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    描寫楊樹的作文

    時間:2023-11-02 17:25:26 楊樹 我要投稿

    描寫楊樹的作文(實用)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的描寫楊樹的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    描寫楊樹的作文(實用)

    描寫楊樹的作文 篇1

      吐魯番是一個地區(qū),也是一座城市,一座綠化的城市。遺憾的是,由于我們匆匆路過,加之時間短暫,所以很難對這座著名的大西北城市有更多了解,或作出適當(dāng)評價。但從外觀上看,吐魯番的城區(qū)規(guī)模和錦州大小差不多,在格局和建筑形式上,也與我國其他城市有很多相似相近的地方。

      吐魯番市的街道很寬敞,也很整潔,街道兩旁和馬路中間都設(shè)有綠化帶,一排排、一道道排列整齊的街樹枝繁葉茂蒼翠蓊郁,讓人絲毫看不出這是一個非常干旱的沙漠城市。街道上車輛不多,行人也比較稀少,顯得這座城市有些空落落的冷清。我想,這大概與祖國西北地廣人稀的特點有些關(guān)系吧。

      車子駛出吐魯番市后,公路兩旁和一些村落四周,開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)一些我們似曾相識的白楊樹,而且隨著公路不斷向前延伸,這些白楊樹也越來越多,越來越茂密。它們一株挨著一株,枝繁葉茂,高大筆直;它們一排連著一排,猶如受閱的士兵列陣嚴(yán)整,威武挺拔直插云天……

      “那就是白楊,西北極普通的一種樹,然而實在不是平凡的一種樹。”

      一排排白楊樹在眼前飛快掠過,使我不由想起茅盾先生著名散文《白楊禮贊》中的一段話來:“那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪壓迫下保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,二丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風(fēng)。

      這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!”

      “一棵小白楊,長在哨所旁……”車廂里,有人在歌唱,開始只有一個人,后來便有兩個、三個人在唱……

      那歌聲不大,然而我卻感受得到那低沉而雋永的旋律,充滿著戰(zhàn)斗的力量和士兵們渴望沖鋒陷陣般的激情。我沒有回頭去尋找唱歌的`人,但是我知道,那唱歌的人一定是觸景生情,回想起自己曾經(jīng)與白楊樹朝夕相伴,一起成長的軍旅歲月……

      汽車開始轉(zhuǎn)變方向,軍陣般的白楊樹,也在依依不舍地向我們揮手告別。白楊樹生機(jī)勃勃的矯健身影,慢慢在我們的視野里消失了。然而,白楊樹那“倔強(qiáng)挺立”和“努力向上發(fā)展”的精神,卻伴著車內(nèi)越來越威武雄壯的歌聲,深深地印在我的腦海里了。

    描寫楊樹的作文 篇2

      記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓:墻是用褐色的磚砌起來的,教室里沒有潔白被的油漆刷過,只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵我們努力學(xué)習(xí),克服困難的標(biāo)語;后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓:墻是用鋼筋水泥混合建起的,外層被貼上一塊塊潔白的'瓷磚,顯得那樣高貴典雅,與前面那座舊教學(xué)樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學(xué)樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹,就是那棵白楊樹,讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí),他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶,不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛,讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

      每到上體育課,我們總是非常那個的開心,因為有會見到白楊樹了,我們每次上體育課總會圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍,沒有了他,我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。

      白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般,杳無音訊。

      我記得那天,學(xué)校為了翻修校園,請了施工隊伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來,為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。

      白楊樹你現(xiàn)在在哪里?

      告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們,我們真的真的很想你。

    描寫楊樹的作文 篇3

      敬愛的朋友,當(dāng)你踏入我們魯港小學(xué)校園內(nèi)的時候,首先映入你眼簾的是校園四周圍很多蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊,如果你抬起頭想看樹尖,連帽子都會掉下來;好茂盛的白楊樹啊,在密密的樹葉中,連日光都找不到。

      春天,白楊樹抽出了嫩綠的'新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場春雨過后,樹葉帶著晶瑩透剔的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動。那樹葉綠綠的,在陽光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠得發(fā)亮!

      夏天,驕陽似火,但卻是白楊樹生長的鼎盛時期,這時的白楊樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,它為了讓我們乘涼,它用自己那茂盛的枝葉擋住暴烈的陽光,夏天的傍晚,孩子們在樹底下嘻戲,玩耍。

      秋天,白楊樹落葉了。小朋友們在樹葉堆上踩來踩去,用樹葉做餃子、做碗、做小盤兒。這一切,都充滿樂趣。

      冬天,白雪皚皚,我經(jīng)常和同學(xué)們打雪仗,白楊樹便成了最好的“掩體”。

      我愛白楊樹,因為它雖然是一種極普通的樹,但它參天聳立,無比堅強(qiáng),不屈不撓;我愛白楊樹,因為它樸實無華、奮發(fā)向上,讓我們都贊美、學(xué)習(xí)白楊樹吧!

    描寫楊樹的作文 篇4

      珠江道小學(xué)是我的母校,雖然校園不大,但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的,尤其是那幾棵高聳的楊樹。

      春天,楊樹抽出嫩芽,大雨過后,樹葉中夾著玲瓏的雨露,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時候,都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了,楊樹散出大量的楊絮,似鵝毛大雪。

      夏天,烈日炎炎,此時,楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過,葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音,似沙場點秋兵,又疑似傾盆的大雨。

      秋天,楊樹幾乎光禿禿的,滿地枯葉。瘦長的身體在風(fēng)中搖動,抖著身上的那即將落地的殘葉,但這黃的'似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

      冬天,楊樹已沒有了葉子,但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭,它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲,為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個春天的到來。

      我們都愛自己的校園,她也許是一座美麗的花園,草綠如茵,她也許只有幾棟平房,幾棵老樹,一個小操場。但不管怎樣,在可愛的校園里我們度過了許多快樂有趣的時光。

    描寫楊樹的作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)是美麗的泗陽,她有一個“意楊之鄉(xiāng)”的美稱,就是由于我們家鄉(xiāng)有那么多的楊樹,因此中國才有了楊樹節(jié)。

      寒冷的冬天過去了,陽光融化了積雪,萬物復(fù)蘇,侯鳥歸來,又是一個春暖花開的季節(jié)。小草從地底探出了腦袋,花兒向人們張開了笑臉,小鳥在空中盤旋飛舞,小蟲子也爬出了洞穴,一片生機(jī)盎然的景象。

      這時楊樹發(fā)芽了,長成了一片片小小的葉子,它嫩嫩的、綠綠的,一點一點的裝飾在楊樹干上,一陣春雨過后葉子似乎長大了許多,不大不小,假如能的話,還能摘一片下來夾在書里當(dāng)做書簽。到五月的時候,楊樹的葉子長到了小娃娃的手掌那么大了,一陣風(fēng)吹過林海——“嘩啦啦,嘩啦啦”就像波濤在翻滾,大海在呼嘯。

      天空中莫名奇妙的飄下了好像雪一樣的東西,毛絨絨的.,輕飄飄的,我問媽媽,“這是什么呀?是不是蒲公英的種子呢?”媽媽笑著說:“這是楊樹的花。”我百思不得其解,由于我從來不知道好像這種不長果實的樹還會開花,開的花和別的果樹開的花不一樣,它好像一團(tuán)小毛球一樣,被風(fēng)一吹,想飄到哪里就飄到哪里,飄到家鄉(xiāng)的每一個角落。

      我想漫步林海,看楊樹花飄落的風(fēng)景,一定很美吧!好像下雪一樣,從空中飄落,快飄到地上的時候,又被一陣風(fēng)盤旋著吹起,猶如一個翩翩起舞的少女。我愿變成樹林的一個小小的楊樹花,隨風(fēng)飄揚,去遨游大自然,探索大自然的奧秘。

      現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)已搞起了旅游業(yè),歡迎全國各地,乃至全球各地的人們到我的家鄉(xiāng)游玩,看楊樹花飄落的景象,感受大自然的魅力。

    描寫楊樹的作文 篇6

      學(xué)校有很多樹,其中,有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹,它住在花圃區(qū),在光明小學(xué)有兩棵,剛好是一棵公樹一棵母樹,那就是大名鼎鼎的白楊樹。

      白楊樹是我最喜歡的一棵樹,記得四年級下課時,都會跟同學(xué)在那玩“抓人”的游戲,由于白楊樹的枝干很粗,因此,我都會躲在樹干后面,一下子順時鐘跑,一下子逆時鐘跑,讓同學(xué)追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還是抓不到我呢!

      此外,每當(dāng)我心情不好時,都會坐在樹下乘涼,讓陣陣微風(fēng)吹拂過我的臉龐,聽樹葉在枝頭沙沙作響,好似在告訴我:“芳芳,你還好嗎?有什么不開心的事,能說出來聽聽喔!”說也奇怪,就這樣靜一靜,心情就緩解多了。

      白楊樹不但是我游戲的好去處,更像是我訴苦專用的.垃圾桶,會聽我說話,也會安慰我!因此,白楊樹是我最喜歡的一棵樹了!

    描寫楊樹的作文 篇7

      【篇一:秋天的白楊樹】

      我們學(xué)校長著一棵參天白楊樹。它又高大又粗壯,約有三層樓那么高,需要三四個小朋友手拉著手才能圍起來。

      秋天的白楊樹像一幅油畫。它偉岸挺拔,青褐色的'樹皮開裂成了一條條小溝壑。樹葉幾乎全部落光,多剩下了光禿禿的枝杈。所有的枝杈一律向上,顯得很精神。枝杈長得很稠密,粗大的枝杈上又長出了許許多多的小枝杈,你挨著我,我挨著你,團(tuán)結(jié)得很緊密。

      一陣秋風(fēng)吹過,樹枝嘩啦啦地唱起了動聽的歌。白楊樹好像感到非常快樂,一點兒也不感到孤單。

      白楊樹矗立在大門口,就像一個警衛(wèi)一樣每天看護(hù)著我們學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。雖然天氣一天天地冷起來了,但它卻一點也沒有怨言。白楊樹還像一個慈祥的老爺爺,每天它都靜靜地站在教室外聽我們上課,看我們學(xué)習(xí)和游戲,忠實地陪我們度過每一天。

    描寫楊樹的作文 篇8

      沉重的腳步停了。

      懷著一種悲痛的心情獨自走在馬路上,而在馬路的兩側(cè)就是高大挺拔的白楊樹,他看起來就像是矗立的寶塔。再看,他擁有著挺直的身材,像是一個忠心耿耿一心為祖國作貢獻(xiàn)的士兵。它是那樣的'高大挺拔、耿直忠厚。它的枝干幾乎就沒有彎曲的,他伸展手臂迎接美好的充滿陽光活力的明天。

      在夏天,白楊樹非常非常的茂盛,并不像冬天那樣光禿禿的。白楊樹不畏炎熱,他頂著炎炎烈日依然挺直地站在那里,他真是為我們做出了偉大的貢獻(xiàn)。你往那邊一走就仿佛進(jìn)入仙境里的秋天,白楊樹為我們遮風(fēng)擋雨讓我們感到?jīng)鏊⑹孢m。它的這種精神不得不讓我對它產(chǎn)生敬仰之情,然而我們能像白楊樹那樣充滿勃勃生機(jī),為他人做出偉大的貢獻(xiàn),面對困難勇往直前、永不退縮,利用好每一天嗎?

      我相信我們可以做到的,讓我們向白楊樹學(xué)習(xí)吧!為他人做出貢獻(xiàn),利用好每一天;讓我們展開雙臂擁抱美好的明天;我不禁加快了腳步,追趕美好的明天!

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