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    陽光作文

    時間:2024-09-07 14:37:05 陽光 我要投稿

    陽光作文5篇【實用】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的陽光作文5篇,歡迎大家分享。

    陽光作文5篇【實用】

    陽光作文 篇1

      白云如紗一般飄浮在空中,天空那么晴朗,那么藍(lán)。走在這樣的小道上,心里卻是一團(tuán)亂麻。應(yīng)對那一次一次的失敗,對于自我可是一次次沉重地打擊。天空那么廣闊,可是未來卻很渺小,渺小地我快看不見。

      到了家門口,我悄悄地推開門,向著正在炒菜的滿頭大汗的媽媽低聲地說了一句:“媽。”她高興而大聲地回答道:“嘿,回來了啊,今日炒了你最愛吃的菜——紅燒魚,快放下書包來吃吧。今日至少吃三碗飯。”她沒有回頭。我不敢看她的身影,因為那使我感到自責(zé)和愧疚。我走向房間,把那個黑色沉重的大書包靜靜地放在椅子上,我便低著頭靜靜地坐在床上,情不自禁地翻開了書包,又懷著沉重的心境拿出了那張令我自卑的試卷。上頭的分?jǐn)?shù)依然清晰而上頭的紅叉都差點刺瞎了我的眼睛。有點不敢相信,可事實就在眼前,清楚地一覽無余,我的手在顫抖,我有點恐懼,它便是我失敗的見證。正在此時,媽媽大聲說道:“吃飯啦。”我將試卷放進(jìn)了書包,慢吞吞地走出房間,媽媽笑著走到我面前將一碗飯和一又雙筷子放在我手上說著:“大小姐,飯快涼了,多吃點。”我強(qiáng)笑著接過,走到飯桌前坐下,媽媽又笑瞇瞇地說:“期中了吧,拿成績來向媽媽炫耀炫耀。”媽媽的'這句話如一個霹靂把我打向了地獄,望著那桌豐盛的菜肴,又想起那張試卷,我的眼淚嘩啦啦地落了下來。這樣的結(jié)果對得起她的付出么?她越是對我好,我便越愧疚。看到我哭,她趕忙扯下紙,輕輕地擦著我的眼淚,說著:“沒關(guān)系,媽媽不怪你,媽媽明白你盡力了,盡力就

      好,失敗不要緊,媽媽相信你,必須行的!”聽到這,我哽咽住了,我不是一個人啊,我還有媽媽的信任,媽媽的支持,我并不孤單,無論多么失敗,至少我擁有一個愛我的媽媽。

      媽媽啊!因為有你陽光般的輕撫,即使是寒冬我也會覺得溫暖如春。

      隨波逐流的許愿瓶在茫茫大海上飄蕩,燦爛的陽光如金子一般閃閃發(fā)光,許愿瓶將它收集,心里便頓時溫暖起來。

      因為有你,安慰著我的哭泣,陪伴著我的歡樂,因為有你,即使前方一片黑暗,我也會與你們攜手,一齊走下去……

    陽光作文 篇2

      包容是一種美德,提升人的品質(zhì);包容像一縷陽光,溫暖人的心田;包容是一個故事,充溢人的回憶……

      那是夏日的一天,太陽依舊高高地掛著,看起來和往常并無兩樣,可那僅是暴風(fēng)雨前的寂靜。“鈴鈴……”上課了,這節(jié)是美術(shù)課,我像脫了韁的野馬,肆無忌憚地離開了座位,向我的“死黨”們聚攏。萬萬沒想到,我這轟轟烈烈的一舉被“埋伏”在教室門外的老班逮了個正著。老班一步竄上講臺,聲色俱厲地問:“剛才誰沒在自己座位上?”眾目睽睽之下,我只好無可奈何地低垂著剛剛還高昂的腦袋畏畏縮縮地站了起來。

      可正當(dāng)我以為這習(xí)以為常的事情面臨的只是一次小小懲罰的時候,出乎意料的是老師讓我們抄一篇最長的課文在放學(xué)前交,并且其他同學(xué)的都由我來檢查。我沒有起到好的帶頭作用,反而成了反面教材,我需要抄三篇。這對我來說簡直就是晴天霹靂,我臉都發(fā)白了,因為這已經(jīng)是第三節(jié)課,主要是我今晚還要上輔導(dǎo)班。

      放學(xué)了,“死黨”們抄完一篇匆匆讓我過完目都逃之夭夭,還留下牢騷與白眼。生無可戀的我僅抄了一篇,當(dāng)老師問我要的時候我已經(jīng)對整個世界沒有了希望,40分鐘前燃燒的雄心已降到冰點以下,耷拉的腦袋再也抬不起來。顫顫巍巍地奉上未完待續(xù)的作業(yè),等著老班的第二次雷霆大發(fā)。偏偏就在此時,就在僅剩我們兩人的'教室里,春風(fēng)拂面的話語響起:“我以為抄寫三篇課文的那只手肯定在抗議,沒想到它挺聽你使喚,字寶寶們還一個個列隊整齊,精神抖擻。鑒于你認(rèn)真的態(tài)度,那兩篇暫且免寫,但看今后……”“不敢了,再也不敢了!”我連連認(rèn)錯。老班又讓我讀了《出色的老師》最后一段話:“這時,我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因為公德,他將手表送還給我;也因為公德,他又向校方舉報我,因為我違背了公德。他用這種迂回的方式,讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格!”

      我翻然醒悟:我的老班是黑大哥的翻版。晚上躺在床上,我在一點一點的回憶,這兩年來,老師也不知道包容過我多少次,每一次我都以為那是理所應(yīng)當(dāng),所以毫不珍惜。而這一次我終于明白了老師的一片苦心。正如安德魯·馬修斯在《寬容之心》中寫的一句啟人心智的話:“一只腳踩扁了紫羅蘭,而紫羅蘭把香味留在了那腳跟上,這就是寬容。”

    陽光作文 篇3

      午后的陽光灑滿整個城市,我和以往一樣,在院子里欣賞陽光。

      大樹下,小狗白白在懶洋洋地睡覺,妹妹和弟弟嬉戲在樹下。陽光照在樹上,猶如給大樹穿上了金裝,閃閃發(fā)光,又似一把利箭穿過樹梢,灑下斑斑點點地金光,好像音符一樣。風(fēng)兒一吹,樹沙沙作響,好像演奏著樂曲給小狗聽,又似在為太陽的作為鼓掌,又如同在和妹妹弟弟說話。

      陽光穿過公園,落在小花上,花兒爭奇斗艷,好像在舉行比美大賽呢!陽光穿過公園,落在小湖里,魚兒們有趣極了,有的跳躍出湖面,被太陽刺到了,好像在說:“太陽公公發(fā)威了!把我給刺傷了。”有的在湖里游來游去,好不快活。

      陽光穿過小院,落在鐮刀上,這讓我想起外公不管風(fēng)吹雨打做農(nóng)活汗流浹背的情形。陽光穿過小院,落在廚房前,這讓我想起外婆做的飯。雖然只是粗茶淡飯,但在我眼里卻勝過山珍海味,因為外婆加了獨一無二的調(diào)料——對我們無限的關(guān)愛。

      午后的`陽光是最美的,它沒有日出時的嬌嫩,沒有日落時的蒼茫。它就像一位和藹的母親,讓人覺得很溫馨,很暖和。我愛午后的陽光。

    陽光作文 篇4

      陸昂不喜歡陽光。就像他不喜歡自己的爸爸一般。很奇怪的比喻吧,但陸昂認(rèn)為只有這樣描述才足以展現(xiàn)出自己與父親之間的距離。

      陸昂是一個奇怪的學(xué)生。他討厭陽光,總是把屋里的窗簾拉上,切斷每一尺光線。他在班上幾乎沒有朋友,高高瘦瘦的他總愿意把自己隔離在眾人之外,如同久久游離在海岸邊上的小床,不愿上岸停靠——他討厭這片陸地。他早已見多了在考場作弊的優(yōu)等生,在巷尾打架的劣等生,以及以惡作劇的名義誣陷報復(fù)同學(xué)的那些看起來很普通的同學(xué)。而每沐浴在陽光下,他們總能用臉上洋溢的每一個笑容營造出那么溫馨美好的畫面。所以,陸昂討厭陽光。

      陸昂的爸爸,是一個已可以從臉上摸索出幾分蒼老的中年男子。在陸昂心里的他,是一個長得高大,表情冷漠,只顧工作,不重視自己的父親,的人。也許是在學(xué)校里無處停靠,回到家中又發(fā)現(xiàn)必須繼續(xù)漂泊才造成自己這般冷漠而喜歡孤獨的怪癖吧。

      陸昂的學(xué)校是寄宿制的,他喜歡這種制度,因為不必在冷冰冰的飯桌上面對冷冰冰的父親。回到家中他與父親也很少講話,即使偶爾幾句,也無非簡單的幾個字,從未講過學(xué)校里發(fā)生的事。仿佛父親與自己與學(xué)校的交點除了麻木的家長會,就是搬宿舍的時候。

      陸昂至今仍記得那日的陽光,那日的溫度以及那日的父親。

      陸昂回頭望去,母親在床下利索地收拾著行李,快速地抽出抽屜里的東西,而父親正蹲在自己的床上,安靜地把被褥疊起收好。除了母親偶爾幾聲抱怨,宿舍里安靜得不可思議。陸昂轉(zhuǎn)過頭,走向陽臺。待走到門前,猶豫了一會兒,抬起手拉開了窗簾。

      仿若被刺眼的陽光嚇到,陸昂低著頭。塞上耳機(jī),打開隨聲聽的開關(guān),他抬起頭,望向窗外。

      窗外的陽光一如既往地燦爛著,似乎給冷風(fēng)鍍了層淡金色,即使看不見摸不著卻也感覺得到幾分暖意。陸昂把手伸向窗外,冷風(fēng)依舊嗖嗖地刮著,溫度依舊凝固著,陸昂的嘴張了張,又輕輕合了上去,這虛偽的陽光。

      再回頭看時,父母已收拾好行李準(zhǔn)備離開了,陸昂緊隨幾步,走在他們后面。

      道路兩邊的梧桐安靜地舉著樹葉,有些陽光透過縫隙,筆直地撞上大地,在空氣中隱約形成一條條線,沒有聲音。陸昂踩著地上剩得不多的.樹葉,抬起頭望向前方的父親。那似乎是另一個父親,與自己心里的那位截然不同的父親。宿舍的行李有點重,此刻行李下的他現(xiàn)出幾分蒼涼,在陽光閃閃發(fā)光,真實得讓陸昂情不自禁地揉了揉眼睛。

      父親的后背已微微顯出幾分嚇人的佝僂,腳步似乎有些顫動,身子比心中的他矮了些許;記憶中的那層濃黑的頭發(fā)也已漸顯疲態(tài),甚至已有幾根白發(fā)在頭上搖曳著,嘴角的冰冷似乎未曾存在過,只是緊緊地抿著,臉上的線條竟似又柔和了幾分。

      陸昂突然停下腳步,靜靜地望著父親,似乎呆了,嘴巴微微張著,似乎想說點什么。陽光下的那個爸爸是那般真實,觸手可及,毫不質(zhì)疑地推翻了陸昂曾經(jīng)的想法。原來,學(xué)校就是同學(xué)的陸地,陽光是指引著他們的方向,那么,我的陸地即我的家,而爸,即是我的陽光,即使隱者身子見不著,也總透著暖意。

      陸昂猛地摘下耳機(jī),小跑幾步,追上了父親:“爸,我來吧。”那個身影回過頭,臉上混合著復(fù)雜的表情,終究浮現(xiàn)出一絲笑容。

    陽光作文 篇5

      我無法用準(zhǔn)確的語言描繪出你的存在。窗欞覆滿了你的身影,深林印滿了你的足跡,微波折射出你的含笑,月亮偷走了你的輝熠。你擁有世界上最動人的各種色彩,卻甘以素色呈現(xiàn);你擁有世界上最炫目的美麗裙擺,卻寧愿布衣荊釵。你眼里流淌的汩汩柔情喚起了大地的溫暖;你發(fā)梢間穿過的縷縷清風(fēng)滌綠了春江沿岸。你鐘情玫瑰,你同樣恩賜野草;你親撫森林,你同樣疼惜灌叢;你愛戀牧野,你同樣注視石澗。凡有你的地方定然有生命,凡存生命的地方定然有你。

      你是一種詩意。你游弋的身軀攜滿了芬芳,你微笑著等待枝頭的新綠。你給世間以七彩:那紫藤蘿流蘇的閃亮,夜曇悄綻的微光,鴨綠江眨眼的銀粼,被墨藍(lán)浸染的月光。你頑皮,時而躲藏時而亮相,于是便有了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁達(dá)認(rèn)識;你愛鬧,給云伯伯總是幫倒忙,于是便有了“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”的郁抑;你亦會很樂意地做些幫助別人的事,于是便有了“青青園中葵,朝露待日曦”的吟誦。世界因你萌生了靈氣,就像嗜畫者畫龍,因睛目而傳神。若沒有了你,世間了無詩意,你說怎能離開你?

      你是一種希望。你安撫葉,它努力成長點綴世界;你愛撫林,它茁壯向上不斷攀爬;你親吻地,它不斷孕育予你芳香。夜如墨染,你似利劍,穿破夜的胸膛,將它的喉封殺。你給死寂且毫無生氣的被囚于陰暗的世界珍稀的曙光,不斷滲透、不斷擴(kuò)散、不斷源源補充。他們叫你“sun‘son”,他們叫你“sunshine”!你頷下頭靦腆的一面只給善良,你昂首將冰冷統(tǒng)統(tǒng)射向黑暗。人因希望而得以生生不息,若沒了你,生命便得絕跡,你說怎能離開你?

      你是一種力量。你借著以太的翅膀以光年記的距離抵達(dá),你沖破臭氧層沖破真空沖破云翳向下。你威懾大地,萬物都以向日葵的姿態(tài)朝你生長。你融化冰凍,你驅(qū)逐嚴(yán)寒,你昂首闊步每一寸黃土,看著每一個小芽長大。珠穆朗瑪太過執(zhí)拗,積雪叢叢,你的光和熱一均給每一處需要,無力融解它——但,你給了登峰者熱的勇氣,光的力量。他們克服困難重重,終在山巔微笑:謝謝你,謝謝你的力量!你瞧,珠穆朗瑪在我們腳下!力量在你的注視下發(fā)酵,你一處處地綻著力量的新芽。若沒了你,我們怎有勇氣面對種種,你說怎能離開你?

      有人總在陰雨時怒罵你的'怯懦,有人總在有烏翳時斥責(zé)你的膽小,更有人嫉妒不過你的溫柔謠說你假惺惺。你不言片語,默默地在雨后擦干他淋濕的心;你不予以反擊,默默地在晴初安撫他惶恐的心;你不棄他不顧,默默地在寒九溫暖他冰冷的心。你的寬容造就了世界的博大,若沒有你,在偌大的熙熙攘攘的精神世界里,我們又該何去何從?你說怎能離開你?

      你是畫家,繪出錦繡山河;

      你是書法家,摹出漂水輕煙;

      你是作家,寫出博愛仁慈;

      你是生物學(xué)家,讓自然有規(guī)循環(huán)不息。

      沒有你世界就少了顏色;沒了你世界就少了溫暖;沒有你世界就少了力量的源泉!

      你說怎能離開你?——陽光。

      陽光,離不開你。

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