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陽(yáng)光少年網(wǎng)上作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的陽(yáng)光少年網(wǎng)上作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光少年網(wǎng)上作文1
我是朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。對(duì)生活不僅有美好的追求，對(duì)前途有遠(yuǎn)大的理想。
有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵。”我們是初升的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是是新世紀(jì)的接班人。為此，我感到無(wú)比驕傲與自傲。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識(shí)是精神糧食，給了我財(cái)富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我懂得了如何分辨人世間的真、善、美，認(rèn)知社會(huì)中的假、丑、惡。讀書(shū)，讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活用美好的`追求。在家里，有慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，在學(xué)校，有有和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。
讀書(shū)，讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的抱負(fù)。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的敬業(yè)精神，讓我敬佩與感動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而上，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有信心和耐心。
讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)的人生百態(tài)，了接了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對(duì)全世界說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋遨游，健康成長(zhǎng)······”
陽(yáng)光少年網(wǎng)上作文2
我們是朝氣蓬勃，如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光少年，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望。
有人曾說(shuō)過(guò)“少年是早晨剛升起的太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵。”我們是陽(yáng)光少年，是國(guó)家的未來(lái)，是新時(shí)代的接班人。為此，我們應(yīng)感到無(wú)比自豪。我們應(yīng)好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)。學(xué)好本領(lǐng)才有資格說(shuō)出自己是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們每天都在父母的慈祥關(guān)懷下，校園的良好熏陶下成長(zhǎng)。他們使我們明白了善惡、為人，領(lǐng)略了古今中外的歷史、文史、人情風(fēng)俗，使我們感到充實(shí)。
人生總有不如意時(shí)，總有迷茫的時(shí)候。此時(shí)，你會(huì)感慨世道的不公，對(duì)自己不相信，對(duì)朋友發(fā)脾氣。但這應(yīng)該不是很好的`解決方法，我們都換一換思路，樹(shù)立自己的信心，堅(jiān)信自己是“陽(yáng)光少年”，堅(jiān)信困難會(huì)被克服。
除了這些，我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨善惡，發(fā)現(xiàn)身邊的“真、善、美”，摒棄一切的“假、丑、惡”。不讓自己的雙眼被蒙蔽、被污染。對(duì)此，我們應(yīng)抵抗那些所謂的不良誘惑，不讓自己誤入歧途，成為品行皆?xún)?yōu)的少年。
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，我們應(yīng)多觀(guān)看古今名著，體悟其中的道理，借此不斷熏陶自己，不斷讓自己成長(zhǎng)并感悟自己的信念。
陽(yáng)光少年，我就是陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光少年網(wǎng)上作文3
“五好陽(yáng)光少年有：小惠，小樂(lè)，小琪……”此時(shí)此刻，聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我不禁驕傲了起來(lái)。
那是一個(gè)星期四的下午，我正盯著那張考砸了的卷子愁眉苦臉的改錯(cuò)時(shí)，王老師突然闖進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)選9月的五好陽(yáng)光少年，要求是，先提名10個(gè)人，從這十個(gè)人里選出五個(gè)人，每個(gè)人只能投五票。”
王老師的話(huà)音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來(lái)，嚷嚷著，我要選誰(shuí)，他要選誰(shuí)。開(kāi)始提名了，“童菲，朱僷爾，呂昊……”只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)名額過(guò)去了，我心里沒(méi)了底，心想：這個(gè)月的陽(yáng)光少年肯定沒(méi)有我了。剛想到這兒，就聽(tīng)到徐溪蔓點(diǎn)到我的名字，我“騰”的一聲站了起來(lái)，心想：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，提名里面竟然有我。”
開(kāi)始投票了，我看到前面的'同學(xué)票數(shù)都很多，我心里又沒(méi)了底，心想：“我會(huì)有多少票呢！”“小惠”只聽(tīng)刷，刷許多只手舉了起來(lái)，多的我有點(diǎn)眼花繚亂了。
“28票。”老師公布了票數(shù)，“過(guò)半了，”我心想。接下來(lái)的比賽毫無(wú)懸念，我成功的當(dāng)上了陽(yáng)光少年。
直到現(xiàn)在，我的心里還一直甜滋滋的呢！
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