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    寫(xiě)楊樹(shù)的作文

    時(shí)間:2024-03-04 16:36:12 楊樹(shù) 我要投稿

    寫(xiě)楊樹(shù)的作文8篇[精]

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)楊樹(shù)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寫(xiě)楊樹(shù)的作文8篇[精]

    寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇1

      我的家在沙墩頭,是一個(gè)美麗的村莊。村子里有許多的白楊樹(shù)。每天上學(xué)的時(shí)候,路兩旁的白楊樹(shù)伴隨著我。它們高大挺秀,像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)人民的衛(wèi)士。

      春天到來(lái)時(shí),樹(shù)枝上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩下起來(lái)時(shí),它們好像為了明天更加美麗在拼命吸吮著甘露。一個(gè)多月后,芽苞開(kāi)始抽葉,漸漸地,每根枝杈都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛(ài)的小孩。

      夏天到了,小寶寶們都長(zhǎng)大了。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉,陽(yáng)光灑在每片樹(shù)葉上,那翠綠明亮的顏色,照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的`白楊樹(shù)!雨過(guò)天晴的夜晚,白楊樹(shù)顯得更加美麗了。落在樹(shù)葉上的水珠在月光照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆紅寶石。白楊樹(shù)不僅美麗,而且有高尚的品格,對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子,讓它們?cè)谧约荷砩洗罡C建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。

      秋天,經(jīng)霜的白楊葉漸漸枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落作文:挺拔的白楊樹(shù)。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠,時(shí)而像降落傘,緩緩墜落;時(shí)而像蝴蝶與飛燕,悠然飛翔,在空中翩翩起舞。多有意思啊!剛落下葉子的葉子的地面像鋪上了“金毯”。落葉被掃進(jìn)花園,它們與大地融為一體,為了明年的希望。

      寒冷的冬天到了,雖然沒(méi)有長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí),它們更高大更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音。它那頑強(qiáng)的精神,感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一張銀床

    寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇2

      在我們學(xué)校的操場(chǎng)南邊,有一顆又高大又粗壯的風(fēng)楊樹(shù),要問(wèn)它有多大歲數(shù)了,嘿嘿,有一百多歲了呢!

      春天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,雖然楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了,可還是那么生機(jī)盎然,還冒出了許多不起眼的小芽,要是不仔細(xì)看的話(huà),還發(fā)現(xiàn)不了呢!幾場(chǎng)春雨過(guò)后,小芽長(zhǎng)成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的,像一個(gè)個(gè)小精靈似的,那么富有生機(jī)。

      夏天,到了楓楊樹(shù)最茂盛的'季節(jié)了。楓楊樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘,像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士,像一位慈祥的老人,注視著我們,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),它比桃李樓還高呢!

      秋天,樹(shù)葉變黃了,像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞似的,飛下了樹(shù)梢,還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看,嘿,一串串小小的,毛毛蟲(chóng)似的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭,一打眼還以為是條毛毛蟲(chóng)呢!

      冬天,楓楊樹(shù)光禿禿的。偶爾下一場(chǎng)雪,我們?cè)诓賵?chǎng)上一會(huì)兒推雪人,一會(huì)兒打雪仗,不亦樂(lè)乎。不知那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲,楓楊樹(shù)怎么了?我抬頭一看,哇楓楊樹(shù)上雪白雪白,仿佛穿上了一件白銀做的衣服,十分美麗。

      啊!美麗的楓楊樹(shù),你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,依然充滿(mǎn)生機(jī)。我愛(ài)你。

    寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇3

      在這個(gè)不雪的月城里,仿佛秋冬并沒(méi)有分開(kāi),整年都浸泡在溫暖中,感覺(jué)一年中只有春夏秋……

      這時(shí)它正在落葉,白楊樹(shù)下已滿(mǎn)是黃葉,灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹(shù)葉。我走過(guò)白楊樹(shù)底下,看著那滿(mǎn)地的樹(shù)葉了,我仿佛看見(jiàn)了家門(mén)前那棵最高大的白楊樹(shù)也飄下了一片枯葉,正向游子飄來(lái)。不知什么時(shí)候眼前的這一白楊樹(shù)也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來(lái),我用雙手接住了它,把它放在眼前,透過(guò)樹(shù)葉我卻看見(jiàn)了母親送我到白楊樹(shù)盡頭時(shí)的情景。

      在三年前一個(gè)秋晨,我在收拾行李,小小的心靈是無(wú)比的興奮。今天我就要去西昌念書(shū)去了,由外祖母親自來(lái)接我。母親在一旁幫我收拾行李,我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容,我大內(nèi)心自然是洶涌澎湃,一會(huì)兒蹦這兒一會(huì)兒蹦那兒。平時(shí),家里只要有我在,不管有什么事都會(huì)是開(kāi)開(kāi)心心的。

      可今天,母親的面目表情令我不解,我問(wèn)母親:“母親,你怎么啦?我今天就去讀書(shū)了,難道你不高興嗎?”語(yǔ)音落下,母親放下正在收拾的行李,把我抱在懷里,輕和的說(shuō):“怎么會(huì)不高興呢?要去讀書(shū)了,記得要好好讀書(shū)哦,將來(lái)考一個(gè)博士回來(lái)見(jiàn)母親,好嗎?”我從母親的懷里跳出來(lái),站到地上,爽快的答應(yīng):“沒(méi)問(wèn)題!”

      這時(shí)候電話(huà)響了,母親接過(guò)電話(huà)后,告訴我:“快點(diǎn),你父親他們已經(jīng)在風(fēng)箱口等你了。”母親抱著我,拿著行李,走過(guò)那正在飄落葉的白楊樹(shù)下,樹(shù)葉打在我的臉上。

      我上了車(chē),母親卻孤單的`一人站在那落葉堆里。透過(guò)玻璃窗,看著此時(shí)的她,我內(nèi)心有中莫名的不舍。我打開(kāi)車(chē)門(mén)跑向了母親,母親一把把我擁入懷中。“母親,我舍不得你。”我抽咽著說(shuō),“母親,我不走了……”母親流淚了,“我也舍不得你。”邊說(shuō)邊拭去我的淚水,“乖,著怎么行呢,阿格還要考博士來(lái)見(jiàn)母親呢!”我?guī)еㄆ朁c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      母親把我又抱上了車(chē),含著淚向我說(shuō)再見(jiàn)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我還是淚流不止,也向著落葉堆里的母親搖手說(shuō)再見(jiàn)。我回首一直看著母親直到車(chē)子穿過(guò)那白楊樹(shù)消失在那轉(zhuǎn)彎處。

      走在路上,車(chē)窗外,樹(shù)葉還在紛紛飄落,我也像落葉一樣,含著對(duì)母親的不舍越行越遠(yuǎn),走向那未來(lái)開(kāi)始的地方。

      望著手上這片落葉,家鄉(xiāng)又該入冬了吧?不知那白楊在沒(méi)有葉子的冬天冷不冷?不過(guò),我想她應(yīng)該不會(huì)冷,因?yàn)橛杏巫釉谶h(yuǎn)方為她祝福。

    寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇4

      我喜歡高大的楊樹(shù),它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。

      枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高,樹(shù)干很粗,三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。

      春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘飛回來(lái)了,綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿(mǎn)眼新綠,使人非常舒服。

      夏天,楊樹(shù)枝葉繁茂,深綠色的.葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光,我們?cè)跇?shù)下活動(dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

      秋天,楊樹(shù)的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò),一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮。落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了,同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng),有的收集樹(shù)葉做書(shū)簽,做標(biāo)本,拼圖案。

      冬天,楊樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝站在那里,迎著凜冽的寒風(fēng),冒著鵝毛般的大雪。雪下完后,楊樹(shù)就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著,奔跑著來(lái)到樹(shù)旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開(kāi)心。

      我愛(ài)這高大的楊樹(shù)。

    寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇5

      在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng),在操場(chǎng)的兩邊各有一排楊樹(shù)。

      楊樹(shù)的主干和支干都是直的,它的`葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

      到了春天,楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。

      到了夏天,楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽(yáng)傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。

      到了秋天,楊樹(shù)的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò),心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái),好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了,非常壯觀。

      到了冬天,黃葉落盡,楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞,來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

      挺立在操場(chǎng)邊上的這些楊樹(shù),是我們校園生活的見(jiàn)證,它們伴隨著我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)它們。

    寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇6

      冷冬的十二月,太陽(yáng)極早的浮現(xiàn)綿云,忽爾又隱埋里面,我躺在床頭托腮凝思:什么樹(shù)讓我贊美,什么樹(shù)讓我歡快?想了一大堆,突然,腦海里閃現(xiàn)了白楊樹(shù)的影子。

      白楊樹(shù)偉岸挺拔,氣勢(shì)不凡,給人一種至高無(wú)尚的感覺(jué),樹(shù)皮灰白色,光滑不棘手,容易讓人接觸,撫摸一把白楊樹(shù)皮,干潔涼爽,白楊樹(shù)葉鋸齒扇體經(jīng)脈分明,樹(shù)葉尖兒特別耐看,風(fēng)一刮,樹(shù)葉嘩啦啦響,我曾經(jīng)撿過(guò)不少的白楊樹(shù)葉。

      白楊樹(shù)是西北普通的一種落葉喬木,種植黃土間便能成活,它的生命力非常強(qiáng),一般不需要施肥灌溉,隨著季節(jié)的變化枝葉也在改變。春天植樹(shù),夏天乘涼,秋天落葉,冬天枝干,我的家鄉(xiāng)在黃河附近,黃沙土適宜白楊樹(shù)生長(zhǎng),經(jīng)常看到一棵棵的白楊樹(shù)挺立村頭、田埂。春天的時(shí)候白楊樹(shù)還會(huì)生長(zhǎng)數(shù)串的毛絨果,有的地方把它當(dāng)作一道美味的菜,白楊樹(shù)的用途廣泛,樹(shù)枝可以做柴燒,樹(shù)干可以造家具、當(dāng)房屋梁木,白楊樹(shù)不但能夠擋風(fēng)沙,而且具有實(shí)用價(jià)值。

      如果別人問(wèn)我為什么贊揚(yáng)白楊樹(shù),我的回答很干脆,因?yàn)榘讞顦?shù)高大,白楊樹(shù)的樹(shù)皮光滑潔凈。柳樹(shù)的.欣賞性在于它是詩(shī)人眼中的寵樹(shù),賀知章的萬(wàn)條垂下綠絲絳、楊柳東風(fēng)樹(shù)等都對(duì)柳樹(shù)懷著一種贊美的情緒。柳樹(shù)的觀賞性在于它是游人過(guò)目時(shí)的舒逸,公園里、道路旁栽植一排排的柳樹(shù),顯得風(fēng)景迷人,垂下的柳枝柔軟櫛密,像女人的頭發(fā)那樣溫順,每一個(gè)人都欣賞它的垂弱,它的纖細(xì)。柳樹(shù)的樹(shù)干卻不同,極少的人贊美它枯裂的樹(shù)皮,雖然樹(shù)木可以打家具,但是它的堅(jiān)固性不優(yōu),比不上榆木。提及榆樹(shù)我不僅想到了小圓的榆錢(qián),北方人習(xí)慣稱(chēng)榆菜,榆錢(qián)和面粉摻一起,灑點(diǎn)油鹽,蒸成菜窩頭,十分好吃。每到三月份榆錢(qián)結(jié)果的時(shí)間,親戚就給我們送來(lái)許多的榆錢(qián),我們就蒸榆錢(qián)窩頭,蠻好,這個(gè)榆錢(qián)挺小,文人的筆下常被它溜走,同樣,槐花也不錯(cuò)。雪白的槐花開(kāi)在春風(fēng)里,開(kāi)在人們的心檻上,那濃香的味兒讓人難忘,槐樹(shù)的樹(shù)皮和柳樹(shù)、榆樹(shù)差不多,干癟枯裂,觸摸起來(lái)一點(diǎn)都不舒服,給人一種阻礙的感覺(jué)。

      白楊樹(shù)葉枯萎了我就去林子里撿,我拿個(gè)胳膊長(zhǎng)的竹枝,一端削尖,用來(lái)戳楊樹(shù)葉,我把地上大片的葉子一個(gè)個(gè)戳到竹枝上,然后連成一串,一齊擼到小筐里,攢滿(mǎn)了就扛回家,沒(méi)有木柴便抓一把楊樹(shù)葉燒鍋,樹(shù)木可以賣(mài)錢(qián),為了節(jié)儉我便到樹(shù)林里戳楊樹(shù)葉,這是一件雜活,我樂(lè)意去做,邊干活邊唱歌,趣味無(wú)窮。

      人的一生一世應(yīng)該屬于大自然,正如我隨著白楊樹(shù)成長(zhǎng),白楊樹(shù)高興我也高興,白楊樹(shù)憂(yōu)愁我也憂(yōu)愁,我像白楊樹(shù)一樣挺立,我像白楊樹(shù)一樣高瞻遠(yuǎn)矚,我贊揚(yáng)白楊樹(shù)的每一個(gè)地方,每一片樹(shù)葉。

    寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇7

      長(zhǎng)壽路與學(xué)府三道街交叉路口的中間,生長(zhǎng)著兩棵楊樹(shù)。老爸說(shuō):“這些筑路工人,真有意思,在道中間的楊樹(shù)也不砍,多礙事啊!”

      春天來(lái)了,兩棵楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽,小鳥(niǎo)兒在枝葉間快樂(lè)地唱歌;夏天來(lái)了,枝繁葉茂的楊樹(shù)像兩把大傘,給樹(shù)下等候紅燈的車(chē)輛帶來(lái)涼爽……

      兩棵楊樹(shù)擋在路中央,就像指揮交通的警察叔叔,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛見(jiàn)到它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就放慢了速度;我們天天從它的身邊經(jīng)過(guò),感到特別特別的安全……好幾年了,我們這個(gè)路口,從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)車(chē)禍。

      “老爸,你快看,誰(shuí)給這兩棵楊樹(shù)系上了紅腰帶!”一天,我和老爸經(jīng)過(guò)這個(gè)路口的時(shí)候,我們站那兒等紅燈,看著繞過(guò)楊樹(shù)的車(chē)輛,我突然發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)腰上的紅腰帶,驚喜地喊起來(lái)。“這是有功勞的楊樹(shù),它讓人們和車(chē)輛都更安全了!”老爸贊嘆地說(shuō)。

      這兩棵美麗的楊樹(shù),既能美化環(huán)境,又能防止車(chē)禍,咱們一定要好好謝謝留下楊樹(shù)的工人叔叔哦!

      專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

      這是一篇狀物的作文,“春天來(lái)了,兩棵楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的'新芽,小鳥(niǎo)兒在枝葉間快樂(lè)地唱歌”、“夏天來(lái)了,枝繁葉茂的楊樹(shù)像兩把大傘,給樹(shù)下等候紅燈的車(chē)輛帶來(lái)涼爽”等擬人和比喻的修辭手法突出了楊樹(shù)的特點(diǎn),并贊美了柳樹(shù)既能美化環(huán)境,又能防止車(chē)禍的作用。

    寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇8

      在一年級(jí)上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習(xí)在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現(xiàn)代化的工廠(chǎng)和干凈的街道,但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹(shù)。

      胡楊很美,它是我們這生長(zhǎng)的一種特有的樹(shù)種,它耐鹽堿,耐干旱,胡楊有“千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”的精神。

      胡楊不像白楊樹(shù)那樣綠如翡翠,也不像松柏四季長(zhǎng)春,更不像楓樹(shù)艷如紅云,可胡楊一樹(shù)長(zhǎng)了三種葉子,很神奇吧。

      胡楊樹(shù)在人工湖映照下,顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天,胡楊的葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋,尤其是到了下午,在夕陽(yáng)的映照下,金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。

      胡楊林更像一幅絕倫精美的'油畫(huà)。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛(ài)好者。

      我們不光要看胡楊美景,更要有它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。運(yùn)用到今后生活、學(xué)習(xí)、工作中去。

      因此我愛(ài)家鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)。

      專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

      這篇狀物文章開(kāi)篇點(diǎn)題,首尾呼應(yīng)。比喻、對(duì)比的寫(xiě)法生動(dòng)具體,使人感覺(jué)到胡楊樹(shù)的美。作者從胡楊的葉子、神奇、精神等方面入手,條理清晰,結(jié)尾抒情升華主題。

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