【必備】白楊樹(shù)作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的白楊樹(shù)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

白楊樹(shù)作文 篇1

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期夭，我信步來(lái)到一所學(xué)校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊，傲然挺立著一排排高大的白楊樹(shù)！

　　油亮深綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃著光，一晃一晃地，偶爾還可以看見(jiàn)幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹(shù)千，和諧統(tǒng)一的樹(shù)枝，頑強(qiáng)地，互相依偎著直向云天，活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士，盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的樹(shù)干光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長(zhǎng)，頗有些百折不撓的氣概。

　　“多美的樹(shù)啊！”我的精神不由得為之一振，站在樹(shù)前出神地望著它們，陷入了無(wú)限的遐想之中……

　　“老師，是這些樹(shù)嗎？”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的思緒。順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來(lái)。“對(duì)！就是它們！”老教師激動(dòng)地走到樹(shù)前，頗抖著雙手親切地?fù)崦�著�?shù)干，無(wú)限深情地說(shuō)：“剛建校的時(shí)候，它們才一人來(lái)高。如今都這么大了，多快啊！”老教師的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝葉，“嘩嘩”作響，仿佛也在訴說(shuō)什么……老教師拍了拍樹(shù)干，叮囑道：“我走以后，你要常來(lái)看看。尤其是那幾棵小樹(shù)，要特別留心，稍不注意，被蟲(chóng)子蛀蝕了，樹(shù)就難長(zhǎng)直了。”年輕的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

白楊樹(shù)作文 篇2

　　我敬愛(ài)父親，因此我也敬愛(ài)毛楊樹(shù)。從一定意義上說(shuō)，父親與毛楊樹(shù)是緊密相連在一起的。——題記

　　我至今仍然認(rèn)為那毛楊樹(shù)上的古銅般的紋理，無(wú)數(shù)的褶皺代表著父親半生的艱辛——我家院子后面曾有幾棵衛(wèi)士般挺拔的毛楊樹(shù)，它們風(fēng)雨中搏斗，冰雪里掙扎，伴我度過(guò)了十個(gè)春秋。據(jù)說(shuō)，分家時(shí)就是為了這幾棵樹(shù)，父親才硬是選擇這所溝邊的老房子。

　　有好幾次，家里生活拮據(jù)，但是父親都舍不得賣(mài)掉這幾棵毛楊樹(shù)，因?yàn)楦赣H對(duì)它們?cè)缫旬a(chǎn)生了無(wú)法割舍的感情。在我的記憶里父親曾經(jīng)幾次溫暖地對(duì)我說(shuō)：“除非給你蓋房子，否則怎么也不會(huì)砍掉的。”從那時(shí)起，父親在我心里和毛楊樹(shù)一樣高大、堅(jiān)強(qiáng)。然而，美好的事情總是那么容易破碎。為了供給生活，父親不得不在兩年前賣(mài)掉這幾棵毛楊樹(shù)。價(jià)格很低，買(mǎi)樹(shù)的人說(shuō)毛楊樹(shù)很便宜，現(xiàn)在別人都在種速生楊。幾棵倒下去的毛楊樹(shù)再也沒(méi)有了往日的光彩，盡是愧疚的神色。父親當(dāng)時(shí)憤怒地說(shuō)：“在以前至少值一千多塊，現(xiàn)在都長(zhǎng)了十年了。”不知道后來(lái)父親怎樣，也許真的流過(guò)淚。我說(shuō)現(xiàn)在蓋房子也用不著毛楊樹(shù)了，就賣(mài)掉算了。可是父親總覺(jué)得用梁啊檁啊椽子啊，那才叫房子，住著才舒服。

　　父親也真有點(diǎn)不合時(shí)宜了。后來(lái)又發(fā)生了兩件事，讓我真覺(jué)得父親衰老了。

　　一次是父親來(lái)學(xué)校看我。那是一個(gè)中午，在我強(qiáng)烈要求下，父親才答應(yīng)在學(xué)校吃飯。進(jìn)餐廳時(shí)，父親的神色顯得很是窘迫。我先給父親買(mǎi)了飯，當(dāng)我買(mǎi)過(guò)飯回來(lái)時(shí)，父親卻不在餐廳里，我趕忙去找，原來(lái)父親正在餐廳外面不遠(yuǎn)處蹲著吃飯。當(dāng)時(shí)不知自己心里是什么感覺(jué)，很酸又很苦——父親再也不像原來(lái)的樣子。也正是這次，我突然看到父親頭上又增添了些許白發(fā)。我將父親帶回餐廳，并給他擦干凈了座位。和我坐在一起的同學(xué)問(wèn)我他是誰(shuí)，我笑著說(shuō)：“他是我的父親。”

　　還有一次發(fā)生在家里。晚上，父親和母親又在討論明天的工作，因?yàn)槊魈焓欠ǘ�假期，只不過(guò)工資漲了兩塊錢(qián)。我對(duì)父親說(shuō)：“國(guó)家規(guī)定，在法定假期加班，工資要提高到兩到三倍。”父親狠狠地對(duì)我說(shuō)：“可能嗎？別說(shuō)笑話了，小孩子！”我明白父親要保住這唯一的一份工作。第二天，天沒(méi)亮，院子里那輛破舊自行車(chē)又發(fā)出了響聲，盡管我始終敬重父親，但是，看來(lái)父親真的是不合時(shí)宜了。

　　每次想到那幾棵毛楊樹(shù)，便想到父親，一種莫名的傷感頓時(shí)會(huì)升到心頭上來(lái)。當(dāng)看到新種的速生楊迅速成長(zhǎng)時(shí)，我才稍微有點(diǎn)安慰——毛楊樹(shù)有了更好的接班者。

　　又是我要離開(kāi)家的時(shí)候了，望著家鄉(xiāng)的一角越來(lái)越遠(yuǎn)，最后只有黑色的一點(diǎn)，慢慢也消逝了。親切的樹(shù)影還在頭腦里擺動(dòng)，那一定是毛楊樹(shù)。我耳邊仿佛又出現(xiàn)了父親熟悉的話語(yǔ)：“好好努力……”

　　此刻，風(fēng)聲不絕，卻吹不走我對(duì)毛楊樹(shù)的思戀。

白楊樹(shù)作文 篇3

　　假如我是一棵白楊樹(shù)，我不想扎根在路邊的樹(shù)溝里，也不想扎根在鄉(xiāng)間的小路旁，更不要說(shuō)是森林了。我想要扎根在沙漠，我想要扎根在邊疆，我想要扎根在……

　　我想要扎根在沙漠里。干枯了沒(méi)有關(guān)系，只要我能帶動(dòng)我的兄弟姐妹，我并不在乎我的命運(yùn)，我會(huì)用我的血液凈化沙漠，減少沙土，。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和身軀擋住那吹在風(fēng)中的沙子，讓她不再吹進(jìn)沙漠。

　　我想要扎根在邊疆。與邊疆守衛(wèi)者同在，讓他們照料著我茁壯成長(zhǎng)，讓他們看加我就行看見(jiàn)一絲希望。我愿意和他們一起無(wú)私的這根在祖國(guó)的邊疆，讓他們不再孤單。一年四季我愿意做他們的朋友，作為朋友我在冬天愿意分擔(dān)他們的責(zé)任。

　　我還想要扎根在瓜州。瓜州是世界風(fēng)庫(kù)，風(fēng)沙很重，這就是我在這里扎根的原因之一。瓜州還是我的故鄉(xiāng)，我要凈化它。讓我故鄉(xiāng)的人民不再為風(fēng)沙而煩惱，擔(dān)憂。我要用新鮮的空氣來(lái)為人民治療好肺病。

　　我還想要扎根在很多的地方，總而言之有風(fēng)沙的地方就有我。讓我們的地球母親變得健健康康，干干凈凈。

白楊樹(shù)作文 篇4

　　一年四季，春、夏、秋、冬，四季輪回。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了，白楊樹(shù)陪伴著我，編織著我的生活，編制著我的童年，編織著我的`快樂(lè)，編織著我的夢(mèng)想。

　　夏天，越來(lái)越熱，但白楊樹(shù)卻越來(lái)越茂盛了。茂密的枝丫撐起一把大傘，蔥蔥郁郁，蓋了一大塊陰涼;風(fēng)過(guò)時(shí)，婆娑有聲，搖擺不定，消暑的好去處。我們便像往常一樣，躲在“守護(hù)神”下開(kāi)始了拉鉤鉤(拉樹(shù)葉)的游戲，我們便隨手拿起樹(shù)葉一鉤，這時(shí)我 的葉莖突然被鉤斷了，于是第一場(chǎng)我便敗下鎮(zhèn)來(lái)，我們就這樣進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)，可是不知道是我的運(yùn)氣太差，還是因?yàn)槲业娜~莖太脆弱，我屢戰(zhàn)屢敗，此時(shí)的我心中怒火便熊熊燃燒起來(lái)，一開(kāi)始興高采烈的神情轉(zhuǎn)眼間煙消云散。這時(shí)我的腦子突然靈光一閃，想到我為什么不摘一片新鮮碧綠的葉子呢?唉，我真笨，怎么現(xiàn)在剛想起來(lái)，早想起我就不會(huì)是屢戰(zhàn)屢敗了，而是屢戰(zhàn)屢勝。想到這兒，我不禁敲了一下自己的頭，我微微一笑，掃視了一下正在玩耍的同學(xué)們。對(duì)手趙奕訊看出來(lái)我不對(duì)勁，便問(wèn)：”怎么了，有什么事嗎?“我說(shuō)：”我的橡皮好像丟在“守護(hù)神”下了。“她說(shuō)：”那我?guī)湍阏野?我馬上說(shuō)：“不用了，我自己找就行了。”我便假裝眉頭緊鎖，在樹(shù)下找。我又再次環(huán)視了一遍毫不知情的同學(xué)們，我說(shuō)：“對(duì)不起，守護(hù)神，”我踮起腳尖，鉤一下樹(shù)枝，手正要摘下那片最新鮮的葉子時(shí)，一聲住手，趙奕訊怒氣沖沖的向我跑來(lái)，制止了我。我聽(tīng)到后一驚，手一哆嗦沒(méi)摘到，滿臉漲的通紅，趙奕訊把我生拉硬拽到樓中的衛(wèi)生間，她臉帶怒氣的對(duì)我說(shuō)：“想贏也沒(méi)有這樣的呀，你這樣做是破壞生態(tài)."我說(shuō)：“沒(méi)事，大不了給你也摘一片。”她說(shuō)：“這不是勝和敗的問(wèn)題，這是破壞生態(tài)，總之一句話，你要是摘我就不和你玩。"我氣沖沖地說(shuō) ：“哼，不玩就不玩。”我們雙方越吵越兇，就像兩只斗紅了眼的小公雞。

　　一直到下課，此事讓老師知道了，老師批評(píng)了我，并讓我給趙奕訊道歉，而趙奕訊非但不計(jì)前嫌，還和我一起向“守護(hù)神”道歉。

　　歲月如煙，望著同學(xué)們一張張稚氣未脫的臉，幾年來(lái)與她朝夕相處，一起成長(zhǎng)的歷歷往事浮現(xiàn)在我的眼前，我多么希望光陰慢一點(diǎn)流逝，讓我再同她相處一段時(shí)間。

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