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陽(yáng)光就在我身邊六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光就在我身邊六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒風(fēng)憤怒地拍打著窗邊的綠植，似乎要把綠蘿吹倒。小學(xué)已接近尾聲，沒(méi)有幾個(gè)朋友的我早已開(kāi)始自卑，開(kāi)始懷疑我與人相處的能力。
第一學(xué)期的期末考試即將到來(lái)，天氣也越來(lái)越冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。期末考來(lái)得那么的快，昨天還在歡快地玩耍，今天就得把成堆的練習(xí)復(fù)習(xí)好，明天就要考試。那天晚上，我滿(mǎn)懷著必勝的信心整理完書(shū)包，卻漏掉了筆袋，糊涂的我卻怎么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，愉快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
翌日清晨，我匆匆吃完早飯，來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師已在調(diào)整著過(guò)班的同學(xué)，等身邊幾個(gè)熟絡(luò)的同學(xué)走后，我才發(fā)覺(jué)——我沒(méi)帶筆！我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人是我的朋友，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻。寒冷的風(fēng)猛烈地吹著，我的額頭上卻冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，一支筆塞到了我手中，是我后面的同學(xué)，肯定是他看到我在書(shū)包里找來(lái)找去才遞給我的，此時(shí)的他微笑著，默默的看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，低下頭繼續(xù)作答。我不禁百感交集，他這一連串的動(dòng)作，讓我不知道該怎么感謝他。我擰開(kāi)筆蓋，心里覺(jué)得暖洋洋的，此時(shí)此刻，冰冷的試室似乎也不怎么冷了。
放學(xué)后，我把筆還給他，他沒(méi)說(shuō)話，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思地轉(zhuǎn)過(guò)身朝我微笑著走開(kāi)了。看著他的背影，我的心充滿(mǎn)了感激。我一直覺(jué)得我的朋友少，現(xiàn)在才知道真正的朋友會(huì)用他的一舉一動(dòng)來(lái)溫暖著我，像一縷陽(yáng)光。
回到家里，一束陽(yáng)光照進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，溫暖著綠蘿。這束陽(yáng)光讓我想起了一個(gè)人，是誰(shuí)？哦！原來(lái)是他，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
感謝我的這位朋友，我現(xiàn)在才知道，陽(yáng)光總是伴隨著鮮花和小草，陽(yáng)光一直在我身邊。我會(huì)盡可能地幫助我的同學(xué)、朋友、父母，為他們做一些力所能及的事情。永遠(yuǎn)感謝他，這個(gè)在寒風(fēng)中給予我陽(yáng)光的人。
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