說(shuō)到，收起工具就往我家地下室走。這時(shí)我連忙上樓告訴阿姨門修好了，看到阿姨坐在躺椅上吃著雪糕，吹著空調(diào)，心里很難過(guò)，忙去告訴爸爸剛才的情景，爸爸說(shuō)：“我們幫助別人，是不求任何回報(bào)的。”阿姨走下樓說(shuō)：“謝謝啊！”“不用謝，鄰居之間幫忙很正常。”爸爸微笑著走上樓，看著爸爸那濕淋淋的襯衫，我的感觸油然而生。爸爸說(shuō)的很對(duì)：樂(lè)于助人不求回報(bào)，竭盡全力去做能做的事，幫助需要幫助的人，是件很快樂(lè)的事。
那夏季的一縷陽(yáng)光，已經(jīng)深深的扎根在我心田。它將照耀著我人生道路繼續(xù)前行，更要像爸爸那樣樂(lè)于助人，不求回報(bào)，快樂(lè)生活！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
我的六年級(jí)英語(yǔ)老師姓賀，是個(gè)矮矮的，胖胖的中年婦女，可以說(shuō)，她是個(gè)很另類的老師，總是不給我們留半點(diǎn)兒情面，張口你娘個(gè)瘟，閉口你媽個(gè)屁。憑借三寸不爛之舌不把人說(shuō)哭，誓不罷休，字里行間卻流露著關(guān)懷與柔情。
記得那一次，我去A家串門，稀里糊涂的把英語(yǔ)書和英語(yǔ)練習(xí)本落在A家里了。第二天，又是英語(yǔ)課，賀老師在黑板上寫了幾個(gè)句子，回過(guò)身來(lái)，推了推眼睛道：“今天我們學(xué)習(xí)第四單元，請(qǐng)大家把英語(yǔ)課本拿出來(lái)”。只聽(tīng)一陣悉悉索索的.聲音，不少人已經(jīng)翻到第四單元了，可我還在書包里一本一本地找，可還是找不到那本被拋棄的可憐的英語(yǔ)課本。桌肚中一點(diǎn)一點(diǎn)地翻，時(shí)間一分一秒的流逝，我耳邊仿佛有幾千只鴨子在“哭”，背后冷汗涔涔。體溫也在以可覺(jué)察的溫度飆升，多希望賀老師出去接個(gè)電話，然后宣布這節(jié)課自習(xí)啊，然而，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，當(dāng)老師把嚴(yán)厲的目光投向我時(shí)，我不禁頭皮發(fā)麻，心中小鹿亂撞，我知道，我不可能找得到英語(yǔ)書了。我絕望了，但也想明白了，抬起頭挺起腰桿直視老師那幾乎噴火的眼睛，賀老師一步步向我走來(lái)，仿佛是敲響了死亡的喪鐘，即便是早就做好“死亡”的準(zhǔn)備，但一觸及老師的目光，心里防線還是奔潰了，哪怕她亦師亦友，像個(gè)老頑童，但老師的身份終究改變不了，學(xué)生是抗拒不了老師的威嚴(yán)的，一步，兩步，賀老師每走一步，我的心情便沉重一分，所有人都是一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，那幾個(gè)關(guān)系好的，也是一臉愛(ài)莫能助。
她，還是走到了我跟前，用棍子輕輕敲打我的胳膊，厲聲說(shuō)：“為什么沒(méi)有書？”“沒(méi)……沒(méi)帶”，我吞吞吐吐地說(shuō)。“拿個(gè)本，外頭站著聽(tīng)，以后別再丟三落四了”，我尷尬的走出去，同學(xué)們也很有“禮貌”地“目送”我離開(kāi)。
站在窗外，思緒萬(wàn)千，那堂課，我聽(tīng)得格外認(rèn)真……
上了初中后，因?qū)W校偏遠(yuǎn)，也便與她斷了聯(lián)系，我還是常常想起她。但記憶中她的影子卻是漸漸模糊了……可是，每每想起這些，又像是有一束陽(yáng)光照進(jìn)心里。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
有位作家曾說(shuō)：“夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。”
可見(jiàn)，夢(mèng)想的力量是巨大的。一個(gè)沒(méi)有了夢(mèng)想的人，如一只鳥迷失了方向，無(wú)論有多么高超的飛行技藝，多么有力的羽翼，都無(wú)法飛出黑暗，飛向光明。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)天資聰穎的優(yōu)等和一個(gè)成績(jī)平常的.普通學(xué)生在談?wù)撐磥?lái)。普通學(xué)生期望自我成為一名科學(xué)家，而優(yōu)等生卻說(shuō)自我只想用智慧在社會(huì)中取得地位。而之后呢大家必須認(rèn)為優(yōu)等生會(huì)為自我的生活添上濃墨重彩的幾筆。可結(jié)果怡怡相反，優(yōu)等生用“智慧”過(guò)著平平凡凡的生活，而普通學(xué)生沒(méi)有放棄，向目標(biāo)努力，竟真的成為一名成就滿滿的科學(xué)家。
夢(mèng)想的力量能夠使一個(gè)人的一生發(fā)生天翻地覆的變化。將夢(mèng)想常存心中，做一個(gè)像普通學(xué)生一樣有夢(mèng)想的人吧。無(wú)論你成績(jī)?nèi)绾危瑑?yōu)異事平凡，都心存遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并付出行動(dòng)與努力，就必須會(huì)成功。
夢(mèng)想如心中的一束陽(yáng)光，驅(qū)散寒冷，迎領(lǐng)我們由黑暗走向光明。只要相信“沒(méi)有做不到的，僅有想不到的”向自我的夢(mèng)想靠齊。不要因自我的現(xiàn)狀而傷悲，也不要因現(xiàn)狀自滿，我們此刻，不是過(guò)于自信，就是自卑。兩極分化嚴(yán)重，但只要有恒心，無(wú)論好差，都不放棄，就必須會(huì)到達(dá)你的目標(biāo)。
自古就有人樹(shù)遠(yuǎn)大夢(mèng)想，展青春風(fēng)采。秦末的劉邦和項(xiàng)羽便是如此。秦王車隊(duì)出游，豪華的馬車，威風(fēng)的鎧甲，令人望而生畏。而劉邦去高呼：“大丈夫當(dāng)如此也!”項(xiàng)羽吶喊：“彼可取而代之!”二人當(dāng)時(shí)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，卻將夢(mèng)想立在了皇帝之位。之后，劉邦成大漢開(kāi)國(guó)皇帝，項(xiàng)羽成千古悲壯英雄。兩人一開(kāi)始雖都是普通人，卻能樹(shù)立如此遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們?yōu)楹斡植荒苣?/p>
樹(shù)遠(yuǎn)大夢(mèng)想，展青春風(fēng)采，讓夢(mèng)想常伴，成為我們心中的陽(yáng)光，帶著我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上，在酷暑嚴(yán)冬的各種坎坷中走向自我的夢(mèng)想，也走向知識(shí)的殿堂吧!
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
我還沒(méi)有帶這個(gè)班的時(shí)候，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了，孩子，你是我心中的一縷陽(yáng)光。因?yàn)樗傁矚g從辦公室的窗口探進(jìn)頭，好奇地打量里面。那時(shí)，我只覺(jué)著她有趣，為什么她的眼睛總充滿好奇？為什么她總是默默無(wú)語(yǔ)、不與人交流？她的內(nèi)心世界是怎樣的？還有，她那美麗的名字——妮蒙。
妮蒙是個(gè)智力殘疾的孩子，我接手這個(gè)班已經(jīng)兩個(gè)月了，沒(méi)聽(tīng)她講過(guò)一句話。但我并不抱怨，因?yàn)樗芄裕稽c(diǎn)不令人討厭，最多只是對(duì)著你傻傻地笑，露出一排整齊光潔的`牙齒，很是燦爛。即使偶爾因?yàn)樗男∵^(guò)失影響了班級(jí)榮譽(yù)，我和其他學(xué)生也不忍批評(píng)她。大家從不嘲笑她，反倒經(jīng)常幫助她。遇到她值日時(shí)，就會(huì)有人幫她擦黑板。
妮蒙喜歡模仿，常常像模像樣地夾著書，在黑板前模仿數(shù)學(xué)老師或語(yǔ)文老師的樣子，煞有其事，教育論文《孩子，你是我心中的一縷陽(yáng)光》。你看，那手勢(shì)，那表情，惟妙惟肖。教她寫字總是很困難，但有一次她居然在黑板上寫下“媽媽，您好”幾個(gè)字。我在學(xué)生們面前夸了她，說(shuō)她是一個(gè)孝順的孩子，聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，她全神貫注地看著我，繼而爽朗地笑起來(lái)，露出潔白的牙齒。這時(shí)候，她顯得特別美麗。我一邊看，一邊忍不住想：多么純真的孩子呀！在她心里一定有一個(gè)美麗的世界。
有一件事，讓我瞥見(jiàn)了那個(gè)美麗的世界。
天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)冷了，陽(yáng)光變得特別誘人。下課時(shí)，我常搬一個(gè)凳子坐在教室門口曬太陽(yáng)。那天走過(guò)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)竟然被移到了靠門口的地方，正好有一縷陽(yáng)光灑在上面。我先是一驚，繼而明白了其中的用意。“這是誰(shuí)干的呀？”我微笑著問(wèn)。“是妮蒙，是妮蒙！”學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。是妮蒙？我剎那間有說(shuō)不出的感動(dòng)，我真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“老師非常感謝妮蒙，她不僅帶給我身體上的溫暖，而且也讓我的心中洋溢著陽(yáng)光般的溫暖！”學(xué)生們激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，妮蒙還是不說(shuō)話，爽朗地笑著。
在那一剎那間，我看到了那個(gè)美麗的世界，一個(gè)灑滿金色陽(yáng)光的世界。多么可愛(ài)的孩子呀！我知道她渴望愛(ài)，更渴望了解和走進(jìn)我們的世界。可有時(shí)我們總會(huì)不自覺(jué)地置她于人群的邊緣，忽略了她的存在。我們忘了，她也是一個(gè)鮮活的生命！妮蒙，我的好孩子！老師能為你做點(diǎn)什么呢？來(lái)吧，讓我?guī)е悖黄鹑タ茨阕钕肓私獾倪@個(gè)孩子，你是我心中的一縷陽(yáng)光
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
生活中有許多的點(diǎn)滴來(lái)記錄住那心中的快樂(lè)、溫暖、感人的一個(gè)小瞬間，可能那里是一個(gè)小事但是能讓人感動(dòng)。我就來(lái)和大家說(shuō)一下，我在地鐵上那一件對(duì)我觸動(dòng)極大的事。
那天我從補(bǔ)習(xí)班走出，悠閑的唱著歌，走到了地鐵站坐地鐵，現(xiàn)在是正中午時(shí)，太陽(yáng)最大的最熱的`時(shí)候，人非常的少，不像早晚高峰似的，人山人海川流不息，此時(shí)更像是一大片天空中只有幾朵白云在飄，十分的悠閑，隨心所欲。
上了地鐵，我隨手把書包丟在身邊空空的座位上，沉重感立刻消失了，就好像背上背的是幾十斤的石頭和炸彈，在我后面，有一個(gè)看似三四年級(jí)的小女孩，書包看起來(lái)比我的重多了，好像背的是“炸藥包”，我原以為她會(huì)和我一樣。把書包放在椅子上以減輕重量，可出乎意料的是，她把書包放在了腿上，我見(jiàn)她滿臉通紅，汗水從頭發(fā)上滴下來(lái)，書包是真的很重呀，
于是我便問(wèn)了問(wèn)她，她看我也是小學(xué)生，就說(shuō)：“包沒(méi)有買票，不能占座位。我們不能只覺(jué)得自己方便就行了，等會(huì)兒轉(zhuǎn)車的地方會(huì)有很多人上車的，現(xiàn)在又是中午，人很喜歡睡覺(jué)，我們也要讓他們休息呀”。我聽(tīng)了臉不由得紅了，原來(lái)我還不如一個(gè)小孩，于是我就把書包也放在腿上方便他人了。
像這樣的小鏡頭有很多，有許多小事也是可以改變別人的，我們也要讓別人看見(jiàn)文明之光。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
你是我心中的一抹陽(yáng)光，雖不耀眼，卻照亮了我整個(gè)世界。
你是帶給我生命的女子。在我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，你總喜歡抱著我，看我抓著你的頭發(fā)，安然入睡。在我小時(shí)候?yàn)閿?shù)不多的記憶里，總有一個(gè)溫柔的女子，溫柔的抱著我，溫柔的親我，溫柔的為我飯。而我，總喜歡抓著你烏黑亮麗的秀發(fā)，把小小的腳丫搭在你的腿上，睜著小小的眼睛，好奇的看你沒(méi)形象的跟著爸爸大笑。因?yàn)槲沂鞘鲁錾模詫?duì)雪格外喜愛(ài)。在冬天，你總喜歡用紅色把我打扮成一團(tuán)小肉球，在雪地走得顫顫巍巍。被我們踏在腳下的雪咯吱咯吱叫，我在你懷里咯吱咯吱笑，而這個(gè)場(chǎng)景被定格成永遠(yuǎn)。你可能也會(huì)驚嘆，原來(lái)還是你緊抱在懷里的小肉球，現(xiàn)在怎么會(huì)長(zhǎng)成這么大的一個(gè)少女。
再然后的記憶，你的出現(xiàn)就斷斷續(xù)續(xù)了。那時(shí)候，我上大班。而你，在遠(yuǎn)在天邊的西安讀碩士。那時(shí)的我，覺(jué)得西安是遙遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)到了它帶走了我最親愛(ài)的你，遠(yuǎn)到了你只能每周回來(lái)看我一次。小小的我，整天賴在爸爸的屁股后面，像一只小尾巴，甩也甩不掉。而隨時(shí)間的流逝，對(duì)你的思念就那么淡了幾分。但你每一次回來(lái)看我，我又何嘗不是欣喜若狂，甚至有好幾次你走的時(shí)候，緊緊地扒住你的腿，大喊著你要走不要走，而你，總是在我第二天醒來(lái)之際，留下了一個(gè)空缺的枕頭，讓我任淚水沾濕衣襟。
直到上三年級(jí)，你把我轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到了你的身邊。我們一起住在學(xué)校的宿舍里，每天一起上課一起吃飯，睡在一張床上。而我，還是改不了你慣下的壞毛病，睡覺(jué)是抓你的頭發(fā)，把腳搭在你的腿上。當(dāng)時(shí)的我優(yōu)秀的讓人嫉妒，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你和爸爸的臉上都有光，老是提起我，都是贊不絕口。
爾后到了六年級(jí)，我的成績(jī)開(kāi)始下滑，且沒(méi)有了原來(lái)的優(yōu)秀。你和爸爸的臉上開(kāi)始出現(xiàn)焦急，然后一次次的失望。我沒(méi)有考上你們期待的中學(xué)。而你，卻還在任勞任怨的照顧我，輔導(dǎo)我，帶我出去滑冰、散步。
我現(xiàn)在，初一了，學(xué)習(xí)了，壓力了。你拋下你帶的學(xué)生，在家輔導(dǎo)我的功課，卻還時(shí)不時(shí)的陪我出去打球。但是，我的叛逆，來(lái)的鋪天蓋地。家里時(shí)不時(shí)的爭(zhēng)吵聲，為這個(gè)家的'和諧帶來(lái)一絲異樣。但每次爭(zhēng)吵過(guò)后，你卻一次又一次原諒了我，仍帶我去淘換季的衣服，為我講解做不出來(lái)的難題。
一次，我借同學(xué)的眼睛戴，同學(xué)卻見(jiàn)叫了起來(lái)，你帶上那個(gè)眼睛怎么這么像你媽。我看著鏡中的我，緩緩戴上眼鏡。我承認(rèn)，我太像你了，我可以說(shuō)我只是一個(gè)翻版年輕的你。然后，腦海里出現(xiàn)許多畫面，像舊電影般回放：抱著哄我溫柔的你、我摔跤想扶卻讓我自己爬起的你、家長(zhǎng)會(huì)后滿臉榮光的你、出去玩時(shí)快樂(lè)的你、抱爸爸時(shí)羞澀的你、為我洗衣服的認(rèn)真的你、站在廚房收拾碗筷的你、在我不聽(tīng)話生氣的你、對(duì)我失望的你……一幕一幕，一情一景，原來(lái)在我生命里，你霸占了全部。
我原來(lái)從沒(méi)有寫過(guò)描寫你的文章，是因?yàn)槲覠o(wú)法諒解，為什么在我最需要你的時(shí)候你卻離開(kāi)我了我？而如今這篇，你看到后，會(huì)不會(huì)高興許多？
我甚至想到，你老的樣子。多么慈祥。而我，站在你身邊，扶著你慢慢走，一直不回頭。
是，你，就是被我喚為媽媽的女人。回憶了這么多，我只想……幫你洗碗，哪怕是有一個(gè)；為你分憂；哪怕只是一點(diǎn)；給你歡樂(lè)，哪怕只有一滴……但是，我愿意，因?yàn)椋覑?ài)你。
對(duì)不起，以前讓你為我操過(guò)那么多的心，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)好好的愛(ài)你！媽媽！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔(dān)”，是啊！這一路上多虧有你相伴，多上次我在黑暗中摸索，是你如一盞明燈，為我照亮前方；多少次我在大海中迷茫，是你像一座燈塔，讓我看到了希望；多少次我在岔路上徘徊，是你像一個(gè)路標(biāo)，為我指引方向。曾經(jīng)有那么多次，都是你在……
“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲進(jìn)了巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)你的懷里。”母親啊，小時(shí)候，在你的懷抱中，不知生活的新酸甜苦；長(zhǎng)大以后，在你的翅膀下，不懂外面的'風(fēng)雨雷電；母親啊，是你一路上為我披荊斬棘，阻擋風(fēng)雨雷電，人生的路上有你相伴，讓我感到無(wú)比幸運(yùn)。
還記得那是在我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，媽媽騎電動(dòng)車送我到學(xué)校，剛到半路，天空就像一個(gè)淘氣的娃娃，前陣子還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻雷聲大作，驚人的閃電從天空的那邊劈下來(lái)，像是要把天空劈成兩半似的，我驚恐萬(wàn)分的抱著媽媽，希望這只是一個(gè)夢(mèng)。可是這時(shí)的媽媽卻沉著應(yīng)對(duì)，可真是應(yīng)了那句話“女本柔弱，為母則剛。”雨點(diǎn)并不領(lǐng)情，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)。媽媽立刻把唯一的一把雨傘遞給我，告訴我：“寶貝，躲到媽媽身后，千萬(wàn)別讓大雨把你淋濕了。”
面對(duì)媽媽的這句叮囑，我的心像是被針扎著一樣。今天，我又更深刻的體會(huì)到“母親”這個(gè)詞的含義。如果有一天，有人讓你做出選擇：金錢、地位和你的孩子任選其一。別人可能會(huì)在金錢和地位間猶豫，但是母親一定會(huì)義無(wú)反顧地選擇：我的孩子。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了學(xué)校，大雨已經(jīng)停了，露出了雨后美麗奪目的彩虹。媽媽全身都濕透了，可是她還是沒(méi)有想到自己，反而關(guān)切的問(wèn)我:“寶貝，你有沒(méi)有被淋濕了？”我目送著媽媽柔弱的背影，我覺(jué)得今天美麗的彩虹是送給媽媽的禮物。
人生的路上，經(jīng)常會(huì)遇到風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的都是成長(zhǎng)，而陪我一起走過(guò)風(fēng)雨的你留下的卻盡是滄桑，驀然回首，你正在對(duì)我滿懷微笑。媽媽，你就是我心中那獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
早晨6點(diǎn)，從睡夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼，我習(xí)慣性地打開(kāi)窗戶，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的，抬頭一看天陰沉沉的，“看樣子一會(huì)兒要下雨，得趕緊吃飯，趕在龍王之前跑到學(xué)校才行，菩薩保佑，晚點(diǎn)下吧！”我在心里默默地祈禱著，三下五除二，簡(jiǎn)單地吃了幾口，背起書包騎上車一路狂奔。馬路上，不少身穿校服的狂奔者從我身旁飛過(guò)，同住一個(gè)樓上的學(xué)姐飛過(guò)時(shí)還大聲為我加油：“快點(diǎn)，丁馨！”其實(shí)不用她喊，我也得使出吃奶的勁兒，因?yàn)榇髩K大塊的黑云壓了下來(lái)，翻滾著，細(xì)小的雨點(diǎn)兒已經(jīng)落下來(lái)了，瞇縫著眼，一邊為自己圖省事沒(méi)拿雨具后悔，一邊加速前進(jìn)。
離學(xué)校還有不到五分鐘的距離，蒙蒙細(xì)雨越來(lái)越大，打在臉上有點(diǎn)睜不開(kāi)眼，天地間一片迷蒙，頭發(fā)濕了，衣服濕了，鞋子濕了，像只落湯雞！還好，當(dāng)我鎖好車，雙手抱頭沖進(jìn)教室時(shí)，雨點(diǎn)連成了一條線，從天上直倒下來(lái)，坐在凳子上，我感到后背一陣陣發(fā)涼，剛才拚盡全力騎車，出了一身汗，被雨這么一淋，有點(diǎn)冷。哎呀，我這小身板，非感冒不可！我無(wú)限懊惱卻又無(wú)可耐何。
摸了摸濕透的褲腳，我悻悻地拿出語(yǔ)文書剛準(zhǔn)備背書的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我，抬頭一看，呀！門口站著一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，大概因?yàn)橹保质窍掠晏欤职种淮┲闲粭l及膝的大短褲，頭發(fā)有點(diǎn)亂，再加上爸爸的`個(gè)子很高，站在教室門口，很是引人注意，我不由自主地站了起來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，微笑著走了過(guò)來(lái)，把一包衣服放在我的課桌上，關(guān)切地問(wèn)我：“你的衣服都濕透了吧？趕快換一換，別感冒了。”說(shuō)著伸手握住了我的手，爸爸的大手好溫暖啊，我冰涼的小手頓時(shí)感到一股暖流傳了過(guò)來(lái)，整個(gè)人暖暖的，仿佛沐浴在溫暖的陽(yáng)光里！爸爸怕我感冒，他自己這兩天正感冒，為了我，說(shuō)不定會(huì)加重呢。我因?yàn)樽约簣D省事不拿雨具害爸爸可能早飯也沒(méi)吃呢，我感到深深的內(nèi)疚，剛想和爸爸說(shuō)聲對(duì)不起，爸爸已經(jīng)轉(zhuǎn)身和老師打了聲招呼，離開(kāi)了教室。抱著手上的衣服，我清楚地感覺(jué)到衣服上還留有爸爸的體溫，暖暖的，抬眼再望向窗外，雨越下越大，透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨水落在地上，濺起一朵朵水花，順著水管流下來(lái)的水，像決堤的洪水洶涌而下，地上的水越來(lái)越多，積水很快就能沒(méi)過(guò)雙腳，不知道這場(chǎng)雨什么時(shí)候能停，穿著爸爸送來(lái)的衣服，我已經(jīng)不再害怕感冒，而且我知道在今后的日子里，爸爸永遠(yuǎn)是溫暖我的陽(yáng)光，這陽(yáng)光如春風(fēng)絲絲縷縷，常記心中！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
踮起腳尖，想要碰觸那遙不可及的烈日陽(yáng)光，它是摸不透的，是觸碰不及的，但卻在我心中那片寒冷的冰川世界中帶來(lái)了無(wú)限溫暖。我的母親便是我那一束獨(dú)有的陽(yáng)光。
年少時(shí)幼，小時(shí)常把夜空中那懸掛著的月亮呼作“白玉盤”把散落的月光必做璀璨銀飾。夏風(fēng)緩緩吹拂過(guò)，屋內(nèi)的一片黃燈渲染著整片天際，母親將我環(huán)繞在身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地與我道講故事，那涓涓細(xì)流的故事情節(jié)仿佛將我?guī)У搅斯适虑榫爸校錆M驚險(xiǎn)，充滿歡樂(lè)，每當(dāng)故事推動(dòng)至令我擔(dān)憂害怕之分時(shí)，母親總是輕輕拍了拍我的背部，并循循善誘地告訴我不要害怕，這只是一個(gè)故事罷了。在母親的愛(ài)撫下，漸漸的我的心情平緩了許多，心中頓時(shí)也充滿了一絲陽(yáng)光也欣慰，帶給我的卻是滿筐的母愛(ài)，夜幕臨近，熟睡在旁的我，雙臉上不經(jīng)生出一輪笑意，那是幸福之笑。充滿陽(yáng)光的笑容。
時(shí)光在流逝，它如鮮花般美麗，它如溪水般潺潺。轉(zhuǎn)眼間，我不再是一位充滿童稚的孩子了，我早已長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一位正處于青春年少之際的初三學(xué)生，迎面而來(lái)的卻是一道道高端困難，使我灰心，使我氣餒，使我毫不猶豫地想要退縮，在不經(jīng)意間就滿腔怒火地吼向我的母親，但我的母親卻氣懷大度，仿佛與生俱來(lái)的一股 “宰相肚里能撐船”的豪杰氣魄，便不于我爭(zhēng)論，或許我的母親是善解人意的知性女性。再一次無(wú)意的談話中我聽(tīng)到了這般話語(yǔ)，令我愧疚，令我難忘懷。她說(shuō)“正處于初三這個(gè)花樣年華之際，心中不經(jīng)總是會(huì)萌發(fā)出一列類的苦難與困難，就像我的孩子一樣，時(shí)常向我發(fā)起脾氣，但作為家長(zhǎng)的'我，不可以再向他們發(fā)起批評(píng)，這樣反而使他們富有壓力，在這種特殊時(shí)期內(nèi)，應(yīng)給予他們一些鼓勵(lì)。”話語(yǔ)剛落，當(dāng)時(shí)不爭(zhēng)氣的淚花，拼命地涌上心頭，早已浸濕了眼眶，在處于初三這華年之際，正擁有著眾多苦惱與煩躁的我，時(shí)常會(huì)對(duì)我的母親發(fā)出莫名的怒氣，在平常的我，頭頂一朵黑色烏云，陰沉的臉龐。但卻在此時(shí)，發(fā)生了重大變化，頭頂上的烏云早已散去，陰轉(zhuǎn)晴日的景象漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，灰沉的天空向我放射出一束溫?zé)岬年?yáng)光，那便是我心中的陽(yáng)光，不經(jīng)意間散漫了全身，每一片大地。
涓涓細(xì)流的愛(ài)意，正是母親所給予我的，那獨(dú)有的溫柔，那獨(dú)有的豁達(dá)情懷正是母親所擁有的，母愛(ài)啊，綿綿纏纏的與我，使我心懷的陽(yáng)光灑滿大地，母親便是我心頭間那一束陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
題記：哪怕原先的自己并不奪目，也要讓自己如陽(yáng)光般燦爛。
坐在教室外的墻角下，頭夾在大腿之間，兩只手環(huán)繞著，似是竭力給予著自己力量。
那從教室里悠揚(yáng)飄出的悅耳音樂(lè)，或淺唱低吟，或絢爛猛烈，流露出京劇的點(diǎn)點(diǎn)韻味，不難想到，教室里那優(yōu)雅的人兒，一個(gè)眼神，一個(gè)身段，一顰一笑，都飽含無(wú)窮意韻，仿佛遙不可及的夢(mèng)，將心凍得冰涼。
是的，教室外的你，只是一個(gè)一般人，蒼白的臉頰，薄薄的`嘴唇，齊眉的劉海，眼里總隱藏著一絲若有若無(wú)的憂郁。長(zhǎng)相平平，成績(jī)平平，性格沉默，生活波瀾不驚。
可心理，隱隱地就爬上一絲絲的渴望，撩撥得心弦不住的難受。是啊，你也想在聚光燈下，一展歌喉，你也愿為此付出心血與汗水。可惜，你認(rèn)為資質(zhì)無(wú)奇，命不由你，渴望，在黑暗深淵的凝視下，化為烏有。
在小小的房間里，你幻想一般唱起了《蘇三起解》里的一段。“蘇三離了洪洞縣······”唱到一半，聲音戛然而止，跑調(diào)破音，讓你不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自嘲一笑，然后，黯然睡下······
讓那些美好的幻想，在睡夢(mèng)中煙消云散。你認(rèn)命地想。
第二天，全校甄選京劇《竇娥冤》的演員，班里正在熱切地討論，可她高貴的氣質(zhì)在這部悲劇里顯得有些格格不入。你站在圈子外，輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身，離去，不屬于你的世界，何必關(guān)心。卻被叫住了，“你可以飾演竇娥嗎？”你驚訝地張大了嘴，可隨即化為了不自信，剛剛煥發(fā)色彩的雙瞳一下黯然，搖了搖頭：“我不行的，只是一般人而已，怎么能勝任這個(gè)角色······”聲音逐漸小到連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。“沒(méi)有啊，相信自己，你的氣質(zhì)就是很適合啊。”大家紛紛附和，熱切希冀的目光向你投來(lái)，封住你的去路。你心中竊喜，卻又有些慌亂，不知所措，咬咬牙，你答應(yīng)了下來(lái)。你告訴自己“博一回”吧。
于是，你努力地背臺(tái)詞，模仿經(jīng)典的語(yǔ)調(diào)，你的基本功不足，卻竭力讓身段更加柔軟，你一遍遍看京劇《竇娥冤》，甚至在夢(mèng)中向名家請(qǐng)教。
幾經(jīng)排練，終于到了上臺(tái)的時(shí)候，你的手心微微沁出汗來(lái)，不停地發(fā)抖，你努力使自己平靜下來(lái)我“博這一回”吧。
你終于站上了夢(mèng)想中的位置上，你飾演的竇娥將氣氛渲染得悲涼凄苦，臺(tái)下觀眾的情緒伴隨著你的話語(yǔ)，跌宕起伏。隨著劇情的推進(jìn)，讓你漸漸不再緊張，享受這萬(wàn)眾矚目的時(shí)刻。
是啊，在心中灑下暖暖的陽(yáng)光，便能讓溫暖受凍的軀體，驅(qū)散心底的陰霾，化為陣陣柔情。那時(shí)，我們必將會(huì)自然升騰起足夠的勇氣，選擇嘗試，選擇一直向前，而那時(shí)，你也定然會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春的色彩上逸動(dòng)著一抹酸紅。
這一刻，窗外的陽(yáng)光耀眼，為你而燦爛。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
望著窗外陰雨綿綿的天，看著路上行色匆匆的路人，耳邊是不斷的“陰天快樂(lè)”的旋律，我倏忽間便想念陽(yáng)光。
我暗暗地期待著陽(yáng)光的出現(xiàn)，想象著它灑落人間的那份耀眼的溫暖，給大地帶來(lái)蓬勃生機(jī)的溫暖。只是今天，陽(yáng)光卻遲遲不肯出現(xiàn)，我有些沮喪。
給自己的心靈送去一縷陽(yáng)光吧，讓它驅(qū)散縈繞在心頭的愁云，醫(yī)治心中的不快吧。在跌倒受傷的時(shí)候，在困境中迷茫的時(shí)候，在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，不要傷感，送自己一縷陽(yáng)光。對(duì)身邊的每個(gè)人都報(bào)以真心的微笑，用心就能發(fā)現(xiàn)，世界其實(shí)很美好。如果在黑暗之中，那么就讓心中的那縷陽(yáng)光為自己驅(qū)散惶恐，為自己送來(lái)黎明之際的曙光。如果不經(jīng)歷黑暗，那么又哪里來(lái)光明的珍貴呢？
生活在21世紀(jì)的我們是幸運(yùn)的'。在和平而富裕的年代，根本不用擔(dān)心“吃不飽、穿不暖、上不起學(xué)”等問(wèn)題。但進(jìn)入新的學(xué)習(xí)殿堂——中學(xué)，更多的書本，更多的壓力以及更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手撲面而來(lái)，使我感到在知識(shí)海洋之中是多么渺小、無(wú)助。我們的學(xué)習(xí)生活是那么緊張，浸透了苦澀汗水。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是那么激烈，我們幾乎天天都奔波在“上課、作業(yè)、考試”三點(diǎn)一線上，勞累程度自然是可想而知的。那么，在這樣的環(huán)境中，心態(tài)是至關(guān)重要的。這個(gè)時(shí)候，送自己一縷陽(yáng)光，在逆境中找回迷失的自我，在逆境中發(fā)掘人生之樂(lè)，譜寫一首陽(yáng)光的人生之歌；送自己一縷陽(yáng)光，在平凡的事物中追尋美好；送自已一縷陽(yáng)光，不念過(guò)去，不畏將來(lái)，給自己追求理想的動(dòng)力和勇氣。在學(xué)習(xí)中有坎坷的山路，也有陰晦的沼澤，但是只要我們的心靈永駐陽(yáng)光，那么在通往成功與幸福的道路上，就會(huì)遠(yuǎn)離黑暗與沉淪，走上一條陽(yáng)光之路。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，但我們更要在成長(zhǎng)中選擇陽(yáng)光。送給自己心靈一縷陽(yáng)光吧。讓陽(yáng)光永駐我們心中，在陽(yáng)光的沐浴下茁壯地成長(zhǎng)！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
除了你，還有誰(shuí)是我心中溫情的幻夢(mèng)？
除了你，還有誰(shuí)是我心中溫暖的陽(yáng)光？
——題記
窗外下起了雨，雨水拍打在地面上，看著街道上的人匆匆離去的身影，我的內(nèi)心忽然飄進(jìn)一片相思的`雪瓣。
身在異鄉(xiāng)他處的你還記得我嗎？不管多么久遠(yuǎn)的歲月也不能沖淡我對(duì)你的思念。
每次困難將我牢牢困住時(shí)，你輕拍打我的肩膀，將你手中的溫暖傳遞給我，把我心中的堅(jiān)冰融化了，讓我再困難面前抬頭挺胸。
每次黑暗將我團(tuán)團(tuán)圍住時(shí)，你那溫柔的話語(yǔ)將傳遞著陽(yáng)光，讓我在黑暗中看到光芒的閃爍，把我引向光芒的世界。
每次上學(xué)時(shí)，順著窗外看去，你那嬌小的身影還背著沉重的書包依靠在大樹(shù)底下等我一起上學(xué)，讓我在道路上不再孤單一人。
在夕陽(yáng)的照耀下，那倆個(gè)身影消失了，那倆個(gè)背影消失了。我們離別時(shí)，你眼中那不舍得淚水，又一次的閃耀著的陽(yáng)光，而我們只能揮揮手告別……
不至雨何時(shí)停了，窗外靜靜地，一絲聲音也沒(méi)有，但我的心中仍然被那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲牽動(dòng)著，我陶醉著，回到那熟悉的陽(yáng)光中。
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
人的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的，人生苦役分為四個(gè)階段，從幼年到青年又到中年，而最后則到了老年。人生僅僅分為四個(gè)階段罷了。在幼年時(shí)，常常貪玩，從而耽誤了學(xué)習(xí)。現(xiàn)在正值陽(yáng)剛的我們，要打起精神，努力打拼，為了自己美好的未來(lái)去奮斗。
小時(shí)候，父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就得呆在家里種地，要么就去外面打工。在外面比在家里還受苦。”他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這類的話，可我卻一直拿這當(dāng)耳旁風(fēng)。可現(xiàn)在，我才真正懂得了那番話的意思。現(xiàn)在處于青年的.我們，要去努力打拼了。在青春的道路上，如果不去打拼，不去奮斗，你最終是一無(wú)所獲的。在讀書階段，我們要努力讀書努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，找到自己喜歡的職業(yè)。那時(shí)不僅僅是你自己得到了心中的安慰，更給你的父母，你的親人爭(zhēng)了一口氣，可以讓他們?cè)趧e人面前挺直腰桿說(shuō)話。
在打拼的過(guò)程中，應(yīng)該讓自己的心中樹(shù)立起一束的陽(yáng)光。這束陽(yáng)光，在你遇到困難時(shí)，它在無(wú)微不至的安慰你，讓你重新找回自信，從而克服種種的困難。這束陽(yáng)光，他每天每月，每時(shí)每刻都在提醒著自己。不要讓任何“攔路虎”攔住你打拼的決心。你要沖破它們，并且告訴它們，你們，是永遠(yuǎn)攔不住我的，因?yàn)槟銈兌继趿恕８静豢赡軘r住我。最最重要的是不要讓自己心中的陽(yáng)光墜落下去。這樣，你的人生才不會(huì)是一團(tuán)糟。
西天取經(jīng)，愚公移山……這些都是經(jīng)歷了許多磨難最終才成功的。只有付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲。青春，不是用來(lái)?yè)]霍的，更不是用來(lái)玩樂(lè)的。而是去努力打拼的。努力過(guò)后，自己的青春才不會(huì)是一片迷茫。相信自己，去為自己的青春努力打拼吧！不要輕易地放棄，更不要親手把屬于自己的那一束陽(yáng)光磨滅掉。
讓自己的四大人生階段活著響響當(dāng)當(dāng)，漂漂亮亮的，相信自己！加油！
心中的陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
在簡(jiǎn)單在生活中，有一些人讓你感覺(jué)如沐春風(fēng)。有一些事，會(huì)讓你認(rèn)為身邊的陽(yáng)光，真的足夠明媚。
我在公交站等公交車，冷冽的寒風(fēng)將孤獨(dú)的樹(shù)枝吹的發(fā)出難聽(tīng)的聲音。我有些發(fā)抖，許是衣服沒(méi)有穿夠。冬天，一切都是冰冷的。
我左顧右盼，一直盼不到公交車，索性一直盯著前方。透過(guò)川流不息的馬路，我看到了一位老婆婆，她倒是穿的十分暖和。她已過(guò)了一條馬路，正站在兩條大馬路中間的行人帶上。沒(méi)有人停下車來(lái)，讓她走過(guò)來(lái)。
老婆婆緊緊的`握著袋子，有些惶恐不安的站著。有幾次她伸出腿準(zhǔn)備走過(guò)來(lái)，卻被突然出現(xiàn)的汽車嚇回去。她的眼睛透出絕望，似乎不想再一次嘗試了。
有一輛車停在了斑馬線前，似乎想給她一點(diǎn)走過(guò)來(lái)的勇氣。可是有什么用呢？那一輛輛冰冷的汽車依舊不停。老婆婆和我要一樣開(kāi)始發(fā)抖了，不知是冷還是恐懼。
停下來(lái)的那輛車好像下定了決心，把車一橫，一下占住了兩個(gè)車道。后面的車好像不太愉快，用力的摁著喇叭。老婆婆感動(dòng)的看了一眼橫著的車，努力迅速的向前去。雖然她看起來(lái)像是要摔倒了，但還是緩慢。后面不停的喇叭聲，讓我有些頭痛，低下了頭。我再看時(shí)那輛車已經(jīng)豎了過(guò)來(lái)，開(kāi)始向前跑了。我一直盼望的公交車也來(lái)到了，老婆婆與我一同上了車。
我的心突然很溫暖，想到了陽(yáng)光射在那輛車上時(shí)金光閃閃的樣子。溫暖了冰天雪地，烘熱了人心。有時(shí)候幫助一個(gè)人很容易，有時(shí)候很難。可平凡的我們做一件不平凡的事也很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是禮讓他人，特別是年過(guò)半百的他們。
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，這就是我現(xiàn)在的世界。那輛車是一抹陽(yáng)光一抹艷陽(yáng)，照亮了人心與人心之間的距離，縮短了隔離。它是我心中的陽(yáng)光，足夠明媚，足夠溫暖。
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