楊樹(shù)的作文[匯編15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的楊樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

楊樹(shù)的作文1

　　玉門(mén)，我的家鄉(xiāng)。外地人說(shuō)是“鬼都不來(lái)的地方。”但我的父老鄉(xiāng)親卻在這兒一代代繁衍生息下來(lái)了，還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開(kāi)出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹(shù)就是家鄉(xiāng)人民的精神象征。

　　媽媽告訴我：“無(wú)論在什么情況下，白楊樹(shù)都只會(huì)向上生長(zhǎng)，連生出的枝桿也是向上生長(zhǎng)的。讓我做個(gè)像白楊樹(shù)一樣正直向上，頂天立地的男子漢。”

　　開(kāi)始，我對(duì)這些話并不理解，心想：“白楊樹(shù)有什么好學(xué)的，滿戈壁都是。”后來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)了解了白楊樹(shù)的生長(zhǎng)習(xí)性，不由得對(duì)它肅然起敬。

　　白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，只要有黃土的地方，就有它筆直向上的身影。玉門(mén)，土地板結(jié)的厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨(dú)白楊樹(shù)枝繁葉茂，給玉門(mén)帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。

　　我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹(shù)這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫(xiě)了玉門(mén)的輝煌。

　　玉門(mén)驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國(guó)貧油國(guó)的.帽子，為我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國(guó)勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退，戰(zhàn)天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫(xiě)了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今，玉門(mén)兒女在“強(qiáng)工興市轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂(lè)章。那一排排轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹(shù)相互映襯，構(gòu)成了玉門(mén)最亮麗的風(fēng)景線。

　　我愛(ài)白楊樹(shù)，更愛(ài)我的父老鄉(xiāng)親！

楊樹(shù)的作文2

　　我們的校園里有兩棵大楊樹(shù)，像兩個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園，他們一年四季都那么美麗。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的身邊，這時(shí)，楊樹(shù)上的一片葉子悄悄地探出頭來(lái)，連忙對(duì)大家說(shuō)：“大家快出來(lái)吧，春天來(lái)了！”于是，葉子們都興高采烈地行動(dòng)起來(lái)，探出頭向四周探望，看著這美麗的世界。過(guò)了一段時(shí)間，遠(yuǎn)處看去，楊樹(shù)上有許多毛毛蟲(chóng)，走近一看，哦！原來(lái)不是毛毛蟲(chóng)，是楊花呀！到了四月，楊絮漫天飛舞，像白蝴蝶在飛，又像下大雪，雪花在飛舞。他還很調(diào)皮，總是落在我的鼻子上，害得我總是打噴嚏。

　　春姑娘聽(tīng)著我們的歡聲笑語(yǔ)漸漸消失了，夏姑姑唱著歡快的歌來(lái)了。他好像有魔法一樣，用手輕輕一揮，楊樹(shù)的葉子變成了翠綠色，密得不透風(fēng)。這樹(shù)葉在下雨時(shí)，能為我們擋雨，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣的照向大地時(shí)，能為我們當(dāng)遮陽(yáng)傘。一陣大風(fēng)吹來(lái)，葉子嘩嘩得響。樹(shù)上還有鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)在巢里嘰嘰喳喳的唱歌，它的'歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)。

　　夏姑姑帶著炎熱走了，秋婆婆帶著涼爽來(lái)到我們身邊。這時(shí)你看，楊樹(shù)的葉子五彩繽紛，有黃的，有綠的，有半黃半綠的……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，漂浮在空中的葉子像無(wú)數(shù)只彩色的蝴蝶在飛，也像秋婆婆給大地的一封封信，告訴大地“秋天來(lái)了，要注意不要著涼。”不過(guò)呀，不用擔(dān)心，因?yàn)闃?shù)葉落下來(lái)不就是一層厚厚的被子嗎？

　　冬爺爺吹著口哨來(lái)了，樹(shù)上還有幾片葉子，可是寒風(fēng)一吹，葉子根本抵抗不住寒風(fēng)，只好無(wú)奈地落下來(lái)。那時(shí)樹(shù)上光禿禿的，請(qǐng)不要失望，下了一場(chǎng)大雪后，你看吧，太陽(yáng)公公出來(lái)了，把陽(yáng)光灑向大地，白雪發(fā)出耀眼的光芒，地上像鋪了一地銀子，樹(shù)枝上也披上了銀裝，閃閃發(fā)著光。

　　我愛(ài)校園的楊樹(shù)。

楊樹(shù)的作文3

　　“這是秘密哦!你千萬(wàn)別說(shuō)出去!”飛飛認(rèn)真地對(duì)我說(shuō).“好我絕對(duì)會(huì)保密的，來(lái)，拉溝溝。”我對(duì)他說(shuō)。這是兩個(gè)小女孩間的承諾。

　　上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我有一個(gè)好朋友叫飛飛。有一天他興沖沖的跑到我家對(duì)我說(shuō)“畢怡悅，你知道嗎?只要把自己最心愛(ài)的東西埋在土里幾年后就會(huì)變成寶物!”“真的嗎?”我有些將信將疑的。“真的我不騙你，但是一定要埋自己最喜愛(ài)的一件東西，而且不能把這件事告訴別人，要當(dāng)成秘密，這樣幾年后才能得到寶物!”“是嗎?”我有些不情愿，因?yàn)橐�把自己最心�?ài)的東西埋起來(lái)，好幾年看不見(jiàn)畢竟不是一件使人快活的事。我看看飛飛，只見(jiàn)她的臉上充滿了希望。

　　由于種種原因，在那一年的暑假我們才有了機(jī)會(huì)埋寶。一個(gè)夏日的中午，我們兩個(gè)小女孩在一棵老楊樹(shù)底下埋寶。我們把自己最心愛(ài)的一樣?xùn)|西埋在了老楊樹(shù)底下，共同期待著寶物出土的那一天。

　　幾年后的又一個(gè)暑假，飛飛興沖沖的跑進(jìn)我家，拉起我就往外跑說(shuō)“走，挖寶去!”我不知所措，被她拉到了那棵老楊樹(shù)底下，多熟悉的環(huán)境呀!我猛然記起了在幾年的一個(gè)中午兩個(gè)小女孩的秘密。飛飛沖我一笑說(shuō)“挖寶了。”于是我們倆一起動(dòng)手，開(kāi)始挖寶。我們挖出了那是埋的小盒子，拿出了我埋的蝴蝶胸針。當(dāng)然他們并沒(méi)有變成寶物卻顯得更陳舊了。看著它我不禁想起了以前的許多事情，想起了以前的`快樂(lè)與煩惱。

　　這時(shí)我突然明白了，這就是我的寶物。所謂的寶物不正是這些回憶嗎?隨著年齡的增長(zhǎng)，我們周圍的事物都變了，童年的美好也隨著消失了。但是只有在這棵老楊樹(shù)下，在這個(gè)偏僻的角落里還有一絲童年的回憶。我們?cè)谶@里埋下的不僅僅是一件最喜愛(ài)的東西，我們還埋下了喜愛(ài)之情，埋下了童心，埋下了希望與回憶。我看看飛飛，正好他的目光與我相遇，我們相視一笑，于是我們又埋下了一件最喜愛(ài)的東西，埋下了希望。我們之間又多了一個(gè)秘密。

楊樹(shù)的作文4

　　我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一排粗壯的白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣，日夜守衛(wèi)著校園；它們更像我們的老朋友，歲歲年年陪伴著我們。

　　陽(yáng)春三月，白楊樹(shù)蒼白干枯的樹(shù)干開(kāi)始返青了，變得水潤(rùn)起來(lái)。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭，像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，好奇地觀察著世界。細(xì)雨過(guò)后，一顆顆小芽長(zhǎng)成了一片片水潤(rùn)的綠葉，它們綠得那么可愛(ài)，讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥(niǎo)從白楊樹(shù)掠過(guò)時(shí)“喳喳”地叫著，似乎在說(shuō)：“白楊樹(shù)綠了！春天來(lái)了！”我們?cè)诎讞顦?shù)下，仰著頭，欣賞那一樹(shù)的新綠，感受著春光的美好。

　　盛夏時(shí)節(jié)，白楊樹(shù)葉子變大了，猶如一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著手，肩并著肩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)巨大的帳篷，為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們?cè)凇皫づ瘛毕峦娴貌灰鄻?lè)乎，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　一場(chǎng)秋霜過(guò)后，白楊樹(shù)的葉子變得金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像金色的搖錢(qián)樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的搖籃，好似一只只金蝴蝶在空中飛舞，又宛如一枚枚金色的郵票，告訴我們秋天來(lái)了。地上落滿了樹(shù)葉，好像一張金色的地毯。我們來(lái)到“地毯”上“做客”，有人把地上的樹(shù)葉扔向天空，下一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”；有人從這頭跑向那頭，發(fā)出“咯咯”的笑聲。

　　冬天到了，白楊樹(shù)變得光禿禿的。但一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)干上就有了一團(tuán)團(tuán)的“棉球”。看到這樣的樹(shù)，我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)。我們?cè)跇?shù)下打雪仗、滾雪團(tuán)、堆雪人……笑聲把樹(shù)上的`雪都震下來(lái)了，雪花簌簌地飄落，落到了我們的頭上、肩上、衣服上，我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛(ài)的小雪人。

　　白楊樹(shù)不但給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，更給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

楊樹(shù)的作文5

　　不知為什么，記憶里關(guān)于它的事有很多……

　　楊樹(shù)是生活中很常見(jiàn)的一種樹(shù)，幾乎隨處可見(jiàn)。

　　秋天，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，一片一片的闊葉從它身上掉下來(lái)，晝夜不停。慢慢地，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時(shí)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉光了。當(dāng)它脫下綠油油的“衣服”時(shí)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一只大鳥(niǎo)被褪去全身的羽毛，孤孤單單地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。相比之下，長(zhǎng)著豐滿羽毛的同類就更加好看了。

　　沒(méi)了葉子的樹(shù)，還能說(shuō)是樹(shù)嗎？在冬天里，樹(shù)沒(méi)了葉子，即便有鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)會(huì)在樹(shù)上筑巢嗎？楊樹(shù)不如松樹(shù)，好歹松樹(shù)還有松針，有時(shí)還會(huì)看到松樹(shù)上掛滿雪，那也是一道美麗的風(fēng)景。但楊樹(shù)就沒(méi)什么作用了。

　　時(shí)間很殘忍，從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫，但對(duì)植物來(lái)說(shuō)，春天就是它們生命的新起點(diǎn)。時(shí)間一天一天地過(guò)去，秋冬過(guò)完，又是一年的春天。

　　春天時(shí)，楊樹(shù)漸漸地長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的、綠綠的。慢慢地，嫩芽長(zhǎng)成了葉子，又像以前那樣掛滿了整個(gè)樹(shù)。夏天時(shí)，長(zhǎng)滿葉子的楊樹(shù)可以為人們遮陽(yáng)，可以為人們凈化空氣，還可以美化環(huán)境。

　　在別人筆下的楊樹(shù)，象征著北方的農(nóng)民，象征著北方勞動(dòng)人民的精神，象征著北方勞動(dòng)人民樸質(zhì)、偉岸、正直的那種精神；象征著邊疆的哨兵，象征著在邊疆守衛(wèi)國(guó)土的哨兵，象征著不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愿意為祖國(guó)獻(xiàn)身的'哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中，白楊樹(shù)就是這樣的形象。

　　此外，楊樹(shù)還有防風(fēng)固沙、保持水土的作用。西北地區(qū)的人們常把它種在高原地區(qū)來(lái)發(fā)揮它的作用。

　　也許就是因?yàn)闂顦?shù)的無(wú)處不在，也許是冬天里的楊樹(shù)，也許是防風(fēng)固沙的楊樹(shù)，也許是象征著我們北方勞動(dòng)人民的楊樹(shù)，也許就是因?yàn)檫@樣的楊樹(shù)，它才印在了我的腦海深處。

楊樹(shù)的作文6

　　我愛(ài)故鄉(xiāng)、也愛(ài)故鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)，但是，更愛(ài)美麗的胡楊樹(shù)堅(jiān)不可摧的精神。

　　當(dāng)深秋的腳步越來(lái)越重的時(shí)候，胡楊林青翠的色彩漸漸褪去了，取而代之的是一派金黃，色彩斑斕的轉(zhuǎn)換，預(yù)示著生命中的一個(gè)輪回即將結(jié)束。這美妙的紅、綠、黃，天然的組合起來(lái)，讓你思緒萬(wàn)千，無(wú)不為他的壯美而感嘆，那層林盡染，沙海碧透的懷想總是心靈上激昂的詩(shī)句；是一種震撼、一種沒(méi)有任何修飾驕美，沒(méi)有她沙洲會(huì)寂寞、沒(méi)有她沙洲如何博大的胸懷因而也顯得失落。

　　向往的胡楊……，游子的`感嘆、少女的幽怨、文人雅士的豪情在這里都失去了風(fēng)騷；因?yàn)樗�是一棵“英雄�?shù)”有英雄的氣概，有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的生命旺盛經(jīng)歷；他不畏貧瘠、不懼嚴(yán)寒，在如刀的風(fēng)沙中勇敢的抗?fàn)帲�在如火的驕�?yáng)中不屈的拼搏，因而，她喜歡風(fēng)霜?jiǎng)τ昀锍砷L(zhǎng)，喜歡在寂寞里感悟，不愧為樹(shù)中極品。

　　依戀的胡楊……，也許前生今世的情緣，須從牽手開(kāi)始。每一棵胡楊都是主干相依，儼然一對(duì)跨世紀(jì)的情侶，攜手并肩、葉葉相偎，傾訴衷腸；她在沙海獨(dú)立又像個(gè)靦腆的壯漢，筆挺；她像個(gè)含羞的美少女，嫵媚，而又不失雍容……

　　愛(ài)你，胡楊姑娘！

　　載一船最至純的愛(ài)戀靜靜地向我啟航吧！

　　我依戀的胡楊姑娘

　　你揮舞的手帕

　　是我心中最神往的青春凱歌……

　　渴望的胡楊……，一抹青色煙云你就窺探出我在塵世里的秘密 ，大漠的冷風(fēng)一次次地涼透我遙望你的雙眼；唱不完、說(shuō)不完的胡楊，你的美麗讓人驚奇！你的頑強(qiáng)讓人嘆服！你的生命鐵骨錚錚、傲岸屹立；你用成長(zhǎng)的信念仰望蒼天，你呈現(xiàn)一種平和的神態(tài)，天語(yǔ)著生命價(jià)值的永恒，你無(wú)私奉獻(xiàn)出一片綠色，在荒原的大漠中給人憧憬，給人希望。

　　愛(ài)你！美麗的胡楊樹(shù)，不朽的胡楊……

楊樹(shù)的作文7

　　在茫茫的戈壁灘上，什么也沒(méi)有，唯獨(dú)挺拔的胡楊樹(shù)在那兒堅(jiān)守著……

　　——題記

　　向四處張望，那兒寸草不生，黃沙漫天，那兒沒(méi)有豐富的水資源，也沒(méi)有一絲絲生命的跡象。恐懼，迷惘，這是我對(duì)那兒留下的印象，也許是上天的不公，讓這一塊荒無(wú)人煙的'地與山青水秀的世外桃源隔絕。在這里，會(huì)讓我感覺(jué)自己仿佛會(huì)被窒息，將要死去。

　　也許是大自然的精心安排，讓我在這兒找到了些許心里的安慰，至少還有一棵棵胡楊樹(shù)陪著我，它們就算埋在沙下，也不會(huì)枯竭，職責(zé)是它們堅(jiān)強(qiáng)活下去的信念。因?yàn)樗鼈冎�道，如果它們倒下了，那么這兒將是一個(gè)多么可怕的境地啊。就算沙塵暴來(lái)襲，它們也會(huì)冒著強(qiáng)風(fēng)，抵御連根拔起的煎熬的。我相信，它們一定會(huì)做到的，那些吹不倒的胡楊樹(shù)。

　　其實(shí)，在我們生活中也有許許多多的“胡楊樹(shù)”。他們堅(jiān)守著自己的崗位，不會(huì)因?yàn)楸皇艽驌舳�放棄自己的信念，不�?huì)因?yàn)樽约旱纳�命的枯竭，而終止了自己的夢(mèng)想，他們堅(jiān)守著自己的本分，做好每一份自己應(yīng)該做的事。

　　堅(jiān)守，并不是一樣簡(jiǎn)單的東西。只要做了，便永遠(yuǎn)也停不下來(lái)，就像飛蛾知道自己會(huì)被熊熊大火帶走生命，但卻也堅(jiān)強(qiáng)勇敢地?fù)淞诉^(guò)去，直至自己被活生生地?zé)�成灰燼。雖然自己不能像飛蛾那樣偉大，為了堅(jiān)守光明敢于犧牲，但是作為學(xué)生的我，就應(yīng)該向胡楊樹(shù)學(xué)習(xí)。

　　我也堅(jiān)守著我自己的責(zé)任，不僅要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，更要保持心靈的純潔，不被外界的嘈雜給污染。這樣，我也完成了自己的堅(jiān)守的信念。

　　無(wú)論是胡楊樹(shù)，飛蛾，還是……都有堅(jiān)守的一份責(zé)任。

　　茫茫的戈壁灘上，我終于找到了希望。

楊樹(shù)的作文8

　　平日里，我們似乎總是嫌父母這個(gè)那個(gè)，似乎總是對(duì)父母不滿意，嫌他們嘮叨，嫌他們對(duì)你過(guò)分嚴(yán)厲，嫌他們對(duì)你管教太多。很多時(shí)候，我們卻忽視了很多細(xì)微的關(guān)愛(ài)。這一天，今天是父親節(jié)，我和爸爸一起去公園散步，公園里環(huán)境清幽。爸爸指著一棵樹(shù)問(wèn)道：“這是什么樹(shù)?”我瞥了一眼，回答道：“是白楊樹(shù)。”爸爸又問(wèn)：“這是什么樹(shù)?”我答道是：“白楊樹(shù)。”這是爸爸又問(wèn)：“這是什么樹(shù)?”我想可能是爸爸耳朵不好使，沒(méi)聽(tīng)清的原因，便大聲的說(shuō)道“是白楊樹(shù)啊。”可這還沒(méi)完，爸爸又問(wèn)著相同的問(wèn)題……就這樣反反復(fù)復(fù)，到了這第六次以后，我終于沒(méi)耐心了，大聲吼道“是白楊樹(shù)，爸爸你能不能別再問(wèn)了!我都說(shuō)了不知道多少次了!”爸爸看著我卻顯得格外平靜，一點(diǎn)兒也沒(méi)生我的氣的.意思，反而用著帶有慈愛(ài)的語(yǔ)氣講道：“在你小時(shí)候，我牽著調(diào)皮的你來(lái)到這里，你因?yàn)楹闷娑�顯得十分興奮不停地問(wèn)‘這是什么樹(shù)?’足足有十五遍，每次我都耐心地回答說(shuō)：‘是白楊樹(shù)。’因?yàn)橄肽氵�小，好奇心強(qiáng)嘛!”這時(shí)我一下子愣住了，我一下子撲倒在爸爸的懷里流起了眼淚，爸爸只是慈愛(ài)的拍拍我的肩，“多大的人了喲，這么大了，還愛(ài)哭，以后誰(shuí)還敢要你。”“不要就不要，我有爸爸就可以了。”爸爸聽(tīng)后，爽朗的大笑起來(lái)。很多時(shí)候，我們長(zhǎng)大了，常常會(huì)有意無(wú)意的忘記過(guò)去的事情，但是父母會(huì)記得，我的爸爸有三本厚厚的日記本，里面記載著我從出生到現(xiàn)在所有的事情，我每走一步，爸爸就會(huì)在身后記錄幾步。多想想自己小時(shí)候，父母是怎樣對(duì)自己的吧，因?yàn)楦改缚偸菍?duì)我們的無(wú)禮和任性有著最大的寬容。

楊樹(shù)的作文9

　　是誰(shuí)將邊疆建設(shè)得如此美麗？是那些將青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了邊疆土地的戰(zhàn)士！他們寧可拋棄在城里的生活，寧可拋棄與父母子女在一起的美好時(shí)光，來(lái)到邊疆，他們這是為什么？為的是祖國(guó)邊疆的繁榮！

　　白楊樹(shù)正是像這些戰(zhàn)士一樣忠誠(chéng)無(wú)私、盡職盡責(zé)、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。今天，我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文，使我感受頗豐。它講得是一位父親借白楊樹(shù)的品質(zhì)，同時(shí)也表明了服從祖國(guó)需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向，也希望子女能像自己一樣加入到這支建設(shè)大軍中來(lái)，也能共同建設(shè)邊疆！

　　白楊樹(shù)生長(zhǎng)在環(huán)境惡劣、荒蕪人煙的戈壁，成為毫不動(dòng)搖的“衛(wèi)士”，而建設(shè)者們?cè)谶吔�那么艱苦的條件下，依然代代扎根、奉獻(xiàn)青春，他們也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的“衛(wèi)士”。不同的是：一個(gè)保衛(wèi)戈壁，一個(gè)保衛(wèi)邊疆。他們同樣的地方是：哪兒需要他，他就在哪兒安家楊樹(shù)精神的作文（3篇）作文。這種精神多么令人崇敬，多么值得我們學(xué)習(xí)

　　“無(wú)私奉獻(xiàn)既是他們的使命，又是他們的誓言！可我們并不知道這些建設(shè)者姓什么，叫什么，但我們唯一知道的`是，他們是頂天立地的大英雄！

　　其實(shí)，在我們身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄有很多，比如工地上的建筑工人，他們不分日日夜夜地辛勤工作，沒(méi)有他們，哪兒來(lái)的高樓大廈？哪兒來(lái)的學(xué)校？哪兒來(lái)的我們現(xiàn)在的家啊！正是因?yàn)橛辛诉@些像老黃牛一樣的人，我們的祖國(guó)才會(huì)變得如此繁榮昌盛。白天，當(dāng)我看到他們忙碌的身影，一種敬佩感油然而生。夏天，他們不顧烈日炎炎，依然拼搏著。額頭上流下了晶瑩的汗珠，而他們只是用手一揮，繼續(xù)工作。日久天長(zhǎng)，他們的臉也就曬成了黑色，當(dāng)有人注意他們的時(shí)候，一個(gè)純樸的微笑是他們最好的代言。

　　默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，這正是那些人們的品質(zhì)，讓我們做一個(gè)盡職盡責(zé)的人，也讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才！

楊樹(shù)的作文10

　　“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。

　　校園的楊樹(shù)

　　有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，這里是國(guó)家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)園，它就是我們的校園。

　　我見(jiàn)過(guò)四季常綠的松柏，看過(guò)絲絳般的柳樹(shù)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的楊樹(shù)，校園的楊樹(shù)真高呀！往上看它直沖云霄。校園的楊樹(shù)真多呀！數(shù)也數(shù)不清。校園的`楊樹(shù)真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。

　　“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，校園的楊樹(shù)又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。毛毛蟲(chóng)也愛(ài)漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲(chóng)又漂亮了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹(shù)的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀！

　　烈日炎炎，大樹(shù)身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們?cè)诖髽?shù)下快樂(lè)嬉戲，朗朗讀書(shū)，盡情地享用著絲絲涼氣。

　　秋高氣爽，楊樹(shù)換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。

　　冰天雪地，楊樹(shù)上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

　　這樣的樹(shù)保護(hù)著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹(shù)，像是走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，真是“樹(shù)在天天長(zhǎng)，生在日日學(xué)”！

楊樹(shù)的作文11

　　學(xué)校南邊的操場(chǎng)旁邊，有一排挺拔的楊樹(shù)，旁邊是幾棵柔弱的柳樹(shù)。

　　夏天，高大的楊樹(shù)林枝繁葉茂。每當(dāng)烈日炎炎，人人都愛(ài)在楊樹(shù)下乘涼。

　　有一天，當(dāng)我坐在樹(shù)下休息的時(shí)候，我正在四處張望，突然發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)的樹(shù)干上有不同大小和形狀的疤痕，就像瞪著的眼睛。這些樹(shù)痕有的大如盤(pán)子，褐色，圓形，梭形，三角形等形狀。雖然只是一些樹(shù)疤，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們就像是大大的“眼睛”。而且“眼睛”里還有一些半固體的東西，包括淡粉和黃色，用手一摸就粘。

　　樹(shù)為什么會(huì)長(zhǎng)“眼睛”？為什么樹(shù)的眼睛里有黃色的粘液？多有意思！

　　放學(xué)回家的路上，我問(wèn)爸爸為什么。父親奇怪地看著我，茫然地?fù)u搖頭。爸爸似乎有點(diǎn)心不在焉，沒(méi)有認(rèn)真思考我的問(wèn)題，也可能是他根本不懂，這讓我更加想知道是怎么回事。回到家，迫不及待的在網(wǎng)上查了相關(guān)資料，終于找到了原因。原來(lái)那些眼睛形狀的疤痕是人為“手術(shù)”或故意破壞，以及蟲(chóng)害造成的。楊樹(shù)幼時(shí)，人們?yōu)榱俗屗�迅速長(zhǎng)高，用刀子、斧頭或鋸子把它的小樹(shù)枝砍掉，然后愈合，留下疤痕；有的是人無(wú)故亂砍造成的`，有的是無(wú)聊的人在樹(shù)干上亂涂亂畫(huà)造成的，那些小疤是昆蟲(chóng)叮咬造成的，一般是甲蟲(chóng)幼蟲(chóng)造成的。較小的是樹(shù)木的樹(shù)皮孔，作為樹(shù)干與外界氣體交換的通道，這與樹(shù)葉上氣孔的作用是一致的。皮孔釋放大量氧氣，吸入大量二氧化碳。眼睛里的液體是樹(shù)脂，膠水里的原料是從樹(shù)脂里提取出來(lái)的。

　　當(dāng)我明白了這個(gè)道理，我就不再覺(jué)得楊樹(shù)上的“眼睛”有多有趣了。相反，我對(duì)楊樹(shù)艱難的生長(zhǎng)和無(wú)辜的傷害感到憤憤不平。我都不敢面對(duì)那雙直視你的“眼睛”！

　　植物是為我們制造氧氣的朋友。要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不能在楊樹(shù)上多做“眼睛”。

楊樹(shù)的作文12

　　今年十一假期，我們?nèi)チ祟~濟(jì)納旗一處優(yōu)美的風(fēng)景胡楊林在那無(wú)邊無(wú)際的戈壁灘的催眠下，小轎車上的人昏昏欲睡。可是那么大的戈壁灘上真沒(méi)一棵樹(shù)木嗎?昏沉沉的困倦中我睜開(kāi)眼。如閃電掠過(guò)黑夜，我的眼睛為之一亮。只見(jiàn)沙漠里屹立一棵胡楊樹(shù)，這時(shí)，爸爸特別把車開(kāi)的慢慢的，我不由自主的把旁邊的媽媽搗醒，“媽媽，你看，這時(shí)什么呀?”我問(wèn)道。媽媽眨巴著惺忪的睡眼：“哦，那是胡楊樹(shù)，傳說(shuō)胡楊樹(shù)有三千年，生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。”我想：這棵是死樹(shù)，應(yīng)該有兩千年的歷史吧。我眼前出現(xiàn)了一條小河，“看，這里有河”我指著河說(shuō)。爸爸說(shuō)那叫額濟(jì)納河，是內(nèi)蒙古自治區(qū)西部阿拉善高原荒漠區(qū)內(nèi)流河，發(fā)源于張掖，最終流入居延海。來(lái)到胡楊林里，我覺(jué)得這里的風(fēng)景別樣的美。秋風(fēng)乍起，大部分的葉子仿佛在一夜之間變成了金黃色，似乎把太陽(yáng)的全部饋贈(zèng)都要通過(guò)枝葉展示給我們。葉子們?nèi)缫恢恢唤鸷�蝶，打著旋兒飛舞著，最后才極不情愿地落到地上;那金黃的顏色不含半點(diǎn)的雜質(zhì)，黃得熱烈，黃的眩目，讓人不敢睜大眼睛去看。有一顆半死不活的樹(shù)，兩個(gè)枝丫像一幅彈弓，樹(shù)干要六個(gè)人手拉手才能圍過(guò)來(lái)，可樹(shù)干的中間卻是空的;有一顆死樹(shù)活像一個(gè)垃圾桶，已經(jīng)被游人填入了一些垃圾。還有朽木，而且形狀各異，有的像奔騰的小鹿，有的像兇猛的獅子，有的儼然是一把長(zhǎng)劍，有的則仿佛是一只淘氣的小貓。離開(kāi)胡楊林時(shí)，我忍不住回頭再看看，微風(fēng)掠過(guò)，胡楊的葉子們“沙沙”地?fù)]舞著那小小的'巴掌在向我告別，就像千萬(wàn)只蝴蝶振動(dòng)雙翅快樂(lè)地舞旋，有的輕輕落到，有的嬉戲打鬧，還有的飛向那無(wú)垠的天際。我愛(ài)這片胡楊林，因?yàn)樗�是具有奉獻(xiàn)精神的勇士，從剛生下來(lái)便一只跟風(fēng)沙作斗爭(zhēng)，直到死也要為大自然默默奉獻(xiàn)著自己的能量，是值得我們所敬佩的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

楊樹(shù)的作文13

　　這是一個(gè)晴朗、炎熱的夏天。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這正是一個(gè)玩耍的好天氣，但對(duì)村里居住的奶奶來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常糟糕的天氣。暑假我們?cè)诶霞遗隳棠套。�這里已經(jīng)持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了，因?yàn)楦珊岛枚嗲f稼和樹(shù)木都干旱死了，人們的財(cái)產(chǎn)也受到了損失，所以村里組織開(kāi)井澆地。

　　在奶奶家的周邊有一片白楊樹(shù)地，我們每次來(lái)的時(shí)候都會(huì)去那里玩耍，這次也不例外，但是這次去白楊樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有以前的枝葉茂盛、高大挺拔了。白楊樹(shù)的葉子就像秋天似的，枯黃的葉子落了厚厚的一層，就像是鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面軟軟的，很舒服。白楊樹(shù)也無(wú)精打采的垂下了頭。好像在說(shuō)：“主人救救我們吧！”

　　因?yàn)樘鞖夥浅８珊等藗兌荚跔?zhēng)先恐后的澆地，所以要排號(hào)，在還沒(méi)輪到我們的時(shí)候我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。爸爸他們帶來(lái)工具從地里挖渠做畦埂，我們也不能清閑做一些力所能及的.活幫爸爸搬來(lái)石頭一起做渠，這樣做的目的是為了不讓水流失浪費(fèi)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力把澆白楊樹(shù)的準(zhǔn)備工作做好了，我們忙的滿頭大汗，但是我們心里很高興，因?yàn)榘讞顦?shù)很快就能喝到水了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，水終于來(lái)了，清澈的水從水管里一涌而出，干旱的土地真的被渴壞了，地上冒著泡，我們仿佛看到白楊樹(shù)正咕咚、咕咚大口大口的喝水。白楊樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖擺著好像高興的在說(shuō)：“我們得救了，我們得救了……澆完后，白楊樹(shù)好像馬上就恢復(fù)了已前的生機(jī)，垂下的頭又抬起來(lái)了。我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　這一天，我真的很開(kāi)心因?yàn)槲覀冋�救了白楊�?shù)。

楊樹(shù)的作文14

　　“看那棵樹(shù)！”外婆清脆的話語(yǔ)縈繞我的耳畔。我猛地回頭，身后什么都沒(méi)有。是的，外婆回不來(lái)了。我低下頭，眼淚奪眶而出。

　　外婆的花園里，有許許多多的.樹(shù)。在我很小很小的時(shí)候，外婆就抱著我，在她的小花園里走來(lái)走去。外婆喜歡養(yǎng)花，喜歡樹(shù)。她像照顧嬰兒似的撫養(yǎng)著這些有生命的植物。還常常跟他們親昵地說(shuō)話。我那時(shí)候還很納悶：這些花草又不會(huì)說(shuō)話，外婆跟他們說(shuō)話他們還聽(tīng)不懂，有什么意思啊？

　　終于有一天，我忍不住了，問(wèn)外婆。外婆笑了：“雖然他們不會(huì)說(shuō)話，但是他們聽(tīng)得懂。”“為什么？”我疑惑的問(wèn)。“你長(zhǎng)大了就知道啦。”外婆回答。

　　外婆輕輕抱起我，來(lái)到她的小花園。“看那棵樹(shù)！”我順著外婆的眼光望去，一棵粗壯的楊樹(shù)出現(xiàn)在我眼前。“哇，好大！”“是啊。這種樹(shù)生命力頑強(qiáng)，我最喜歡它。”“但是我不喜歡。”我表示抗議。“為什么呢？”外婆微笑著問(wèn)我。“這種樹(shù)一點(diǎn)也不顯眼、漂亮。”外婆嚴(yán)肅起來(lái)：“我希望你以后做一個(gè)像楊樹(shù)的人，因?yàn)樗�默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。而且生命力頑強(qiáng)。而不是像玫瑰那種漂亮的花，開(kāi)花時(shí)很漂亮，但稍不留心就會(huì)被它堅(jiān)硬的刺刺到。而且很快就會(huì)枯萎了。”我似懂非懂地點(diǎn)頭。

　　在我上一年級(jí)時(shí)，外婆染上了重病，不久就去世了。我痛哭了幾天，后來(lái)，我又想起了外婆對(duì)我說(shuō)的話：“我希望你以后做一個(gè)像楊樹(shù)一樣的人。”是的。我要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　“看那棵樹(shù)！”這句話使我看到了楊樹(shù)，也使我勵(lì)志以后要做一個(gè)像楊樹(shù)的人。

楊樹(shù)的作文15

　　這個(gè)日益繁華的都市華美得讓人落淚，徘徊在一棟棟高樓大廈之間，令人感覺(jué)身心疲憊。我想尋找那種很簡(jiǎn)單，很單純的美，可是發(fā)現(xiàn)我找不到。

　　——題記

　　那天下著小雨，我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的，因?yàn)樗�讓我感覺(jué)很詩(shī)意。也就是在這個(gè)詩(shī)意的雨天，我發(fā)現(xiàn)了這塊詩(shī)意的地方。

　　這里很普通，但在我看來(lái)卻是很美的一幅畫(huà)面。于是我走了進(jìn)去。

　　我看到了一座紅磚瓦房，房子很陳舊，估計(jì)是數(shù)十年前做的。墻上濕潤(rùn)的地方長(zhǎng)滿了青苔，紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡，滄桑。仿佛是經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨斗爭(zhēng)才堅(jiān)持到今天。房頂上是烏黑的瓦片，整齊的排列著，讓我感覺(jué)寧?kù)o而恬淡。老屋整個(gè)看起來(lái)有一種歷史感，雖不怎么美，但讓我覺(jué)得很喜歡。

　　老屋的前面是一大塊黑土地，上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地，聽(tīng)到了來(lái)自我腳底的沉厚的`擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的歌。可是我又停了下來(lái)，因?yàn)槲衣勔?jiàn)了來(lái)自這片土地上獨(dú)特的泥土的芳香。我蹲下身去，捧起一捧泥土，放在鼻子面前嗅了起來(lái)。這是一種怎樣奇特的味道啊!清新里夾雜著些許茶香。

　　泥土上生長(zhǎng)著兩排筆直的白楊樹(shù)，給這塊地方增添了幾許生機(jī)。雨點(diǎn)打在白楊樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲音，又滴落到我的指間，使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面，我感受到了大自然的美麗。

　　老屋，泥土，白楊樹(shù)，構(gòu)造了我心中純真而美麗的地方。

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