【精選】楊樹(shù)的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的楊樹(shù)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
楊樹(shù)的作文 篇1
我是一棵小楊樹(shù),生長(zhǎng)在校園的一個(gè)角落。每當(dāng)春風(fēng)吹來(lái),我身上暖烘烘的。我的日子過(guò)得舒服極了。
有一天,我正在曬太陽(yáng),忽然,一個(gè)足球呼的一聲正好打在我的腦袋上,打得我眼冒金星,一下子昏了過(guò)去。
等我醒來(lái),睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是一位身穿黃背心,藍(lán)短褲的小同學(xué),正拿我當(dāng)球門,來(lái)練射門。這時(shí),我覺(jué)得全身都疼得厲害,無(wú)論我怎么喊呀、晃呀,他都不理睬,照樣用球踢我。過(guò)了一會(huì)兒,他踢累了便抱起足球回家了。
我剛要松一口氣,忽然覺(jué)得自己的一只胳膊好象一個(gè)重東西折斷了一樣。等我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)小胖子用兩只胖乎乎的小手,使勁地抓住我的胳膊,玩蕩秋千。不管我怎么樣喊,他還是蕩個(gè)沒(méi)完,我的胳膊咯吱咯吱得響個(gè)不停,簡(jiǎn)直快要斷了。他玩累了才停下來(lái)。
后來(lái),有個(gè)小朋友在我的旁邊插了一塊牌子,對(duì)我看了看就走了。又來(lái)了一個(gè)小朋友,伸手拉住我的枝條。我緊張起來(lái),覺(jué)得突難就要降臨了。忽然間,那小朋友松開(kāi)了手。噢,原來(lái)他在讀牌子上的字:愛(ài)護(hù)綠化,人人有責(zé)!他讀完后,用歉意的眼光瞧了瞧我就離開(kāi)了!
楊樹(shù)的作文 篇2
一棵楊樹(shù)種子隨風(fēng)飄動(dòng),落到一棵威武高大的榕樹(shù)下,埋在土中沉睡著,準(zhǔn)備春天破土而出。
一天,楊樹(shù)種子被小草鳥(niǎo)兒的喧鬧聲吵醒了。涌動(dòng)著泥土,從中拔土而出,他覺(jué)得外面太精彩了。小草在搖頭,花兒在跳舞,不禁說(shuō):“外面實(shí)在太熱鬧了!”
在陽(yáng)光的撫摸下,暖風(fēng)的吹拂下,在雨露的滋潤(rùn)下,就像同類一樣長(zhǎng)高成小樹(shù)苗,因?yàn)殚L(zhǎng)大的原因,所需的營(yíng)養(yǎng)不斷加大。他就埋怨起榕樹(shù)的大,阻礙它生長(zhǎng)。
“老家伙,你太老了,怎么能夠容納我的高大,雄偉呢?快走開(kāi),這里我不歡迎你!”
榕樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了,和風(fēng)細(xì)雨地解釋說(shuō):“孩子,你太高傲了。不是我?guī)湍阏陲L(fēng)擋雨,忍受冬寒,忍疼地保護(hù)你,你還活不了今天。
楊樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了,高傲地說(shuō):“胡說(shuō)八道,你趕快滾到一邊去。”
不幾天,伐木工人把榕樹(shù)鋸了,送進(jìn)紙廠造紙。榕樹(shù)不在,小楊樹(shù)長(zhǎng)得更歡了。
春去夏來(lái),猛烈的陽(yáng)光照射在楊樹(shù)身上,楊樹(shù)酷熱無(wú)比,一些枝干已經(jīng)水分耗盡,身上的枝葉紛紛掉下。他變得青黃不接了。
一轉(zhuǎn)眼,冬天來(lái)了,大地變得雪白,北風(fēng)吹起一片片雪花。楊樹(shù)已經(jīng)枝葉零亂。楊樹(shù)瑟瑟發(fā)抖,奄奄一息。想到當(dāng)初趕走榕樹(shù),他羞愧萬(wàn)分。
春天,人們?yōu)榱吮Wo(hù)樹(shù)木,在周圍興建樹(shù)木,在楊樹(shù)旁邊種了榕樹(shù)。榕樹(shù)又回到楊樹(shù)的附近做伴。楊樹(shù)又覺(jué)得溫暖了。
楊樹(shù)的作文 篇3
在周圍的事物中,有許許多多我喜歡的。唯獨(dú)我最喜歡的,是我們白馬小學(xué)秋天的白楊樹(shù)。
秋天來(lái)啦。每當(dāng)秋風(fēng)響起,白楊樹(shù)上金黃的葉子就會(huì)奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí),我就會(huì)站在樹(shù)下,靜靜地用心去聽(tīng),聽(tīng)到啦大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉寶寶的對(duì)話:大樹(shù)媽媽和藹地和樹(shù)葉寶寶們說(shuō):“孩子們,下去吧!”可小寶寶們滿不在乎地說(shuō):“不下去,就是不下去!為什么要下去!”大樹(shù)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,下去吧,飄落在泥土里,化成肥料,會(huì)讓你們的弟弟妹妹長(zhǎng)得好。”此時(shí),我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)啦一片片金黃的樹(shù)葉像一群美麗的蝴蝶在我身旁飛舞。沒(méi)過(guò)多久,我的腳下就撲啦一層“黃金”地毯。
飄落下來(lái)的葉子不但可以化成有機(jī)肥,還可以制作成精美的書簽,很環(huán)保。是個(gè)節(jié)能的好點(diǎn)子!
這排高大的白楊樹(shù)妝點(diǎn)啦我們的校園,在夏天還可以避暑。我喜歡它們,你呢?
楊樹(shù)的作文 篇4
我愛(ài)故鄉(xiāng)、也愛(ài)故鄉(xiāng)的胡楊樹(shù),但是,更愛(ài)美麗的胡楊樹(shù)堅(jiān)不可摧的精神。
當(dāng)深秋的腳步越來(lái)越重的時(shí)候,胡楊林青翠的色彩漸漸褪去了,取而代之的是一派金黃,色彩斑斕的轉(zhuǎn)換,預(yù)示著生命中的一個(gè)輪回即將結(jié)束。這美妙的紅、綠、黃,天然的組合起來(lái),讓你思緒萬(wàn)千,無(wú)不為他的壯美而感嘆,那層林盡染,沙海碧透的懷想總是心靈上激昂的詩(shī)句;是一種震撼、一種沒(méi)有任何修飾驕美,沒(méi)有她沙洲會(huì)寂寞、沒(méi)有她沙洲如何博大的胸懷因而也顯得失落。
向往的胡楊……,游子的感嘆、少女的幽怨、文人雅士的豪情在這里都失去了風(fēng)騷;因?yàn)樗且豢谩坝⑿蹣?shù)”有英雄的氣概,有“生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽”的生命旺盛經(jīng)歷;他不畏貧瘠、不懼嚴(yán)寒,在如刀的風(fēng)沙中勇敢的抗?fàn)帲谌缁鸬尿滉?yáng)中不屈的拚搏,因而,她喜歡風(fēng)霜?jiǎng)τ昀锍砷L(zhǎng),喜歡在寂寞里感悟,不愧為樹(shù)中極品。
依戀的胡楊……,也許前生今世的情緣,須從牽手開(kāi)始。每一棵胡楊都是主干相依,儼然一對(duì)跨世紀(jì)的情侶,攜手并肩、葉葉相偎,傾訴衷腸;她在沙海獨(dú)立又像個(gè)靦腆的壯漢,筆挺;她像個(gè)含羞的美少女,嫵媚,而又不失雍容……
愛(ài)你,胡楊姑娘!
載一船最至純的愛(ài)戀靜靜地向我啟航吧!
我依戀的胡楊姑娘
你揮舞的手帕
是我心中最神往的青春凱歌……
渴望的胡楊……,一抹青色煙云你就窺探出我在塵世里的秘密 ,大漠的冷風(fēng)一次次地涼透我遙望你的雙眼;唱不完、說(shuō)不完的胡楊,你的美麗讓人驚奇!你的頑強(qiáng)讓人嘆服!你的生命鐵骨錚錚、傲岸屹立;你用成長(zhǎng)的信念仰望蒼天,你呈現(xiàn)一種平和的神態(tài),天語(yǔ)著生命價(jià)值的永恒,你無(wú)私奉獻(xiàn)出一片綠色,在荒原的大漠中給人憧憬,給人希望。
愛(ài)你!美麗的胡楊樹(shù),不朽的胡楊……
楊樹(shù)的作文 篇5
我家門口有一棵根深葉茂的白楊樹(shù)。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。
春天來(lái)了,細(xì)雨如絲,白楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里,白楊樹(shù)換上了春裝,給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲,快樂(lè)極了!
夏天,樹(shù)影斑斕,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這使得白楊樹(shù)枝繁葉茂,更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光。白楊樹(shù)真像一位綠衣戰(zhàn)士,為我們遮風(fēng)避雨。夏天,白楊樹(shù)更是受歡迎。早在晨光熹微時(shí),白楊樹(shù)下就已站滿了人,孩子是必不可少的,在做著各種游戲。老人在樹(shù)下下棋、乘涼……
秋天來(lái)了 ,霜白露清,秋媽媽迫不及待地給我家門口的白楊樹(shù)披上了金裝。樹(shù)葉像鍍了一層金,光彩照人。秋風(fēng)掃過(guò),滿樹(shù)灑“ 金 ”,飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)跇?shù)下拾落葉,制標(biāo)本,充滿了情趣。
冬天降臨了,天寒地凍,下起了鵝毛大雪,雪花裊裊婷婷地飄落下來(lái),白楊樹(shù)披上了銀裝。雖然它只剩下干枯的樹(shù)干,可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩!我們?cè)跇?shù)下打雪仗,堆雪人,痛快極了!
這棵惹人愛(ài)的白楊樹(shù),編織著我的生活,編織著我的童年,編織著我的快樂(lè),編織著我的夢(mèng)想!
楊樹(shù)的作文 篇6
白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù),只要有草的地方,就有白楊樹(shù)的影子。白楊樹(shù)是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,哪里有黃土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽(yáng)光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓她吸收自由空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓,扎根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無(wú)爭(zhēng),因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>
白楊樹(shù)雖然出身寒微,卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴,春風(fēng)中還夾著寒意,她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒(méi)有媚俗面孔。秋風(fēng)里,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝干向上,高昂著頭。嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹(shù)樹(shù)無(wú)字,樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí),貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。
白楊樹(shù)的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無(wú)華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記她的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn)椋母呀?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙,哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土,也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下,涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命,黃土地酥酥地勃發(fā)了,一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹(shù),過(guò)幾年白楊樹(shù)就又成了更大的一片綠。
白楊樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
楊樹(shù)的作文 篇7
我家在河邊有一畝地。由于沙石較多,易發(fā)生水災(zāi),連續(xù)幾年沒(méi)收成。爸爸媽媽決定在那里栽植一些白楊樹(shù),我們?nèi)叶假澇伞S谑牵诳印⒅矘?shù)、澆水,全家天天盼著綠樹(shù)成蔭。
經(jīng)過(guò)好幾年的精心照料。白楊樹(shù)如今長(zhǎng)得既粗壯又高大。好粗壯的`白楊樹(shù)啊,顆顆都有水桶那么粗!好高大的白楊樹(shù)啊,看上去足有4層樓那么高!好茂盛的白楊樹(shù)啊,漂亮得像一塊塊無(wú)暇的翡翠!
春天,大大小小的白楊樹(shù)都抽出了嫩葉兒。那些葉子綠得那么新鮮,好像抹過(guò)油似的,叫人看著非常舒服。
夏天,白楊樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密麻麻的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。及時(shí)烈日當(dāng)頭,在白楊樹(shù)下,也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。這里便成為了最好的乘涼場(chǎng)所。老人們搬條板凳,搖著蒲扇,到這里聊天,下棋,叔叔阿姨們也陸陸續(xù)續(xù)趕到這兒看報(bào)、議論致富之道,就連那些貪玩的孩子也來(lái)到這里學(xué)習(xí),活動(dòng),都覺(jué)得格外愜意。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。
落葉在林間飛舞。我們蹦跳著,拍著手歡叫:“一群黃蝴蝶飛來(lái)了!”等到黃葉落盡,樹(shù)下積了厚厚的一層,仿佛鋪了一塊巨大的海綿。踩上去松松的,柔柔的,要是在上面打幾個(gè)滾那才舒服呢!以前我只知道白楊樹(shù)葉腐爛化成泥土,可不知道它還有什么用。今天我留意了,原來(lái)它可以給其他的樹(shù)木做肥料呢!
冬天,寒風(fēng)刺骨,赤裸的白楊樹(shù)依舊傲然挺立,等待著春天的到來(lái)。我愛(ài)我家的白楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)有一種樹(shù)叫意楊樹(shù)。它伴隨著我成長(zhǎng)。
意楊樹(shù),你是我童年的玩伴。春天來(lái)臨時(shí),我總是一桶又一桶的為你澆水,待你長(zhǎng)出芽?jī)簳r(shí),我總是在你的懷抱下和你玩耍,有時(shí)還在你的下面蕩秋千,呼吸著你散發(fā)出來(lái)的清香。
意楊樹(shù),你是我童年的朋友。每當(dāng)夏季到來(lái)時(shí),在你的葉下總是趴著許多蟬。而我喜歡捕蟬,你為了讓我多捕蟬,你總是舞起樹(shù)葉,讓我輕松地捕到。
意楊樹(shù),你是我童年的老師。每當(dāng)秋季將近時(shí),你身上的葉子也正在一片片地落下。而此時(shí)你對(duì)我說(shuō):落葉這只是過(guò)程,如果要想成功就必須要接受像這樣的挫折,你才會(huì)漸漸地強(qiáng)大起來(lái)。
意楊樹(shù),你是我的楷模。每當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向你吹來(lái)時(shí),你總是搖搖枝頭,繼續(xù)你那立正姿勢(shì)。雖然你已沒(méi)有了綠葉為你遮風(fēng)擋雨,但你仍然在寒風(fēng)中堅(jiān)持著。就在此刻你對(duì)我說(shuō):人總是要走向社會(huì),走向未來(lái),你怎么能夠讓別人為你遮擋一輩子的風(fēng)雨,所以你要堅(jiān)強(qiáng),不要被像寒風(fēng)這樣的困難嚇倒。
意楊樹(shù),是你讓我懂得了辛勤也是一種快樂(lè);是你讓我明白了要想成功就不要怕路途中的困難。哦,家鄉(xiāng)的意楊樹(shù),你讓我懂得了生命的價(jià)值、人生的意義。
楊樹(shù)的作文 篇9
說(shuō)到胡楊樹(shù),大家都應(yīng)該很熟悉吧。胡楊樹(shù),又稱“胡桐”、“眼淚樹(shù)”、“異葉楊”,為楊柳科落葉喬木。它和一般的楊樹(shù)不同,能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候,對(duì)鹽堿有極強(qiáng)的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中,照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊樹(shù)為“沙漠的脊梁”。在我們班里,就有一“棵”出類拔萃的胡楊“樹(shù)”!
那“棵”出類拔萃的胡楊“樹(shù)”到底是誰(shuí)呢?他就是獲得了“三好學(xué)生”,“四好少年”等等稱號(hào)的胡楊。
胡楊善于動(dòng)腦,勤于思考的人,見(jiàn)到老師說(shuō)的和自己的想法不一樣,不管三七二十一,都會(huì)說(shuō)出來(lái)。記得有一次,孫老師在上課時(shí),胡楊發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,就立刻說(shuō)了出來(lái)。這時(shí),同學(xué)在下面議論紛紛,有些同學(xué)還對(duì)胡楊大吼了起來(lái)“你說(shuō)錯(cuò)了!”“應(yīng)該聽(tīng)老師的!”種種吼聲在胡楊耳旁回蕩,但那胡楊“樹(shù)”卻沒(méi)有低頭。這時(shí),孫老師發(fā)話了:“胡楊有這敢于挑戰(zhàn)老師的,我很高興,但你看看題目,是不是你錯(cuò)了。”胡楊看了看題目,說(shuō)了一句啊就坐下了。
那位胡楊“樹(shù)”是不是很出類拔萃啊!
楊樹(shù)的作文 篇10
我們學(xué)校里有一棵大楊樹(shù),它高大挺拔,枝葉繁茂,坐落在教學(xué)樓的東南方。同學(xué)們都很喜歡它,我也非常喜歡它。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,楊樹(shù)發(fā)芽了,“毛毛蟲(chóng)”掛滿了枝頭。一陣風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”就飛了下來(lái),給大地鋪上了綠色的地毯。踩上去軟軟的,非常舒服。我們?cè)跅顦?shù)下跑來(lái)跑去,歡呼著:“下毛毛蟲(chóng)雪啦!下毛毛蟲(chóng)雪啦!”
不知不覺(jué)中,炎熱的夏天來(lái)到了。夏天像一個(gè)魔術(shù)師,把楊樹(shù)變綠了。楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛,密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙,好像在樹(shù)上撐起了一把綠色的大傘。在課間休息的時(shí)候,我和好朋友們就會(huì)來(lái)到楊樹(shù)下乘涼。我們一邊乘涼,一邊玩著有趣的游戲,一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在楊樹(shù)上空。
秋天到了,楊樹(shù)的葉子漸漸地變黃了,放眼望去,滿樹(shù)黃黃的葉子,就像給大樹(shù)穿上了一件金燦燦的衣裳。一陣風(fēng)掠過(guò),調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃們沙沙作響,好像在說(shuō):“我就要離開(kāi)楊樹(shù)——這個(gè)充滿快樂(lè)的家園了,真不舍得呀!”。風(fēng)再次掠過(guò)時(shí),樹(shù)葉娃娃們?cè)诳罩酗w舞著,跳著優(yōu)美的舞蹈,來(lái)到了大地媽媽的懷抱,給大地媽媽蓋上了一層金黃色的被子。
銀裝素裹的冬天來(lái)臨了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),它們落在了楊樹(shù)上,給楊樹(shù)披上了一件銀白色的大衣。我們?cè)跅顦?shù)下堆雪人,雪時(shí)不時(shí)地落在我的臉上,冰涼涼的。一陣狂風(fēng)刮來(lái),楊樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去,好像在說(shuō):“謝謝你們給我堆的雪人,現(xiàn)在我一點(diǎn)也不寂寞了!”
大楊樹(shù)為我們的校園增添了許多美麗的色彩,也為同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的大楊樹(shù)!
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