楊樹的作文

時(shí)間：2024-03-03 12:41:22 楊樹我要投稿

楊樹的作文集錦【7篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的楊樹的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

楊樹的作文集錦【7篇】

楊樹的作文篇1

　　榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。

　　白楊樹……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長(zhǎng)的身影，似流浪的詩人，像荒原躑躅，獨(dú)個(gè)兒與地下人為鄰，興來時(shí)引吭高歌，更無須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽見那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒有什么樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們?cè)谶@里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的.樸質(zhì)，嚴(yán)肅。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們故鄉(xiāng)的哨兵？

　　因此我要以白楊樹為榜樣，學(xué)習(xí)它那無私奉獻(xiàn)的精神？

楊樹的作文篇2

　　每個(gè)人的校園都有一處能夠體現(xiàn)特色的地方，也許它只有幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)；也許，它花繁葉茂，非常美麗。今天我就為大家講講我們學(xué)校的楊樹。

　　溫暖的春天，楊樹發(fā)芽了他們長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，好像一群新入伍的新兵一樣，穿上了整齊的軍裝，你摸摸我，我摸摸你，非常好奇。

　　夏天到了，他們的軍裝經(jīng)過汗水浸泡，變成了墨綠色，由此可見他們多么辛苦啊！

　　秋天到了，他們的.軍裝開始掉顏色，變成了黃色，并且他們的體力也開始不佳，經(jīng)常一股小風(fēng)就能把他們吹得東倒西歪。回想以前，他們都是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的衛(wèi)士啊！

　　冬天他們退役了，他們依依不舍得脫掉了軍裝，接替他們的，是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯小伙子。

　　雖然每年都有一個(gè)個(gè)老兵退役，每年都有一個(gè)個(gè)新兵入伍，但他們完成的都是同一使命：保衛(wèi)校園！這就是我們學(xué)校的楊樹！衛(wèi)士！

楊樹的作文篇3

　　記得有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察植物。觀察白楊樹時(shí)，有同學(xué)問：“老師，白楊樹上怎么有好多‘眼睛’啊？”

　　大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的`？”老師問。

　　“我知道，這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界。”

　　“不對(duì)！這是白楊樹吸收和釋放養(yǎng)分的器官。”

　　…………

　　“好了，先不說這個(gè)問題，帶著疑問，我們回到教室再討論。”老師打斷同學(xué)們的爭(zhēng)論，把我們帶回教室。

　　“好了，現(xiàn)在我來告訴大家，”老師微笑著說，“其實(shí)啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤。”

　　“老師，白楊樹為什么會(huì)有傷疤呢？”

　　“這是它小時(shí)候的傷口。白楊樹在長(zhǎng)出枝條后，把它身上沒用的枝杈砍掉，它才能長(zhǎng)得又高又直。否則，等它瘋長(zhǎng)起來，就會(huì)變成一棵荊棘。砍掉枝杈后留下的傷口，就成了我們看到的‘眼睛’。”

　　我想，與其說老師說的是白楊樹，不如說老師講的是人。在人生的道路上，那些沒用的枝杈就是你的缺點(diǎn)。如果你不根除它，你就會(huì)成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長(zhǎng)大成才。而這把命運(yùn)的斧子，不就攥在自己的手里嗎？

楊樹的作文篇4

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就看見了門口守衛(wèi)的白楊樹，我急忙跑去。

　　白楊樹好像對(duì)我微笑，又好像對(duì)我揮手，樹葉搖擺著，樹枝抖動(dòng)著，真像一個(gè)穿著軍裝的軍人。樹葉正面是綠色，反面卻是白色，你說神奇不神奇?

　　白楊樹的枝干很粗，樹枝卻很細(xì)，是深褐色的，樹干上有許多小蟲子，人們都不敢去碰它。

　　我仿佛聽到白楊樹喃喃地說：“我好孤獨(dú)啊，人們都不跟我玩，我該干什么呢?”樹坑里有許多小草，小花都愿意跟它玩，可它卻說：“不好吧，我長(zhǎng)的太難看了。”小草小花高興的說：“沒關(guān)系，可你會(huì)變魔術(shù)呀!”白楊樹說：“其實(shí)不是什么魔術(shù)，而是我的葉子正面綠色，反面是白色。”“那我們也愿意跟你玩”小草說。這樣，它們就成了好朋友。

　　白楊樹是不是很有趣，我也歡迎你到我的`家鄉(xiāng)來參觀白楊樹喔!

楊樹的作文篇5

　　春天來了，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，展出了顆顆翠綠的芽苞。還有一種樹，長(zhǎng)有一條條肥胖胖、毛茸茸的"毛毛蟲",那就是楊樹花。

　　在放學(xué)路上，我看見了幾個(gè)小朋友，每個(gè)人的手上都提著玲瓏的小籃子，在地上收集著掉下來的楊樹花，他們用靈巧的小手把楊樹花放進(jìn)小籃子里，我不禁想起我小時(shí)候的事情。

　　記得那時(shí)候，我還是在上幼兒園。下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)掀起了拾楊樹花的熱潮，一個(gè)個(gè)小朋友飛快地在楊樹下?lián)熘鴹顦浠ǎ诖锶霉墓牡模灰粫?huì)兒，楊樹花就被搶完了。小朋友們有的編小狗、有的編小貓、還有的編小兔……現(xiàn)在我們最喜歡的.比賽開始了，所有的小朋友都想當(dāng)冠軍。可那些淘氣的小男孩，老把楊樹花塞在我們的鞋子里，因?yàn)闂顦浠ㄏ衩x，所以讓人嚇得哇哇直叫。

楊樹的作文篇6

　　春尾夏將至，飄忽不定的氣候終于趨于穩(wěn)定；樹葉綠了、花兒開了，田野里也現(xiàn)人們勞作的身影，出行的人們逐漸脫去了厚厚的外衣。早晨、晚上的街道人聲嘈雜、車水馬龍，一派繁忙的鬧春景象；再往下，一個(gè)“熱”字將駐在人們的心頭。

　　在春寒料峭的初春，與現(xiàn)在的景象有很大的差別。當(dāng)時(shí)，北風(fēng)颼颼，寒氣襲人；雖然從節(jié)氣上講立春已過，可季節(jié)的腳步還在原地徘徊。我在自己居住的周圍看到，植物、花卉、樹木都還在戀冬的休眠中，只有田野里的麥苗與路邊的冬青持守著淡淡的綠色。早上晨練的人們稀少，可我沒有對(duì)寒冷畏懼，穿上御寒的衣服，戴上手套，堅(jiān)持在寒冷中穿行。在走跑交替的往返中，我一邊跑一邊想、一邊想一邊跑；可能是運(yùn)動(dòng)中的思維比平時(shí)的思維更加活躍，路邊一排排的楊樹引起了我的關(guān)注，特別是樹上的楊樹花——芒子（當(dāng)?shù)厮追Q），給了我不小的感動(dòng)。使我久久難以忘懷，一直高耿在心，想寫出來以了心愿。

　　平靜的想來，楊樹就是一種普通的樹、平民化的樹，出身寒微；可它決不是一種平凡的樹。古代，以楊樹為題材的詩文并不少。但多半寫得凄凄慘慘、悲悲切切，就連一向豪放豁達(dá)的李白在《勞勞停歌》中也寫出了“古情不盡東流水、此地悲風(fēng)愁白楊”的詩句，充滿了傷感；這是時(shí)代對(duì)一代大家的局限，還是楊樹的品位不夠，沒有激起大家的豪邁，讓人不得而知。當(dāng)代，大家茅盾在1941年寫的著名散文《白楊禮贊》中就贊美楊樹，贊揚(yáng)它的'質(zhì)樸、偉岸、溫和、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神，文章由表及里、感染了許許多多的人。雖是時(shí)過景遷，但季節(jié)年年也不一定都是倒春寒；楊樹花在陽光明媚、和熙的春風(fēng)中悄然開放，應(yīng)該是一種常態(tài)，總覺得順理成章。可今年春寒，楊樹花——芒子（當(dāng)?shù)厮追Q）就在樹上還透著冰碴，春風(fēng)夾著寒意中，橫空出世，不能不讓人驚嘆。

　　晨練中的我觀察到，春風(fēng)一吹，楊樹的樹皮就發(fā)亮，與其它的樹比較它有明顯的激情，我想這是它惜春的緣故，春風(fēng)得意吧。在接下來的時(shí)間里，其它的樹木，如梧桐、柳樹、洋槐、銀杏都還在酣睡中，對(duì)初春不理不睬的時(shí)候，楊樹卻像一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將，捷足先登；樹枝上最先長(zhǎng)出了花咕嘟，一對(duì)對(duì)、一串串，好似樹的一只只眼睛，頂著寒風(fēng)，怯生生地在注視著周圍的世界，并與早上飛來的喜鵲搭訕。幾天后，當(dāng)寒冷還在濃淡的彌漫中，沒有退卻；可楊樹花——芒子，就毅然掙脫花殼，沒有懼怕或者是不知寒冷，就一穗穗掛滿了枝頭；像一個(gè)個(gè)小毛毛蟲，隨風(fēng)帶著紫色，昂揚(yáng)向上，與初春尷尬的握手在寒冷中。氣候發(fā)難，它沒有膽怯、懼怕，沒有打退堂鼓，而是毫不猶豫地挺身而出，一花獨(dú)秀。

　　先人說“率性之謂道”，楊樹花的“道”就是正真、倔強(qiáng)挺立、努力向上發(fā)展。這樣的場(chǎng)景，我經(jīng)過一次，仔細(xì)的看一次；而每看一次，就感動(dòng)一次。一種默默無聞、又不如流的草根之花，卻以小博大、以弱勝強(qiáng)，置寒冷于不顧，在此時(shí)、此地成為第一個(gè)臨春盛開的花，做了第一個(gè)“吃螃蟹的花”，這多么令人欣賞與敬佩。此舉在四季如春的南方，一種花的迎寒開放算不得什么，也就是在多種開放的花中增加了一個(gè)品種而已。可在北方就不一樣，物以稀為貴啊！當(dāng)眾多的樹、花都還在冬眠的時(shí)候，楊樹花就像一個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，率先亮起了自己的紫色，吹響了鬧春的進(jìn)軍號(hào)，在寒冷中冒著犧牲自己的危險(xiǎn)，為新春添一抹亮色。盡管它存續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，花也不艷；可花開為先，就已經(jīng)足夠了，就影響和感動(dòng)了天心。

　　隨著天氣的漸暖，其它的樹吐出芳綠的時(shí)候，楊樹花就開始凋落，它已經(jīng)完成了自己的歷史使命，跌落在地上，與發(fā)黃的樹葉和枯草聚集在一起，為楊樹葉的吐綠、成色騰出了空間。這一草根花在初春的閃亮登場(chǎng)、寒冷中的絕唱，不亞于花中的精英臘梅、雪蓮。在人們世俗的觀念里，它們可一個(gè)高貴、一個(gè)平凡，一個(gè)受到人們的關(guān)注、一個(gè)被人們所冷落；這一前一后、一動(dòng)一靜、一上一下，無不折射出自然界的有序和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的偏激與不公；楊樹花是花中的弱勢(shì)群體，理應(yīng)受到人們的關(guān)愛和關(guān)注。它不是珍珠，勝似珍珠。

　　想往事、思來者。通過現(xiàn)象，探索自然與現(xiàn)實(shí)的規(guī)律和關(guān)系，是人類社會(huì)一個(gè)永恒的話題。曾經(jīng)是閱盡人間滄桑的楊樹，披寒孕花、臨寒綻放，為人們揭示著順其自然就得無畏的深刻道理。這讓人不僅想起了宋代的大文學(xué)家王安石的《梅花》詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”。像詩中的梅花那樣，具備這樣的品質(zhì)，才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。

楊樹的作文篇7

　　因?yàn)槭潜狈降奶鞖猓裕N植白楊樹是再好不過的事情了。可以綠化環(huán)境，也可以把它作為家鄉(xiāng)的象征。每天放學(xué)時(shí)，我都會(huì)經(jīng)過那一排排整齊的白楊樹所在的小路上，他們威嚴(yán)得像個(gè)保衛(wèi)家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，靜靜地，默默無聞地保衛(wèi)著它的人民。

　　其實(shí)白楊樹只是一種很普通的樹種，但是就是因?yàn)樗钠胀ǎ棚@示出它的不嬌貴，不做作。只要有土的地方就能生長(zhǎng)，它不用人的悉心照料，只要給它一塊空地，它就會(huì)挺拔向上。除此之外，白楊樹還有特別的精神。白楊樹從不怕困難，從不屈服，狂風(fēng)暴雨也不會(huì)令它低頭，即使在寒冷的冬天，白楊樹只剩下光禿禿的樹干，但生命力還是非常頑強(qiáng)的，它像紅梅傲雪般立在大雪中，和梅花，風(fēng)雨，大雪做朋友。仿佛只有它們才是真正地懂得白楊樹內(nèi)心的`。在風(fēng)雪交加的時(shí)候，那一棵棵白楊樹依然屹立在那里。讓人心疼，讓人感動(dòng)。

　　當(dāng)一陣一陣西北風(fēng)吹來，這些白楊樹的枝丫在寒風(fēng)中搖擺，冷風(fēng)吹得我頭痛，可是這些白楊卻嘩嘩地越來越有精神，越來越有斗志，抖掉身上的塵土與白雪，繼續(xù)努力地生長(zhǎng)著，我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹仍然是那樣的筆直，一點(diǎn)都沒有彎曲，仿佛是海明威筆下的那個(gè)硬漢。它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。這種面對(duì)困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度。我愛故鄉(xiāng)的白楊樹，它們教會(huì)了我很多做人的精神，同時(shí)它也是我童年的伙伴。

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