描寫(xiě)楊樹(shù)的作文

時(shí)間：2023-12-25 18:29:01 楊樹(shù) 我要投稿

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文15篇[薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)楊樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文15篇[薦]

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文1

　　這個(gè)名字我們聽(tīng)起來(lái)并不陌生，因?yàn)槲覀兩磉吘陀泻芏喟讞顦?shù)。

　　白楊樹(shù)那筆直的樹(shù)干，好似一個(gè)挺直腰桿的將士，威武又有氣質(zhì)。

　　就是這樣一顆白楊樹(shù)也有傷心的時(shí)候，看到別的樹(shù)木被一棵一棵拔掉他能不傷心嗎？看到他的朋友小鳥(niǎo)一只一只被打死，難道他不痛心嗎？

　　白楊樹(shù)也有高興的時(shí)候，看見(jiàn)人類(lèi)為了環(huán)境保護(hù)而植樹(shù)，他會(huì)為多了一些同伴而開(kāi)心；看到人類(lèi)為了生態(tài)而保護(hù)小鳥(niǎo)，他會(huì)為多了朋友而高興！

　　白楊樹(shù)也有無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候。

　　夏天很炎熱，人們便在樹(shù)下休息，路邊灰塵很多，它會(huì)把灰塵擋在一邊，讓人們呼吸新鮮空氣。干旱的地方，水很少，而它用自己的`根鎖住水份。

　　這樣一顆白楊樹(shù)，他不無(wú)私不堅(jiān)強(qiáng)嗎？

　　我們要學(xué)習(xí)白楊，學(xué)習(xí)它的無(wú)私和堅(jiān)強(qiáng)，我們也要保護(hù)環(huán)境，讓白楊這位英雄開(kāi)心起來(lái)！

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文2

　　我想你們都了解啥是楊樹(shù)，楊樹(shù)雖然不像花一樣好看，但它有堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于任何東西或季節(jié)。

　　我院里有一棵楊樹(shù)，它從小就隨著著我一塊長(zhǎng)大，只須有它我就不會(huì)感覺(jué)寂寞，假如心情不好，我也會(huì)把心中的不滿(mǎn)告訴它，它雖然不會(huì)陪我說(shuō)話(huà)，但我可以給它說(shuō)話(huà)，總比把不滿(mǎn)藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹(shù)，這棵楊樹(shù)不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過(guò)來(lái)了。

　　楊樹(shù)的樹(shù)桿上有不少只雙眼對(duì)于多孩子來(lái)講非常可怕，但對(duì)于我來(lái)講一點(diǎn)都不可怕，我把它看成我能說(shuō)出不滿(mǎn)的人。

　　楊樹(shù)的.葉子非常平時(shí)，但它的樹(shù)干上的雙眼看著非常親切。楊樹(shù)的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、超凡脫俗、不畏艱險(xiǎn)的精神令我敬佩。

　　楊樹(shù)雖然沒(méi)花兒漂亮，但楊樹(shù)不會(huì)像冬季認(rèn)輸，花兒卻屈服于冬季的腳下，而死亡。

　　從楊樹(shù)的身上我了解了一個(gè)道理；漂亮是沒(méi)用的，只須有本領(lǐng)，就不怕其他人的嘲笑了。

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文3

　　四月，正值春天。這是我，在這個(gè)校園里的最后一個(gè)春天了。春天一過(guò)，我就要與同學(xué)分別，各奔東西了。數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上說(shuō)著：“快畢業(yè)考試了，可同學(xué)們的成績(jī)還是上不去。畢業(yè)考試關(guān)系到你上什么樣的初中，分到什么樣的班。我希望同學(xué)們都在這一段時(shí)間里加一把勁兒，別留遺憾!”不知為什么，同學(xué)都低著頭，很靜很靜。我望著窗外，不知什么時(shí)候，窗外的楊樹(shù)綠了。楊樹(shù)在陽(yáng)光的照射下生氣勃勃。學(xué)校隔壁就是一所中學(xué)，楊樹(shù)就是種在那里的.。樹(shù)上還有幾只喜鵲在搭窩。我莫名其妙的一陣傷感，畢竟快畢業(yè)了。

　　想想這六年的時(shí)光，一眨眼，就過(guò)去了。窗外的楊樹(shù)，也陪我們走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。我們的悲傷與快樂(lè)，笑容與淚水，已刻在楊樹(shù)的年輪中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們離開(kāi)校園了，窗外的楊樹(shù)依舊還在，枝繁葉茂，繼續(xù)默默守護(hù)著，所有的美好。

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文4

　　我家的院里有好幾棵比成人腰節(jié)還要粗的白楊樹(shù)。

　　春季，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，站在樹(shù)下，給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上的.感覺(jué)。夏季，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘，遮擋失火辣辣的太陽(yáng)，給人一種涼爽的感覺(jué)。秋季，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，把白楊樹(shù)綠油油的葉子變成了金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬季，白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著，仿佛在期盼春季的到來(lái)。

　　天天做完作業(yè)，我都會(huì)和小伙伴在白楊樹(shù)下嬉戲。大家一塊在樹(shù)下快樂(lè)地捉迷藏，一塊在樹(shù)下盡情地看書(shū)，一塊在樹(shù)下歡快地唱歌跳舞……

　　白楊樹(shù)就像我的好伙伴，伴隨我一塊茁壯成長(zhǎng)。

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文5

　　夏天，天空晴朗，太陽(yáng)很熱。鄉(xiāng)間小路兩旁長(zhǎng)著兩棵楊樹(shù)，它們相互對(duì)應(yīng)。大楊樹(shù)枝繁葉茂，青翠挺拔；小楊樹(shù)郁郁蔥蔥，纖細(xì)。

　　人們來(lái)享受樹(shù)下的'樹(shù)蔭。樹(shù)下有一大片樹(shù)蔭。人們坐在樹(shù)下，下棋、打牌、聊天。多幸福啊！小樹(shù)很可憐，沒(méi)有人從它下面經(jīng)過(guò)，因?yàn)樗×耍瑤缀鯖](méi)有樹(shù)蔭，還被火辣辣的太陽(yáng)照著。

　　小楊舒哭喪著臉說(shuō)：“大叔哥哥，你能幫我想個(gè)辦法嗎？讓我很快成長(zhǎng)和繁榮。”大楊樹(shù)哥哥說(shuō)：“五年后閉上眼睛再睜開(kāi)。”小叔聽(tīng)了，眼睛瞪得圓圓的：“怎么可能？誰(shuí)能做到！”大叔笑著說(shuō)：“我只是逗逗你。樹(shù)長(zhǎng)得慢，要學(xué)會(huì)耐心等待。”小洋書(shū)一聽(tīng)，就不擔(dān)心了。

　　祝這棵小楊樹(shù)早日長(zhǎng)出頂天立地，為人民做出貢獻(xiàn)。

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文6

　　楊樹(shù)很容易成活，而且長(zhǎng)得也很快，所以在新鄉(xiāng)市的每一條路旁都會(huì)種楊樹(shù)。

　　大楊樹(shù)的根深深地扎在泥土里，會(huì)為樹(shù)葉提供水份。它的樹(shù)干又粗又直，粗的要兩三個(gè)人一起才能把它抱住。厚厚的樹(shù)皮包住樹(shù)干，免得遭受傷害，樹(shù)枝有的直直的，直插云霄，有的象周?chē)由欤翊钇鹆藳雠铮械幕ü谙袢切危械南衲⒐剑魂囷L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉好像說(shuō)春天來(lái)了。

　　春天，大楊樹(shù)抽出新的枝條葉，一個(gè)個(gè)紅紅的花苞鑲在樹(shù)干上，過(guò)來(lái)幾天，芽苞長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小葉子，又過(guò)了幾天，楊樹(shù)從小葉子變成了大葉子。

　　夏天，葉子枝繁葉茂，我們?cè)谕饷嫱鏌岬脑?huà)，都會(huì)去乘涼，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子像在鼓掌。

　　秋天，葉子油綠變黃，像小鳥(niǎo)一樣慢慢的.下飛，落下來(lái)，同學(xué)們都?xì)g樂(lè)的拿起葉子有的做標(biāo)本，有的做收藏。

　　冬天，一陣大雪過(guò)后，楊樹(shù)上的葉子也所剩無(wú)幾，它也把衣服脫了下來(lái)，蓋上了雪白的被子，開(kāi)始了它的“冬眠”之旅。

　　楊樹(shù)，它讓我歡歡樂(lè)樂(lè)的過(guò)了整個(gè)童年。

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文7

　　沉重的腳步停了。

　　懷著一種悲痛的心情獨(dú)自走在馬路上，而在馬路的兩側(cè)就是高大挺拔的白楊樹(shù)，他看起來(lái)就像是矗立的寶塔。再看，他擁有著挺直的身材，像是一個(gè)忠心耿耿一心為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的士兵。它是那樣的高大挺拔、耿直忠厚。它的枝干幾乎就沒(méi)有彎曲的，他伸展手臂迎接美好的充滿(mǎn)陽(yáng)光活力的明天。

　　在夏天，白楊樹(shù)非常非常的茂盛，并不像冬天那樣光禿禿的。白楊樹(shù)不畏炎熱，他頂著炎炎烈日依然挺直地站在那里，他真是為我們做出了偉大的'貢獻(xiàn)。你往那邊一走就仿佛進(jìn)入仙境里的秋天，白楊樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨讓我們感到?jīng)鏊⑹孢m。它的這種精神不得不讓我對(duì)它產(chǎn)生敬仰之情，然而我們能像白楊樹(shù)那樣充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，為他人做出偉大的貢獻(xiàn)，面對(duì)困難勇往直前、永不退縮，利用好每一天嗎？

　　我相信我們可以做到的，讓我們向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)吧！為他人做出貢獻(xiàn)，利用好每一天；讓我們展開(kāi)雙臂擁抱美好的明天；我不禁加快了腳步，追趕美好的明天！

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文8

　　我喜歡很多植物,茉莉、荷花、月季花、玫瑰花、綠蘿……不過(guò)，你問(wèn)我最喜歡的植物，那我一定會(huì)先說(shuō)是楊樹(shù)。

　　楊樹(shù)種在去我學(xué)校的道路兩旁，有很多很多顆，進(jìn)到校門(mén)還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)楊樹(shù)們，就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的巨人，站在還吹著冷風(fēng)的春天里，站在還不太暖和的`陽(yáng)光里。在一棵楊樹(shù)的底下向上看，就感覺(jué)楊樹(shù)高聳入云，直插云霄。

　　楊樹(shù)在春天的時(shí)候，會(huì)掉綠色的穗，像毛毛蟲(chóng)，掉的滿(mǎn)地都是，還會(huì)飄好多白色的楊絮，像毛毛一樣飄到空中，滿(mǎn)天飛舞，害得我們學(xué)校里的同學(xué)只好捂著嘴來(lái)學(xué)校。這些事楊樹(shù)的缺點(diǎn)，但是也掩蓋不了它的好處，它們綠化環(huán)境，大片的葉子撐出一大片綠蔭。

　　楊樹(shù)還是很棒的，有自己的長(zhǎng)處，所以我喜歡養(yǎng)樹(shù)!

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文9

　　我家門(mén)前有一片白楊樹(shù)林，每天早上我去上學(xué)時(shí)，都能看見(jiàn)美麗的小白楊樹(shù)蓬勃向上的景象。

　　白楊樹(shù)已經(jīng)栽了不少，密密麻麻的。從遠(yuǎn)處看，就像一望無(wú)際的綠色世界，有的楊樹(shù)已經(jīng)冒出冒出點(diǎn)小芽芽，有的還是樹(shù)桿子，再過(guò)幾天，有的楊樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出許多片葉子，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　這么多的`楊樹(shù)，一棵有一棵的姿勢(shì)。看看這一棵很美，看看那一棵，也很美。如果把眼前的這許許多多的楊樹(shù)看做是一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真大。

　　我忽然覺(jué)得自己也是其中的一棵樹(shù)，穿著灰色的衣裳，戴著綠色的帽子，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就伸了個(gè)懶腰，綠色的帽子展現(xiàn)了我的美。不光是我一棵美，其他樹(shù)也非常美。風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在那兒。燕子飛了過(guò)來(lái)，告訴我天上的風(fēng)景。小草向我點(diǎn)點(diǎn)頭，給我講成長(zhǎng)的故事。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才突然記起我不是楊樹(shù)，我是在看楊樹(shù)。

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文10

　　我家后山有一棵楊樹(shù)。它有一個(gè)又高又厚的樹(shù)干，上面布滿(mǎn)了突起。許多樹(shù)枝像巨大的手臂一樣伸展開(kāi)來(lái)，從遠(yuǎn)處看像一座塔。

　　每年春天，楊樹(shù)都會(huì)開(kāi)出毛毛蟲(chóng)般的花朵，呈深棕色。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)地都是小花。我和我的朋友撿起來(lái)嚇唬人。花開(kāi)了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多花蕾。過(guò)了一會(huì)兒，葉子長(zhǎng)出來(lái)了，樹(shù)冠綠了。夏天，楊樹(shù)像一把大傘，老人在樹(shù)下下棋聊天，我們的孩子在玩神秘……一陣風(fēng)吹走了人們的悶熱。秋天，樹(shù)葉落下來(lái)，滿(mǎn)地都是，軟軟的。

　　后山的楊樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了春天的`信息，也給我們帶來(lái)了夏天的涼爽！

　　白楊，謝謝你陪了我們這么久，給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè)！

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文11

　　在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹(shù)。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹(shù)。

　　春天，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)，楓楊樹(shù)也不例外，光禿禿的枝頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽。小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹(shù)上筑巢，連教室里也能聽(tīng)見(jiàn)它們歡快的'歌聲。

　　夏天，樹(shù)葉從嫩綠色變成了深綠色，樹(shù)葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹(shù)枝下玩耍、嬉戲、乘涼。

　　秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場(chǎng)秋天的交響曲。

　　冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹(shù)也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來(lái)一根枯枝被壓得掉下來(lái)了。

　　啊，楓楊樹(shù)，我贊美你！

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文12

　　我家鄉(xiāng)的田野里有非常多的白楊樹(shù)。

　　春天，白楊樹(shù)抽出了新的枝條，枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)似的小花，等這些毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了就會(huì)隨風(fēng)飄落。這時(shí)候，就會(huì)有調(diào)皮搗蛋的孩子出來(lái)惡作劇，拿這些毛毛蟲(chóng)嚇唬膽小的女生，書(shū)包里，口袋里，隨處可見(jiàn)，尖叫聲隨處可聞。

　　夏天，枝繁葉茂的白楊樹(shù)像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的.樹(shù)葉不允許一絲陽(yáng)光照下來(lái)。人們?cè)跇?shù)下閑談，看報(bào)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹(shù)上安家筑巢的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著，好像再說(shuō)：“真涼快，真涼快！”

　　秋天，樹(shù)上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時(shí)候，走在上面還會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

　　冬天，白楊樹(shù)變得光禿禿的，我們能看見(jiàn)其他季節(jié)看不到的鳥(niǎo)窩，有時(shí)候我們還會(huì)心血來(lái)潮去樹(shù)上找鳥(niǎo)蛋。

　　我喜歡一年四季的白楊樹(shù)。

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文13

　　學(xué)校有很多樹(shù)，其中，有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹(shù)，它住在花圃區(qū)，在光明小學(xué)有兩棵，剛好是一棵公樹(shù)一棵母樹(shù)，那就是大名鼎鼎的白楊樹(shù)。

　　白楊樹(shù)是我最喜歡的一棵樹(shù)，記得四年級(jí)下課時(shí)，都會(huì)跟同學(xué)在那玩“抓人”的游戲，由于白楊樹(shù)的'枝干很粗，因此，我都會(huì)躲在樹(shù)干后面，一下子順時(shí)鐘跑，一下子逆時(shí)鐘跑，讓同學(xué)追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還是抓不到我呢！

　　此外，每當(dāng)我心情不好時(shí)，都會(huì)坐在樹(shù)下乘涼，讓陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，聽(tīng)樹(shù)葉在枝頭沙沙作響，好似在告訴我：“芳芳，你還好嗎？有什么不開(kāi)心的事，能說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)喔！”說(shuō)也奇怪，就這樣靜一靜，心情就緩解多了。

　　白楊樹(shù)不但是我游戲的好去處，更像是我訴苦專(zhuān)用的垃圾桶，會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，也會(huì)安慰我！因此，白楊樹(shù)是我最喜歡的一棵樹(shù)了！

描寫(xiě)楊樹(shù)的作文14

　　我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵白楊樹(shù)。一棵高大、粗壯，一棵矮小細(xì)瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長(zhǎng)著。小白楊樹(shù)常問(wèn)老白楊樹(shù)爸爸：“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)得像你一樣高壯呢？”爸爸說(shuō)：“以后你只要努力就會(huì)長(zhǎng)得比我還要高壯。”小白楊樹(shù)自信地說(shuō)：“我一定會(huì)努力向上長(zhǎng)的！”

　　春天來(lái)了，他們長(zhǎng)出了嫩芽，帶來(lái)了希望。夏天，這一對(duì)父子長(zhǎng)出了茂密的'葉子，我們能到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹(shù)的葉子都落光了，不過(guò)兩白楊樹(shù)都長(zhǎng)了一圈。冬天，他們只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，他們?cè)诜e蓄能量，為了明年的快速生長(zhǎng)。

　　這兩棵白楊樹(shù)伴我度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬，給我以希望和鼓勵(lì)。